七年級上冊地理導學案第一章第一節我們身邊的地理知識編寫：秦余芳審核：卜祥華編號：701年級班姓名【學習目標】1.讓學生了解我們生活的地理環境中存在著許許多多的尚未解開的地理之謎、地理問題。2.初步形成聯系實際、靈活運用地理知識的觀念，使學生知道在日常生活、經濟建設、社會文化等方面都離不開地理知識。3.通過圖片，生活實例及愉快、融洽的學習環境，促使學生對今后的地理課產生一種“期盼心理”，培養對地理的探索興趣?！局攸c難點】1.了解地理學科，培養對地理的學習興趣。2.培養學生對地理的探索興趣，激發學生的求知欲，讓學生對今后的地理課產生一種“期盼心理”。【預習新知】―――我自信，我能行任務一：閱讀課本第2頁一、二自然段“解開地理之謎”，完成1~2題。1.查閱資料，想一想，在我們的生活中有哪些現象與我們的地理知識密切相關？看誰的發現多？2.你對哪些地理問題疑惑不解。任務二：閱讀課本第2~6頁，完成1~3題。1.中國最早出現“地理”一詞是在，西方最早出現地理一詞是在。2.學習地理可以讓我們在日常生活中懂得，知道變化，了解世界各地的，提高對生活的能力。3.人類的生產活動要受到的影響和制約。農業生產必須；興建工業企業要考慮到、、、和條件；在解決全球性的、、問題等方面，地理學具有不可替代的作用?！緦W達標】―――我參與，我快樂活動一：解開地理之“謎”1.小組內交流“預習新知”中的“任務一”。2.想一想：在日常生活中你還有哪些疑惑不解的問題?其中哪些是地理問題？3.讀教材第2頁的“地理”一詞的來歷。在課本上標出西方第一本以“地理”命名的專著？《地理學》的作者是誰？活動二：地理與日常生活1.小組內相互檢查“預習新知”中的“任務二”。2.討論交流，完成教材第3頁活動題1、2題?；顒尤旱乩砼c生產建設1.讀教材第3頁“地理與生產建設”正文第一段，討論分析：（1）你居住的地方主要以哪種糧食作物為主？哪些糧食作物不是當地的？它們與當地的自然條件有關系嗎？（2）你居住的地方主要生產哪些水果？哪些水果不是當地生產的？（3）假設有一片山林，要建一個家具制造廠，請你幫忙確定該廠應建在山林旁邊還是靠近城市？試解釋為什么？(溫馨小提示：家具不便長距離運輸且運輸成本較高)（4）如果你是房地產開發商，在進行商品房建設時應考慮哪些因素？2.閱讀“荷蘭的風車”回答：荷蘭人民為什么筑壩圍堤、與海爭地？3.完成教材第5頁活動題和地圖冊第1頁第三題填表?；顒铀模旱乩砼c風土人情1.俗話說，“一方水土養一方人”，結合圖1-7到1-9，了解各地的風土人情。思考并交流下列問題：（1）圖1-8是什么運動？在哪個地區最有名？(2)阿拉伯人的的服飾與當地自然環境有何關系？(3)解釋日本人愛吃魚的原因，理解飲食與地理的關系。(4)我國“南船北馬”的交通方式差異與當地自然條件的關系。【我的收獲】通過本節課的學習，你都有哪些收獲？【學后質疑】你還有哪些不能解決和問題？說出來大家幫你一起解決?！井斕眠_標】―――我成功，我自豪一.選擇題（6分）1.“天冷穿棉襖，天熱扇扇子”主要反映的是（）與地理的關系A.生產建設B.日常生活C.風土人情D.交通旅游2.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”主要反映的是與（）地理的關系A.地形變化B.氣候變化C.飲食文化D.服裝差異、3.以下活動與地理知識不相關的是（）A.觀看天象B.外出旅游C.測量血壓D.地區規劃4.下列詞語與地理無關的是（）A.辨認方向B.風土人情C.隨心所欲D.天氣預報5.地理一詞最早出現于（）A.《易·系辭》B.《水經注》C.《詩經》D.《地理學》6.在歷屆奧運會的長跑比賽中，一些來自東非高原的選手常常取得好成績，是因為（）A.黑人身體素質好B.當地交通不便，靠步行C.國家貧窮，人們能吃苦耐勞D.生活在高原，無氧耐力強二．連線題（4分）斗牛南美足球比賽傣族潑水節藏族藏袍西班牙七年級上冊地理導學案第一節我們身邊的地理知識---鞏固練習案（20分）編寫：秦余芳審核：編號：701年級班姓名一.選擇題（7分）1.“清明忙種麥，谷雨種大田”反映的是()與地理的關系。A.農業生產B.日常生活C.風土人情D.工業生產下列地區中，2.下列現象與“地理”沒有關系的是()A．夏天我們家鄉晝長夜短B．黑龍江的小麥在春天播種C．臺風“桑美”在浙江沿海登陸D.電子產品更新換代很快3.天氣預報只是近幾年的事。千百年來，人們出門看天，靠的是祖祖輩輩觀察、積累流傳下來的天氣知識。請根據下列事象并結合自己的生活經驗，判斷可能不會下雨的是（）①星星布滿天②蜻蜓、燕子低飛③蟑螂亂飛④蜘蛛織網⑤螞蟻搬家A．①②⑤B．①④C．②③⑤D．③④4.身著白色長袍、頭戴白色頭巾，是下列哪個國家男子的傳統打扮（）A．英國B．日本C．阿富汗D．巴西5.你一定學過古詩“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。你知道詩句描寫的是我國哪一地區的景象嗎（）A.寧夏B.四川C.內蒙古D.海南6.下列不屬于影響啤酒廠建廠因素的是（）A.啤酒瓶易碎，不易長途運輸B.消費消費市場C.原料與運輸D.氣溫高低7.下列四幅圖是我市一同學在探究學習活動中繪制的正午日照圖（分別選取不同季節的一天），你認為夏季的正午日照最接近哪一幅（）AABCD二．綜合題（13分）1．請你選擇下面比較感興趣的問題，談談自己的看法（4分）。問題一：每年秋收以后，村里有些農民都要把田里的秸稈燒掉，用秸稈灰肥田。但是，這樣做會對空氣造成污染，能不能改變這種傳統的肥田方法呢？問題二：有人想買房子，有兩處地方可以選擇：一處空氣清新，環境優美，但房價稍微貴些；另一處雖然房價便宜些，但是離工廠區比較近，空氣質量差些。選擇哪一處好呢？請你做參謀。我選擇的問題是；我的看法是。2．寫出下列著名旅游景點所在的國家名稱（6分）。3．西亞的沙特阿拉伯，氣候終年炎熱，降水稀少，可謂“滴水貴如油”。人們把旅店的床位安排在屋頂上（見右圖），沒有被雨淋濕的后顧之憂。這是與當地氣候條件相適應的一種特殊人文景觀?？戳诉@幅照片，你有何感想？（4分）。第二節我們怎樣學地理（第1課時）預習案【預習新知】―――我自信，我能行任務一：閱讀課本第7頁及圖1-12和1-13，思考：完成1~3題。1．是不是圖中那所學校象圖中的那樣小？畫我們學校的校園平面圖，要用一張象校園那么大的白紙來畫嗎?2．把校園中的事物象畫美術作品那樣真實地畫在紙上嗎？3．如何讓人看明白哪里是教學樓？哪里是運動場？任務二：讀課本第8頁，思考下列問題：1．地平面上的方向有哪些？2．判定地圖上的方向：①普通地圖的方向如何判定？在右側“米”字形示意圖中標出。②指向標地圖中如何判定方向？任務三：閱讀課本第9頁，完成1~3題。1．比例尺=_______________________2．比例尺可以用、和三種形式表示。想一想：三種表示方式的轉換時，應該注意什么問題呢？3．如何比較比例尺的大??？（由分式大小的比較規則，得出比例尺的大小的比較規則）分母愈小，比例尺愈；分母愈大，比例尺愈。任務四：閱讀課本第11頁第一段，思考：地圖都有哪些種類？七年級上冊地理導學案第一章第二節我們怎樣學地理（第1課時）編寫：秦余芳審核：編號：702年級班姓名【學習目標】1．知道地圖的三個基本要素。2．在地圖上正確辨別方向；會比較比例尺的大小，并能根據比例尺，量算圖上距離和實際距離；能夠根據地圖的圖幅大小、所示范圍大小，正確選取比例尺。3．了解地圖制作原理和地圖的分類；實例引導讀圖嘗試，學會判定生活中地圖上的方向。4．體驗演示判定方向的快樂；領略地理知識的實用價值。【重點難點】方向的判定、、熟知比例尺大小與表示范圍大小、內容詳略的關系?！緦W達標】―――我參與，我快樂活動一：繪制地圖的一般方法1.小組內交流“預習新知”中的“任務一”。A·B·A·B·【教師精講點撥】：【探究結論】地理事物按一定的________縮小，并用_______畫在平面上，注上必要的_______，就成為一幅地圖。3.完成課本第7頁活動題1、2題活動二：方向判定1.小組內交流“預習新知”中的“任務二”。2.合作探究：圖中A點在B點的____方向?！窘處熅v點撥】：【探究結論】正北方3.完成課本第9頁活動題2、3題和地理填充圖第三頁第四題。活動三:比例尺1.小組內交流“預習新知”中的“任務三”。2.合作探究：比例尺的大小與范圍、內容的關系。【教師精講點撥】：圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍，表示的內容越。反之，比例尺越小，表示的范圍，表示的內容就越。3.讀圖1-17、1-18，完成課本第9頁活動,1、2題；。4.鞏固練習：地理填充圖第頁第1題?；顒铀?地圖的分類1.小組內交流“預習新知”中的“任務四”。2．合作探究：《東平縣各年齡段人口統計圖》、《山東省河流分布圖》各屬于哪一類地圖？3.鞏固練習：地理填充圖第4頁第5題。【當堂達標】―――我成功，我自豪一.選擇題（10分）1.地理活動小組為學校繪制一幅平面圖，宜選用下列哪種比例尺（

）

A．1∶150000

B．兩千分之一

C．圖上1厘米代表實地距離5千米

D．1/1100000

2.下列地圖的圖幅大小相等，所表示的內容最詳細的是（

）

A．泰安市地圖

B．山東省地圖

C．中國地圖

D．世界地圖

3.將數字式比例尺1：20000改寫成文字式比例尺是（

）

A．圖上1厘米代表實地距離0.5千米B．圖上1厘米代表實地距離0.2千米

C．圖上1厘米代表實地距離200千米D．圖上1厘米代表實地距離2000千

4.下列有關確定地平面方向的說法，正確的是

（

）A．用指南針定向時，指南針的磁針總是指向太陽

B．晴朗的夜空，不管位于地球的何處，都可用北極星來定向

C．用太陽和手表定向時，要先將手表放平，并讓時針對準太陽

D．在北半球，數枝繁茂的一側一般可指示北方

5.下列說法中，可信的是

（

）

A．站在澳大利亞的草原上看北極星非常美麗B．自地球上的任何一點，向正東行都可能回到原地

C．從赤道向北，不改變方向，可以回到原地D．在野外用手表定向時，時針總是指向北方6.在地圖上量得甲、乙兩地之間的直線距離為2厘米，如果該圖的比例尺為1﹕3000000，則甲、乙兩地間的實際距離是

（

）

A.30千米

B.60千米

C.300千米

D.600千米

7.沒有指向標和經緯網的地圖，應采用的定向規則是（

）

A.“上北下南，左東右西”

B.“上南下北，左西右東”

C.“上南下北，左東右西”

D.“上北下南，左西右東”

8.下列關于地圖比例尺的敘述，正確的是（

）

A.比例尺越大的地圖，表示的范圍越大

B.比例尺越大的地圖，表示的內容越詳細

C.比例尺越小的地圖，表示的范圍越小

D.比例尺越小的地圖，表示的內容越詳細

9.某人站在北極點上，他的正前方是

（

）

A．西方

B．北方

C．東方

D．南方

10.某人自赤道出發，依次向正北、正東、正南、正西各走1000米，最后他將位于出發點的（

）

A.正北方

B.正南方

C.正東方

D.正西方七年級上冊地理導學案第二節我們怎樣學地理（第1課時）--鞏固練習案（20分）編寫：秦余芳審核：編號：702年級班姓名一．選擇題（8分）1.我國領土最東端到最西端的距離為5000千米，若按圖上1厘米代表實地距離500千米的比例尺繪制地圖，那么圖上的距離應是（）A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米2.當你面朝東方對著初升的太陽時，你的左側是（）A.東方B.南方C.西方D.北方3.下列比例尺大小相同的是（）①圖上1厘米代表實地距離350千米②1﹕35000000③三百五十萬分之一④1﹕350000000A.①②B.①③C.②③D.①④4.下列四幅地圖的圖幅大小相同，比例尺最小的是（）A.泰安市地圖B.山東省地圖C.中國地圖D.亞洲地圖5.WTO的總部設在瑞士的日內瓦，要在地圖上查找它，最佳的方法是（）A．先查歐洲政區圖，再查世界政區圖，最后查瑞士政區圖B．先查世界政區圖，再查歐洲政區圖，最后查瑞士政區圖C．直接查世界政區地圖D．直接查歐洲地形圖6.某人站在北極點上，他的正前方是

（

）

A．西方

B．北方

C．東方

D．南方7.如果有人步行做一日往返的野外考察，下列比例尺的地圖不適用的是（）A．1∶5000B．1∶1000C．1∶25000D．1∶100000008.在甲、乙兩張圖幅大小相同的地圖上，某兩地間的圖上距離分別為8厘米和4厘米，這說明（）A．甲圖表示的實地范圍比乙圖廣B．進行工程建設選用乙圖更為實用C．甲圖的比例尺比乙圖小D．甲圖所表示的內容比乙圖更詳細二．綜合題（12分）1.請你幫助實驗中學的下列四位同學出出注意，看他們分別應該選用什么樣的地圖？（4分）甲同學：我想了解我國發射“神舟九號”載人飛船的地方在哪里？。乙同學：寒假里，我打算到武漢姑媽家探親，想了解一下乘車路線？。丙同學：聽說美國發動了對伊拉克的戰爭，我想知道這兩個國家在哪里？。丁同學：上海真大啊！我想知道“東方明珠”在哪里？。2.讀圖，完成下列各題（8分）（1）此圖根據

確定方向，小河的流向是自向流。（2）若該圖的比例尺是1：300000，公路AB段的實地距離約是

千米，公路AB段的方向是向，公路BC段的方向是向。（3）村莊b在c的

方向，a在c的方向。第二節我們怎樣學地理（第2課時）預習案【預習新知】―――我自信，我能行任務一：閱讀課本第10頁及圖1-19，思考：完成1~3題。1.讀一讀：什么是圖例和注記？在課本上用自己喜歡的符號劃出。2.比一比：仔細觀察，首都和主要城市、鐵路和公路、高速公路有哪些區別？3.說一說：你記住了哪些地圖上常見的圖例？把你印象深刻的試著畫出來（至少3個）4.做一做：（游戲規則：結合1-9常見圖例，同桌指圖比賽，看看哪誰說得最快、最準。）任務二：閱讀課本12、13頁，完成1~2題。1.收集地理信息的途徑有哪些？2.除此之外，你還有哪些常用的收集地理信息的方法？任務三：閱讀課本13頁，完成1~2題。1.地理考察的途徑有哪些？2.進行地理考察，我們應做哪些準備？七年級上冊地理導學案第一章第二節我們怎樣學地理（第2課時）編寫：秦余芳審核：編號：703年級班姓名【學習目標】1．樹立“地圖是地理學科的第二語言，是學習地理的重要工具”的觀念。2．了解學習地理的方法和途徑是多種多樣的。3．初步學會把所學地理知識與日常生活結合起來，達到學以致用，養成良好的地理學習和思維習慣?！局攸c難點】重點：了解學習地理的方法和途徑是多種多樣的。難點：養成良好的地理學習和思維習慣?！緦W達標】―――我參與，我快樂活動一：圖例注記1.小組內交流“預習新知”中的“任務一”，記住常見圖例。2．合作探究：讀一幅地圖要做哪些準備工作？【教師精講點撥】：【探究結論】：要把握地圖的方向、比例尺、圖例和注記。3．鞏固練習：地理填充圖第3頁第3題。活動二：收集地理信息1.小組內交流“預習新知”中的“任務二”。2．合作探究：結合探究資料，完成下列問題。新聞報道：巴基斯坦為誰而哭泣？有人說，中東是宗教和文化的戰場，世界三大宗教的發源地竟如此奇怪地匯聚在“圣城”耶路撒冷；又有人說，中東是大國逐鹿的戰場，貧瘠之地，匯聚著眾多國家和霸權的利益；在這片流淌著石油和鮮血的土地上，我們每天過目著無數的悲劇。誰能告訴我們，什么時候硝煙會散盡？什么時候殺戮會停止？······=1\*GB3①你還通過哪些途徑獲得了關于中東地區的信息?=2\*GB3②面對這則報道你能分析一下中東為什么戰爭不斷嗎？【教師精講點撥】：【探究結論】：宗教、文化差異；對石油和水資源、領土的爭端······活動三:開展地理觀察1.小組內交流“預習新知”中的“任務三”。2．合作探究：暑假我校將組織去臨沂地下大峽谷旅行，我們該從哪些方面進行準備？【教師精講點撥】：【探究結論】：選擇晴天的天氣、選準路線（或跟隨旅行團）、帶防暑和治腹瀉的藥品、雨衣、礦泉水、照相機、雨傘、錢、太陽帽等3.完成課本地14頁活動題1-5題。【我的收獲】通過本節課的學習，你都有哪些收獲？【學后質疑】你還有哪些不能解決和問題？說出來大家幫你一起解決?！井斕眠_標】―――我成功，我自豪一.選擇題（6分）1．下列比例尺中在地圖中量算距離最精確的是（）A．三千萬分之一

B．圖上1厘米代表實地距離3千米C．1：30000

D．三百萬分之一2．下列比例尺中最小的一個是（）A．1:1000000

B.1/50000

C．1厘米代表實地距離50千米

D．一千萬分之一3．比例尺圖A為1/200000，圖B為1/5000000，這兩幅圖中（）A．圖A表示的范圍大

B．圖B表示的范圍小

C．圖A表示的內容詳細

D．圖B表示的內容詳細4．在一張比例尺為1:30,000,000的中國地圖上，量得沈陽到西安的直線距離為5cm，則兩地的實際距離是（）A．500千米

B．300千米

C．1500千米

D．150千米5．在一平方米的墻壁上繪制學校規劃圖，采用下列哪個比例尺較為合適（）A．1：500

B．1：50000

C．1：100000

D．1：150006．（2011年泰安）下列地圖圖幅大小相同，比例尺最大的應是（）A．世界地圖B．中國地圖C．山東省地圖D．泰安地圖7．讀圖連線（4分）七年級上冊地理導學案第二節我們怎樣學地理（第2課時）--鞏固練習案（20分）編寫：秦余芳審核：編號：703年級班姓名一．選擇題（9分）1．下列四幅圖中，按比例尺由大到小的排列順序，正確的是()A．④①③②B．②④③①C．②③①④D．①③④②2.（2011年泰安）下列圖例中，表示水庫的是（）3．（2012年泰安）了解和正確選擇、使用地圖，可以方便我們的生活。有關下列四幅地圖的敘述，錯誤的是（）A.家住云南的小明想去北京旅游，可從乙圖上查找乘車路線。B.小明想知道世界甲型流感的疫情情況，可通過閱讀甲圖了解。C.小明來到北京后，購買了丁圖以便了解旅游景點的分布情況。D.若四幅圖的圖幅面積相同，則比例尺大小應是甲＞乙＞丙＞丁。二.綜合題1.請識別下列圖例符號（8分）。①____________②③___________④____________2.人們經常需要在野外尋找方向。你有哪些在野外識別方向的方法？請寫出來與其他同學交流（4分）。。第二章第一節認識地球預習案【預習新知】―――我自信，我能行任務一：閱讀課本16-18頁，完成1~3題。1.在古代，關于地球的傳說存在著“_______”與“_______”的假說。

2.麥哲倫環球航行經過的大洋依次是__________洋、___________洋、___________洋；在世界地圖上模擬麥哲倫環球航行經過的路線。3．查找關于麥哲倫環球航行的資料，講給你的同桌聽，用自己的語言講一講人類認識地球的過程。任務二：閱讀課本18頁，完成1~3題。1.地球是一個_________稍扁、_______略鼓的_________的球體。2.地球的表面積是_________平方千米,平均半徑是________千米，赤道周長是_______千米，極半徑與赤道半徑相差_________千米。。3.動動手：找一個大點的桔子，在上面標出南、北極、赤道、南北回歸線、南北極圈。任務三：閱讀課本18-19頁，完成1~5題。1.在地球儀上，與地軸垂直并環繞地球一周的圓圈叫_____________________。2.緯線的形狀是一個_________，________最長，到兩極縮小成__________。3.緯線都指示______方向，南半球或北半球上緯線的長度_________。4.緯線的度數從______到_________，赤道的緯度________度，南北極點的緯度是________度，赤道以北的緯度用字母________表示，赤道以南的緯度用字母_______表示。5．低緯度與中緯度的分界限為______,中緯度與高緯度的分界線為______。我們東平縣在北緯36°附近，屬于______緯度地區。七年級上冊地理導學案第二章第一節認識地球（第1課時）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：704年級班姓名【學習目標】1．了解人類認識地球形狀的過程，會比較詳細地描述地球的形狀。學會運用有關地球的基本數據來描述地球的大??；2.知道并能在地球儀上找出地軸、南北兩極、經線、緯線、赤道和南北回歸線，南北極圈，知道緯線的特點和緯度的劃分，知道南北半球和低、中、高緯度的劃分。3．使學生領悟到人類對大自然的認識，是一個孜孜不倦的求索、深化的過程，激發學生探究性學習的興趣，領悟追求真理的精神，促進其求真務實科學態度的形成。【重點難點】 重點：認識地球的形狀，能夠描述地球的形狀和大??；能在地球儀上找出地軸、南北兩極和南北回歸線、南北極圈。難點：緯線的特點，緯度的劃分，培養學生科學探究的精神?！緦W達標】―――我參與，我快樂活動一：地球的形狀1.小組內交流“預習新知”中的“任務一”。2．合作探究：【探究問題】⑴人類認識地球形狀經歷了那四個漫長而曲折的過程？⑵“麥哲倫環球航行”的故事說明了什么道理？⑶你還能舉出那些例子說明地球不是平面而是球體？【教師精講點撥】：【探究結論】⑴蓋天說→渾天說→麥哲倫環球航行→宇宙觀測、衛星照片→兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體?；顒佣旱厍蛴卸啻?.小組內交流“預習新知”中的“任務二”。2．合作探究：⑴如何描述地球的大??？⑵地球的基本數據能夠說明什么？【教師精講點撥】【探究結論】⑴平均半徑6371千米；赤道周長約4萬千米；表面積5.1億平方千米⑵再一次用數據證明了地球是兩級稍扁、赤道略鼓的不規則球體?；顒尤赫J識地球儀。

1.小組內交流“預習新知”中的“任務二”，在地球儀上，通過觀察、尋找、歸納出緯度劃分的規律，并把活動結果記錄在下來。2.猜謎語：不是桔子不是蛋，用手一推它就轉。不要看它個子小，能載大河和山川。3.動動手：（1）用右手指示自西向東轉動地球儀，觀察：從北極上空看()時針,從南極上空看（）時針（也可以讓學生用水杯來做演示）。（2）推選一個同學拿著地球儀站在教室中間，并且讓地球儀的北極對著北方，北邊和南邊的同學分別說說地球儀是怎樣轉的。4．鞏固練習：地理填充圖第5頁第1題。【當堂達標】―――我成功，我自豪一.選擇題（6分）1．麥哲倫環球航行沒有經過的大洋是()A．太平洋B．北冰洋C．印度洋D．大西洋2．下列說法正確的是（）A．地球的真實形狀是一個圓B．地球是個赤道稍扁的球體C．所有的緯線都是圓（南北極縮小為點）D．度數越大緯線越長3．下列敘述，不能說明地球大小的是（）A．地球是不規則的球體B．坐地日行八萬里C．地球表面積約為5.1億平方千米D．地球平均半徑為6371千米4．我們坐上飛機從東平起飛，一直向東，最終可以（）A．到達北極點B．到達南極點C．回到東平D．回不來了5．關于緯線的說法，正確的是（）A．緯線的長度都不相等B．緯線有90條C．緯線有無數條D．小明和弟弟拉著手南北站立，他們在同一條緯線上6．（2011年泰安）在海邊觀察遠處駛來的輪船，會出現圖中①至③所示的現象，這種現象反映的地理事實是（）A．地球自西向東自轉B．地球是個球體C．地球繞太陽公轉D．海平面上升二.將下列各地所處緯度用線與相應的內容連接起來（4分）。A．55°N低緯度，南半球B．19.5°S中緯度，北半球C．36°N高緯度，南半球D．89°S中緯度，北半球七年級上冊地理導學案第二章第一節認識地球（第1課時）--鞏固練習案（20分）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：704年級班姓名一.選擇題（11分）1.（2011年泰安）人類首次證實地球是一個球體的事件是（）A.麥哲倫環球航行B.人造衛星上天C.鄭和下西洋D.人類登上月球2．（2011年泰安）讀圖有關地球數據的敘述，正確的是（）A．緯線的特點赤道半徑是6357千米B．極半徑是6378千米C．赤道周長約為4萬千米D赤道直徑約為4萬千米3.關于赤道的敘述，正確的是（）A．東西半球的分界線B．南北半球的分界線C．東經和西經的分界線D．南北方向的分界線4．地球儀上與赤道平行的線都叫（）A．北回歸線B．經線C．緯線D．本初子午線5．關于緯線的說法，錯誤的是（）A．緯度越高，緯線越短B．緯線指示東西方向C．任何一條緯線圈，都能把地球分為兩個半球D．緯線是與經線垂直相交的整圓6．下列關于赤道的敘述，正確的是（）①赤道是劃分緯度的起點線，是90°緯線②赤道是劃分經度的起點線，是0°經線③赤道是南半球和北半球的分界線④赤道是南、北緯度的分界線A．①②B．①④C．③④D．②③7．中緯度是指（）A．30°~60°B．23.5°~66.5°C．0°~30°D．60°~90°8．“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”適用于（）A．極地地區B．赤道地區C．回歸線D．極圈附近9．赤道是（）A．0°經線B．0°緯線C．90°經線D．90°緯線10．南北半球的劃分界線是（）A．北回歸線B．北極圈C．南回歸線D．赤道11.地球儀的地軸是傾斜的，北極始終指向（）A.

東方

B.南方C.北方D.西方二．讀圖填空題（9分）。1．將下列各項的代碼填寫在圖1-3中相應的橫線上。A．地軸B．經線C．北極D．赤道E．南極F．北回歸線G．南回歸線H．北極圈I．南極圈第一節認識地球（第2課時)預習案【預習新知】―――我自信，我能行任務一：閱讀課本20-22頁，完成1~4題。1.在地球儀表面，連接南、北兩極并垂直于緯線的弧線叫_____________。國際上把通過_____國______________天文臺原址的那條經線定為0°經線，也叫_____________。2.經線的形狀是________,經線的長度_____,經線都指示________方向，經線與緯線_______相交。3.0°經線以____為東經，用字母_____表示；0°經線以____為西經，用字母____表示,東西經各劃分為______°,東經180°和西經180°合為________經線,即_________經線。4.國際上通常用_____和______組成的經線圈作為劃分東西半球的分界線，20°W向東到160°E是_____半球，20°W向____到160°E是_____半球。任務二：閱讀課本23頁，回答1~3題。1．在課本上劃出什么是經緯網？經緯網有何用途？2.在地球儀上找位置：40°N120°E、25°S90°W、72°N20°W、55°S120°E3．結合給出的四個字母所在的位置，說出經緯度。七年級上冊地理導學案第二章第一節認識地球（第2課時）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：705年級班姓名【學習目標】1．在地球儀上認識經線，知道經線的特點、經度的劃分，能與緯線、緯度區別開。2．知道東西半球的劃分。在經緯網上確定某地的經緯度度數?！局攸c難點】 重點：經線的特點、經度的劃分。難點：東西半球的劃分，在經緯網上確定某地的經緯度度數?！緦W達標】―――我參與，我快樂活動一：經線和經度1.小組內交流“預習新知”中的“任務一”。2.閱讀P20內容及圖2-12，對比緯度的特點和緯度的變化規律，知道經線的特點及經度的標注規律。（1）認識經度：以0°經線為界，向東、向西度數越來越______，以180°經線為界，向東向西度數越來越______。(2)動手觀察:把一個蘋果從頂部平均切成兩半，同樣把地球也經南北兩極平均分成兩半。蘋果的切面上形成的圓可看作幾條經線？__________________。（3）學生動手畫一條經線和緯線，完成下表。定義形狀長度指示方向緯線經線3.對比南北半球的劃分，看東西半球是怎樣劃分的4.鞏固練習：地理填充圖第5頁第2題?；顒佣河闷古仪蛑谱鞯厍騼x動手嘗試：根據P22“活動”第2題自己制作一個簡易地球儀，看誰做的既準確又美觀?；顒尤航浘暰W定某地的地理位置1.在地球儀上，由_______和________相互交織所構成的網絡叫做經緯網，利用經緯網可以確定地球上任何一個地點的__________。2.接力接龍：給學生座位所在的每行、每列規定經度和緯度，讓學生試著說出自己的位置。3.完成P25“活動”題。4.鞏固練習：地理填充圖第7頁第5題?！井斕眠_標】一．選擇題（7分）1．關于經緯線的說法正確的是（）A．每條經線都自成一個圓圈B．以180經線為界，往兩邊經度度數越來越大C．赤道和經線的長度相等D．經線長度都相等2．某人北極點上，他的前面是（）A．東方B．西方C．南方D．北方3．某人以北是北半球，以西是東半球，以東是西半球，該點在（）A．經度0°，緯度0°B．經度180°，緯度0°C．160°E,緯度0°D．20°W，緯度°4．經度和緯度都是0°的地方位于（）A．東半球B．西半球C．南半球D．北半球5．與60°W經線共同組成經線圈的另一條經線的經度是()A．60°EB．120°WC．120°ED．0°6．經線指示南北方向，這樣在南北極點各有（）A．三個方向B．四個方向C．一個方向D．兩個方向7．關于右圖中A點位置的說法正確的是()A．A點的緯度是20°，經度是15°B．A點的緯度是20°N，經度是15°EC．根據東、西半球的劃分，A點位于東半球D．根據南、北半球的劃分，A點位于南半球二．綜合題（3分）讀“經緯網”圖完成下列問題。（1）A點的經度是，緯度是。（2）圖中范圍按東西半球劃分，屬半球；按南北半球劃分，屬于半球。（3）根據經緯線指示的方向，可以判斷B點位于A點的方向。

（4）就低、中、高緯度區來看，A、B屬于緯度區。七年級上冊地理導學案第二章第一節認識地球（第2課時）--鞏固練習案（20分）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：705年級班姓名一．選擇題（6分）1．習慣上劃分東西半球的分界線是（）A．20°W，160°EB．20°E，160°WC．0°經線和0°緯線D．0°經線和180°經線2．在A點(0°、0°)正西方向的是

（）A．0°，30°EB．90°S，30°EC．10°N，0°D．0°，40°W

3．有關經線和緯線的敘述，正確的是（）A．地球儀上，0°經線是本初子午線B．赤道是地球儀上最長的經線C．180°經線把地球分為東西兩半球D．緯線都是半圓4．下列四個地點中，同時位于北半球、低緯度、東半球的是（）A．67°N，28°EB．18°N，172°EC．0°N，10°WD．40°S，32°W5．有一位建筑師，想要建造一座房子，房子四面的窗戶都對著北方，應當說（）的房子是可能的A．北極點上B．

赤道和180°經線的交叉點上C．赤道和0°經線的交叉點上D．

南極點上6．下列地點中，屬于西半球、南半球

A．9°W，10°SB．5°W，40°SC．160°W，30°ND．140°W、35°S

二．綜合題（第1、2題各4分，第3題6分）1.圖中經度度數沒有標注完整，請標出，并注明東經、西經。觀察A點在____（東或西）半球。2.讀圖完成1~2題（4分）。（1）圖中eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)兩地的經緯度分別是_____________，_____________。eq\o\ac(○,4)地的經度是_________；eq\o\ac(○,1)地在eq\o\ac(○,2)地的_________方向，eq\o\ac(○,1)在eq\o\ac(○,4)地的_________方向。（2）圖中各地在北半球、中緯度的有_________，在西半球的有_________，在東半球的有_________（填序號）。3.讀地球的部分經緯網圖，完成下列要求（6分）。（1）請你在圖中描畫出0°經線和赤道。（2）如果每條經線的間隔是15°，那么A點的經度位置是，C點的經度位置是。（3）如果某飛機從B點一直向正北方向飛行，它能經過的地點應該是A、D、C三點中的點。（4）你能判斷這五個地點位于哪個半球嗎？請你把相對應的字母填到下面的表格里。西半球東半球北半球南半球第一節認識地球（第3課時）預習案【預習新知】―――我自信，我能行任務一：復習經緯線的特點、經緯度的劃分等內容，學生能準確地判讀經緯網圖。任務二：閱讀課本26、27頁，回答1~5題。1.地球有兩種重要的運動方式和。2.地球自轉是地球繞_________自向轉動的運動方式，地球自轉的周期是_____________，地球自轉產生了_______現象。3.地球在自轉的同時，還圍繞________不停地公轉。地球公轉的方向是_________，公轉一周的時間是________，地球公轉產生了_______現象。4．由于地球是一個_________的球體，在任何時刻，太陽光只能照亮地球的_________，被太陽照亮的部分是_________，未被太陽照亮的部分是_________。5．查閱資料，在地球公轉示意圖的公轉軌道上標出地球的的公轉方向，并在相應的位置標注春分、夏至、秋分、冬至，完善地球公轉示意圖。七年級上冊地理導學案第二章第一節認識地球（第3課時）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：706年級班姓名【學習目標】1、進一步熟悉經緯線的特點和經緯度的劃分，東西半球和南北半球的劃分，低、中、高緯度的劃分，能在經緯網上確定某地的經緯度，并能確定方向，會運用經緯網解決一些實際問題。2．知道地球自轉和公轉的方向、周期，能用簡單的方法演示地球自轉和公轉，用地理現象說明地球的自轉和公轉?！局攸c難點】 重點：根據經緯網確定某地的位置，知道地球自轉和公轉的方向、周期。難點：東西半球的劃分，在經緯網上確定某地的位置并判斷方向，能用簡單的方法演示地球自轉和公轉，用地理現象說明地球的自轉和公轉?！緦W達標】―――我參與，我快樂活動一：經緯網1.復習總結：填表比較經線和緯線的特點經線緯線形狀數量指示方向長度是否等長0°線名稱本初子午線2.深入探究：如何判讀經緯網圖3.鞏固練習：(1)寫出D點經緯度___________。(2)A、B、C、D四點中位于南半球的是__________，位于東半球的是__________。(3)A在B的_________方向，C在B的________方向，D在B的__________方向。活動二：地球的運動1.小組內交流“預習新知”中的“任務二”。2．合作探究：（1）老師利用手電筒和地球儀來演示地球的自轉所產生的地理現象；（2）學生利用手中的小地球儀來演示地球的公轉（3）地球運動產生的地理現象及對氣候的影響3，教師精講點撥，完成活動題27頁1-3題。4.鞏固練習：地理填充圖24頁1、2題?！疚业氖斋@】通過本節課的學習，你都有哪些收獲？【學后質疑】你還有哪些不能解決和問題？說出來大家幫你一起解決。【當堂達標】―――我成功，我自豪一．選擇題（5分）1．有關經線和緯線的說法，正確的是()A．緯度越高，緯線越長；緯度越低，緯線越短B．180°經線把地球分為東西半球C．赤道是地球上最長的緯線，它把地球分為南北半球D．在地球儀上，0°緯線是本初子午線2．關于半球的敘述正確的是（）A.任何一條緯線都可把地球分為南北兩個半球B.西經20°經線把地球分為東西兩個半球C.國際上規定20°W和160°E組成的經線圈把地球分為東西兩個半球D.15°W經線在西半球上3．小張說他轉眼間就能跨越所有的經度，他可能在（）A.北極B.0°緯線上C.0°經線上D.本初子午線上4.北京（39°N,116°E）和東平縣（36°N,116°E），我們發現北京在東平的___方向A.東方B.西方C.南方D.北方5.和東經70度正好相對的一條經線是（）A．東經110度B．西經110度C．西經70度D．東經20度二．綜合題（5分）（1)寫出各點的經緯度：A________B________C__________D（2）C在A的___________方，A在B的____________方，D在B的____________方。（3）在西半球的有__________，在中緯度的有_______，有太陽直射現象的是。七年級上冊地理導學案第二章第一節認識地球（第3課時）--鞏固練習案（20分）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：706年級班姓名一．選擇題（5分）1．下列四個點中符合“東半球、北半球、低緯度”三個條件的是（）

A.10°S，30°W

B.25°N，10°WC.50°N，170°E

D.20°S，30°E2．陜西大部地區于北緯35°到北緯38°之間，這屬于（）

A．低緯度

B．中緯度

C．高緯度

D．兼跨中高緯度3．關于我國首都北京(40°N

116°E)位置的敘述正確的是(

)A.位于北半球，中緯度

B.位于東半球，高緯度

C.位于西半球，中緯度D.位于南半球，高緯度4．經度和緯度都是0°的地點位于（）A.北半球B.東半球C.南半球D.西半球5．某人的東側是西半球，西側是東半球，南側是南半球，北側是北半球，此人位于（）A.20°W，0°B.160°E，0°C.0°，0°D.180°，0°二．綜合題：1.讀圖回答下列問題（6分）(1)寫出圖中A、B、C三地的經緯度。A．BC．(2)在圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是地，位于東半球的是地，位于西半球的是地。(3)B地位于C地的方向。(4)從低、中、高緯度看，B位于在緯度；C在緯度。(5)請在上面的圖框中標注經線、緯線、北極。2．讀“地球公轉示意圖”，回答下列問題（9分）。（1）在地球公轉示意圖的公轉軌道上標出地球的的公轉方向。（2）當地球公轉到A位置時，日期是___________前后，我們東平的晝夜情況是長短。（3）當地球公轉到B位置時，陽光直射在___________上，。（4）當地球公轉到C位置時，北半球處于______季，北極地區此時出現了現象。（5）當地球公轉到D位置時，東平的節氣是___________。此時晝夜長短情況如何？____________________。第二節世界的海陸分布（第一課時）預習案【預習新知】―――我自信，我能行任務一：閱讀課本28頁，回答1~3題。1．讀餅狀圖2-25回答：地球表面海洋面積占____，而陸地面積僅占，人們常說“_______陸地，______海洋”。2．宇航員從太空看到的地球表面，大部分是_____色的，因此地球被稱為“____”。3．讀圖2-26回答：北半球的陸地面積大還是海洋面積大？對比南北兩個半球得出：世界陸地主要集中在____半球，但北極周圍卻是一片_______；讀圖2-27，對比東西兩個半球得出：世界陸地主要集中在____半球。任務二：閱讀課本28、29頁，回答1~4題。1.在課本上劃出“大陸、島嶼、大洲”，讀一讀；查閱資料，知道群島、半島。2．結合圖2-28，說出七大洲的名稱。3.讀圖2-19觀察，回答問題。（1）主要分布在東半球的大洲有_____洲、_____洲、______洲、_____洲。(2)主要分布在西半球的大洲有_____________洲、_____________洲。(3)赤道穿過的大陸有_________大陸、_________大陸。4．我國所在的大洲是_____。亞洲和歐洲的大陸部分是一個整體稱__________。它是地球上______的一塊陸地,占陸地總面積的_____以上。任務三：讀圖2-31、2-32，記憶并能在圖上識別七大洲的分界限。（1）結合圖2-30和2-31回答：亞洲與歐洲的分界限為__________山脈__________河____________山脈___________海峽。（2）讀圖2-32回答：北美洲和南美洲的界限是__________運河，由此可以得出不同的大洲之間一般以_______、_________為分界限。七年級上冊地理導學案第二節世界的海陸分布（第1課時）編寫：周偉靜審核：周長青編號：707年級班姓名______【學習目標】1．運用地圖和數據說出全球海陸面積所占比例，描述世界海陸分布的特點，認識大陸、島嶼、群島、大洲、半島、海、洋、海峽。2．讀圖掌握世界七大洲的名稱、地理分布和概況。3．學會從地圖中學習地理知識，分析地理問題，培養學生的觀察力和空間思維想像能力?！局攸c難點】1．海陸分布情況，七大洲四大洋的名稱識記和相對位置的空間關系。2．學生空間感的建立，靈活運用地圖掌握各大洲大洋的相對位置關系及海陸分布?！緦W達標】―――我參與，我快樂活動一：海洋和陸地1.小組內交流“預習新知”中的“任務一”。2.合作探究：【探究問題】辯論：如果讓你重新為地球命名，地球應該被稱為“水球”還是“地球”？說出你的理由。3.完成28頁活動題1、2題。活動二：七大洲1.小組內交流“預習新知”中的“任務二”。（1）寫出七大洲的名稱:_____、_____、_____、_____、____、_________、________。（2）面積大?。骸?/p>

、

”（口訣記憶）。（3）總結各大洲輪廓，并記住他們的模樣。2.

在世界地形圖上找到主要的大陸、島嶼、大洲。思考大陸和島嶼有什么區別。3.在右圖中填注：大陸、島嶼、群島、大洲、半島、海、洋、海峽，理解這些概念的不同。4.合作探究：=1\*GB3①讀圖2-26，說出南北半球的大洲和大洋的名稱。找出北冰洋周圍的大洲。=2\*GB3②讀圖2-27，說出太平洋沿岸有哪幾個大洲？5.鞏固練習：地理填充圖第8頁第2題第1小題，填出七大洲的名稱?；顒尤捍笾薹纸缇€1.小組內交流“預習新知”中的“任務三”。（1）指圖說出亞洲與歐洲、亞洲與非洲、北美洲和南美洲的分界線。（2）認真觀察課本圖，準確寫出亞歐兩洲、亞非兩洲和南北美洲的分界線。2．合作探究：=1\*GB3①不同的大洲之間一般以什么作為分界線？=2\*GB3②教材P30活動題3；=3\*GB3③你能找出以海峽作為分界線的大洲嗎？【教師精講點撥】3.鞏固練習：展示七大洲的輪廓圖，辨認輪廓，快速說出大洲的名稱?！井斕眠_標】―――我成功，我自豪一．選擇題（10分）1.我們居住的星球之所以叫地球，你認為理由應該是（）A．地球表面71%是海洋B．地球表面29%是陸地C．人們生活在陸地上D．海洋對我們的影響太小2.下列四個大洲中，表示南美洲的是（）3.亞洲和非洲的分界線是（）A．蘇伊士運河B．巴拿馬運河C．烏拉爾河D．大高加索山脈4.關于海洋的敘述，正確的是（）A.太平洋位于亞洲、非洲與南美洲、北美洲之間B.北冰洋被亞洲、歐洲和北美洲所環繞C.印度洋分布在東半球，位于亞洲、歐洲和非洲之間D.大西洋完全位于西半球5.七大洲中，符合面積由大到小排序的是（）A.亞洲、非洲、歐洲、北美洲B.亞洲、南極洲、非洲、北美洲C.北美洲、南美洲、亞洲D.亞洲、非洲、南美洲6.赤道穿過的大陸有（）A.亞歐大陸、北美大陸B.亞歐大陸、澳大利亞大陸C.亞歐大陸、南美大陸D.非洲大陸、南美大陸7.下列有關世界海陸分布的敘述，正確的是（）A.無論是北半球還是南半球，都是海洋面積比重大B.赤道穿過的大洲有亞洲、非洲和北美洲C.七大洲中，北美洲是唯一全部位于北半球的洲D.北回歸線穿過的大洲有歐洲、非洲、亞洲、北美洲8.下列各組地理事物，均為大洲分界線的是（）A.蘇伊士運河、京杭運河B.蘇伊士運河、巴拿馬運河C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈9.地跨寒帶、溫帶、熱帶且全部位于北半球的大洲是（）A.亞洲、北美洲B.亞洲、非洲、北美洲C.北美洲、歐洲D.南、北美洲10.下列哪個洲的主體既位于北半球，又位于西半球（）A.亞洲 B.非洲C.北美洲 D.南北美洲七年級上冊地理導學案第二節世界的海陸分布（第1課時）--鞏固練習案（20分）編寫：周偉靜審核：周長青編號：707年級班姓名______一．選擇題（每小題1分，共10分）1．世界海陸的比例是（）A．61：39B．81：19C．71：29D．78：222．世界海陸分布不均：從南北半球看，陸地主要集中在；從東西半球看，陸地主要集中在。A．北半球西半球B．北半球東半球C．南半球東半球D．南半球西半球3．亞洲和歐洲的分界線是(

)A.蘇伊士運河B.巴拿馬運河C.白令海峽D.烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽4．七大洲面積最大的是（

）A.亞洲

B.歐洲

C.非洲

D.北美洲5．世界上面積最大的島嶼是（）。A.格陵蘭島B.臺灣島C.巴布亞新幾內亞島D.馬達加斯加島6．七大洲中跨經度最多的是()A.亞洲

B.大洋洲

C.南極洲

D.非洲7．道穿過的一組大洲是(

)A.北美洲、非洲、大洋洲

B.歐洲、亞洲、北美洲

C.只有非洲和南美洲

D.南美洲、非洲、亞洲、大洋洲8．下列有關世界海陸分布的敘述，正確的是（）A.無論是北半球還是南半球，都是海洋面積比重大B.赤道穿過的大洲有亞洲、非洲和北美洲C.七大洲中，北美洲是唯一全部位于北半球的洲D.北回歸線穿過的大洲有歐洲、非洲、亞洲、北美洲9．下列各組地理事物，均為大洲分界線的是（）A.蘇伊士運河、京杭運河B.蘇伊士運河、巴拿馬運河C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈10．世界最大的島嶼在（）A.亞洲 B.歐洲C.北美洲 D.大洋洲二．綜合題（每空0.5分，共10分）。1．讀東西半球圖，回答問題。（1）美國所在的大洲是；中國所在的大洲是；澳大利亞所在的大洲為_______。（2）寫出序號中的大洲：A是，E是，F是，A、B兩大洲的分界線是運河；C、D兩大洲的分界線是運河；C、B兩大洲的分界線是海峽。（3）七大洲中，緯度最高的是，面積最大的是。（4）被赤道穿過的大陸有大陸和大陸。2．讀亞、歐、非的分界線圖，完成下列問題。（1）寫出圖中字母代表大大洲名稱A________,B_________,C___________(2)寫出數字代表的大洲分界線地理事物。①___________，②___________；③____________，④___________。第二節世界的海陸分布（第2課時）預習案【預習新知】―――我自信，我能行任務一：閱讀課本31頁第三自然段，結合海陸分布圖，完成1~2題。1.洋是_____的主體部分,一般離大陸____面積_____,深度多在____________。海是大洋的__________與大洋相比,海的面積和深度就_______。它們一般靠近______由_________________與大洋隔離開來。2.溝通兩個海域之間的狹窄水道叫；位于亞、歐、非三洲之間的海域是________，溝通地中海與大西洋洋之間的通道叫做_________________海峽。溝通地中海與紅海之間的通道叫做____________運河，該運河是________與_______的分界線。任務二：閱讀課本31頁第一、二自然段和32頁，完成1~3題。1.看圖2-35寫出四大洋的名稱，按面積大小寫出四大洋的名稱。觀察四大洋的形狀，試著總結四大洋的特點。2.太平洋跨_____半球,約占世界海洋總面積的_____，在四大洋中最、最深、島嶼也最多；大西洋也跨_________,形狀略呈“____”，是世界第______大洋；印度洋大部分位于_______半球，是世界第___大洋。北冰洋大致以______為中心,介于______、____________和大陸之間，是四大洋中最_________、最__________的大洋。3．結合教材P32，用“繪圖本”鋪在圖2-36上進行描繪，并填出七大洲的名稱。七年級上冊地理導學案第二節世界的海陸分布（第2課時）編寫：周偉靜審核：周長青編號：708年級班姓名______【學習目標】1．正確理解海、洋、海峽的概念，區別海和大洋。2．記住四大洋的的名稱、及各自的特點，并能在地球上識別四大洋的位置。3.能看懂簡單的地理統計圖，并初步了解如何用統計圖來表示地理事物?！局攸c難點】四大洋的的名稱、位置及各自的特點?！緦W達標】活動一：了解洋、海、海峽的概念，區別海和洋。1.小組內交流“預習新知”中的“任務一”。2.完成下表。3.鞏固練習：地理填充圖第8頁第2題第1小題，填出四大洋的名稱。活動二：根據海陸分布圖，認識四大洋。1.小組內交流“預習新知”中的“任務二”。2.動動手：在地圖冊P2-3上找出四大洋，認識輪廓及位置。3.合作探究：=1\*GB3①總結四大洋各自的特征一般從哪幾方面入手？=2\*GB3②在地圖冊P2-3上，找出北冰洋周圍的大洲和南極洲周圍的大洋?！窘處熅v點撥】【探究結論】=1\*GB3①總結四大洋各自的特征一般從位置、面積、輪廓、深度等方面入手。=2\*GB3②北冰洋周圍的大洲是歐洲、亞洲、北美洲（逆時針），南極洲周圍的大洋是太平洋、大西洋、印度洋（順時針）。4.拼圖游戲：用硬紙片剪出七大洲、四大洋的輪廓圖，在課桌上拼成世界地圖，并說出每個大洲和大洋的名稱?；顒尤豪L制海洋與陸地的簡圖繪圖比賽：模仿圖2-36快速繪制全球海陸輪廓略圖并在相應位置填注七大洲和四大洋名稱，看看哪組繪得最快、填得最準。（繪圖時要注意赤道、南北回歸線、南北極圈穿過大洲的位置。）【我的收獲】通過本節課的學習，你都有哪些收獲？【學后質疑】你還有哪些不能解決和問題？說出來大家幫你一起解決。【當堂達標】―――我成功，我自豪一．選擇題（每題1分，共10分）1．跨經度最多的大洲和大洋分別是()A．亞洲、太平洋

B.歐洲、大西洋

C．非洲、印度洋

D．南極洲、北冰洋2．下列各組地理事物，均為大洲分界線的是（）A.蘇伊士運河、京杭運河B.蘇伊士運河、巴拿馬運河C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈3．蘇伊士運河溝通了(

)A．紅海和印度洋

B．大西洋和地中海

C．地中海和紅海

D．太平洋和大西洋4．環繞北冰洋的大洲是(

)A．亞洲、歐洲、北美洲

B．南美洲、北美洲、歐洲C．亞洲、歐洲、非洲

D．亞洲、歐洲、南美洲5．被五個大洲包圍的大洋有（）A.大西洋、印度洋B.太平洋、大西洋C.北冰洋、大西洋D.太平洋、印度洋6．下列圍繞北冰洋的大洲，正確的一組是（）A.亞洲、歐洲、北美洲 B.北美洲、亞洲、非洲 C.大洋洲、亞洲、北美洲 D.大洋州、非洲、北美洲7．面積最大的大洲和面積最大的大洋分別是（）A．大洋洲、北冰洋B．亞洲、太平洋C．非洲、大西洋D．北美洲、印度洋8．亞洲瀕臨的大洋有（）A.北冰洋、太平洋、印度洋B.北冰洋、太平洋、南海C.太平洋、印度洋、大西洋D.太平洋、印度洋、地中海9.關于世界各大洲分界線的敘述，正確的是（）A.南美洲和南極洲的分界線是麥哲倫海峽B.亞洲和非洲的分界線是波斯灣、蘇伊士運河C.非洲和歐洲的分界線土耳其海峽D.南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運河10．關于海洋的敘述，正確的是（）A.太平洋位于亞洲、非洲與南美洲、北美洲之間B.印度洋分布在東半球，位于亞洲、歐洲和非洲之間C.北冰洋被亞洲、歐洲和北美洲所環繞D.大西洋完全位于西半球七年級上冊地理導學案第二節世界的海陸分布（第2課時）--鞏固練習案（20分）編寫：周偉靜審核：編號：708年級班姓名______一.選擇題（每題1分，共5分）1.緯度位置最高、跨經度最多的大洲和大洋分別是（）A.亞洲、太平洋B.北美洲、大西洋C.南極洲、北冰洋D.歐洲、印度洋2.全部位于北半球的大洲是（）A.北美洲、亞洲B.亞洲、歐洲C.北美洲、大洋洲D.北美洲、歐洲3.下列有關世界海陸分布的敘述，正確的是（）A.無論是北半球還是南半球，都是海洋面積比重大B.赤道穿過的大洲有亞洲、非洲和北美洲C.七大洲中，北美洲是唯一全部位于北半球的洲D.北回歸線穿過的大洲有歐洲、非洲、亞洲、北美洲4.位于歐、亞、非三洲之間的海是（）A.里海B.黑海C.地中海D.紅海5.（2011泰安）關于右圖中字母所代表地理事物名稱的表述，不正確的是（）A．半島B．海峽C．島嶼D．群島二．綜合題（每空1分，共15分）1．讀世界海陸分布示意圖，完成下列要求：(1)填出上圖中數字所代表的大洲名稱：①洲；⑥洲；⑦洲。(2)將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在下列的空格內。A