第二課時

設計制作校園安全標志牌（湘教版）二年級下教學目標通過學習設計制作校園安全標志牌，認識到安全標識對于維護校園秩序、保障師生安全的重要性。0102在設計制作校園安全標志牌的過程中，了解不同類型安全標識的規范與特點，提高運用繪圖工具、色彩搭配以及文字排版等創作能力。03在設計制作過程中，嚴格按照設計流程和安全標識標準操作，養成嚴謹、負責的做事習慣，培養耐心、專注的品質。04勞動能力勞動精神勞動習慣與品質勞動觀念在設計制作校園安全標志牌時，思考如何通過新穎的創意和表現形式，使安全標識更加醒目、易于理解，培養探索創新的精神。新知導入為了應對校園安全隱患，我們要正確使用各種校園安全設施設備，如滅火器、應急燈、安全帽、攝像頭等，還可以借助一些安全標志來避開或減少安全隱患。新知導入探究新知認識工具工具材料安全剪刀廢舊光盤白卡紙探究新知認識工具工具材料502膠彩筆探究新知工具材料白卡紙選擇厚度：有不同厚度的紙可選擇。較薄一點的（如200-250g）如制作小型的提示性安全標志，200-250g的白卡紙就可以滿足需求。較厚一點的（如250-350g）做較大尺寸、需要更強支撐力的標志，250-350g的會更合適。探究新知工具材料白卡紙選擇類型：有單面白卡紙和雙面白卡紙。若安全標志只需單面展示，可選擇單面白卡紙，成本相對較低，如一些小型的臨時安全提示標志。兩面都光滑平整，適用于需要雙面展示圖案或文字的安全標志，如懸掛在通道中間的標志，兩面都需要有清晰的標識內容。探究新知邊做邊學明確作用安全標志是向人們警示工作場所或周圍環境的危險狀況，安全標志能夠提醒人們預防危險，從而避免事故的發生;當危險發生時，能夠指示人們盡快逃離，或者采取正確、有效、得力的措施，對危害加以遏制。探究新知邊做邊學明確作用國家規定的安全標志分為禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四類，每一類標志都由安全色、圖形符號、幾何形狀（邊框）或文字構成。探究新知邊做邊學實踐體驗?紅色加黑色?帶斜杠的圓邊框?禁止人們的不安全行為禁止標志探究新知邊做邊學實踐體驗?黃色加黑色?正三角形邊框?提醒人們注意周圍環境，以避免可能發生的危險警告標志探究新知邊做邊學實踐體驗?藍色?圓形邊框?強制人們做出某種動作或采取防范措施指令標志探究新知邊做邊學實踐體驗?綠色?正方形邊框?向人們提供某種信息提示標志探究新知邊做邊學實踐體驗采用醒目的顏色（如黃色背景）、獨特的形狀（如三角形）和明顯的圖案，摔倒男孩等，能迅速吸引人們目光，使其留意周圍潛在危險。當心滑倒探究新知邊做邊學實踐體驗這是一個警示標志，以黃色三角形為外框，內部背景也是黃色。女孩頭頂有一個紅色感嘆號，旁邊還有紅色波浪線，整體意在提示人們注意潛在危險。注意危險探究新知邊做邊學實踐體驗黃色三角形警示標志，內有手被夾在縫隙中且有紅色沖擊圖案，提醒注意防止夾手危險。小心夾手探究新知邊做邊學實踐體驗黃色三角形警示標志，內有男孩在樓梯上滑倒，提示上下樓梯注意防滑防摔。當心臺階探究新知邊做邊學實踐體驗綠色長方形指示標志，內有女孩和向左箭頭，指明安全疏散方向。緊急出口探究新知邊做邊學實踐體驗這是“禁止入內”或“禁止踩踏”標志。通常用于提醒人們不得進入某一區域，或禁止在特定地方踩踏，以保護場地、設施或維持特定秩序等。禁止通行探究新知邊做邊學實踐體驗對安全標志有興趣的同學可以閱讀國家標準《安全標志及其使用導則》（GB2894-2008）。溫馨小貼士探究新知邊做邊學方案流程學會制作校園安全標志牌，安裝到校園內對應的位置。設計樣稿；準備材料；制作、安裝安全標志牌。任務流程探究新知邊做邊學問題思考？不同的安全標準有不同的作用。你在擔任校園安全員時注意到哪些區域需要安全標志嗎？樓梯區操場實驗室食堂配電房探究新知邊做邊學樓梯區：可設置“輕聲慢步靠右行”“禁止追逐打鬧”等標志，提醒學生上下樓梯時注意秩序，避免擁擠踩踏事故。探究新知邊做邊學操場：在體育設施附近設置“按規范使用器材”“注意運動安全”等標志，防止學生因錯誤使用器材受傷；在操場邊緣設置“禁止翻越”標志，避免學生翻越圍墻等造成意外。探究新知邊做邊學實驗室：張貼“嚴禁煙火”“小心化學品”“按操作規程實驗”等標志，提醒學生注意化學物品的安全使用和實驗室防火安全。探究新知邊做邊學食堂：設置“小心地滑”“排隊就餐”等標志，保障學生在食堂行走和就餐時的安全。探究新知邊做邊學配電房：設置“高壓危險，禁止入內”標志，避免學生靠近發生觸電危險。探究新知邊做邊學設計安全標志牌讓我們對照安全標志的組成要素，設計一個安全標志牌吧！探究新知邊做邊學設計安全標志牌溫馨提示：如果家里沒有廢舊光盤，也可選擇其他材料代替，但是要盡量選擇不易變形、變質，不易燃燒的廢舊材料，確保安全標志牌堅固耐用。探究新知邊做邊學光盤制作安全標志制作步驟：①沿著光盤邊緣在白卡紙上畫出一個圓。②用剪刀沿著筆跡剪下圓紙片。探究新知邊做邊學光盤制作安全標志制作步驟：③畫上一支煙，寫上“禁止吸煙”四個字。④在圓紙片邊緣涂染上一圈紅色。探究新知邊做邊學光盤制作安全標志制作步驟：⑤在圓形中間斜畫一條紅色粗直線。⑥用502膠把卡紙粘貼在舊光盤上面。探究新知邊做邊學安裝安全標志牌安裝安全標志牌的時候，注意其位置應盡量與人眼的視線高度一致；為了讓標志牌保持穩定、牢固，應根據不同材質、不同應用場景和環境選擇合適的安裝方法，如釘、掛、貼、立等；安裝完成后，要經常檢查，及時維修。探究新知邊做邊學安裝安全標志牌釘：用釘子把安全標志牌固定于墻面等硬質基體。2.掛：借繩索、掛鉤等將標志牌懸于半空。探究新知邊做邊學安裝安全標志牌3.貼：把帶背膠的標志牌黏附在平整表面。4.立：將標志牌安裝在支架上置于地面。探究新知邊做邊學安裝安全標志牌安裝安全標志牌時一定要做好個人安全防護喲！安全警示課堂練習一、選擇題：1.國家規定的安全標志有（）類。3B.4C.52.制作小型的提示性安全標志，一般可以選擇（）克的白卡紙。?100-150B.200-250C.300–3503.安全標志可以在什么時候發揮作用？（）只有危險發生時B.只有預防危險時C.預防危險和危險發生時BB

C課堂練習4.以下哪個標志提醒人們注意可能發生的爆炸危險？（）一個三角形內有向下的閃電圖案B.一個三角形內有一個人摔倒的圖案C.一個三角形內有爆炸的圖案D.一個三角形內有骷髏頭和交叉骨頭的圖案ABCDC課堂練習二、判斷對錯：（1） 國家規定的安全標志只有警告標志和提示標志兩類。（）（2）不同厚度的紙可以用來制作不同類型的安全標志。（）（3） 只要看到帶斜杠的圓邊框標志，就意味著可以做里面圖形表示的行為。（）（4）安裝安全標志牌時，標志牌位置隨便放就行。（）×√××課堂總結1選擇設計制作安全標志牌工具設計制作校園安全標志牌2