2024—2025學年度第二學期期中教學質量監(jiān)測道德與法治監(jiān)測試題年級：七年級科目：道德與法治時間：60分鐘總分：100分一、選擇題(每小題有一個選項符合題意。每小題3分,共48分。)1．臉上出現小痘痘、嘴邊長出淡淡的胡須、聲音變粗、身體迅速長高……進入青春期，我們的身體或多或少都發(fā)生了變化。這種變化給我們帶來了驚喜，也帶來了很多煩惱。對此，我們應該()①從容面對，不因生理變化而焦慮②注重品德和文化修養(yǎng)，提升內在美③恐懼害怕，認為自己得病了要去醫(yī)院治療④尊重同伴，不嘲弄同伴的身體變化A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.小麗經過高年級班級時，有幾個男生盯著她，發(fā)出意味不明的笑，還有人對她吹口哨，這讓她感到很不舒服。以下做法不可取的是()A.無可厚非，與他們成為朋友B.直接回應，維護尊嚴C.調整心態(tài)，保持冷靜D.學習自我保護的方法3.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，我們應該()①正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私②遭遇性侵害、性騷擾時，善于用法律維護自身合法權益③提高自我保護意識，防患于未然④遠離異性成年人，避免接觸A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.通常情況下，當我們得到父母夸獎時，會高興；當成績明顯退步時，會憂愁；面臨危急情況時，會驚恐；被人冤枉時，會憤怒。這說明()①人的情緒總的來說消極多于積極②人的情緒受多方面因素影響③隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經常變化④不同的人對同一件事情，會有不同的情緒①④B.②③C.②④D.③④5.有人平時溫文爾雅，但一開車就變臉，動不動就發(fā)火，由此引發(fā)的沖突、事故也屢見不鮮。調查顯示，23.4%的人承認自己是“路怒族”，76.1%的人坦言一遇堵車就著急上火。對此認識正確的是()①“路怒族”的情緒是一種消極情緒②消極情緒可能危害我們的身心健康③容易沖動的人要學會調節(jié)自己的消極情緒④要想身體健康，就要當怒不怒，當喜不喜A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6、中國航天員王亞平在給學生的回信中寫道：“每每飛臨祖國上空……我的內心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運。”她的話引發(fā)了學生的共鳴。這說明()A．美好的情感能夠傳遞正能量B．只有積極情緒才會引發(fā)共鳴C．情感總是短暫而且不穩(wěn)定的D．情緒隨著年齡的增長而改變7、“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們，面對生活中的朦朧情感，我們應該（）①慎重對待，理智處理②學會拒絕，把握分寸③尊重對方，自重自愛④勇敢接受，積極面對A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④8．2025年3月5日是學雷鋒紀念日。陵水縣不少學校利用愛國主義教育基地、公益性文化場館、少年宮等陣地，對青少年學生開展一系列豐富多彩、形式多樣的活動。這些活動的開展有利于（）①杜絕不良誘惑，提高學習成績②全面觀察事物，體驗負面情緒③豐富學生情感，促進精神發(fā)展④體味美好情感，愉悅身心健康①② B．①④ C．②④ D．③④9．小剛的皮膚黝黑，個子也不高，但他熱愛運動，總是積極參加學校舉辦的各類體育活動，他常對自己說：“我很黑很矮，但我也很棒！”這說明他（

）A．過于肯定自己，容易產生驕傲心理 B．內心很自卑，覺得自己處處不如別人C．和別人盲目攀比，不能正確認識自己 D．了解自己的優(yōu)點和長處，能肯定自己的價值10.英語課上，老師誤判小欣的口語發(fā)音，小欣課后用錄音軟件對比發(fā)音后，禮貌向老師說明情況。這體現小欣（）A.膽小怕事不敢當場反駁B.自尊的人懂得尊重他人C.過度自尊缺乏寬容心D.維護自尊卻傷害老師11．自強可以讓我們更自信，下列能夠體現這一觀點的是（

）A．小明因為學習成績好，在班級里總是趾高氣揚B．小紅在遇到困難時，總是依賴父母和老師C．小剛通過不斷努力，克服了自己膽小怕事的弱點，變得更加自信D．小麗認為自己什么都不如別人，總是很自卑12.2024年巴黎奧運會游泳冠軍潘展樂接受采訪時表示：“真正的對手是過去的自己。”這啟示我們自信源于（）A.與他人比較的優(yōu)越感B.獲得金牌的社會認可C.壓制競爭對手的成功D.努力突破自我的成長13.神舟十九號飛船航天員王浩澤說：“我是從萬千航天人里選拔出來的，祖國信任我，我也一定好好干，不能辜負祖國和人民的培養(yǎng)。”這說明青春的自信()①體現在個人成長的努力之中②體現在為民族振興的奮斗之中③只能依賴國家的繁榮富強④要緊跟時代的步伐，勇于探索A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.全紅嬋奧運摘金時只有14歲，她7歲進體校，11歲進省隊，13歲進國家隊。每次訓練她都全力以赴，被教練譽為“訓練小獅子”。無論多累、多痛，從不退縮。正是這份堅韌不拔的毅力，讓她的跳水技術飛速進步。全紅嬋的事跡啟示我們（

）①自信就一定能獲得成功②自強需要意志堅強、積極進取和堅持不懈③自強就是要勇于戰(zhàn)勝自己④自強助力青春成長A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15.“大象躺下是很困難的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辭典里沒有躺平這個詞。”在十四屆全國人大一次會議“代表通道”上，全國人大代表任子威寄語青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄語啟示我們青少年(

)

①認真對待各門課程，勤學好問

②關注現實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力

③放棄學業(yè)，投身到創(chuàng)業(yè)實踐中去

④趁青春年少，練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④16.自強，讓青春奮進的步伐永不停息。自強精神的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要我們在實踐中不斷做出努力。因此，我們要（）①不斷克服自己的弱點②戰(zhàn)勝自己，超越自己③要有進取的精神和不懈的堅持④只做大事，不做小事A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、簡答題(10分)17.學校“心靈驛站”是同學們傾訴煩惱的好地方。以下是幾位同學的來信,請你運用所學知識,幫他們排憂解難。【信件一]這段時間,我發(fā)現原來小學比我矮的小左長高了一大截,都超過我了。我的個子沒長,胡子卻越來越多了,同學們給我取外號“矮個子”,我感到很難過。(1)我們應該怎樣看待青春期身體發(fā)育的不同?(4分)【信件二]我覺得自己是大人了,于是總想表現得更成熟一些。對于父母的關心我不再像過去那樣感到溫暖了,有時反而覺得太嘮叨;就連平時很要好的同學,現在也不那么親密無間、無話不說了。自己一肚子的心事,也不知道和誰訴說，我感到非常的矛盾和困惑。(2)結合所學知識,請你為幫助這位同學解決這些矛盾和困惑提出合理化建議。(6分)三、辨析題（12分）18.小明近來脾氣暴躁，遇到不順心的事，總是控制不住自己的怒火。對身邊的人不是惡言相對就是亂摔東西。家人好言相勸，他卻怒懟：“我的情緒我做主，誰也管不了。”請你運用所學知識對小明的觀點進行評析。四、材料分析題（15分）19.黨的二十大報告指出，青年強，則國家強。生逢盛世，青年們更應肩負起時代賦予的重任,將個人的成長成才與國家的前途命運緊密相連。要以堅定的理想信念為燈塔,志存高遠且腳踏實地，努力學習科學文化知識，錘煉專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐能力,在面對困難與挑戰(zhàn)時,秉持堅韌不拔、自強不息的精神風貌,奮勇拼搏、砥礪前行。

(1)結合所學知識，談談自強的重要性。（6分）(2)結合自己實際生活，舉例說明在現實的學習生活中應如何做到自強。（3分）(3)結合所學知識，說說個人自強與社會進步、國家發(fā)展的關系。（6分）五、實踐探究題（15分）20.青春的探索需要自信,自信讓我們充滿激情。陵水縣某中學準備在全校組織開展一次“我自信我成功我美麗”的主題體驗活動。請你幫忙完成下列任務。（1）活動負責人打算制作一張海報號召同學們積極參與本次活動。請你幫忙寫一寫開展本次“我自信我成功我美麗”主題驗活動的原因。(6分)如果你作為本次活動負責人，你會為此次主題體驗活動設計哪些活動形式。(3分)(3)學校打算在本次主題體驗活動中以“如何做一個自信的人”為內容制作一些小卡片發(fā)給同學們請你就“如何做一個自信的人”提三點建議。(6分)

2024-2025學年第二學期期中教學質量監(jiān)測道德與法治監(jiān)測答案單選題（每題3分，共48分）題號12345678910111213141516答案BACBAABDDBCDCBDA簡答題（10分）17.（1）在青春期,我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同、有人長得快,有人長得慢,有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑,也不嘲弄他人的生理變化。（4分）（2）①參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己。（2分）②求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱,解決問題。（2分）③學會自我調節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2分）(評分標準：答對一點得2分，共6分，其他答案，緊扣題中觀點，言之有理，可酌情給分)辨析題（12分）小明的言行是錯誤的。（2分）①小明沒有恰當、準確地表達情緒。人與人之間的情緒是會相互感染的，情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，還會影響到周圍的人，所以我們要以恰當的方式表達自己的情緒，不能隨心所欲。（4分）②小明通過惡言相對，亂摔東西發(fā)泄“怒火”還要求別人不要管的行為是不合理宣泄情緒的表現，拿身邊的人撒氣給他人也帶來負面情緒，影響人際交往，甚至可能損害他人身心健康，還可能會造成財產損失.（4分）③所以，我們要了解自己的情緒，要學會合理地調節(jié)情緒，學會以恰當的方式表達情緒，保持積極樂觀的心境，做情緒的主人。（2分）四、材料分析題（15分）19、（1）①自強，使人自主自立。自強的人，能夠主動發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活,獲得生存和發(fā)展的機會。（3分）②自強,使人奮發(fā)向上。自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格，能夠“克己”“自勝”，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（3分）（評分標準：答對一點得3分，一共6分）（2）開放性答案：（評分標準：答對一點得3分，共3分，其他答案，緊扣題中觀點，言之有理，可酌情給分)示例：①在學習上，制定合理的學習計劃并嚴格執(zhí)行，遇到難題不輕易放棄，通過自己的努力思考或請教他人來解決問題。②在生活中，自己的事情自己做，主動承擔家務勞動，積極參加社會實踐活動來鍛煉自己。（3）①自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。（3分）②正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。（3分）（評分標準：答對一點得3分，一共6分）四、材料分析題（15