隊(duì)伍教育整頓工作實(shí)施綱要演講人：日期:目錄245136總體要求查糾整改機(jī)制實(shí)施步驟制度體系建設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)成效驗(yàn)收評估01總體要求指導(dǎo)思想以相關(guān)思想為指導(dǎo)，全面貫徹相關(guān)精神，加強(qiáng)隊(duì)伍教育整頓，提高隊(duì)伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。核心目標(biāo)通過教育整頓，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。指導(dǎo)思想與核心目標(biāo)堅(jiān)持問題導(dǎo)向針對隊(duì)伍存在的突出問題，深入剖析根源，制定切實(shí)可行的整頓措施。整頓工作基本原則01突出關(guān)鍵少數(shù)緊盯關(guān)鍵崗位和敏感環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部和重點(diǎn)人員的監(jiān)督和管理。02注重實(shí)效性注重整頓工作的實(shí)際效果，力戒形式主義和走過場，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。03強(qiáng)化紀(jì)律約束嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，對違紀(jì)違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，形成有力震懾。04學(xué)習(xí)教育階段督導(dǎo)檢查階段自查自糾階段總結(jié)提高階段組織全體人員深入學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)和文件，開展集中培訓(xùn)和專題討論，提高政治覺悟和認(rèn)識水平。上級部門成立督導(dǎo)組，對各單位整頓工作情況進(jìn)行全面檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。個人和集體對照整頓要求，深入查找自身存在的問題和不足，制定整改措施并落實(shí)到位。對整頓工作進(jìn)行全面總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)做法，完善長效機(jī)制，鞏固整頓成果并持續(xù)提高。階段性任務(wù)部署02實(shí)施步驟ABCD召開動員會議全面?zhèn)鬟_(dá)上級指示精神，明確教育整頓的目標(biāo)、任務(wù)和時間節(jié)點(diǎn)。動員部署與方案制定明確責(zé)任分工確定各項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任人，建立工作責(zé)任制，確保責(zé)任到人。制定實(shí)施方案根據(jù)上級要求和實(shí)際情況，制定詳細(xì)、可行的實(shí)施方案。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)通過多種形式宣傳教育整頓的重要性和必要性，營造濃厚氛圍。分層推進(jìn)與責(zé)任落實(shí)6px6px6px黨委（黨組）承擔(dān)主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作落實(shí)。黨委（黨組）層面干部個人要自覺接受教育整頓，認(rèn)真查找自身存在的問題，積極整改提高。干部個人層面各部門（單位）按照職責(zé)分工，細(xì)化工作措施，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。部門（單位）層面010302建立有效的督導(dǎo)檢查機(jī)制，對各部門（單位）和干部個人的工作情況進(jìn)行定期檢查和評估。督導(dǎo)檢查機(jī)制04全面總結(jié)梳理評估工作成效鞏固擴(kuò)大成果建立長效機(jī)制對教育整頓工作進(jìn)行全面總結(jié)梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。通過定量和定性相結(jié)合的方式，對教育整頓工作的成效進(jìn)行評估。將教育整頓的成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大成果。建立完善長效機(jī)制，確保類似問題不再發(fā)生，持續(xù)提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。總結(jié)評估與成果固化03學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)隊(duì)伍內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，如紀(jì)律條令、廉潔從政規(guī)定等，明確行為規(guī)范。規(guī)章制度對當(dāng)前重要政策進(jìn)行解讀和研討，確保隊(duì)伍成員正確理解和把握政策精神。政策解讀系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，包括刑法、民法、行政法等，提高全體隊(duì)員的法律素養(yǎng)。法律法規(guī)政策法規(guī)專題學(xué)習(xí)選取典型案例進(jìn)行深入剖析，引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)識到違法違紀(jì)的嚴(yán)重性和危害性。案例剖析典型案例警示教育通過觀看警示教育片、參觀警示教育基地等方式，增強(qiáng)隊(duì)員的紀(jì)律意識和自律意識。警示教育組織隊(duì)員進(jìn)行案例反思和總結(jié)，查找自身存在的問題和不足，制定改進(jìn)措施。反思總結(jié)紀(jì)律作風(fēng)強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律教育加強(qiáng)紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和重要性，要求隊(duì)員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。01作風(fēng)錘煉通過軍事訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練等方式，培養(yǎng)隊(duì)員的過硬作風(fēng)和頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。02廉潔自律加強(qiáng)廉潔自律教育，引導(dǎo)隊(duì)員樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和地位觀，自覺抵制各種誘惑和腐敗行為。0304查糾整改機(jī)制ABCD制定自查計劃明確自查內(nèi)容、方法和時間安排，確保自查工作有序進(jìn)行。自查自糾流程規(guī)范深入自查自糾全面排查存在的問題，制定整改措施，及時糾正不當(dāng)行為。落實(shí)自查責(zé)任明確自查責(zé)任人，建立自查工作責(zé)任制，確保自查結(jié)果真實(shí)有效。上報自查情況將自查情況和整改措施向上級部門報告，接受監(jiān)督和指導(dǎo)。突出問題專項(xiàng)整治針對自查和群眾反映的突出問題，梳理問題清單，明確整治方向。梳理問題清單針對問題清單，制定具體的整治方案，明確責(zé)任人和時間節(jié)點(diǎn)。按照整治方案，采取切實(shí)有效的措施，逐項(xiàng)落實(shí)整治任務(wù)。對整治行動進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，防止問題反彈。實(shí)施整治行動制定整治方案評估整治效果對整改任務(wù)進(jìn)行登記造冊，建立詳細(xì)的整改臺賬。建立整改臺賬按照整改方案，逐項(xiàng)完成整改任務(wù)，并及時銷號，確保整改到位。逐項(xiàng)銷號管理對整改情況進(jìn)行跟蹤問效，對整改不力的進(jìn)行問責(zé)，確保整改效果。跟蹤問效問責(zé)對整改情況進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)材料，推動類似問題有效解決。驗(yàn)收總結(jié)提高整改銷號閉環(huán)管理05制度體系建設(shè)制度建設(shè)建立健全教育整頓工作制度，形成長效機(jī)制，確保教育整頓工作常態(tài)化、制度化。長效機(jī)制建設(shè)方向激勵機(jī)制建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制，鼓勵隊(duì)伍成員積極參與教育整頓工作，提高工作積極性和實(shí)效性。評估機(jī)制制定教育整頓工作評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，定期開展評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作。監(jiān)督問責(zé)配套措施公開透明加強(qiáng)信息公開，接受社會監(jiān)督，提高教育整頓工作的透明度和公信力。問責(zé)機(jī)制建立嚴(yán)格的問責(zé)機(jī)制，對教育整頓工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。監(jiān)督機(jī)制建立多渠道、多層次的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對教育整頓工作的監(jiān)督和檢查，確保工作落實(shí)到位。隊(duì)伍管理規(guī)范升級選拔任用嚴(yán)格選拔任用標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，確保隊(duì)伍素質(zhì)和能力適應(yīng)教育整頓工作需要。01教育培訓(xùn)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高隊(duì)伍成員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感。02紀(jì)律約束加強(qiáng)紀(jì)律約束，規(guī)范隊(duì)伍成員的行為，樹立良好的形象和風(fēng)氣，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。0306成效驗(yàn)收評估考核指標(biāo)設(shè)計制定科學(xué)合理的考核指標(biāo)，涵蓋隊(duì)伍教育整頓工作的各個方面，如教育效果、隊(duì)伍建設(shè)、制度執(zhí)行等。數(shù)據(jù)采集與處理建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集渠道和處理機(jī)制，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性，為考核提供可靠依據(jù)。量化評分與排名根據(jù)考核指標(biāo)和數(shù)據(jù)處理結(jié)果，對各單位進(jìn)行量化評分和排名，激勵先進(jìn)，督促后進(jìn)。量化指標(biāo)考核體系測評方式通過問卷調(diào)查、座談會、個別訪談等多種方式，廣泛收集群眾對隊(duì)伍教育整頓工作的意見和建議。測評內(nèi)容了解群眾對隊(duì)伍教育整頓工作的整體滿意度，以及對隊(duì)伍形象、執(zhí)法公正性、服務(wù)態(tài)度等方面的具體評價。測評結(jié)果運(yùn)用將群眾滿意度測評結(jié)果作為評價隊(duì)伍教育整頓工作成效的重要依據(jù)，及時反饋給相關(guān)單位，督促其進(jìn)行整改提升。群眾滿意度測評制定完善的規(guī)章制度和工