黑龍江省2025年物理八下期末監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明A．力的作用是相互的 B．筆尖受力面積小壓強大C．力可以改變物體的形狀 D．力可以改變物體的運動狀態2．未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大3．如圖所示，廚師手端托盤靜止時，下列選項中的兩個力互為相互作用力的是A．托盤對手的壓力與手的重力B．托盤的重力與托盤對手的壓力C．托盤的重力與手對托盤的支持力D．托盤對手的壓力與手對托盤的支持力4．下列實例中，體現力改變物體運動狀態的是（）A．用力拉彈簧，彈簧變長B．把橡皮泥捏成不同造型C．滾動的足球受阻力緩緩停下D．被拉彎的魚竿5．如圖所示,如果忽略空氣阻力,由空中A處豎直拋向高處的小球經過B、C兩位置時,以下物理量中,不變的是A．速度 B．動能C．重力勢能 D．機械能6．如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是A．甲液體的密度小于乙液體的密度B．兩容器對桌面的壓強大小相等C．兩容器底部所受液體的壓強大相等D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等7．下列關于壓強的說法不正確的是（）A．用吸管能把飲料吸入嘴里,是因為嘴內氣壓大于外界的大氣壓B．用高壓鍋煮食物熟得快,是因為鍋內氣壓大液體沸點高C．三峽電站大壩利用液體壓強規律設計成“上窄下寬D．氣體和液體一樣具有流動性,所以對各個方向都有壓強8．“給我一個支點，我就能撬動整個地球”下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是()A．

天平B．筷子C．

釣魚竿D．

鍘刀二、多選題9．圖所示，①②③④為探究物理規律的四個實驗，a、b、c、d是物理規律應用的實例，箭頭表示規律和應用的對應關系，其中對應關系正確的是A． B．C． D．10．如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲圖中橡皮泥船采用空心的辦法增大排開水的體積，從而增大浮力來增加載貨量B．乙圖中“蛟龍號”從海面潛入7000m深的海中是通過改變浮力大小來實現的C．丙圖說明物體浸沒在液體中越深，所受浮力越大D．丁圖中密度計在兩種液體中所受浮力大小Fa=Fb，液體的密度ρa＜ρb三、填空題11．排水量為1000t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝貨物總重為_____N，如果河水密度為1×103kg/m3，船排開河水的體積是_____m3。（g取10N/kg）12．重為0.6N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中，如圖所示，雞蛋在甲中懸浮，在乙中漂浮，則雞蛋在甲中受到的浮力為_____N，甲的密度____乙的密度（選填“＞”、“＜”或“=”）．13．搬運磚頭的獨輪車，車箱和磚頭所受的總重力G=1000N，如圖所示，這是一個____(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿。工人推獨輪車在水平路面勻速前進5m，人手豎直向上的力F做功_________J。請在圖中畫出力F的力臂L。（________________）14．針對混凝土和瀝青兩類材料，考慮到橋墩的承重功能，應選用_____；考慮到橋面的緩沖功能，應選用_____。15．三峽水電站水庫大壩的高度是185m，當水庫水位為175m時，壩底受到庫水的壓強是_____Pa。（g取10Nkg）16．某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點遠近與什么因素有關．小組同學猜想水平擲出的物體落地點遠近可能受下列因素影響：甲.拋出點的豎直高度h；乙.水平擲出的速度v；丙.小球的質量m．于是設計了實驗記錄表一，并將一些有關的實驗條件及數據記錄在表一中：表一實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7①根據表一中的信息，你認為可以探究的相關因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據：_____．②小組同學隨后進行了實驗，并把實驗結果記錄在表二中．表二實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距離x（米）0.450.901.350.451.261.890.451.542.31②根據表二中的信息，你認為可以探究的相關因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據：_____．四、作圖、實驗探究題17．如圖，某人用力提著箱子靜止在空中不動（O點為箱子的重心），請你畫出箱子所受力的示意圖。（_______）18．如圖所示，O是杠桿的支點，請畫出作用在A點讓杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并標出其力臂L。（______）19．（10分）如圖，為探究“杠桿的平衡條件”的實驗.（1）實驗前，正確安裝好杠桿后，調節______使杠桿在水平位置平衡，目的是_______.（2）杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿_______，記錄數據.（3）將彈簧測力計作用在C點，需______（選填“豎直向上”、“豎直向下”）拉彈簧測力計使杠桿平衡，記錄數據；若不是豎直拉彈簧測力計，其示數將_______（選填“變大”“不變”或"變小”）.通過數據分析可得出杠桿的平衡條件。（4）利用圖乙所示裝置迸行拓展實驗，當用于探究杠桿平衡條件時，實驗結論與杠桿平衡條件不相符，原因是______；當用于研究機械效率時，緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼升高h，測得杠桿機械效率為η1，將鉤碼移到B點，仍使鉤碼升高h測得的機械效率為η2，則η1______η2（選填“等于”或“不等于”）.五、計算題20．（6分）如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知整個裝置重200N，容器底面積為200cm2，放在0.5m2的水平桌面中央，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，試求：（1）容器對水平桌面的壓強是多少？木塊受到的浮力是多大？（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？此時水對容器底的壓強比第（1）問中的大還是小，為什么？21．（6分）學完“浮力”知識后，小華同學進行了相關的實踐活動（1）她選取一質量為800g、體積為1200cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力.（2）取來規格相同的螺母若干，每只螺母質量為80g，將螺母逐個放置在漂浮的木塊上.問:放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中?（3）她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗，彈簧測力計靜止時的示數為0.56N，求螺母的密度（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）.

參考答案一、單選題1、D【解析】

筆芯變彎曲，人手指感到疼，說明力的作用是相互的，所以A符合；筆芯和手指受到的壓力是相等的，所以筆尖受力面積小壓強大，所以B符合；筆芯發生了形變，說明力可以改變物體的形狀，所以C符合；由于在這個過程中物體沒有運動，所以不能說明力可以改變物體的運動狀態；應選D．2、D【解析】根據浮沉條件知，沉底時浮力小于重力；煮熟后漂浮在水面上，漂浮時受到的浮力等于重力；所以漂浮時受到的浮力大于沉底時的浮力，根據阿基米德原理，即知，漂浮時排開水的體積比未煮過的大。故D正確，ABC錯誤。點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應用，當質量相等時，根據浮沉條件可直接判斷浮力的大小，再根據阿基米德原理可判斷排開液體的體積大小，注意解題中靈活運用。3、D【解析】

A．托盤對手的壓力與手的重力方向相同，大小不等，不是相互作用力，故A錯誤。B．托盤的重力施力物體是地球，托盤對手的壓力施力物體是托盤，故這兩個力不是相互作用力，故B錯誤；C．托盤的重力與手對托盤的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C錯誤；D．托盤對手的壓力施力物體是托盤，手對托盤的支持力施力物體是手，這兩個力方向相反，大小相等，互為相互作用力，故D正確；4、C【解析】A.用力拉彈簧，彈簧變長體現了力改變物體的形狀，故A錯誤；B.把橡皮泥捏成不同造型體現了力改變物體的形狀，故B錯誤；C.滾動的足球受阻力緩緩停下體現了力改變物體的運動狀態，故C正確；D.被拉彎的魚竿體現了力改變物體的形狀，故D錯誤；點睛：力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變．②力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化．5、D【解析】

小球上升過程中,忽略空氣阻力,機械能守恒。小球質量不變,高度增加,重力勢能增加;動能減小,小球質量不變,速度減小。故ABC錯誤，D正確。6、B【解析】由題意可知，兩種液體的質量相等，圖示中顯甲液體的體積較小，所以甲液體的密度大于乙的密度，故A錯；兩容器的質量和底面積都相同，則對桌面的壓力大小相等，所以對桌面的壓強大小也相等，故B正確；由于液面等高，而液體的密度不同，所以容器底部所受到的壓強大小不同，而底成積相同，所以液體對容器底部的壓力大小也不同，故CD錯；應選B．7、A【解析】

A．用吸管能把飲料吸人嘴里，是因為嘴內氣壓小于外界的大氣壓，所以大氣壓將飲料壓入嘴里。故A錯誤，符合題意。B．液體的沸點與液面的氣壓有關，氣壓越高，液體的沸點越高。用高壓鍋煮食物熟得快，是因為鍋內氣壓大，所以液體沸點高。故B正確，不符合題意。C．因為水越深壓強越大，所以電站大壩要設計成“上窄下寬”，才能承受水的巨大壓強。故C正確，不符合題意。D．氣體和液體都受到重力作用，且都具有流動性，所以除了向下有壓強外，還向各個方向都有壓強。故D正確，不符合題意。8、D【解析】

根據題意知，阿基米德設想的杠桿屬于省力杠桿．A．天平在使用時，動力臂等于阻力臂，即不省力也不費力，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．鍘刀在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意．二、多選題9、ABD【解析】

A．彈簧測力計是利用彈簧在發生形變時，力

與形變量成正比制成的；B．戥子是利用杠桿原理制成的測量工具；C．活塞式抽水泵是利用大氣壓強的原理制成

的，不是流體壓強與流速的關系；D．離心式抽水泵是利用大氣壓強的原理制成

的，托里拆利實驗水銀柱也是由大氣壓強支撐

的。10、AD【解析】

A．圖甲中橡皮泥船采用空心的辦法增大排開水的體積，從而增大浮力來增加橡皮泥船的載貨量，故A正確；B．圖乙中“蛟龍號”從海面潛入7000m深的海底是通過改變自身重力來實現的，故B錯誤；C．圖丙中，將空飲料罐慢慢向下按，飲料罐排開水的體積增大，受到的浮力增大，所以向下按的力越來越大；當空飲料罐浸沒后，浸沒在水中越深，但排開水的體積不變，其受到的浮力不變，故C錯誤；D．圖丁中密度計在兩種液體中均漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，由于密度計的重力不變，所以浮力關系為Fa=Fb，由圖可知V排a>V排b，由F浮=ρgV排可得，兩種液體的密度ρa＜ρb，故D正確。故選AD。三、填空題11、1×1071×103【解析】

[1]根據阿基米德原理得，因為輪船漂浮在水上，所以；故船及所裝貨物的重力是[2]根據可得，船排開河水的體積是12、0.6＜【解析】

根據浮沉條件，懸浮時，浮力等于重力，所以雞蛋在甲中受到的浮力為：；根據浮沉條件知，懸浮時，雞蛋的密度等于甲液體的密度；漂浮時，雞蛋的密度小于乙液體的密度；故甲的密度小于乙的密度．13、省力0【解析】

第一空．獨輪車使用時動力臂大于阻力臂是省力杠桿；第二空．手對獨輪車施加向上的力，但并沒有在豎直方向上移動距離，因此力F做功為0J；第三空．從支點到力的作用線的距離為力臂，過支點O向動力F的作用線引一條垂線段，即為所求畫的力臂L，如下圖：14、混凝土瀝青【解析】

硬度為材料局部抵抗硬物壓入其表面的能力，考慮到橋墩的承重功能，分析選用哪種材料；考慮到橋面的緩沖功能，分析選用哪種材料。【詳解】[1]混凝土不但硬度強，而且柔韌性較好，不易折斷，所以橋墩應選混凝土；[2]橋梁的橋面的緩沖功能，所以選用柔韌性較好的瀝青。【點睛】本題考查物質的基本屬性，物質的物理屬性包含：密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等。15、1.75×106【解析】

壩底受到水的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106Pa16、F見解析D見解析【解析】

表一：①由表一可知，1、2、3；或5、6實驗數據的水平拋出去的小球，上拋的高度相同，質量相同，平拋的速度不相同．可探究的因素是速度即乙，1、47實驗數據小球上拋的高度相同，運動速度相同，但質量不相同，可探究的因素是質量即丙，所以可探究的因素是乙、丙．即F正確；②實驗序號1與4與7的實驗數據可知，小球上拋的豎直高度相同，運動的速度相同，水平拋出的物體落地點遠近與小球的質量無關，即與丙無關．由實驗序號1與2與3或5與6的實驗數據可知，小球上拋的豎直高度相同，質量相同，水平拋出的物體落地點遠近與小球的速度有關，拋出的速度越大，水平拋出的物體落地點越遠，即與乙有關．實驗序號2與5或3與6的實驗數據可知，豎直上拋得高度不同，水平速度相同，所以小球拋出的距離與上拋的高度有關，即水平拋出的物體落地點遠近與豎直上拋的高度有關，即與甲有關．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

箱子靜止，則受平衡力，這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心．過箱子重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條帶箭頭、等長的線段,分別表示重力和支持力,分別用符號G和F表示.如圖所示:18、【解析】

根據杠桿平衡的條件，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長。【詳解】已知O是杠桿的支點，則連接OA就是最長的動力臂L，根據杠桿平衡的條件，此時所用的動力最小；要使杠桿平衡，動力的方向應垂直于OA向下，據此可畫出最小力F的示意圖，如圖所示：【點睛】此題考查最小動力的確定；由杠桿的平衡條件，杠桿中最小作用力問題，可以轉化為最大力臂問題，解題的關鍵是找出最長的力臂。19、平衡螺母消除杠桿重力對平衡產生的影響在水平位置平衡豎直向上變大杠桿自重對杠桿平衡產生影響不等于【解析】

第一空．實驗時，正確安裝好杠桿后，調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；第二空．當杠桿在水平位置平衡時，杠桿還沒有施加動力和阻力，所以一定不是便于測量力臂，而杠桿的重心在支點的正上方，此時重力的力臂為零，可以消除杠桿重力對平衡產生的影響；第三空．實驗過程中，在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置重新平衡，記錄數據；第四空．將彈簧測力計作用在C點，則此時動力和阻力在支點的同一側，二力方向相反，杠桿才能平衡，所以需豎直向上拉彈簧測力計使杠桿平衡，記錄數據；第五空．若不是豎直拉彈簧測力計，此時動力臂將變小，而阻力和阻力臂都不變，根據杠桿平衡條件F1l1=F2l2知，拉力將變大，即測力計示數將變大，再通過數據分析可得出杠桿的平衡條件。第六空．利用圖乙所示裝置迸行拓展實驗，由圖知，此時支點在杠桿的一端，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿平衡產生了影響，導致拉力比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大，所以實驗結論與杠桿平衡條件不相符，即原因是杠桿自重對杠桿平衡產生影響；第七空．相同的鉤碼，兩次鉤碼升高的高度相等，所以兩次有用功相等；將鉤碼由A點移到B點，要升高相同的高度，拉力提升的高度更大，即將杠桿提升的高度增加，額外功增大，因為總功等于額外功與有用功之和，因此第二