/專題09選擇題解題技巧題型解讀｜模板構建｜真題演煉選擇題作為客觀性試題,具有知識覆蓋面寬、形式靈活多樣、答案相近、考查的角度和層次多的特點，且具有評分較客觀等優點，非常利于考查學生記憶、理解、辨別能力。近些年來各地中考生物試題中,選擇題所占比例較大，命題注重創設新情境,考查學生依據已有的生物學知識，獨立地分析、概括、判斷、推理、遷移等多方面的能力。中考生物選擇題主要以單項選擇題為主，不少題目情景設計隱晦，干擾項多，迷惑性強，稍一疏忽就會選錯，由此直接導致學生得分率偏低，失分較嚴重，在備考時強化選擇題解題技巧方面的有效訓練，對于提高選擇題的得分率十分必要。中考生物選擇題具有以下題型：1.正誤選擇題∶特點題干中往往有"……正確的是"……錯誤的是"等做題方法主要用排除法、篩選法、直選法等注意解題時要注意對四個選項都要進行判斷，切忌只看了一個熟悉的選項而不顧其他選項。（2024·海南·中考真題）下列有關生物圈的范圍及定義敘述正確的是（

）A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部B．地球上所有生物的總稱C．地球上所有生物能夠生活的地方D．地球上所有生物以及它們所生活的環境2.最佳選擇題∶特點題干中往往含有"最"這個關鍵字，即在給出的選項中找出最佳的或是最合適的選項。做題方法主要用比較法、優選法、直選法等。注意所給選項往往與題干都有聯系，但最符合題意或最為合理的選項只有一項。（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）從平衡膳食的角度看，下列午餐食譜中食物搭配最合理的是（

）A．饅頭、鍋包肉、牛奶、碳酸飲料B．油餅、醬牛肉、紅燒鱸魚、香腸C．米飯、涼拌菠菜、魚香肉絲、西紅柿雞蛋湯D．玉米、炒干豆腐、熗拌土豆絲、炸花生3.因果選擇題∶特點由因求果，題干為原因或條件，選項為結果。由果推因，題干為結果，選項為原因或條件。做題方法主要采用分析推理法、逆向思維法、直選法。注意理清因果關系（2024·四川宜賓·中考真題）葉海龍全身覆蓋的葉狀附肢并非用來游泳，而是使自身隱藏于周圍的大型海藻中，以避免被天敵發現。下列關于葉狀附肢形成的原因最合理的解釋是（

）A．地質變化的結果 B．自然選擇的結果C．經常使用的結果 D．主動變異的結果4.組合型選擇題∶特點選項由一個或一個以上的項目組成，是多項選擇題變成單項選擇題的一種主要形式，往往比其他類型的選擇題要復雜，難度較大一些。做題方法主要采用排除法等。注意在組合式選擇題中，往往存在有多個正確的選項，解答時，首先要把某個最容易判斷的錯誤選項找出來，再根據它排除包含該選項的所有組合，之后再在剩余的選項中找出下一個容易判斷的錯誤選項，這樣就可一步步縮小選擇的范圍，提高選擇的正確率。（2024·山東青島·中考真題）閱讀以下信息，完成下面小題。生物通過生殖產生后代，遺傳信息在生殖過程中完成傳遞，并控制新個體的性狀。在自然選擇的作用下，有利變異逐代積累，使生物朝著一定的方向不斷進化。(1)用具有相對性狀的生物進行雜交實驗，實驗結果容易觀察和分析。下列性狀中屬于相對性狀的是（）A．狗的長毛和兔的短毛 B．豌豆的黃粒和圓粒C．水稻的糯性和非糯性 D．人的身高和體重(2)“蘭花與芙蓉，滿院同芳馨”。蘭花被我國人民賦予高潔、典雅的品格象征。蘭花種子萌發率低，分株繁殖法周期長，運用組織培養技術大規模繁殖蘭花，可滿足人們的需求。下列關于蘭花繁殖方法的敘述錯誤的是（）A．用種子繁殖蘭花的方法易發生變異 B．分株繁殖法可使后代保持母本的性狀C．組織培養技術可以獲得脫毒的蘭花植株 D．用射線處理蘭花種子即可獲得所需的優良品種(3)下列關于遺傳變異和生物進化的敘述，符合達爾文自然選擇學說的是（）A．生物的遺傳和變異是進化的基礎 B．生物的變異都能適應其生存環境C．經常使用抗生素會導致細菌產生抗藥性變異 D．自然選擇學說能科學地解釋遺傳和變異的本質5.圖表材料型選擇題：特點材料型選擇題，往往給出多種圖文或圖表材料，要求學生認真閱讀材料，從材料中提取信息。做題方法結合圖文材料，獲取答案相關信息注意這類題的各選項中有的選項本身是正確的，但與材料表述的內容不相符合，選擇時容易上當選錯。（2024·四川綿陽·中考真題）吃粽子是端午節的傳統習俗。臘肉粽子是小翔同學的最愛，它不僅口感好，而且營養豐富，含有淀粉、蛋白質和脂肪等多種營養物質。下圖是人體消化道的部分結構示意圖。下列有關上述營養物質消化和吸收的敘述，錯誤的是（

）

A．部分淀粉在①處被初步分解，參與的消化液是唾液B．蛋白質在②處被初步分解，起作用的酶是胃蛋白酶C．脂肪在③處被消化，參與的消化液只有腸液和胰液D．沒有被③吸收的水和無機鹽，有一部分被大腸吸收答｜題｜技｜巧第一步：準確審題用較快的速度瀏覽題干、選項和材料，即做到“三審”：一審題干，二審選項，三審材料。審題最重要的是在題干中尋找出對解題至關重要的關鍵詞。第二步：要明確題干要求1.分析題中所給的解題條件，如:明示條件、潛在條件、轉換條件等，進而確定如何利用這些條件來解題，注意題中有無附加的特殊規定。2.注意題中的方位詞、數量詞、連接詞。理解題干的關鍵指導語言。如……最多的是、……最合適的是、……最主要的是、……正確的是、…不正確的是、…錯誤的是等等。3.辨清試題類型、性質、明確答題思路、中心內容及解題方法。第三步：分析解題條件1.全面分析題干內容，充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關鍵。（1）明示條件∶題干中附有明確的解題條件（2）暗示條件∶多潛隱在題干提供的材料中（3）多重條件∶題干中有兩個或兩個以上條件，正確選項必須同時符合所有條件。第四步：運用科學方法解答1.直選法∶把記住的知識再現出來，主要考查記憶的準確性。做題時要審清題干、題支,判斷與所記內容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一兩個選項。2.排除法∶選擇本身存在知識性錯誤：存在這種情況時，該選擇即被排除。選擇之間相同或相異：可以根據選擇的異、同把選擇分為兩類，增加正確率。選擇雖然正確，但與題干不相符：當存在邏輯錯誤的時候，予以排除。組合式選擇題中一項錯誤，那么該項所在的選擇也錯誤。排序式選擇題中任意發生的序列錯誤，都可以排除。3.優選法∶題目提供的四個選項如果都符合題干要求，但題干中又有"最"、"主導"、"主要"、等字樣，就應該采取選優法進行取舍。適合運用優選法的選擇題的各選項都不同程度地與題干有聯系，不同于一般的正誤關系，因此，不要輕易地否定一個選項，解題時要通過對比，分析其“質”、“量”與題干的相符度，從而選出最符合題意的選項。這類試題要求對每個選項都讀明白，比較鑒別，優勝劣汰，在眾多的答案中尋找最佳的答案。優選法的運用，最為關鍵的便是比較鑒別，只有經過比較，才能判斷真假優劣，從而達到優勝劣汰的效果。沒有比較就沒有鑒別。4.圖解法∶利用圖冊、及課本示意圖輔助解答選擇題。5.逆推法：逆向思維包含多種形式，常見的形式有：逆用知識、逆向推理、反證法等。突破思維障礙的關鍵是結合題目給定的信息，逆向思考，合情推理，最終找到解題思路。執果索因，使思維順序倒逆，選擇出這一結果或結論的原因或條件。逆推法(逆向思維)是一種重要的學習方法和思維形式，是創造性思維的重要特征之一，它有利于拓展思路、活化知識、提高解題能力，又有利于防止思維的僵化、克服習慣性思維。在備考復習中，應有意識地多做一些與之有關的訓練題，學會分析、推理，從中探索出正確的答案或規律，并注意進行知識遷移，舉一反三地去思考問題，突破單一的思維模式。在運用逆推法中拓寬思路，同時使思維更加活躍，從而達到進一步發展智力、提高成績的理想效果。需要特別說明的是，這種思維方法在做計算型選擇題時，將選項結果直接代入驗證即可，應用十分廣泛。同時注意以下兩點：第一，找好切入點，弄清“因”和“果”；第二，復查。將選好的答案帶入題干中反復比較，看是否合乎邏輯。這一步往往被忽略。1．（2024·山東德州·中考真題）下列古詩句中不包含生命現象的是（）A．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 B．唯有牡丹真國色，花開時節動京城C．金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風陣陣寒 D．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛2．（2024·海南·中考真題）健健以番茄果實為實驗材料，制作了玻片標本，并在顯微鏡下觀察。下列說法正確的是（

）A．將表皮細胞制成臨時裝片，而將果肉細胞制成涂片B．為避免壓壞材料要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩慢放下C．表皮細胞和果肉細胞都能觀察到細胞核D．觀察到表皮細胞中含有葉綠體3．（2024·山東德州·中考真題）2024年4月，科研人員在廣西發現“安東嶺鰍”和“長肋原花鰍”兩個洞穴魚新物種，它們都具有眼退化、側線發達等特征。下列敘述不正確的是（）A．它們生活在水中，用鰓呼吸B．洞穴環境導致它們發生眼部退化的定向變異C．它們的側線更為發達是長期自然選擇的結果D．兩種洞穴魚類經過相似生活環境的選擇，表現出相似的特征4．（2024·江蘇鹽城·中考真題）在學習過程中，寫流程圖歸納知識是我們常用的方法。下列相關流程錯誤的是（

）A．麋鹿的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體B．人從生命誕生到出生的過程：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中蘊含的食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀D．釀制酒釀：自來水沖洗糯米→加入甜酒曲→蒸熟糯米→適宜溫度下發酵5．（2024·山東德州·中考真題）某生物興趣小組為探究生態系統的穩定性，設計出四種密閉型生態瓶的制作方案。請推測：哪種方案小魚存活時間最長？（）方案環境及材料（所用材料均等量）A河泥、自來水、水草、小魚、有光B河泥、自來水、水草、小魚、無光C河泥、池塘水、小蝦、小魚、有光D河泥、池塘水、水草、小魚、有光A．A B．B C．C D．D6．（2024·黑龍江·中考真題）明明在生物課堂上學習了膳食指南的相關知識，回家后為媽媽設計了一份午餐食譜：饅頭、紅燒肉、清蒸魚。要使這份食譜更合理，還需添加（）A．小米粥 B．雞湯 C．素炒白菜 D．鍋包肉7．（2024·四川綿陽·中考真題）食品防腐有多種方法。制作下列食品的防腐方法與用鹽腌制臘肉的防腐方法，最相似的是（

）A．牛奶 B．咸菜 C．火腿腸 D．水果罐頭8．（2024·吉林長春·中考真題）探究“花生果實大小的變異”實驗中，老師提供了大、小兩個品種的花生果實。以下四個實驗小組提出的取樣方法，最科學的是（）A．選取大、小花生中最大的各1枚B．選取大、小花生中最小的各1枚C．隨機抽取大、小花生各5枚D．隨機抽取大、小花生各30枚9．（2024·四川宜賓·中考真題）同學們制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，觀察效果不理想，對其原因分析有錯的是（

）A．物像模糊可能是粗準焦螺旋和細準焦螺旋未調到位B．視野中出現污點可能是實驗過程中反光鏡未擦干凈C．視野中出現了明亮的氣泡可能是蓋蓋玻片操作不當D．視野中內表皮的細胞核不明顯可能是未用碘液染色10．（2024·湖北·中考真題）虹鳚（wèi）是生活在某地溪流中的一種魚，在溪流上游群體中，體色鮮艷個體的比例大于下游群體。經調查發現：①該溪流下游的水比上游深，聚集了更多虹鳚的捕食者；②捕食者更容易發現并捕食體色鮮艷的虹鳚；③雌性虹鳚更喜歡與體色鮮艷的雄性虹鳚繁殖后代。根據上述調查，關于上下游虹鳚群體中體色形成的原因，下列敘述正確的是（）A．虹鳚體色與基因沒有關系B．虹鳚體色只由溪流深淺決定C．體色鮮艷的虹鳚生存機會更大D．捕食者對虹鳚的體色進行了選擇11．（2024·廣西·中考真題）葉?（又叫葉子蟲）善于偽裝，成蟲的翅有葉脈一樣精致的紋路，可以“模擬”出葉子被啃食后的模樣（如圖所示）。葉?這種體態形成的原因不包括（）A．人工選擇 B．自然選擇 C．遺傳變異 D．生物適應環境12．（2024·海南·中考真題）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列影響水稻生長的生物因素是（

）A．陽光 B．空氣 C．蝗蟲 D．溫度13．（2024·山東德州·中考真題）我國自主研發的擬人奔跑“天工”機器人，具有與人相同功能的“膝關節”、“踝關節”等結構，關節在運動中起_____作用。（）A．動力 B．支點 C．杠桿 D．調節14．（2024·四川綿陽·中考真題）諺語云“清明前后，種瓜點豆”。小王同學對種子萌發需要的環境條件進行了探究，下列敘述符合該探究過程中“作出假設”這一步驟的是（

）A．探究種子萌發需要的環境條件B．在怎樣的環境條件下種子才能萌發C．種子萌發需要一定的水分D．種子萌發需要完整的、有活力的胚（2024·福建·中考真題）閱讀資料，回答下列小題：夏日炎炎，讀書之余，朵朵同學看著小鳥在樹上吃果實，清風徐來，枝條搖曳，頭腦里不禁浮現出“鶯啄含桃未嚥時，便會吟詩風動竹”的詩句。15．鶯、桃、竹三者結構和功能的基本單位是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統16．與鶯相比，桃特有的細胞結構是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核17．竹葉表皮的組織是（）A．分生組織 B．輸導組織 C．保護組織 D．營養組織18．下圖是細胞結構示意圖，桃的甜味物質主要來自（）A．① B．② C．③ D．④19．下列屬于桃的有性生殖方式的是（）A．嫁接 B．扦插 C．組織培養 D．種子繁殖20．鶯適于飛行的特點是（）A．體溫恒定 B．前肢為翼 C．體內受精 D．產卵繁殖（2024·青海·中考真題）世界衛生組織將健康定義為一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。青少年正處于青春期發育階段，選擇良好的生活方式，有利于青少年健康快樂的成長。（據此完成下面小題）21．2024年6月6日，是全國第29個“愛眼日”。保護視力要養成良好的用眼習慣，若長期不良用眼可能會使眼球的晶狀體曲度過____________，造成近視，矯正時應正確佩戴____________。（

）A．大

凸透鏡 B．大

凹透鏡 C．小

凸透鏡 D．小

凹透鏡22．良好的生活方式是健康人生的基礎。下列不屬于健康生活方式的是（

）A．合理安排時間，按時作息B．不吸煙、不喝酒，拒絕毒品C．堅持體育鍛煉，強健體魄D．多吃高脂肪食品，增強體質23．心情愉快是青少年心理健康的核心。當遇到情緒問題困擾時，我們不應該（

）A．聽音樂、散步 B．約同學打球C．任意宣泄情緒 D．參加社團活動（2024·山東青島·中考真題）閱讀以下信息，完成下面小題。“二十四節氣”是我國古代勞動人民結合植物的生長規律，加工提煉而成的農業生產時間指南，體現了我國勞動人民的生存智慧。24．諺語說“清明前后，種瓜點豆”。清明時節，農民忙著春耕播種。下列關于播種黃瓜的措施與其目的的敘述，對應不一致的是（）A．播種前往往要浸種，使種皮松軟，利于種子萌發B．播種前要疏松土壤，為種子萌發提供充足的空氣C．播種后用地膜覆蓋，為種子萌發提供適宜的溫度D．播種后大量澆水浸沒土壤，為種子萌發提供水分25．谷雨取自“雨生百谷”之意。谷雨時節，我國大部分地區氣溫逐漸升高，空氣濕度逐漸加大，小麥、油菜等作物呈現出快速生長的態勢。這主要體現了（）A．環境影響生物 B．生物與環境相互作用C．生物影響環境 D．生物之間的競爭關系26．立冬時節，萬物進入休養、收藏狀態，北方的人們將收獲的蘿卜、白菜儲存在地窖中。這些蔬菜存放時間過長會導致其營養價值降低，主要原因是（）A．呼吸作用消耗了有機物 B．呼吸作用釋放了能量C．呼吸作用產生二氧化碳 D．呼吸作用消耗了氧氣27．（2024·海南·中考真題）下列是關于某海島生態的相關圖示。圖一表示部分食物網，圖二表示生物體內有毒物質柱狀圖，圖三表示碳循環示意圖。下列說法正確的是（

）A．圖一中共有7條食物鏈B．圖一中通過各食物鏈傳給大黃魚的能量相同C．圖二中A、B、C構成了圖一中含海龜的一條食物鏈，其中B為海藻，所含生物數量最多D．圖一與圖三相比缺乏的生態系統組成成分是丙、丁，①②分別代表光合作用和呼吸作用28．（2024·山東日照·中考真題）iPS細胞是由體細胞誘導形成的類似胚胎干細胞的一種細胞，醫學上利用其可產生多種體細胞的特點來治療疾病（如圖）。下列說法錯誤的是（

）A．圖示說明iPS細胞具有分裂和分化能力B．過程①表示細胞生長，細胞不能無限長大C．過程②產生的新細胞，染色體數目不變D．經過程③，細胞遺傳物質發生改變29．（2024·海南·中考真題）如圖曲線可表示生物的某些生理過程，分析正確的是（

）A．甲可表示一天24h密閉裝置內的二氧化碳含量變化，則植株存在有機物積累B．甲可表示某人從西藏到海南旅游，血液中紅細胞數量的變化C．乙可表示無機鹽在消化道的吸收過程，BC段在小腸中進行D．乙可表示血液流經大腦后，氧氣的含量變化30．（2024·山東濟南·中考真題）繪制概念圖有利于理解概念間的邏輯關系。下列選項符合圖示關系的是（

）A．①玉米種子、②胚、③胚乳、④種皮B．①運動系統、②骨、③骨骼、④骨骼肌C．①染色體、②DNA、③蛋白質、④基因D．①鳥卵細胞、②卵黃膜、③卵黃、④胎盤31．（2024·山東青島·中考真題）艾滋病是由HIV引起的人類免疫缺陷病，HIV主要攻擊人體的T淋巴細胞。下圖為感染后，人體內HIV濃度和T淋巴細胞數量變化曲線。據圖分析，不能得出的結論是（）A．曲線ab段變化的原因是HIV大量繁殖 B．曲線bc段變化是免疫系統發揮作用的結果C．曲線ef段變化是HIV刺激皮膚和黏膜導致 D．g點時，人體的免疫系統功能嚴重受損32．（2024·江蘇宿遷·中考真題）如圖是某感冒藥說明書的部分內容，請你依據說明書的信息，判斷下列說法錯誤的是（

）感冒軟膠囊說明書

OTC【藥品名稱】感冒軟膠囊【成分】羌活、麻黃、桂枝、荊芥穗、防風、白、川穹、石菖蒲、葛根、薄荷、苦杏仁、當、黃芩、桔梗、輔料為大豆色拉油【性狀】本品為軟膠囊，內容物為深棕色粘狀液體；氣香、味苦、辛【功能主治】散風解熱。用于外感風寒引起頭痛發熱，鼻塞流涕、惡寒無汗，骨節酸，咽喉腫痛【規格】每粒裝0.425克【用法用量】口服。一次2-4粒，一日2次【有效期】36個月A．該藥是非處方藥，不需要憑醫生處方購買B．用藥前需關注該藥的生產日期及有效期C．該藥可用于治療外感風寒引起的頭痛發熱D．感冒后想快點好，一次可服用6粒/專題09選擇題解題技巧題型解讀｜模板構建｜真題試煉選擇題作為客觀性試題,具有知識覆蓋面寬、形式靈活多樣、答案相近、考查的角度和層次多的特點，且具有評分較客觀等優點，非常利于考查學生記憶、理解、辨別能力。近些年來各地中考生物試題中,選擇題所占比例較大，命題注重創設新情境,考查學生依據已有的生物學知識，獨立地分析、概括、判斷、推理、遷移等多方面的能力。中考生物選擇題主要以單項選擇題為主，不少題目情景設計隱晦，干擾項多，迷惑性強，稍一疏忽就會選錯，由此直接導致學生得分率偏低，失分較嚴重，在備考時強化選擇題解題技巧方面的有效訓練，對于提高選擇題的得分率十分必要。中考生物選擇題具有以下題型：1.正誤選擇題∶特點題干中往往有"……正確的是"……錯誤的是"等做題方法主要用排除法、篩選法、直選法等注意解題時要注意對四個選項都要進行判斷，切忌只看了一個熟悉的選項而不顧其他選項。（2024·海南·中考真題）下列有關生物圈的范圍及定義敘述正確的是（

）A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部B．地球上所有生物的總稱C．地球上所有生物能夠生活的地方D．地球上所有生物以及它們所生活的環境【答案】D【詳解】A．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，A錯誤。BCD．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，BC錯誤，D正確。故選D。2.最佳選擇題∶特點題干中往往含有"最"這個關鍵字，即在給出的選項中找出最佳的或是最合適的選項。做題方法主要用比較法、優選法、直選法等。注意所給選項往往與題干都有聯系，但最符合題意或最為合理的選項只有一項。（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）從平衡膳食的角度看，下列午餐食譜中食物搭配最合理的是（

）A．饅頭、鍋包肉、牛奶、碳酸飲料B．油餅、醬牛肉、紅燒鱸魚、香腸C．米飯、涼拌菠菜、魚香肉絲、西紅柿雞蛋湯D．玉米、炒干豆腐、熗拌土豆絲、炸花生【答案】C【詳解】A．饅頭主要提供淀粉、鍋包肉主要提供蛋白質和脂肪、牛奶主要提供蛋白質、碳酸飲料主要提供水和糖類，缺少維生素類食物，A不符合題意。B．油餅主要提供淀粉和脂肪、醬牛肉主要提供蛋白質、紅燒鱸魚主要提供蛋白質和脂肪、香腸主要提供脂肪，食譜中食物過于油膩，且缺少維生素類食物，B不符合題意。C．米飯主要提供淀粉、涼拌菠菜主要提供維生素和無機鹽、魚香肉絲主要提供蛋白質和脂肪、西紅柿雞蛋湯主要提供蛋白質和維生素，食譜中食物搭配符合平衡膳食的要求，是最合理的，C符合題意。D．玉米主要提供蛋白質、炒干豆腐主要提供蛋白質、熗拌土豆絲主要提供淀粉和少量維生素、炸花生主要提供脂肪，缺少維生素類食物，D不符合題意。故選C。3.因果選擇題∶特點由因求果，題干為原因或條件，選項為結果。由果推因，題干為結果，選項為原因或條件。做題方法主要采用分析推理法、逆向思維法、直選法。注意理清因果關系（2024·四川宜賓·中考真題）葉海龍全身覆蓋的葉狀附肢并非用來游泳，而是使自身隱藏于周圍的大型海藻中，以避免被天敵發現。下列關于葉狀附肢形成的原因最合理的解釋是（

）A．地質變化的結果 B．自然選擇的結果C．經常使用的結果 D．主動變異的結果【答案】B【詳解】A．葉狀附肢的形成需要可遺傳變異遺傳給后代，地質變化不會引起可遺傳變異，A不符合題意。B．葉海龍是一種海洋動物，以漂浮的海藻和游近的小蝦為食，葉海龍全身覆蓋的葉狀附肢有利于隱藏自身，那些具有有利變異（即具有更好的偽裝能力）的葉海龍個體，能夠完美地融入周圍的大型海藻中，更容易在生存斗爭中獲勝并生存下來。而那些形態結構不適應環境的個體，則容易被捕食者發現或無法有效捕食，從而被淘汰。因此，葉海龍的形態結構是經過自然選擇的結果，B符合題意。C．經常使用也不能引起葉海龍產生可遺傳變異，不能將葉狀附肢傳給后代，C不符合題意。D．變異是不定向的，生物不能主動變異，D不符合題意。故選B。4.組合型選擇題∶特點選項由一個或一個以上的項目組成，是多項選擇題變成單項選擇題的一種主要形式，往往比其他類型的選擇題要復雜，難度較大一些。做題方法主要采用排除法等。注意在組合式選擇題中，往往存在有多個正確的選項，解答時，首先要把某個最容易判斷的錯誤選項找出來，再根據它排除包含該選項的所有組合，之后再在剩余的選項中找出下一個容易判斷的錯誤選項，這樣就可一步步縮小選擇的范圍，提高選擇的正確率。（2024·山東青島·中考真題）閱讀以下信息，完成下面小題。生物通過生殖產生后代，遺傳信息在生殖過程中完成傳遞，并控制新個體的性狀。在自然選擇的作用下，有利變異逐代積累，使生物朝著一定的方向不斷進化。(1)用具有相對性狀的生物進行雜交實驗，實驗結果容易觀察和分析。下列性狀中屬于相對性狀的是（）A．狗的長毛和兔的短毛 B．豌豆的黃粒和圓粒C．水稻的糯性和非糯性 D．人的身高和體重(2)“蘭花與芙蓉，滿院同芳馨”。蘭花被我國人民賦予高潔、典雅的品格象征。蘭花種子萌發率低，分株繁殖法周期長，運用組織培養技術大規模繁殖蘭花，可滿足人們的需求。下列關于蘭花繁殖方法的敘述錯誤的是（）A．用種子繁殖蘭花的方法易發生變異 B．分株繁殖法可使后代保持母本的性狀C．組織培養技術可以獲得脫毒的蘭花植株 D．用射線處理蘭花種子即可獲得所需的優良品種(3)下列關于遺傳變異和生物進化的敘述，符合達爾文自然選擇學說的是（）A．生物的遺傳和變異是進化的基礎 B．生物的變異都能適應其生存環境C．經常使用抗生素會導致細菌產生抗藥性變異 D．自然選擇學說能科學地解釋遺傳和變異的本質【答案】(1)C(2)D(3)A【詳解】（1）A．狗的長毛和兔的短毛：這里涉及的是兩種不同的生物（狗和兔），因此它們之間的性狀差異不屬于相對性狀。相對性狀必須是在同種生物之間進行比較，A錯誤。B．豌豆的黃粒和圓粒：這里涉及的是豌豆的兩種不同性狀（粒色和粒形），而不是同一性狀的不同表現形式。因此，它們也不構成相對性狀，B錯誤。C．水稻的糯性和非糯性：這里涉及的是水稻的同一種性狀（糯性）的兩種不同表現形式（糯性和非糯性）。這完全符合相對性狀的定義，C正確。D．人的身高和體重：這里涉及的是兩種不同的性狀（身高和體重），而不是同一性狀的不同表現形式。因此，它們也不構成相對性狀，D錯誤。故選C。（2）A．用種子繁殖蘭花的方法易發生變異。這是因為種子繁殖涉及有性生殖過程，子代繼承了雙親的遺傳物質，從而導致后代出現變異，A正確。B．分株繁殖是一種無性繁殖方法，它利用植物的營養器官（如根、莖等）進行繁殖。由于無性繁殖不涉及生殖細胞的結合，因此后代能夠保持母本的遺傳特性，包括性狀，B正確。C．組織培養技術是一種利用植物細胞的全能性進行無性繁殖的方法。通過組織培養，可以獲得與母本遺傳特性相同的植株，同時也可以通過特定的技術手段去除病毒，從而獲得脫毒的植株，C正確。D．雖然射線處理可以誘發基因突變，從而產生新的性狀和品種，但這種方法具有很大的不確定性和隨機性。射線處理并不能保證一定能獲得所需的優良品種，反而可能導致大部分植株出現不良性狀或死亡，D錯誤。故選D。（3）A．生物的遺傳保證了生物種群的穩定性，而變異則為生物進化提供了原材料。沒有遺傳，生物就無法保持其物種特性；沒有變異，生物就無法適應不斷變化的環境，A符合題意。B．生物的變異具有不定向性和隨機性，并非所有變異都能使生物更好地適應其生存環境。實際上，大多數變異對生物的生存是有害或無影響的，只有少數變異可能有利于生物在特定環境中的生存，B不符合題意。C．細菌的抗藥性變異是自發產生的，抗生素只是起到了選擇作用，即殺死了沒有抗藥性的細菌，而留下了具有抗藥性的細菌，C不符合題意。D．自然選擇學說主要解釋了生物如何適應環境并進化，而并沒有直接解釋遺傳和變異的本質。遺傳和變異的本質是現代遺傳學的研究內容，與自然選擇學說雖然相關，但并非同一概念，D不符合題意。故選A。5.圖表材料型選擇題：特點材料型選擇題，往往給出多種圖文或圖表材料，要求學生認真閱讀材料，從材料中提取信息。做題方法結合圖文材料，獲取答案相關信息注意這類題的各選項中有的選項本身是正確的，但與材料表述的內容不相符合，選擇時容易上當選錯。（2024·四川綿陽·中考真題）吃粽子是端午節的傳統習俗。臘肉粽子是小翔同學的最愛，它不僅口感好，而且營養豐富，含有淀粉、蛋白質和脂肪等多種營養物質。下圖是人體消化道的部分結構示意圖。下列有關上述營養物質消化和吸收的敘述，錯誤的是（

）

A．部分淀粉在①處被初步分解，參與的消化液是唾液B．蛋白質在②處被初步分解，起作用的酶是胃蛋白酶C．脂肪在③處被消化，參與的消化液只有腸液和胰液D．沒有被③吸收的水和無機鹽，有一部分被大腸吸收【答案】C【分析】題圖中：①口腔，②胃，③小腸。【詳解】A．淀粉的初步消化發生在口腔中，由唾液中的唾液淀粉酶將部分淀粉分解為麥芽糖。圖中①處代表口腔，A正確。B．蛋白質的初步消化發生在胃中，由胃壁細胞分泌的胃蛋白酶將蛋白質分解為多肽。圖中②處代表胃，B正確。C．脂肪的消化主要發生在③小腸中，參與的消化液包括腸液、胰液以及膽汁。膽汁雖然不含消化酶，但能將脂肪乳化成小滴，從而增加脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，C錯誤。D．③小腸是吸收營養物質的主要場所，大部分水和無機鹽都在小腸被吸收。但有一部分沒有被小腸吸收的水和無機鹽會進入大腸，其中一部分會被大腸進一步吸收，D正確。故選C。答｜題｜技｜巧第一步：準確審題用較快的速度瀏覽題干、選項和材料，即做到“三審”：一審題干，二審選項，三審材料。審題最重要的是在題干中尋找出對解題至關重要的關鍵詞。第二步：要明確題干要求1.分析題中所給的解題條件，如:明示條件、潛在條件、轉換條件等，進而確定如何利用這些條件來解題，注意題中有無附加的特殊規定。2.注意題中的方位詞、數量詞、連接詞。理解題干的關鍵指導語言。如……最多的是、……最合適的是、……最主要的是、……正確的是、…不正確的是、…錯誤的是等等。3.辨清試題類型、性質、明確答題思路、中心內容及解題方法。第三步：分析解題條件1.全面分析題干內容，充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關鍵。（1）明示條件∶題干中附有明確的解題條件（2）暗示條件∶多潛隱在題干提供的材料中（3）多重條件∶題干中有兩個或兩個以上條件，正確選項必須同時符合所有條件。第四步：運用科學方法解答1.直選法∶把記住的知識再現出來，主要考查記憶的準確性。做題時要審清題干、題支,判斷與所記內容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一兩個選項。2.排除法∶選擇本身存在知識性錯誤：存在這種情況時，該選擇即被排除。選擇之間相同或相異：可以根據選擇的異、同把選擇分為兩類，增加正確率。選擇雖然正確，但與題干不相符：當存在邏輯錯誤的時候，予以排除。組合式選擇題中一項錯誤，那么該項所在的選擇也錯誤。排序式選擇題中任意發生的序列錯誤，都可以排除。3.優選法∶題目提供的四個選項如果都符合題干要求，但題干中又有"最"、"主導"、"主要"、等字樣，就應該采取選優法進行取舍。適合運用優選法的選擇題的各選項都不同程度地與題干有聯系，不同于一般的正誤關系，因此，不要輕易地否定一個選項，解題時要通過對比，分析其“質”、“量”與題干的相符度，從而選出最符合題意的選項。這類試題要求對每個選項都讀明白，比較鑒別，優勝劣汰，在眾多的答案中尋找最佳的答案。優選法的運用，最為關鍵的便是比較鑒別，只有經過比較，才能判斷真假優劣，從而達到優勝劣汰的效果。沒有比較就沒有鑒別。4.圖解法∶利用圖冊、及課本示意圖輔助解答選擇題。5.逆推法：逆向思維包含多種形式，常見的形式有：逆用知識、逆向推理、反證法等。突破思維障礙的關鍵是結合題目給定的信息，逆向思考，合情推理，最終找到解題思路。執果索因，使思維順序倒逆，選擇出這一結果或結論的原因或條件。逆推法(逆向思維)是一種重要的學習方法和思維形式，是創造性思維的重要特征之一，它有利于拓展思路、活化知識、提高解題能力，又有利于防止思維的僵化、克服習慣性思維。在備考復習中，應有意識地多做一些與之有關的訓練題，學會分析、推理，從中探索出正確的答案或規律，并注意進行知識遷移，舉一反三地去思考問題，突破單一的思維模式。在運用逆推法中拓寬思路，同時使思維更加活躍，從而達到進一步發展智力、提高成績的理想效果。需要特別說明的是，這種思維方法在做計算型選擇題時，將選項結果直接代入驗證即可，應用十分廣泛。同時注意以下兩點：第一，找好切入點，弄清“因”和“果”；第二，復查。將選好的答案帶入題干中反復比較，看是否合乎邏輯。這一步往往被忽略。1．（2024·山東德州·中考真題）下列古詩句中不包含生命現象的是（）A．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 B．唯有牡丹真國色，花開時節動京城C．金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風陣陣寒 D．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛【答案】C【詳解】A．草長鶯飛、拂堤楊柳，體現了生物的生長發育現象，包含了生命現象，A不符合題意。B．牡丹開花屬于繁殖現象，包含了生命現象，B不符合題意。C．金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風陣陣寒，兩句詩描寫的景物景觀，詩句中沒有描寫生物，故不包含生命現象，C符合題意。D．穿花蛺蝶屬于覓食現象；蜻蜓點水是蜻蜓在產卵，屬于生殖現象；包含了生命現象，D不符合題意。故選C。2．（2024·海南·中考真題）健健以番茄果實為實驗材料，制作了玻片標本，并在顯微鏡下觀察。下列說法正確的是（

）A．將表皮細胞制成臨時裝片，而將果肉細胞制成涂片B．為避免壓壞材料要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩慢放下C．表皮細胞和果肉細胞都能觀察到細胞核D．觀察到表皮細胞中含有葉綠體【答案】C【詳解】A．臨時裝片在顯微鏡下觀察更容易保持細胞的原始結構，可以清晰地觀察到細胞內部的各種細胞器。因此，在這個實驗中，表皮細胞和果肉細胞都應制作成臨時裝片，涂片是用液體的生物材料（如細菌培養液、血液）經過涂抹制成的，故A錯誤。B．蓋蓋玻片時為了避免出現氣泡，所以才要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩慢放下，故B錯誤。C．表皮細胞和果肉細胞中都具有細胞核，經過制成臨時裝片都能觀察到，故C正確。D．番茄果實表皮細胞中沒有葉綠體，故D錯誤。故選C。3．（2024·山東德州·中考真題）2024年4月，科研人員在廣西發現“安東嶺鰍”和“長肋原花鰍”兩個洞穴魚新物種，它們都具有眼退化、側線發達等特征。下列敘述不正確的是（）A．它們生活在水中，用鰓呼吸B．洞穴環境導致它們發生眼部退化的定向變異C．它們的側線更為發達是長期自然選擇的結果D．兩種洞穴魚類經過相似生活環境的選擇，表現出相似的特征【答案】B【詳解】A．魚類都生活在水中，且鰓進行呼吸，A正確。B．“定向變異”通常指的是有明確方向的突變或變異，往往是人為干預或有目標性的，而自然界中變異往往是不定向的，它們的眼部退化特征是由于長期在黑暗洞穴中生活，自然選擇導致的結果，B錯誤。C．側線的發達是由于長時間在洞穴生活環境中，自然選擇對其生存有利的適應性特征結果，C正確。D．相似的環境壓力通常會導致不同物種表現出相似的適應性（趨同進化），D正確。故選B。4．（2024·江蘇鹽城·中考真題）在學習過程中，寫流程圖歸納知識是我們常用的方法。下列相關流程錯誤的是（

）A．麋鹿的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體B．人從生命誕生到出生的過程：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中蘊含的食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀D．釀制酒釀：自來水沖洗糯米→加入甜酒曲→蒸熟糯米→適宜溫度下發酵【答案】D【詳解】A．麋鹿是動物，動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體，A正確。B．生物生長發育的起點都是受精卵，因此人從生命誕生到出生的過程：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒，B正確。C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中蘊含的食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀，食物鏈的起點是生產者，終點是最高級消費者，C正確。D．釀制酒釀過程中，應先把糯米蒸熟晾晾（或用冷開水沖淋），再加入甜酒曲，D錯誤。故選D。5．（2024·山東德州·中考真題）某生物興趣小組為探究生態系統的穩定性，設計出四種密閉型生態瓶的制作方案。請推測：哪種方案小魚存活時間最長？（）方案環境及材料（所用材料均等量）A河泥、自來水、水草、小魚、有光B河泥、自來水、水草、小魚、無光C河泥、池塘水、小蝦、小魚、有光D河泥、池塘水、水草、小魚、有光A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】B組綠色植物能通過光合作用為小魚提供氧氣，B組無光，不能進行光合作用，不能為小魚提供氧氣。池塘水通常包含豐富的天然微生物和浮游生物，這為魚類提供了一個更接近自然環境的生態體系。而自來水則經過處理，去除了大部分微生物和雜質，水質相對更純凈，可見D組中由水草可以進行光合作用，為小魚提供氧氣和營養物質，因此小魚存活的時間最長，D正確，ABC錯誤。故選D。6．（2024·黑龍江·中考真題）明明在生物課堂上學習了膳食指南的相關知識，回家后為媽媽設計了一份午餐食譜：饅頭、紅燒肉、清蒸魚。要使這份食譜更合理，還需添加（）A．小米粥 B．雞湯 C．素炒白菜 D．鍋包肉【答案】C【詳解】平衡膳食是合理營養的核心。健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。饅頭主要提供糖類--淀粉類，紅燒肉、清蒸魚主要提供蛋白質、脂肪類，此食譜中無蔬果類，會導致維生素攝入量不足，因此應再添加上蔬果類，故ABD錯誤，C正確。故選C。7．（2024·四川綿陽·中考真題）食品防腐有多種方法。制作下列食品的防腐方法與用鹽腌制臘肉的防腐方法，最相似的是（

）A．牛奶 B．咸菜 C．火腿腸 D．水果罐頭【答案】B【詳解】A．牛奶的防腐方法通常是巴氏消毒法或高溫滅菌法，通過殺死或去除牛奶中的微生物來達到防腐的目的，A錯誤。B．咸菜的防腐方法與用鹽腌制臘肉的防腐方法非常相似，都是利用高濃度的鹽溶液來脫去食品中的水分，抑制微生物的生長和繁殖，B正確。C．火腿腸的防腐方法通常是真空包裝法，通過排除包裝內的空氣，使微生物無法生存或繁殖，達到防腐的目的，C錯誤。D．水果罐頭的防腐方法主要是罐藏法，即將食品置于無菌的容器中，經過排氣、密封、加熱殺菌等步驟，使容器內達到商業無菌的狀態，從而延長食品的保質期，D錯誤。故選B。8．（2024·吉林長春·中考真題）探究“花生果實大小的變異”實驗中，老師提供了大、小兩個品種的花生果實。以下四個實驗小組提出的取樣方法，最科學的是（）A．選取大、小花生中最大的各1枚B．選取大、小花生中最小的各1枚C．隨機抽取大、小花生各5枚D．隨機抽取大、小花生各30枚【答案】D【詳解】A．只選取最大的一枚花生，無法代表整個品種的花生大小分布情況，存在極大的偶然性。同時，由于只選取了一枚，樣本量過小，無法進行有效的統計分析，A不符合題意。B．選取最小的一枚花生同樣無法代表整個品種的大小分布情況，且樣本量過小，無法進行有效的統計分析，B不符合題意。C．有隨機性，但樣本量仍然相對較小。在統計學上，較小的樣本量可能導致結果的偏差較大，不夠穩定可靠，C不符合題意。D．既有隨機性，又保證了足夠的樣本量。隨機性可以確保每個花生被選中的概率相等，從而避免人為的偏差；而足夠的樣本量則可以提高統計結果的穩定性和可靠性，D符合題意。故選D。9．（2024·四川宜賓·中考真題）同學們制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，觀察效果不理想，對其原因分析有錯的是（

）A．物像模糊可能是粗準焦螺旋和細準焦螺旋未調到位B．視野中出現污點可能是實驗過程中反光鏡未擦干凈C．視野中出現了明亮的氣泡可能是蓋蓋玻片操作不當D．視野中內表皮的細胞核不明顯可能是未用碘液染色【答案】B【詳解】A．準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，A正確。B．反光鏡將外界光線反射進入鏡筒，上面的污點不會在視野中出現。用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三只可能：目鏡、物鏡或玻片標本，B錯誤。C．蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察，C正確。D．在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的實驗中，經碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是細胞核，視野中內表皮的細胞核不明顯可能是未用碘液染色，D正確。故選B。10．（2024·湖北·中考真題）虹鳚（wèi）是生活在某地溪流中的一種魚，在溪流上游群體中，體色鮮艷個體的比例大于下游群體。經調查發現：①該溪流下游的水比上游深，聚集了更多虹鳚的捕食者；②捕食者更容易發現并捕食體色鮮艷的虹鳚；③雌性虹鳚更喜歡與體色鮮艷的雄性虹鳚繁殖后代。根據上述調查，關于上下游虹鳚群體中體色形成的原因，下列敘述正確的是（）A．虹鳚體色與基因沒有關系B．虹鳚體色只由溪流深淺決定C．體色鮮艷的虹鳚生存機會更大D．捕食者對虹鳚的體色進行了選擇【答案】D【詳解】A．虹鳚體色屬于性狀，性狀主要由基因決定，A錯誤。B．虹鳚體色屬于性狀，性狀主要由基因決定，也會溪流深淺（環境）的影響，B錯誤。C．捕食者更容易發現并捕食體色鮮艷的虹鳚，說明體色鮮艷的虹鳚生存機會更小，C錯誤。D．下游聚集了更多虹鳚的捕食者，將體色鮮艷的虹鳚捕食掉了，捕食者對虹鰕的體色進行了選擇，D正確。故選D。11．（2024·廣西·中考真題）葉?（又叫葉子蟲）善于偽裝，成蟲的翅有葉脈一樣精致的紋路，可以“模擬”出葉子被啃食后的模樣（如圖所示）。葉?這種體態形成的原因不包括（）A．人工選擇 B．自然選擇 C．遺傳變異 D．生物適應環境【答案】A【詳解】A．在生產和生活實踐中，人們根據自己的需求和愛好不斷選擇和培育生物新品種的過程，叫做人工選擇，例如：各色菊花、肉雞的培育和信鴿，A不符合題意。BCD．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。由此可見，BCD正確。故選A。12．（2024·海南·中考真題）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列影響水稻生長的生物因素是（

）A．陽光 B．空氣 C．蝗蟲 D．溫度【答案】C【詳解】生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括各種生物之間的互相影響。在選項中，陽光、空氣、溫度是非生物因素，而蝗蟲是生物因素，可能會影響水稻的生長。因此，蝗蟲是影響水稻生長的生物因素。C正確，ABD錯誤。故選C。13．（2024·山東德州·中考真題）我國自主研發的擬人奔跑“天工”機器人，具有與人相同功能的“膝關節”、“踝關節”等結構，關節在運動中起_____作用。（）A．動力 B．支點 C．杠桿 D．調節【答案】B【詳解】骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此一個動作的完成至少由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。由此可見，B正確，ACD錯誤。故選B。14．（2024·四川綿陽·中考真題）諺語云“清明前后，種瓜點豆”。小王同學對種子萌發需要的環境條件進行了探究，下列敘述符合該探究過程中“作出假設”這一步驟的是（

）A．探究種子萌發需要的環境條件B．在怎樣的環境條件下種子才能萌發C．種子萌發需要一定的水分D．種子萌發需要完整的、有活力的胚【答案】C【詳解】A．“探究種子萌發需要的環境條件”是一個探究的題目或者研究的問題，而不是一個假設。它沒有提出任何具體的預測或猜想，A錯誤。B．“在怎樣的環境條件下種子才能萌發”同樣是一個問題，而不是假設。它詢問的是種子萌發的條件，但沒有給出任何具體的條件作為假設，B錯誤。C．“種子萌發需要一定的水分”是一個具體的假設。它預測了種子萌發可能需要的一個環境條件，即水分。這個假設是可以被驗證的，通過控制實驗中的水分條件，觀察種子的萌發情況，C正確。D．“種子萌發需要完整的、有活力的胚”雖然是一個關于種子萌發的條件，但它更偏向于種子自身的條件，而不是環境條件，D錯誤。故選C。（2024·福建·中考真題）閱讀資料，回答下列小題：夏日炎炎，讀書之余，朵朵同學看著小鳥在樹上吃果實，清風徐來，枝條搖曳，頭腦里不禁浮現出“鶯啄含桃未嚥時，便會吟詩風動竹”的詩句。15．鶯、桃、竹三者結構和功能的基本單位是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統16．與鶯相比，桃特有的細胞結構是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核17．竹葉表皮的組織是（）A．分生組織 B．輸導組織 C．保護組織 D．營養組織18．下圖是細胞結構示意圖，桃的甜味物質主要來自（）A．① B．② C．③ D．④19．下列屬于桃的有性生殖方式的是（）A．嫁接 B．扦插 C．組織培養 D．種子繁殖20．鶯適于飛行的特點是（）A．體溫恒定 B．前肢為翼 C．體內受精 D．產卵繁殖【答案】15．A16．A17．C18．D19．D20．B【分析】（1）植物的結構層次：細胞→組織→器官→個體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體。（2）植物和動物細胞都有細胞膜，細胞質和細胞核等組成，不同的是植物細胞有細胞壁，液泡和葉綠體等。（3）植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織和機械組織等，它們各有一定的功能。（4）圖可知，①細胞壁，②細胞膜，③細胞質，④液泡。（5）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。（6）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。15．A．除病毒以外，細胞是生物體的結構和功能單位，所以鶯、桃、竹三者結構和功能的基本單位是細胞，A符合題意。B．組織是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群，B不符合題意。C．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構，C不符合題意。D．系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的結構，D不符合題意。故選A。16．桃屬于植物，細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核等組成，細胞質內有液泡、葉綠體和線粒體。鶯屬于動物，細胞由細胞膜，細胞質，細胞核等組成，細胞質內有線粒體等。綜上分析可知，與鶯相比，桃特有的細胞結構是細胞壁，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。17．A．分生組織分布在根尖的分生區、莖的形成層等，分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，具有很強的分裂增生能力，A不符合題意。B．輸導組織貫穿于根、莖、葉等處，細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯系，運輸水、無機鹽、營養物質，B不符合題意。C．保護組織一般都分布在植物體的表面，細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質，對內部各種組織起保護作用，所以竹葉表皮的組織是分生組織，C符合題意。D．營養組織分布在植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等，細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，D不符合題意。故選C。18．A．①細胞壁，具有保護和支持的作用，A不符合題意。B．②細胞膜具有保護和控制物質的進出，B不符合題意。C．③細胞質能夠流動，加速物質的交換，C不符合題意。D．液泡中含有細胞液，細胞液中溶解有糖分等物質，所以桃的甜味物質主要來自④液泡，D符合題意。故選D。19．A．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響，A不符合題意。B．扦插是指把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法，B不符合題意。C．組織培養是指在無菌的條件下，利用無性生殖原理，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養在特定的培養基上，通過細胞的分裂和分化，使它逐漸發育成完整的植物體，C不符合題意。D．種子繁殖屬于有性生殖，有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，D符合題意。故選D。20．A．鶯屬于鳥類，體溫恒定，恒溫動物，但是與飛行沒有直接的關系，A不符合題意。B．鶯屬于鳥類，前肢變成翼，是飛行器官，與飛行生活相適應，B符合題意。C．體內受精是精子和卵細胞在體內結合形成受精卵，與飛行沒有直接的關系，C不符合題意。D．產卵繁殖，在適宜的溫度下發育為新的個體，與飛行沒有直接的關系，D不符合題意。故選B。（2024·青海·中考真題）世界衛生組織將健康定義為一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。青少年正處于青春期發育階段，選擇良好的生活方式，有利于青少年健康快樂的成長。（據此完成下面小題）21．2024年6月6日，是全國第29個“愛眼日”。保護視力要養成良好的用眼習慣，若長期不良用眼可能會使眼球的晶狀體曲度過____________，造成近視，矯正時應正確佩戴____________。（

）A．大

凸透鏡 B．大

凹透鏡 C．小

凸透鏡 D．小

凹透鏡22．良好的生活方式是健康人生的基礎。下列不屬于健康生活方式的是（

）A．合理安排時間，按時作息B．不吸煙、不喝酒，拒絕毒品C．堅持體育鍛煉，強健體魄D．多吃高脂肪食品，增強體質23．心情愉快是青少年心理健康的核心。當遇到情緒問題困擾時，我們不應該（

）A．聽音樂、散步 B．約同學打球C．任意宣泄情緒 D．參加社團活動【答案】21．B22．D23．C【分析】如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。21．近年來青少年由于長期近距離看電視、長時間玩手機等不良用眼習慣，長期用眼過度，不注意用眼衛生，晶狀體曲度就會增大，或眼球的前后徑過長，外界物體形成的物像就會落在視網膜的前方，這樣看到的是一個模糊不清的物像。這種看不清遠處物體的眼，叫做近視眼。近視眼，可以通過配戴凹透鏡加以矯正。ACD錯誤，B正確。故選B。22．A．要合理安排時間，按時作息，長期堅持熬夜會使生物鐘紊亂，影響身體健康，A不符合題意。B．健康的生活是不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等，B不符合題意。C．堅持體育鍛煉，強健體魄，有利于身心健康發展，屬于健康的生活方式，C不符合題意。D．多吃高脂肪食品會造成心腦血管負擔，不利于身體健康，屬于不健康的生活方式，D符合題意。故選D。23．A．聽喜歡的音樂、散散步，出出心中怨氣，方法恰當，A不符合題意。B．通過聽音樂、看電視、約同學打球、下棋或散步以緩解不良情緒，是調節情緒的方法，B不符合題意。C．把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康。但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人，C符合題意。D．積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，正常的進行人際交往，D不符合題意。故選C。（2024·山東青島·中考真題）閱讀以下信息，完成下面小題。“二十四節氣”是我國古代勞動人民結合植物的生長規律，加工提煉而成的農業生產時間指南，體現了我國勞動人民的生存智慧。24．諺語說“清明前后，種瓜點豆”。清明時節，農民忙著春耕播種。下列關于播種黃瓜的措施與其目的的敘述，對應不一致的是（）A．播種前往往要浸種，使種皮松軟，利于種子萌發B．播種前要疏松土壤，為種子萌發提供充足的空氣C．播種后用地膜覆蓋，為種子萌發提供適宜的溫度D．播種后大量澆水浸沒土壤，為種子萌發提供水分25．谷雨取自“雨生百谷”之意。谷雨時節，我國大部分地區氣溫逐漸升高，空氣濕度逐漸加大，小麥、油菜等作物呈現出快速生長的態勢。這主要體現了（）A．環境影響生物 B．生物與環境相互作用C．生物影響環境 D．生物之間的競爭關系26．立冬時節，萬物進入休養、收藏狀態，北方的人們將收獲的蘿卜、白菜儲存在地窖中。這些蔬菜存放時間過長會導致其營養價值降低，主要原因是（）A．呼吸作用消耗了有機物 B．呼吸作用釋放了能量C．呼吸作用產生二氧化碳 D．呼吸作用消耗了氧氣【答案】24．D25．A26．A【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期。（2）立冬時節，儲存在地窖中的蘿卜、白菜等蔬菜，由于呼吸作用消耗了有機物，導致其營養價值隨存放時間的延長而降低。24．A．播種前往往要浸種，這是為了使種皮變得松軟，從而更有利于種子的萌發。種子萌發需要充足的水分，浸種可以讓種子吸收到足夠的水分，A正確。B．播種前要疏松土壤，這是為了改善土壤的通氣狀況，為種子的萌發提供充足的空氣。種子萌發除了需要水分外，還需要空氣（氧氣）進行呼吸作用，B正確。C．播種后用地膜覆蓋，這是為了保持土壤的溫度，為種子的萌發提供適宜的環境。特別是在早春時節，氣溫較低，用地膜覆蓋可以有效地提高土壤溫度，促進種子的萌發，C正確。D．播種后大量澆水浸沒土壤，這種做法實際上是不利于種子萌發的。雖然種子萌發需要水分，但是過多的水分會導致土壤中的氧氣含量降低，影響種子的呼吸作用，甚至可能導致種子腐爛，D錯誤。故選D。25．A．谷雨時節，隨著氣溫的逐漸升高和空氣濕度的逐漸加大，小麥、油菜等作物呈現出快速生長的態勢。這明顯體現了環境因素（氣溫和濕度）對生物（小麥、油菜）生長的影響，即環境影響生物，A正確。B．雖然生物與環境之間確實存在相互作用，但本題主要強調的是環境對生物的影響，而非生物與環境的相互作用，B錯誤。C．本題中并未體現生物對環境的影響，而是環境對生物的影響，C錯誤。D．本題中并未涉及生物之間的競爭關系，而是強調了環境對生物生長的影響，D錯誤。故選A。26．A．呼吸作用是生物體細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。在這個過程中，有機物被消耗，導致蔬菜的營養價值降低，A正確。B．呼吸作用會釋放能量，但這個能量主要用于生物體的生命活動，而不是直接導致蔬菜營養價值降低，B錯誤。C．二氧化碳的產生是呼吸作用的產物之一，但它并不直接導致蔬菜的營養價值下降，C錯誤。D．呼吸作用需要消耗氧氣，但蔬菜營養價值的降低主要是由于有機物的消耗，而非氧氣的消耗，D錯誤。故選A。27．（2024·海南·中考真題）下列是關于某海島生態的相關圖示。圖一表示部分食物網，圖二表示生物體內有毒物質柱狀圖，圖三表示碳循環示意圖。下列說法正確的是（

）A．圖一中共有7條食物鏈B．圖一中通過各食物鏈傳給大黃魚的能量相同C．圖二中A、B、C構成了圖一中含海龜的一條食物鏈，其中B為海藻，所含生物數量最多D．圖一與圖三相比缺乏的生態系統組成成分是丙、丁，①②分別代表光合作用和呼吸作用【答案】D【分析】圖一表示部分食物網；圖二表示生物體內有毒物質柱狀圖；圖三中：甲是生產者、乙是消費者、丙分解者、丁是大氣中的二氧化碳庫、①代表光合作用、②③代表呼吸作用。【詳解】A．圖一的食物鏈有8條：海藻→小型魚類→大黃魚、海藻→蝦類→大黃魚、海藻→蝦類→黃鰱魚、海藻→底棲動物→小型魚類→大黃魚、海藻→底棲動物→蝦類→大黃魚、海藻→底棲動物→蝦類→黃鰱魚、海藻→底棲動物→黃鰱魚、海藻→底棲動物→海龜，A錯誤。B．能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，而且不同食物鏈中生物的數量等情況不同，所以通過各食物鏈傳給大黃魚的能量不相同，B錯誤。C．在生態系統中，有毒物質沿食物鏈不斷積累，營養級越高體內有毒物質含量越高。圖二中有毒物質含量從少到多依次是C、A、B，圖一中含海龜的食物鏈中，海藻是生產者，處于第一營養級，含有的能量最多，有毒物質含量最少，所以C對應的是海藻，C錯誤。D．圖一是食物網，只包含生產者和消費者，圖三中丙能將動植物遺體等分解成二氧化碳等無機物，是分解者，丁表示大氣中的二氧化碳庫，圖一與圖三相比缺乏的生態系統組成成分是丙（分解者）、丁（大氣中的二氧化碳庫）；①過程是將二氧化碳轉化為有機物，代表光合作用，②過程是將有機物分解產生二氧化碳，代表呼吸作用，D正確。故選D。

28．（2024·山東日照·中考真題）iPS細胞是由體細胞誘導形成的類似胚胎干細胞的一種細胞，醫學上利用其可產生多種體細胞的特點來治療疾病（如圖）。下列說法錯誤的是（

）A．圖示說明iPS細胞具有分裂和分化能力B．過程①表示細胞生長，細胞不能無限長大C．過程②產生的新細胞，染色體數目不變D．經過程③，細胞遺傳物質發生改變【答案】D【分析】圖中：過程①表示細胞生長，過程②表示細胞分裂，過程③表示細胞分化。【詳解】A．過程②表示細胞數目增多，是細胞分裂，過程③表示形成了不同的組織，是細胞分化，說明iPS細胞具有分裂和分化能力。A正確。B．過程①細胞體積增大，表示細胞生長，細胞體積增大，表面積與體積之比就會變小，營養物質供應會不足，所以，細胞不能無限長大。B正