云南省紅河哈尼族彝族自治州2025年生物七下期末聯考試題含解析_第1頁
云南省紅河哈尼族彝族自治州2025年生物七下期末聯考試題含解析_第2頁
云南省紅河哈尼族彝族自治州2025年生物七下期末聯考試題含解析_第3頁
云南省紅河哈尼族彝族自治州2025年生物七下期末聯考試題含解析_第4頁
云南省紅河哈尼族彝族自治州2025年生物七下期末聯考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆七下生物期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1.為探究心臟中的血流方向,某生物興趣小組設計了向心臟內灌水的實驗,若將水從主動脈灌入,水流從心臟的哪個結構流出?A.肺動脈 B.主動脈C.肺靜脈 D.上、下腔靜脈2.腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設備(如圖1),它可以在短時間捕捉到消化道內的三維圖象。結合圖2判斷,下列敘述不正確的是()A.顯微膠囊可依次經過口腔→咽→食道→胃→小腸B.顯微膠囊可進入結構④,④處可進行蛋白質的初步消化C.顯微膠囊可進入結構⑤,⑤分泌的消化液中含有消化酶D.顯微膠囊可進入結構⑥,⑥是消化和吸收的主要場所3.人體神經系統結構和功能的基本單位是A.神經中樞 B.神經纖維 C.神經末梢 D.神經元4.在炎熱的夏天,我們發現排汗增多,而排尿相對減少,下列說法錯誤的是()A.排汗可以降低體溫 B.汗液中有水、無機鹽和尿素等C.天氣熱導致腎功能減弱 D.排尿能調節體內水和無機鹽的平衡5.下列全部屬于簡單反射(非條件反射)的一組是()A.望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學舌 B.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥C.螞蟻搬家、蜘蛛結網、孔雀開屏 D.貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識途6.人類中有“藍眼珠”與“黑眼珠”之分,它們主要是眼球某一結構中色素有差異,這一結構是()A.角膜 B.瞳孔C.虹膜 D.視網膜7.如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,根據圖示分析下列說法正確的是()A.箭頭①所示氣體為二氧化碳B.箭頭②所示氣體為氧氣C.肺泡外只包繞著一根毛細血管D.肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成8.下列關于人體激素的敘述,不正確的是()A.是由內分泌腺分泌的 B.是主要的供能物質C.是通過血液來運輸的 D.在身體里含量極少,但作用很大9.下列關于家鴿適應空中飛行特征的敘述中,錯誤的是()A.翼寬大 B.胸肌發達 C.嗉囊儲存食物 D.氣囊輔助呼吸10.下列有關安全用藥或急救方法的敘述,正確的是()A.中藥有效成分主要從動植物或礦物質中提取,副作用小,增加劑量可使病情盡快好轉B.某人因受傷導致暗紅色血液不斷從小腿傷口流出,止血措施是指壓受傷血管近心端C.口對口吹氣時,救護者一只手托起病人下額,深吸一口氣后對著病人口部用力吹入D.骨折后,要及時正確地用夾板把骨折處兩端的關節固定起來11.人進行呼吸時,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是()①溫度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑤12.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動時,觀察到毛細血管的最好辦法是(

)A.血流速度快的血管 B.血液流向頭部的血管C.有搏動現象的血管 D.紅細胞呈單行通過的血管13.下列做法符合用眼和用耳衛生保健的是()A.長時間看手機或電腦 B.用牙簽挖耳朵C.遇到巨大聲響時迅速張開口 D.躺在床上背書14.科學研究發現,在人類的進化過程中,最先出現和最后出現的分別()A.直立行走和使用工具 B.直立行走和產生語言C.制造工具和大腦發達 D.使用工具和能夠用火15.肺結核是一種呼吸道傳染病,致病的微生物隨空氣從外界到達發病部位的正確路徑是()①鼻②支氣管③喉④肺泡⑤氣管⑥咽A.①→②→③→④→⑤→⑥ B.①→⑥→③→②→⑤→④C.①→⑥→③→⑤→②→④ D.①→⑤→⑥→③→②→④16.下列飲食習慣中,不易患壞血病的是()A.生吃新鮮水果B.熟吃新鮮水果C.高溫烹調新鮮蔬菜D.長期吃窖藏蔬菜17.下列關于耳的結構的敘述,不正確的的是A.咽鼓管能夠傳導聲波B.耳蝸內具有聽覺感受器C.前庭和半規管與維持身體平衡有關D.鼓膜、聽小骨和鼓室組成中耳18.特定人群往往需要特定飲食方案。相關說法不合理的是()A.嬰幼兒在補鈣時應補充維生素DB.壞血病患者要補充新鮮水果蔬菜C.高血壓患者飲食要清淡、忌油膩D.糖尿病患者需要補充高糖食物19.食物中的蛋白質主要是在人體消化道的哪一部位被消化和吸收的A.口腔 B.胃C.小腸 D.大腸20.下列選項屬于保衛人體的第三道防線的是()A.皮膚 B.脾臟 C.吞噬細胞 D.黏膜21.根據中國居民“平衡膳食寶塔”,人們一般吃的最多的食物是()A.牛奶、雞蛋B.畜肉、魚、雞蛋C.蔬菜、水果D.面色、谷類食物、米飯和面條22.每日三餐所攝入的總熱量,早、中、晚餐應有合適的比例。合適的比例早、中、晚應是()A.20%50%30% B.30%40%30%C.10%60%30% D.20%40%40%23.肺泡內的氣體進入血液需要經過幾層細胞A.一層 B.兩層 C.三層 D.四層24.神經系統的中樞部分包括()A.腦和脊髓B.腦和腦神經C.腦神經和脊神經D.脊髓和脊神經25.走鋼絲的雜技演員,腦部比較發達的是()A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓26.綠色植物在陽光下表現出吸收二氧化碳,而不表現出釋放二氧化碳,原因是白天植物()A.只進行光合作用不進行呼吸作用 B.呼吸作用吸入二氧化碳放出氧氣C.呼吸作用比夜晚微弱 D.光合作用旺盛,強于呼吸作用27.如圖表示女性生殖系統,有關敘述錯誤的是()A.①能產生卵細胞并分泌雌性激素B.精子在②中與卵細胞結合成受精卵C.懷孕是指受精卵植入③的過程D.胎兒發育成熟后從④娩出28.學習一段時間后,要更換學習內容,這樣做是為了()A.防止大腦疲勞,提高學習效率B.獲得更全面的知識C.增加學習強度D.利于觸類旁通29.某病人走路時左右搖晃,邁步不穩,如同醉酒,發生病變的部位最可能是A.大腦 B.小腦C.腦干 D.中腦30.下列敘述中與肺泡內的氣體交換無直接關系的是()A.肺泡數目極多B.肺泡位于細支氣管的末端C.肺泡外包繞著毛細血管D.肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞組成31.患過麻疹的人,體內能產生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質,這種蛋白質和麻疹病毒分別屬于()A.抗原和抗體 B.抗體和抗原C.抗原和抗原 D.抗體和抗體32.某病人求醫,醫生對其尿液進行了化驗,發現尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質。該病人可能患()A.糖尿病B.腎炎C.貧血D.腸胃炎33.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時,判斷毛細血管的依據是()A.管壁較厚 B.管腔較大C.血液流向心臟 D.管中紅細胞成單行通過34.正常人的尿液和原尿相比,尿液中沒有()A.血細胞B.葡萄糖C.大分子蛋白質D.無機鹽35.青春期是人生的“花樣年華”,下列不屬于青春期發育特點的是()A.身高及體重迅速增加 B.神經系統功能增強C.出現第二性征 D.身體迅速長胖36.觀察眼球結構模式圖(如圖),回答:(1)①是_____,它無色透明,可以通過光線;[_____]是_____,它具有對光線敏感的細胞;適當的光線條件下,正常人能看清遠近不同的物體,主要是由于[_____]_____調節的結果。(注:括號中填序號,橫線上填結構名稱)(2)患近視眼的人可以通過佩戴_____透鏡加以校正。預防近視眼,平時要注意用眼衛生,例如,不能在行進的車上看書,請你再說出一點:_____。37.根據眼球的結構示意圖,回答下列問題:(1)你能看到遠處的一棵樹,是因為它反射的光線形成的物象落在[⑦]____上,產生的神經沖動通過[⑨]傳到____,從而形成視覺。(2)正常人的眼睛之所以能看見遠近不同的物體,主要是由于[___]能調節[____]的曲度。(3)圖中[③]是____,它能控制_____的開大與縮小。(4)對眼球有營養作用的結構是[___]。38.2016年煙臺市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學生參加測試的一個畫面,圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題:(1)測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑,此反射類型是________,完成此反射的神經中樞位于圖乙中的

______(填圖中字母)。(2)在此反射中,學生聽到槍聲的感受器位于

______內。(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體如何調節?__________。(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經沖動傳導的途徑是

_____________________________________

(用圖乙中的字母和箭頭表示)。(5)測試結束大多數同學取得了優異的成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是_________________的結果。39.材料:炭疽熱是由炭宜桿菌感染造成的,能引起皮膚潰瘍、焦痂和周圍組織的廣泛水腫。這種細菌易導致動物發病,尤其是食草反芻動物(如牛、羊等)。當動物死亡后,炭疽桿菌形成芽孢,一旦炭疽桿菌芽孢進入健康的生物體,它們會以驚人的速度呈幾何級數激增。(1)從上述材料我們可以推斷,引起炭疽熱的病原體是____,它的營養方式是____。(2)“注射炭疽疫苗”可以有效預防此病,從預防傳染病的角度來看這屬于____,從免疫角度來看,“注射炭疽疫苗”屬于____免疫,而注入的炭疽疫苗屬于____。(3)與酵母菌比較,炭疽桿菌在結構上的最突出特點是_____。(4)在一般情況下炭疽桿菌可通過____方式進行繁殖:在不良環境下,又可以形成____進行休眠。40.將20只生長發育狀態相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育。(1)此實驗說明。在本實驗中B組實驗起到作用。(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設計是:。(3)要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程,適宜的培養條件應該是(填序號)。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水(4)留心觀察,你會發現不同環境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是的。(5)在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發現當地居民大脖子病的發病率較高,由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患癥的可能性較大。根據遺傳學的原理推斷,這種癥狀能否遺傳給下一代?。

參考答案1、B【解析】

心臟的有四個腔,左右心室、左右心房,四個腔相連通的血管如圖:

。【詳解】在心臟的結構中心房和心室之間有房室瓣,心室和動脈之間有動脈瓣,保證血液只能由心房流向心室,由心室流向動脈,即心房→心室→動脈,不會倒流。因此若將水從主動脈灌入,則水流還是會從主動脈流出。【點睛】掌握心臟的結構和相連通的血管,以及各種瓣膜的作用。2、C【解析】

(1)消化系統包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟、胰腺和腸腺。(2)圖中①是食道、②是肝臟、③是大腸、④是胃、⑤是胰腺、⑥是小腸。【詳解】A、人體的消化道從上到下,依次是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以顯微膠囊可依次經過口腔→咽→食道→胃→小腸,檢測胃腸疾病。A正確;B、顯微膠囊可依次經過口腔→咽→食道→胃→小腸,④胃可進行蛋白質的初步消化。B正確;C、顯微膠囊可依次經過口腔→咽→食道→胃→小腸,⑤胰腺不在消化道內。C錯誤;D、顯微膠囊可依次經過口腔→咽→食道→胃→小腸,⑥小腸是消化和吸收的主要場所。D正確。故選C。【點睛】考查人體消化系統的組成、食物的消化和營養物質的消化和吸收。3、D【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統,神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。【詳解】神經元(又叫神經細胞)是神經系統結構和功能的基本單位。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處,神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮,D正確。【點睛】關鍵點:神經系統的結構和功能的基本單位---神經元。4、C【解析】

排泄是指體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。排泄的途徑有三個:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統系統排出;二、少量的水、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、水、無機鹽和尿素等以尿液的形式通過泌尿系統排出。【詳解】A.汗水揮發起到的降溫作用,水分蒸發需要吸收周圍環境的熱量才能變成水蒸氣,汗水出來后揮發吸收了身上的一部分熱量。因此,排汗可以降低體溫,正確。B.代謝終產物有:二氧化碳、水、無機鹽、尿素等。其中少量的水、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出。因此,汗液中有水、無機鹽和尿素等,正確。C.排泄的途徑有三個:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統系統排出;二、少量的水、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、水、無機鹽和尿素等以尿液的形式通過泌尿系統排出。天氣熱代謝終產物大多汗液的形式排出,尿液相對較少,所以并不是天氣熱導致腎功能減弱,錯誤。D.通過排泄可以調節體內水分和無機鹽的平衡,維持正常生理功能。因此,排尿能調節體內水和無機鹽的平衡,正確。故選:C【點睛】解答此題的關鍵是知道排泄的概念、途徑和意義。5、C【解析】望梅止渴是條件反射、嚶嚶求哺是非條件反射、鸚鵡學舌是條件反射,A不符合題意;

大雁南飛和公雞報曉都是非條件反射、驚弓之鳥是條件反射,B不符合題意;

螞蟻搬家、蜘蛛結網、孔雀開屏,都是非條件反射,C符合題意;

貓捉老鼠是非條件反射,聞雞起舞、老馬識途,都是條件反射,D不符合題意。6、C【解析】

虹膜是眼球壁中層的扁圓形環狀薄膜。位于角膜和晶狀體之間,透過角膜可以看到,俗稱“黑眼球”。中央有一個小圓孔,稱瞳孔,光線由此進入眼內。虹膜主要由結締組織構成,內含色素、血管、平滑肌。虹膜的顏色因含色素的多少和分布的不同而異,一般有黑色、藍色、灰色和棕色等幾種。【詳解】A.角膜是眼球壁外層前部的透明部分,呈圓形,主要由無血管的結締組織構成,有折光作用,不符合題意,故A錯誤。B.瞳孔是動物或人眼睛內虹膜中心的小圓孔,為光線進入眼睛的通道。虹膜上瞳孔括約肌的收縮可以使瞳孔縮小,瞳孔開大肌的收縮使瞳孔散大,瞳孔的開大與縮小控制進入瞳孔的光量,不符合題意,故B錯誤。C.虹膜中含有許多色素細胞,這些細胞中色素含量的多少決定了虹膜的顏色。因此,東方人的黑眼珠和西方人的藍眼珠其實是虹膜中色素含量的不同,故C正確。D.視網膜為眼球壁的內層,為一層柔軟而透明的膜,緊貼在脈絡膜內面,有感受光刺激的作用,不符合題意,故D錯誤。故選C。【點睛】掌握眼球中虹膜的結構特點是解題的關鍵。7、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現的。【詳解】如圖所示:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。根據圖示中箭頭可以判定:A、①為氧氣,而不是二氧化碳,A錯誤;B、如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,②為二氧化碳,B錯誤;C、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,C錯誤;D、肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,適于氣體交換,D正確。故選D。【點睛】本題考查的知識點是肺泡內的氣體交換原理,是中考的重點內容。8、B【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的,對人體有特殊的作用.據此解答。【詳解】激素是由人體的內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質。內分泌腺沒有導管,分泌物直接進入血液。激素含量很少,但作用很大,對人體的生理活動起特殊的調節作用,如果分泌異常就會得相應的病癥。激素不能提供能量,可見只有B符合題意。故選:B。【點睛】人體的主要內分泌腺。9、C【解析】翼寬大,適于飛行,A正確;胸肌發達,利于牽動兩翼完成飛行動作,B正確;嗉囊儲存食物,與飛行沒有直接關系,C錯誤;氣囊輔助肺完成雙重呼吸,可以為飛行供給充足的氧氣,D正確。10、D【解析】

(1)安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。(2)當人出現意外事故時,我們首先應該撥打“120”急救電話,同時正確實施一定的急救措施。急救方法有:撥打“120”急救電話、人工呼吸。【詳解】A.中藥有效成分主要從植物體內提取,副作用小,但是用量應根據病情需要服用,不能亂增加劑量。A錯誤;B.某人因受傷導致暗紅色血液不斷從小腿傷口流出,由于破裂的是靜脈血管,血液流動方向是從全身送回心臟,所以應在遠心端壓迫止血。B錯誤;C.口對口吹氣時,救護者一只手托起病人下額,另一只手捏緊病人的鼻孔,深吸一口氣后對著病人口部用力吹入。C錯誤;D.骨折后,要及時正確地用夾板把骨折處兩端的關節固定起來,不能讓受傷的關節再活動,以免傷勢加重,并立即請醫生將關節復位。D正確。故選D。【點睛】考查安全用藥的使用方法和掌握常用的急救措施,既解決題目,又會在必要的時候能用于救助他人。11、D【解析】

人體呼出的氣體與吸入的氣體(外界環境中的氣體)主要成分如表:氣體成分環境中的氣體(%)呼出的氣體(%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【詳解】①細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量,一部分能量轉化為熱能,所以呼出的氣體溫度升高,故①正確;②人進行呼吸作用時,有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量,有水產生,因此呼出的氣體水分增加,故②正確;③④吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要,因此氧含量減少,故③④錯誤;⑤人進行呼吸作用時,有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量,有二氧化碳產生,因此二氧化碳的含量增加,故⑤正確。因此,①②⑤敘述正確。【點睛】掌握人體內發生的兩個氣體交換,是氧氣和二氧化碳含量發生變化的根本原因.12、D【解析】試題分析:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈,由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過,管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,血流速度最慢,這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。考點:本題考查的是血管的類型和特點。點評:此題為基礎題,解答此題的關鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況,并能識別各血管的名稱。13、C【解析】

1、為了保護耳和聽覺,除了減少和消除噪聲外,平時還應當注意做到:

(1)不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷外耳道或鼓膜。

(2)遇到巨大聲響時,迅速張口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡。

(3)鼻咽部有炎癥時,要及時治療,避免引起中耳炎。

(4)不讓污水進入外耳道,避免外耳道感染。2、保護眼睛,預防近視要做到:三要、四不看、三個一,有效地預防近視眼的發生。

一要:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離要在33厘米左右。

二要:看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘。

三要:要定期檢查視力,認真做眼保健操。

一不看:不在直射的強光下看書。

二不看:不在光線暗的地方看書。

三不看:不躺臥看書。

四不看:不走路看書。

三個一是:一尺、一拳、一寸,即讀書寫字時,眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔;握筆時手和筆尖要保持一寸的距離。總之,預防近視要養成良好的用眼習慣。【詳解】長時間看手機或電腦容易導致近視,A錯誤;不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷外耳道或鼓膜,B錯誤;;

遇到巨大聲響時,迅速張口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡,C正確;

不能躺在床上看書,容易造成近視,D錯誤。【點睛】熟記眼和耳的保健的重要性。解答時從保護聽力的措施方面來切入。14、B【解析】

在人類發展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生。【詳解】人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。現代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生。直立行走是進化發展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎。由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發達,在勞動交往過程中產生了語言,B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解直立行走的意義。15、C【解析】

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。【詳解】組成呼吸系統的組成器官如圖所示:

可見,組成呼吸系統的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場所。肺結核是致病微生物進入了肺而引起的疾病。致病的微生物隨空氣從外界到達發病部位的正確路徑是:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡。即:①→⑥→③→⑤→②→④。所以答案選擇C。【點睛】解答此題的關鍵就是熟悉掌握呼吸系統的組成。16、A【解析】生的新鮮水果含維生素C多,煮熟后維生素C會流失,維生素C的缺乏癥是壞血病。17、A【解析】

如圖耳的結構包括:耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸。【詳解】A.咽鼓管開口于鼓室,不屬于耳的結構,A錯誤。B.耳蝸內有聽覺感受器,受到振動的刺激能夠產生神經沖動,B正確。C.前庭和半規管與聽覺的形成沒有直接關系,但是能夠感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關,C正確。D.中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,D正確。【點睛】解答此題的關鍵是明確耳的結構和功能。18、D【解析】

理營養的含義是,由食物中攝取的各種營養素與身體對這些營養素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多。根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。合理營養是指全面而平衡營養。“全面”是指攝取的營養素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養素的量要適合,與身體的需要保持平衡。【詳解】A、維生素D可以促進鈣的吸收,所以嬰幼兒在補鈣時應補充維生素D,A不符合題意。B、壞血病是由于體內缺乏維生素C引起的,在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C,尤其是新鮮的柑橘;因此壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜,B不符合題意。C、高血壓患者要少鹽,少油,C不符合題意。D、人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。患糖尿病的人在飲食上要注意少吃含糖高的食物,D符合題意。故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道合理營養的概念。19、C【解析】

食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收。【詳解】蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所,C正確。【點睛】掌握食物的消化過程是解題的關鍵。20、B【解析】

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體,消滅病原體特異性免疫【詳解】AD.皮膚、黏膜,都屬于第一道防線,A不符合題意。B.脾臟是免疫器官,屬于第三道防線,B符合題意。C.吞噬細胞屬于第二道防線,C不符合題意。故選:B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握三道防線的組成和免疫的類型。21、D【解析】

為了做到合理營養,按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,即谷類食物進食量最多,其后依次是果蔬類、魚肉類、蛋奶類、油脂類。以避免營養不良和營養過剩。【詳解】“平衡膳食寶塔”是根據平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,如圖:由下往上⑤層為谷物類,主要提供能量;④層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;③層為動物性肉類、②層為奶制品,③②層主要提供蛋白質和鈣質;①層為油脂類,主要提供脂肪。為保證身體健康,提倡居民每天均衡地吃這五類食物:食物多樣、以⑤谷物類為主、多吃④瓜果蔬菜類、常吃③動物性食品和②奶制品、豆制品、少吃肥肉和葷油。故選D【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握合理營養、平衡膳食的含義。22、B【解析】試題分析:根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,合理營養還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法,要合理營養就要使人在早、中、晚餐的能量攝入合理,每天要一日三餐,按時進餐,定時定量,早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%。考點:注意合理營養。23、B【解析】

當血液流經肺泡外毛細血管時,血液與肺泡進行氣體交換:肺泡里的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡。【詳解】肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都佷薄,只有一層上皮細胞,因此肺泡中的氧氣進入血液需要經過兩層細胞,如圖所示:【點睛】肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成,有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。24、A【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的組成如圖所示:即中樞神經系統包括腦和脊髓。故選A。25、B【解析】

神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成。腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡;大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等;脊髓里有許多低級的神經中樞如膝跳反射中樞、排尿反射中樞,縮手反射中樞等,要受大腦皮層的控制。故選B。【考點定位】本題考查小腦的功能,屬于基礎題,理解層次。26、D【解析】

呼吸作用和光合作用是植物進行的兩個相反的生理過程。光合作用的實質是植物利用光能,制造有機物,吸收二氧化碳,并釋放氧氣;呼吸作用是吸收氧氣,分解有機物,釋放二氧化碳。【詳解】在光下,植物既能進行光合作用,也能進行呼吸作用。光合作用的表達式為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用的表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;在光下植物的光合作用加強,呼吸作用產生的二氧化碳在植物體內就被植物進行光合作用給消耗掉了,因而植物的呼吸作用表現不顯著,不表現出釋放二氧化碳。故選D。【點睛】本題主要考查光合作用和呼吸作用的關系。掌握和理解兩者的聯系是解題的關鍵。27、C【解析】

由卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,圖中①卵巢,②輸卵管,③子宮,④陰道。【詳解】A、分析圖可知①是卵巢能產生卵細胞也可以分泌雌性激素,A正確。

B、精子在②輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵。B正確。

C、受精卵不斷進行分裂,逐漸發育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕。C錯誤。

D、分析圖可知④是陰道,陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道。D正確。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握胚胎發育的過程。28、A【解析】

用腦衛生要講究勞逸結合,先思后問,動靜交替,更換腦力活動的內容等等,同時還要注意休息,充足睡眠。【詳解】大腦是神經活動的最高級中樞,是進行思維的器官,科學用腦,講究用腦衛生,能使我們保持旺盛的精力,提高學習和工作效率,科學合理的用腦,能使大腦的興奮和抑制保持平衡,學習一段時間后要更換學習內容,目的是防止大腦疲勞,提高學習效率,A正確。【點睛】掌握科學用腦的知識是解題的關鍵。29、B【解析】

腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分。

【詳解】A、大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞,A錯誤;B、小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡,因此某病人走路時左右搖晃,邁步不穩,如同醉酒,發生病變的部位最可能是小腦,B正確;C、腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),C錯誤;D、中腦位于腦橋之上,恰好是整個腦的中點。中腦是視覺以及聽覺的反射中樞,D錯誤。故選:B【點睛】此題考查了小腦的功能:使運動協調、準確,維持身體的平衡。30、B【解析】B只是敘述的肺泡的所在位置,與肺泡內的氣體交換無直接關系。31、B【解析】

(1)引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。(2)抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。【詳解】抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體,引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。患過麻疹的人,麻疹病毒侵入人體后,會刺激人體的淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質---抗體,該抗體只對麻疹病毒有免疫作用;并在人體內存留。當再有麻疹病毒侵入時,就會被存留在人體的抗體清除,但其他病原體侵入時,它并不起作用。引起淋巴細胞產生抗體的麻疹病毒就是抗原。故選:B【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原和抗體的概念。32、B【解析】試題分析:A、糖尿病是由于體內胰島素分泌過少引起的,A不符合題意;B、尿液的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,正常情況下,血液中的血細胞和大分子蛋白質不能透過腎小球的毛細血管壁;如果腎小球發生病變,通透性就會增加,血細胞和蛋白質也能濾過到腎小囊腔內;B符合題意;C、貧血是由于血液中紅細胞或是血紅蛋白的數量減少引起的,C不符合題意;D、腸胃炎是由于腸胃發炎而引起的,D不符合題意;考點:尿液的形成。33、D【解析】毛細血管的內徑小,只能允許紅細胞單行通過。34、B【解析】

當原尿流經腎小管時,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液,而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液。因此尿液與原尿的主要區別是尿液中不含葡萄糖。【詳解】當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其余一切水溶性物質(如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內,形成原尿。比較原尿和血漿的化學成分,可以證明原尿中除了沒有血細胞和大分子的蛋白質以外,其他成分幾乎都與血漿相同。當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。故選B。【點睛】血液流經腎小球時,血漿中的一些成分被過濾到腎小囊腔而成為原尿,原尿流經腎小球管時。其中一成分由腎小管重新吸收,最終形成了尿液。35、D【解析】

青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。【詳解】身高和體重迅速增長是青春期發育的顯著特征,A正確;青春期的神經系統、心、肺功能大大增強,B正確;青春期在性激素的作用下,促使第二性征的出現,C正確;身體發胖不是青春期的發育特點,D錯誤。【點睛】掌握青春期發育特點是解題的關鍵。36、角膜8視網膜2晶狀體凹認真做眼保健操;不在直射的強光下看書;不在光線暗的地方看書;不躺臥看書;不走路看書【解析】

觀圖可知:1角膜,2晶狀體,3瞳孔、4虹膜,5睫狀體,6鞏膜,7脈絡膜,8視網膜,9玻璃體。【詳解】(1)1是角膜,它無色透明,可以通過光線;8是視網膜它具有對光線敏感的細胞;適當的光線條件下,人之所以能夠看清遠近不同的物體,是因為2晶狀體的曲度可以調節的結果。(2)眼球的前后徑過長,使遠處物體反射來的光線形成的物像,落在視網膜的前方,因此不能看清遠處的物體,形成近視。需配戴凹透鏡加以糾正。預防近視眼,平時要注意用眼衛生,做到“三要四不看”:讀書姿勢要正確,眼與書的距離要在33cm左右;看書、看電視或使用電腦一小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力,認真做眼保健操;不在直射的強光下看書;不在光線暗的地方看書;不躺臥看書;不走路看書。【點睛】解題的關鍵是知道眼球的結構以及近視眼的預防等。37、視網膜大腦皮層①⑧紅膜瞳孔⑥【解析】觀圖可知:①睫狀體,②角膜、③虹膜、④玻璃體、⑤鞏膜、⑥脈絡膜、⑦視網膜、⑧晶狀體、⑨視神經。(1)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。

(2)①睫狀體內有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調節⑧晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體。

(3)虹膜中央有瞳孔,可擴大和縮小,看強光時瞳孔縮小,看弱光時瞳孔擴大。

(4)⑥脈絡膜里有血管和黑色素,營養眼球并起暗箱的作用。38、復雜反射F耳蝸由小變大A→B→E→C→D神經調節和激素調節【解析】

試題分析:(1)測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑,此反射有F大腦皮層參與,屬于復雜反射;(2)在此反射中,學生聽到槍的聽覺感受器位于耳蝸內;(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體曲度會由小變大。因為看近處物體時,睫狀體的平滑肌收縮,使晶狀體的曲度變小(晶狀體變薄),對光線的會聚能力減弱,從而使物像成功投到視網膜上;看遠處物體時,睫狀體的平滑肌舒張,使晶狀體的曲度變大(晶狀體變厚),對光線的會聚能力增強,使物像成功投到視網膜上。(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,屬于一種簡單反射,其神經沖動傳導的途徑是A感受器→B傳入神經→E神經中樞→C傳出神經→D效應器;(5)測試結束大多數同學取得了優異成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊的老師情緒激動,并且面紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論