幼兒園花籃手工課教學(xué)設(shè)計演講人：日期:目錄245136課程目標(biāo)設(shè)定創(chuàng)意設(shè)計要素材料準(zhǔn)備清單安全注意事項(xiàng)花籃制作步驟教學(xué)成果展示01課程目標(biāo)設(shè)定認(rèn)知花朵基本形態(tài)花朵的顏色通過觀察和分辨不同顏色的花朵，讓幼兒了解花朵的基本顏色特征。01引導(dǎo)幼兒識別花朵的各種形狀，如圓形、橢圓形、三角形等，并嘗試用語言描述。02花朵的構(gòu)造讓幼兒了解花朵的組成部分，如花瓣、花蕊、花莖等，并嘗試進(jìn)行簡單的花朵解剖。03花朵的形狀手部精細(xì)動作訓(xùn)練手工技巧通過制作花籃，訓(xùn)練幼兒手指的靈活性和協(xié)調(diào)能力，如捏、剪、折、貼等。01材料操作讓幼兒嘗試使用不同的材料，如彩紙、綢帶、膠水等，來制作花籃，提高他們的材料感知和操作能力。02手工制作流程引導(dǎo)幼兒按照一定的流程和步驟進(jìn)行制作，培養(yǎng)他們的邏輯思維和條理性。03通過小組合作制作花籃，讓幼兒了解分工的重要性，并學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。分工合作在制作過程中，鼓勵幼兒與同伴交流想法和意見，培養(yǎng)他們的溝通能力和合作意識。溝通交流讓幼兒認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。團(tuán)隊(duì)協(xié)作成果團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識培養(yǎng)02材料準(zhǔn)備清單紙?zhí)兕伾r艷、柔韌性好、易于編織。卡紙質(zhì)地堅(jiān)硬、不易變形、用于制作花籃底部和邊緣。環(huán)保紙?zhí)倥c卡紙安全裝飾輔料絲帶顏色鮮艷、質(zhì)地柔軟、易于系結(jié)。01安全、易操作、用于剪出美麗形狀。02亮片貼紙?jiān)黾踊ɑ@亮度、裝飾性強(qiáng)。03花邊剪刀幼兒專用工具包膠水環(huán)保無毒、粘性適中、易于擠出。01雙面膠粘性強(qiáng)、易于撕貼、用于粘貼卡紙。02剪刀圓頭設(shè)計、安全易操作、適合幼兒使用。03鉛筆用于描繪卡紙輪廓、方便裁剪。0403花籃制作步驟底盤編織基礎(chǔ)教學(xué)介紹適合幼兒園孩子使用的編織材料，如彩帶、紙條、麻繩等，講解其特點(diǎn)和使用方法。編織材料選擇教授底盤編織的基本方法，如交叉編織、環(huán)繞編織等，并演示如何編織出穩(wěn)固的底盤。基本編織技巧引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力，編織出不同形狀的底盤，如圓形、橢圓形等。底盤形狀設(shè)計立體結(jié)構(gòu)搭建演示花籃立體構(gòu)造原理講解花籃的立體構(gòu)造，如何通過底盤和側(cè)面的編織形成立體空間。側(cè)面編織技巧加固與整形演示如何將編織材料從底盤邊緣向上編織，形成花籃的側(cè)面，并教授如何控制花籃的高度和形狀。介紹如何加固花籃的結(jié)構(gòu)，使其更加穩(wěn)固，同時教授如何對花籃進(jìn)行整形，使其更加美觀。123分組實(shí)操指導(dǎo)流程分組與分工成果展示與交流實(shí)操演示與指導(dǎo)根據(jù)孩子的年齡和能力，將孩子們分成若干小組，并分配任務(wù)和工具。在孩子們開始制作前，先進(jìn)行實(shí)操演示，讓孩子們更加直觀地了解制作過程，并在制作過程中給予孩子們充分的指導(dǎo)和幫助。鼓勵孩子們展示自己的作品，并引導(dǎo)他們分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和收獲，促進(jìn)孩子們之間的交流與學(xué)習(xí)。04創(chuàng)意設(shè)計要素季節(jié)主題配色方案春天淺綠色、粉紅色、淡黃色等溫暖明亮的顏色，傳達(dá)春天的溫暖和生機(jī)。01夏天鮮艷的藍(lán)色、翠綠色、橙色等清爽的色彩，營造夏日的熱烈與活力。02秋天深棕色、橙色、黃色等暖色調(diào)，表現(xiàn)秋天的豐收與成熟。03冬天白色、淡藍(lán)色、紫色等冷色調(diào)，凸顯冬日的純潔與寧靜。04動物造型引導(dǎo)孩子們將花籃設(shè)計成各種可愛的動物形狀，如兔子、小貓、小狗等。植物造型借鑒自然界中的花卉、樹木等元素，設(shè)計出具有自然美感的花籃造型。創(chuàng)意幾何運(yùn)用幾何圖形如圓形、方形、三角形等，組合成新穎有趣的花籃形狀。場景再現(xiàn)鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，將花籃設(shè)計成他們喜歡的場景或故事中的角色。趣味造型設(shè)計啟發(fā)個性化裝飾技巧繪畫裝飾在花籃上繪制各種圖案，如花朵、動物、卡通人物等，展現(xiàn)孩子的繪畫才能。貼紙藝術(shù)利用彩色貼紙或紙藝材料，在花籃上粘貼出獨(dú)特的裝飾效果。編織裝飾教孩子們簡單的編織技巧，用彩帶或紙條在花籃上編織出精美的圖案。立體裝飾利用紙卷、紙筒等立體材料，粘貼在花籃上，增加花籃的立體感和層次感。05安全注意事項(xiàng)工具使用規(guī)范剪刀剪刀應(yīng)當(dāng)保持鋒利，易于掌控，并在成人監(jiān)督下使用。01膠水應(yīng)放置在兒童無法觸及的地方，使用時告知幼兒正確的涂抹方法。02花籃制作工具如鐵絲、花藝剪刀等，需確保無銳利邊緣，以免刺傷幼兒。03膠水選擇無毒、無刺、易處理的花材，確保幼兒接觸安全。花材選擇使用前應(yīng)對花籃進(jìn)行清洗和消毒，確保衛(wèi)生。花籃清潔要求幼兒在制作過程中保持手部清潔，及時清理桌面和地面上的雜物。操作過程衛(wèi)生材料衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)突發(fā)情況預(yù)案急救措施熟悉幼兒園急救流程和應(yīng)急電話，確保在突發(fā)情況下能夠迅速作出反應(yīng)。01火災(zāi)應(yīng)對教育幼兒了解火災(zāi)的危害和應(yīng)對措施，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速逃離現(xiàn)場。02過敏反應(yīng)處理了解幼兒對花材可能的過敏反應(yīng)，提前做好準(zhǔn)備，如備用抗過敏藥物等。0306教學(xué)成果展示作品陳列方式創(chuàng)意花籃展示區(qū)在教室或走廊設(shè)置專區(qū)，展示孩子們制作的各種花籃，按主題或色彩分類擺放，增添藝術(shù)氛圍。桌面擺放展示懸掛式展示將孩子們的花籃作品擺放在教室的桌面上，讓孩子們在課間或休息時間互相欣賞和學(xué)習(xí)。利用教室或走廊的空中空間，用繩子或掛鉤將花籃作品懸掛起來，營造出立體、生動的展示效果。123鼓勵孩子們對自己的花籃作品進(jìn)行自我評價，說說自己的創(chuàng)意和制作過程中的體驗(yàn)，提高自信心。幼兒自評互評環(huán)節(jié)自我評價引導(dǎo)孩子們互相欣賞作品，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意，培養(yǎng)孩子們的欣賞能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。互相評價將孩子們分成小組，每組選出一個代表對本組的花籃作品進(jìn)行評價，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。小組評價邀請家長參觀孩子們的花籃作品，由孩子們親自為家長講解自己的創(chuàng)意和制作過程，讓家長更加了解