嘉峪關市重點中學2025年八下物理期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列實例中，增大摩擦的是()A．旱冰鞋裝有滾輪 B．運動員手上涂防滑粉C．氣墊船裝有氣墊 D．給車加潤滑油2．如圖所示，是由裝著部分水的燒瓶做成的一種潛水艇模型，通過膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可以使燒瓶下沉、上浮或懸浮，當燒瓶處于懸浮狀態時，若從膠管中吸氣，燒瓶將會（）A．下沉，它受到的浮力不變 B．上浮，它受到的浮力增大C．上浮，它受到的浮力不變 D．下沉，它受到的浮力減小3．一個普通中學生雙腳站在地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近的是（）A．50N103Pa B．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa4．用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上運動，且速度越來越大，若此時彈簧測力計的示數為2.5N，則木塊和木板間的摩擦力為（）A．大于2.5N B．小于2.5NC．等于2.5N D．無法判斷5．如圖所示，重為6N的木塊，在水中處于靜止狀態，此時繩子的拉力為4N，木塊所受浮力的大小和方向是（）A．2N，豎直向上 B．4N，豎直向下 C．6N，豎直向上 D．10N，豎直向上6．建設一支強大的海軍，是實現中國夢的有力保障。核潛艇是海軍戰略重器。如圖是我國094型戰略導彈核潛艇，關于他在海中狀態的有關分析，正確的是A．上浮過程中所受浮力逐漸增大 B．懸浮時，所受浮力等于重力C．漂浮和懸浮時所受浮力相等 D．漂浮是所受浮力小于重力7．如圖，是體重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇甲、乙、丙圖中的A．乙與丙 B．甲與乙 C．甲與丙 D．甲乙丙8．如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是A．甲液體的密度小于乙液體的密度B．兩容器對桌面的壓強大小相等C．兩容器底部所受液體的壓強大相等D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等9．如圖所示的生活用具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A．筷子B．托盤天平C．核桃夾D．瓶起子10．如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是A．人拉繩做功的功率為75W B．滑輪組的機械效率為80%C．動滑輪重為100N D．繩子自由端移動的速度為0.3m/s11．圖是標準大氣壓下，質量為1g的某液體的體積—溫度圖，以下說法正確的是（）A．4℃時，液體密度最小B．溫度升高，液體密度不變C．由1℃升高到8℃，液體體積一直變大D．1℃時液體的密度小于5℃時液體的密度12．如圖所示，撐桿跳高可簡化為持桿助跑、撐桿起跳和越桿下落三個階段。關于整個運動階段下列說法不正確的是（）A．人使桿發生形變時桿對人也有力的作用B．撐桿起跳時桿受力彎曲發生了塑性形變C．運動員越桿下落時重力勢能轉化為動能D．運動員所受重力的方向總是豎直向下的二、填空題13．一個重500N，底面積為的物體放置在水平地面上，小蘭嘗試用如圖所示滑輪組將該物體提起，已知動滑輪重為20N，不計摩擦和繩重。若用200的力拉繩，未能拉動物體，則此時物體對地面的壓力為_____N，壓強為______Pa。14．如圖所示，質量為50kg的小剛站在高臺上通過滑輪組將重為480N的物體勻速提升，假設在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，動滑輪重為120N，在提升重物的過程中不計繩重和摩擦（g=10N/kg），那么，人的拉力是_____N，滑輪組的機械效率為____，若小剛拉力做功的功率是180W，每只腳與高臺的接觸面積為250cm2，則物體上升的速度為______m/s，此時小剛對高臺的壓強為_____Pa。15．2000年，第27屆悉尼奧運會，蹦床（如圖所示）被列為正式比賽項目。比舞過程中，運動員對蹦床施力的同時，也受到蹦床對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不相同，前者主要改變了蹦床的______，后者主要改變了運動員的______。16．（1）如圖所示，用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了________。（2）鍋爐水位計、三峽船閘都是利用_________的原理工作的。（3）如圖所示，把兩個相同的密度計分別放入兩種不同的液體中，由圖可知：兩種液體的密度ρ甲______ρ乙；兩個密度計在兩種液體中受到的浮力F甲______F乙。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）三、實驗題17．（8分）在探究液體內部壓強的特點時，小陽用微小壓強計進行實驗。(1)使用前用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）壓強計的橡皮膜時，發現U型管兩側液面沒有高度差，則說明該裝置________（選填“漏氣”或“不滿氣”）。(2)裝置調整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實驗現象分別如圖甲、乙所示，由此可以得到的結論是：液體內部的壓強與________有關。18．（8分）（1）小華利用圖甲所示的U形管、燒杯等器材及實驗步驟，探究液體壓強與哪些因素有關.①實驗過程中，通過觀察_________________確定被測位置的液體壓強的大小.②比較B、C、D三次實驗，可得出的結論是：在同種液體中，壓強隨深度的增加而______________，同一深度，液體向各個方向的壓強________________.③比較實驗步驟C與_____________，可知液體的壓強與液體的密度有關.（2）小紅利用圖乙所示的實驗裝置探究液體壓強跟深度和密度是否有關，請補充以下實驗步驟：①往容器左右兩邊注入不等高的水，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與___________________是否有關.②往容器左右兩邊注入___________________，觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與液體密度是否有關.19．（8分）在探究“浮力大小跟哪些因素有關”的實驗中，小麗提出以下猜想，并通過如圖所示的一系列實驗來驗證她的猜想；猜想一：浮力的大小與物體排開水的體積有關；猜想二：浮力的大小與物體沉沒在液體中的深度有關；猜想三：浮力的大小與液體的密度有關；（1）小徾利用彈簧測力計測出銅塊的重力如圖中A所示，銅塊的重力為__N；（2）將銅塊部分浸入水中，比較A，B兩次實驗，可知，此時銅塊所受的浮力為___N；（3）比較A和___（填實驗序號）三次實驗，可驗證“猜想一”是否正確；比較A，C和D三次實驗，可知“猜想二”是___的；（“正確”或“錯誤”）（4）小麗通過A、D、E三次實驗，可得出浮力的大小與液體的密度____（“有”或“無”）關；（5）另一位同學通過A、C、E三次實驗得出浮力的大小與物體沉沒在液體中的深度有關的結論，你他的做法正確嗎？____（“正確”或“不正確”），原因是_____。四、作圖題20．（8分）如圖,均勻金屬圓環被吊在空中，請畫出金屬圓環所受重力的示意圖.________21．（8分）如圖所示，要用最省力的方法提升重物，請畫出滑輪組繩子的繞法;五、計算題22．（10分）體重為600N的小亮，用如圖所示的滑輪組將一個重為400N的木箱從水平地面勻速提高2m，所用的拉力為250N，不計繩重和摩擦．求這個過程中：（1）滑輪組做的有用功；（2）動滑輪的重力；（3）滑輪組的機械效率；（4）若繞滑輪的繩子能承受的最大拉力為500N，求小亮利用這個滑輪組工作時能提起的最大物重．23．（12分）2019年1月，國內自主研發的無人駕駛礦車NTE120AT成功下線，這標志著我國成為世界第三個掌握礦用車無人駕駛技術的國家。該礦車采用車輛線控技術，可在礦區流暢、精準、平穩地完成倒車入位、自動傾卸、自主避障等操作。該車自重10t、車長10m、寬5.5m、高5.7m、輪子與地面總接觸面積為0.2m2，最大載重110t。某次礦車試運行時，裝礦達到最大載重后勻速返回，經4min沿平直路面行駛了2.4km，礦車在行駛過程中受到的阻力為車總重的0.05倍，g取10N/kg。求：（1）空礦車靜止在水平路面上時對路面的壓強；（2）返回途中，礦車牽引力做的功和功率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，這是用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦的，故A不符合題意；B．體操運動員在手上涂防滑粉是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．氣墊船底和水之間的空氣墊是讓兩個摩擦面分離開來減小摩擦，故C不符合題意；D．給車加潤滑油是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D不符合題意；故選B。2、A【解析】

燒瓶懸浮狀態時浮力等于重力，從膠管中吸氣，液體流入燒瓶，燒瓶重力增加，由阿基米德原理可知，燒瓶排開液體體積不變，液體密度不變，因此受到浮力不變，則此時重力大于浮力，由浮沉條件可知，燒瓶會下沉。A．下沉，它受到的浮力不變，與分析相符；B．上浮，它受到的浮力增大，與分析不相符；C．上浮，它受到的浮力不變，與分析不相符；D．下沉，它受到的浮力減小，與分析不相符。3、D【解析】

一個普通中學生的質量約為50kg，重力為一個普通中學生兩只腳掌的總面積約為500cm2，他雙腳站在地面上對地面的壓強為故選D。4、B【解析】

速度越來越大說明此時木塊做加速運動，由力和運動的關系可知，此時拉力大于摩擦力，因此摩擦力小于2.5N。A．大于2.5N與分析不相符；B．小于2.5N與分析相符；C．等于2.5N與分析不相符；D．無法判斷與分析不相符。5、D【解析】

因為物體受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均豎直向下，而浮力的方向總是豎直向上的，因此根據力平衡的條件可得，浮力大小F?。紾+F＝6N+4N＝10N故選D。6、B【解析】

A．潛艇在上浮過程中，當露出水面前，V排不變，由F浮=ρ液gV排知道，潛艇所受浮力不變；在逐漸露出水面后，V排減小，所以，潛艇所受浮力減小，故A不符合題意；B．潛艇懸浮時，處于平衡狀態，受到的力是平衡力，所以，浮力等于重力，故B符合題意；C．潛艇懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=ρ液gV排知道，潛艇懸浮時所受浮力大，即F懸?。綟漂浮，故C不符合題意；D．由物體的浮沉條件知道，漂浮時所受浮力等于重力，故D不符合題意。7、A【解析】

體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，符合題意。8、B【解析】由題意可知，兩種液體的質量相等，圖示中顯甲液體的體積較小，所以甲液體的密度大于乙的密度，故A錯；兩容器的質量和底面積都相同，則對桌面的壓力大小相等，所以對桌面的壓強大小也相等，故B正確；由于液面等高，而液體的密度不同，所以容器底部所受到的壓強大小不同，而底成積相同，所以液體對容器底部的壓力大小也不同，故CD錯；應選B．9、A【解析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力；C．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選A。10、C【解析】

由圖可知，滑輪組繩子的股數n=3，物體上升的速度為0.1m/s，所以繩子自由端移動速度v=3×0.1m/s=0.3m/s，人拉繩做功的功率P=Fv=250N×0.3m/s=75W，故A正確；滑輪組的機械效率η=W有用由F=13（G物+G由n=3可得，v繩=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s，故D正確。11、D【解析】

A．由圖象可知，液體在4℃時，體積最小，而質量不變，根據可知液體密度是最大的，故A錯誤；B．由圖知由0℃~4℃時，溫度升高，其體積減小，則密度增大，溫度高于4℃時，溫度升高，其體積增大，則密度減小，故B錯誤；C．由圖知由1℃升高到8℃，液體體積先變小后變大，故C錯誤；D．由圖知1℃時液體的體積大于5℃時液體的體積，由于液體的質量不變，根據可知，1℃時液體的密度小于5℃時液體的密度。故D正確。故選D。12、B【解析】

A．因為力的作用是相互的，人使桿發生形變時桿對人也有力的作用，故A正確，A不符合題意；B．桿受力彎曲后能恢復原狀，所以撐桿起跳時桿受力彎曲發生了彈性形變，故B錯誤，B符合題意；C．運動員越桿下落時，高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉化為動能，故C正確，C不符合題意；D．重力的方向始終是豎直向下的，故D正確，D不符合題意。故選B。二、填空題13、1202400【解析】

第一空．由圖可知，承擔動滑輪和物體的繩子有2根，設當用F=200N的力拉繩時，動滑輪對物體的拉力為F′，根據滑輪組特點，有F=，則：F′=nF-G動=2×200N-20N=380N，由于未能拉動物體，即物體靜止，則G=F支+F′，所以地面對物體的支持為：F支=G-F′=500N-380N=120N，由于物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對相互作用力，它們大小相等，所以物體對地面的壓力也等于120N。第二空．則物體對地面的壓強為：p===2400Pa。14、20080%0.31.4×104【解析】

[1]由圖可知，與動滑輪相連的繩子有3段，即n=3不計繩重和摩擦，繩端的拉力F=(G+G輪)=(480N+120N)=200N[2]滑輪組的機械效率η==80%[3]由P==Fv得拉力端移動的速度v==0.9m/s因為拉力端移動的速度v=3v物所以物體上升的速度v物=v=×0.9m/s=0.3m/s[4]小剛勻速提升物體時，繩子對他的拉力豎直向下，所以小剛對高臺的壓力F壓=G人+F=50kg×10N/kg+200N=700N對高臺的壓強為p==1.4×104Pa15、形狀運動狀態【解析】

[1]運動員對蹦床施力，蹦床發生形變，說明力改變了蹦床的形狀。[2]運動員受到蹦床的作用力，運動員的運動狀態發生改變，說明力改變了運動員的運動狀態。16、重力的方向豎直向下連通器＞＝【解析】

(1)[1]根據重力方向豎直向下，如果畫框和重錘線是平行的，畫框是豎直的，否則畫框不豎直。(2)[2]上端開口，下部相連通的容器叫連通器，連通器內的液體不流動時，各容器中的液面就是相平的，鍋爐水位計、三峽船閘都是利用連通器的原理工作的。(3)[3][4]相同的密度計分別放在甲乙兩種液體中均靜止不動，密度計總處于漂浮狀態，根據物體的漂浮條件可知密度計在這兩種液體中受到的浮力相等，等于密度計的重力，所以F甲=F乙，密度計受到的浮力相等，由圖可知密度計排開乙液體的體積大，根據公式F浮=ρ液gV排可知ρ甲＞ρ乙。三、實驗題17、漏氣深度【解析】

略18、U形管左右液柱高度差增大相等E液體深度深度相同、密度不同的兩種液體【解析】

第一空．實驗中當橡皮膜受壓變形時，壓強傳遞到U形管的液面上，U形管的兩側液面出現高度差，所以實驗是通過觀察U形管左右液柱高度差比較壓強大小的；第二空．實驗采用了控制變量法，比較B、C二次實驗，液體密度相同，深度越深時，U形管左右液柱高度差越大，所以可得結論：在同種液體中，壓強隨深度的增加而增大；第三空．比較C、D二次實驗，液體密度相同，深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管左右液柱高度差相等，所以可得結論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等；第四空．要研究液體的壓強與液體的密度有關，應使橡皮膜所處的深度相同，選擇不同的液體進行實驗，所以比較實驗步驟C與E，可知液體的壓強與液體的密度有關；第五空．往乙圖容器左右兩邊注入不等高的水，則液體的密度相同，深度不同，若橡皮膜出現凸起，說明兩側壓強不等，所以觀察橡皮膜是否鼓起，可探究液體壓強與液體深度是否有關；第六空．當左右兩邊注入深度相同、密度不同的兩種液體時，依據控制變量法的思想，此時只有液體密度是唯一變量，如果橡皮膜鼓起，說明液體壓強與液體密度有關。19、2.60.8BC錯誤有不正確沒有控制液體的密度相同【解析】

(1)[1]圖中A彈簧測力計的分度值為0.2N，故銅塊的重力為2.6N。(2)[2]圖B中測力計的示數為1.8N，根據稱重法的原理得，銅塊所受的浮力為(3)[3]驗證浮力的大小與物體排開水的體積有關，應控制排開液體的密度相同，只改變物體排開液體體積的大小關系，故比較A、B、C三次實驗，可驗證猜想一是否正確。[4]比較A、C、D三次實驗，排開液體的密度和體積是相同的（只有深度不同），因兩實驗中，測力計示數相同，根據可知浮力相同，故浮力的大小與物體沉沒在液體中的深度無關，即猜想二是錯誤的。(4)[5]通過比較A、D、E三次實驗，排開液體的體積相同，而排開液體的密度不同，而根據可知D、E兩次實驗物體受到的浮力不同，故得出