七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第一章第一節(jié)我們身邊的地理知識編寫：秦余芳審核：卜祥華編號：701年級班姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.讓學(xué)生了解我們生活的地理環(huán)境中存在著許許多多的尚未解開的地理之謎、地理問題。2.初步形成聯(lián)系實際、靈活運用地理知識的觀念，使學(xué)生知道在日常生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會文化等方面都離不開地理知識。3.通過圖片，生活實例及愉快、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生對今后的地理課產(chǎn)生一種“期盼心理”，培養(yǎng)對地理的探索興趣。【重點難點】1.了解地理學(xué)科，培養(yǎng)對地理的學(xué)習(xí)興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生對地理的探索興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生對今后的地理課產(chǎn)生一種“期盼心理”。【預(yù)習(xí)新知】―――我自信，我能行任務(wù)一：閱讀課本第2頁一、二自然段“解開地理之謎”，完成1~2題。1.查閱資料，想一想，在我們的生活中有哪些現(xiàn)象與我們的地理知識密切相關(guān)？看誰的發(fā)現(xiàn)多？2.你對哪些地理問題疑惑不解。任務(wù)二：閱讀課本第2~6頁，完成1~3題。1.中國最早出現(xiàn)“地理”一詞是在，西方最早出現(xiàn)地理一詞是在。2.學(xué)習(xí)地理可以讓我們在日常生活中懂得，知道變化，了解世界各地的，提高對生活的能力。3.人類的生產(chǎn)活動要受到的影響和制約。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須；興建工業(yè)企業(yè)要考慮到、、、和條件；在解決全球性的、、問題等方面，地理學(xué)具有不可替代的作用。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】―――我參與，我快樂活動一：解開地理之“謎”1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)一”。2.想一想：在日常生活中你還有哪些疑惑不解的問題?其中哪些是地理問題？3.讀教材第2頁的“地理”一詞的來歷。在課本上標(biāo)出西方第一本以“地理”命名的專著？《地理學(xué)》的作者是誰？活動二：地理與日常生活1.小組內(nèi)相互檢查“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)二”。2.討論交流，完成教材第3頁活動題1、2題。活動三：地理與生產(chǎn)建設(shè)1.讀教材第3頁“地理與生產(chǎn)建設(shè)”正文第一段，討論分析：（1）你居住的地方主要以哪種糧食作物為主？哪些糧食作物不是當(dāng)?shù)氐模克鼈兣c當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件有關(guān)系嗎？（2）你居住的地方主要生產(chǎn)哪些水果？哪些水果不是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的？（3）假設(shè)有一片山林，要建一個家具制造廠，請你幫忙確定該廠應(yīng)建在山林旁邊還是靠近城市？試解釋為什么？(溫馨小提示：家具不便長距離運輸且運輸成本較高)（4）如果你是房地產(chǎn)開發(fā)商，在進(jìn)行商品房建設(shè)時應(yīng)考慮哪些因素？2.閱讀“荷蘭的風(fēng)車”回答：荷蘭人民為什么筑壩圍堤、與海爭地？3.完成教材第5頁活動題和地圖冊第1頁第三題填表。活動四：地理與風(fēng)土人情1.俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，結(jié)合圖1-7到1-9，了解各地的風(fēng)土人情。思考并交流下列問題：（1）圖1-8是什么運動？在哪個地區(qū)最有名？(2)阿拉伯人的的服飾與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有何關(guān)系？(3)解釋日本人愛吃魚的原因，理解飲食與地理的關(guān)系。(4)我國“南船北馬”的交通方式差異與當(dāng)?shù)刈匀粭l件的關(guān)系。【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題？說出來大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】―――我成功，我自豪一.選擇題（6分）1.“天冷穿棉襖，天熱扇扇子”主要反映的是（）與地理的關(guān)系A(chǔ).生產(chǎn)建設(shè)B.日常生活C.風(fēng)土人情D.交通旅游2.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”主要反映的是與（）地理的關(guān)系A(chǔ).地形變化B.氣候變化C.飲食文化D.服裝差異、3.以下活動與地理知識不相關(guān)的是（）A.觀看天象B.外出旅游C.測量血壓D.地區(qū)規(guī)劃4.下列詞語與地理無關(guān)的是（）A.辨認(rèn)方向B.風(fēng)土人情C.隨心所欲D.天氣預(yù)報5.地理一詞最早出現(xiàn)于（）A.《易·系辭》B.《水經(jīng)注》C.《詩經(jīng)》D.《地理學(xué)》6.在歷屆奧運會的長跑比賽中，一些來自東非高原的選手常常取得好成績，是因為（）A.黑人身體素質(zhì)好B.當(dāng)?shù)亟煌ú槐悖坎叫蠧.國家貧窮，人們能吃苦耐勞D.生活在高原，無氧耐力強(qiáng)二．連線題（4分）斗牛南美足球比賽傣族潑水節(jié)藏族藏袍西班牙七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第一節(jié)我們身邊的地理知識---鞏固練習(xí)案（20分）編寫：秦余芳審核：編號：701年級班姓名一.選擇題（7分）1.“清明忙種麥，谷雨種大田”反映的是()與地理的關(guān)系。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.日常生活C.風(fēng)土人情D.工業(yè)生產(chǎn)下列地區(qū)中，2.下列現(xiàn)象與“地理”沒有關(guān)系的是()A．夏天我們家鄉(xiāng)晝長夜短B．黑龍江的小麥在春天播種C．臺風(fēng)“桑美”在浙江沿海登陸D.電子產(chǎn)品更新?lián)Q代很快3.天氣預(yù)報只是近幾年的事。千百年來，人們出門看天，靠的是祖祖輩輩觀察、積累流傳下來的天氣知識。請根據(jù)下列事象并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，判斷可能不會下雨的是（）①星星布滿天②蜻蜓、燕子低飛③蟑螂亂飛④蜘蛛織網(wǎng)⑤螞蟻搬家A．①②⑤B．①④C．②③⑤D．③④4.身著白色長袍、頭戴白色頭巾，是下列哪個國家男子的傳統(tǒng)打扮（）A．英國B．日本C．阿富汗D．巴西5.你一定學(xué)過古詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。你知道詩句描寫的是我國哪一地區(qū)的景象嗎（）A.寧夏B.四川C.內(nèi)蒙古D.海南6.下列不屬于影響啤酒廠建廠因素的是（）A.啤酒瓶易碎，不易長途運輸B.消費消費市場C.原料與運輸D.氣溫高低7.下列四幅圖是我市一同學(xué)在探究學(xué)習(xí)活動中繪制的正午日照圖（分別選取不同季節(jié)的一天），你認(rèn)為夏季的正午日照最接近哪一幅（）AABCD二．綜合題（13分）1．請你選擇下面比較感興趣的問題，談?wù)勛约旱目捶ǎ?分）。問題一：每年秋收以后，村里有些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒掉，用秸稈灰肥田。但是，這樣做會對空氣造成污染，能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方法呢？問題二：有人想買房子，有兩處地方可以選擇：一處空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，但房價稍微貴些；另一處雖然房價便宜些，但是離工廠區(qū)比較近，空氣質(zhì)量差些。選擇哪一處好呢？請你做參謀。我選擇的問題是；我的看法是。2．寫出下列著名旅游景點所在的國家名稱（6分）。3．西亞的沙特阿拉伯，氣候終年炎熱，降水稀少，可謂“滴水貴如油”。人們把旅店的床位安排在屋頂上（見右圖），沒有被雨淋濕的后顧之憂。這是與當(dāng)?shù)貧夂驐l件相適應(yīng)的一種特殊人文景觀。看了這幅照片，你有何感想？（4分）。第二節(jié)我們怎樣學(xué)地理（第1課時）預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)新知】―――我自信，我能行任務(wù)一：閱讀課本第7頁及圖1-12和1-13，思考：完成1~3題。1．是不是圖中那所學(xué)校象圖中的那樣小？畫我們學(xué)校的校園平面圖，要用一張象校園那么大的白紙來畫嗎?2．把校園中的事物象畫美術(shù)作品那樣真實地畫在紙上嗎？3．如何讓人看明白哪里是教學(xué)樓？哪里是運動場？任務(wù)二：讀課本第8頁，思考下列問題：1．地平面上的方向有哪些？2．判定地圖上的方向：①普通地圖的方向如何判定？在右側(cè)“米”字形示意圖中標(biāo)出。②指向標(biāo)地圖中如何判定方向？任務(wù)三：閱讀課本第9頁，完成1~3題。1．比例尺=_______________________2．比例尺可以用、和三種形式表示。想一想：三種表示方式的轉(zhuǎn)換時，應(yīng)該注意什么問題呢？3．如何比較比例尺的大小？（由分式大小的比較規(guī)則，得出比例尺的大小的比較規(guī)則）分母愈小，比例尺愈；分母愈大，比例尺愈。任務(wù)四：閱讀課本第11頁第一段，思考：地圖都有哪些種類？七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第一章第二節(jié)我們怎樣學(xué)地理（第1課時）編寫：秦余芳審核：編號：702年級班姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道地圖的三個基本要素。2．在地圖上正確辨別方向；會比較比例尺的大小，并能根據(jù)比例尺，量算圖上距離和實際距離；能夠根據(jù)地圖的圖幅大小、所示范圍大小，正確選取比例尺。3．了解地圖制作原理和地圖的分類；實例引導(dǎo)讀圖嘗試，學(xué)會判定生活中地圖上的方向。4．體驗演示判定方向的快樂；領(lǐng)略地理知識的實用價值。【重點難點】方向的判定、、熟知比例尺大小與表示范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】―――我參與，我快樂活動一：繪制地圖的一般方法1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)一”。A·B·A·B·【教師精講點撥】：【探究結(jié)論】地理事物按一定的________縮小，并用_______畫在平面上，注上必要的_______，就成為一幅地圖。3.完成課本第7頁活動題1、2題活動二：方向判定1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)二”。2.合作探究：圖中A點在B點的____方向。【教師精講點撥】：【探究結(jié)論】正北方3.完成課本第9頁活動題2、3題和地理填充圖第三頁第四題。活動三:比例尺1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)三”。2.合作探究：比例尺的大小與范圍、內(nèi)容的關(guān)系。【教師精講點撥】：圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍，表示的內(nèi)容越。反之，比例尺越小，表示的范圍，表示的內(nèi)容就越。3.讀圖1-17、1-18，完成課本第9頁活動,1、2題；。4.鞏固練習(xí)：地理填充圖第頁第1題。活動四:地圖的分類1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)四”。2．合作探究：《東平縣各年齡段人口統(tǒng)計圖》、《山東省河流分布圖》各屬于哪一類地圖？3.鞏固練習(xí)：地理填充圖第4頁第5題。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】―――我成功，我自豪一.選擇題（10分）1.地理活動小組為學(xué)校繪制一幅平面圖，宜選用下列哪種比例尺（

）

A．1∶150000

B．兩千分之一

C．圖上1厘米代表實地距離5千米

D．1/1100000

2.下列地圖的圖幅大小相等，所表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是（

）

A．泰安市地圖

B．山東省地圖

C．中國地圖

D．世界地圖

3.將數(shù)字式比例尺1：20000改寫成文字式比例尺是（

）

A．圖上1厘米代表實地距離0.5千米B．圖上1厘米代表實地距離0.2千米

C．圖上1厘米代表實地距離200千米D．圖上1厘米代表實地距離2000千

4.下列有關(guān)確定地平面方向的說法，正確的是

（

）A．用指南針定向時，指南針的磁針總是指向太陽

B．晴朗的夜空，不管位于地球的何處，都可用北極星來定向

C．用太陽和手表定向時，要先將手表放平，并讓時針對準(zhǔn)太陽

D．在北半球，數(shù)枝繁茂的一側(cè)一般可指示北方

5.下列說法中，可信的是

（

）

A．站在澳大利亞的草原上看北極星非常美麗B．自地球上的任何一點，向正東行都可能回到原地

C．從赤道向北，不改變方向，可以回到原地D．在野外用手表定向時，時針總是指向北方6.在地圖上量得甲、乙兩地之間的直線距離為2厘米，如果該圖的比例尺為1﹕3000000，則甲、乙兩地間的實際距離是

（

）

A.30千米

B.60千米

C.300千米

D.600千米

7.沒有指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，應(yīng)采用的定向規(guī)則是（

）

A.“上北下南，左東右西”

B.“上南下北，左西右東”

C.“上南下北，左東右西”

D.“上北下南，左西右東”

8.下列關(guān)于地圖比例尺的敘述，正確的是（

）

A.比例尺越大的地圖，表示的范圍越大

B.比例尺越大的地圖，表示的內(nèi)容越詳細(xì)

C.比例尺越小的地圖，表示的范圍越小

D.比例尺越小的地圖，表示的內(nèi)容越詳細(xì)

9.某人站在北極點上，他的正前方是

（

）

A．西方

B．北方

C．東方

D．南方

10.某人自赤道出發(fā)，依次向正北、正東、正南、正西各走1000米，最后他將位于出發(fā)點的（

）

A.正北方

B.正南方

C.正東方

D.正西方七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二節(jié)我們怎樣學(xué)地理（第1課時）--鞏固練習(xí)案（20分）編寫：秦余芳審核：編號：702年級班姓名一．選擇題（8分）1.我國領(lǐng)土最東端到最西端的距離為5000千米，若按圖上1厘米代表實地距離500千米的比例尺繪制地圖，那么圖上的距離應(yīng)是（）A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米2.當(dāng)你面朝東方對著初升的太陽時，你的左側(cè)是（）A.東方B.南方C.西方D.北方3.下列比例尺大小相同的是（）①圖上1厘米代表實地距離350千米②1﹕35000000③三百五十萬分之一④1﹕350000000A.①②B.①③C.②③D.①④4.下列四幅地圖的圖幅大小相同，比例尺最小的是（）A.泰安市地圖B.山東省地圖C.中國地圖D.亞洲地圖5.WTO的總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，要在地圖上查找它，最佳的方法是（）A．先查歐洲政區(qū)圖，再查世界政區(qū)圖，最后查瑞士政區(qū)圖B．先查世界政區(qū)圖，再查歐洲政區(qū)圖，最后查瑞士政區(qū)圖C．直接查世界政區(qū)地圖D．直接查歐洲地形圖6.某人站在北極點上，他的正前方是

（

）

A．西方

B．北方

C．東方

D．南方7.如果有人步行做一日往返的野外考察，下列比例尺的地圖不適用的是（）A．1∶5000B．1∶1000C．1∶25000D．1∶100000008.在甲、乙兩張圖幅大小相同的地圖上，某兩地間的圖上距離分別為8厘米和4厘米，這說明（）A．甲圖表示的實地范圍比乙圖廣B．進(jìn)行工程建設(shè)選用乙圖更為實用C．甲圖的比例尺比乙圖小D．甲圖所表示的內(nèi)容比乙圖更詳細(xì)二．綜合題（12分）1.請你幫助實驗中學(xué)的下列四位同學(xué)出出注意，看他們分別應(yīng)該選用什么樣的地圖？（4分）甲同學(xué)：我想了解我國發(fā)射“神舟九號”載人飛船的地方在哪里？。乙同學(xué)：寒假里，我打算到武漢姑媽家探親，想了解一下乘車路線？。丙同學(xué)：聽說美國發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭，我想知道這兩個國家在哪里？。丁同學(xué)：上海真大啊！我想知道“東方明珠”在哪里？。2.讀圖，完成下列各題（8分）（1）此圖根據(jù)

確定方向，小河的流向是自向流。（2）若該圖的比例尺是1：300000，公路AB段的實地距離約是

千米，公路AB段的方向是向，公路BC段的方向是向。（3）村莊b在c的

方向，a在c的方向。第二節(jié)我們怎樣學(xué)地理（第2課時）預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)新知】―――我自信，我能行任務(wù)一：閱讀課本第10頁及圖1-19，思考：完成1~3題。1.讀一讀：什么是圖例和注記？在課本上用自己喜歡的符號劃出。2.比一比：仔細(xì)觀察，首都和主要城市、鐵路和公路、高速公路有哪些區(qū)別？3.說一說：你記住了哪些地圖上常見的圖例？把你印象深刻的試著畫出來（至少3個）4.做一做：（游戲規(guī)則：結(jié)合1-9常見圖例，同桌指圖比賽，看看哪誰說得最快、最準(zhǔn)。）任務(wù)二：閱讀課本12、13頁，完成1~2題。1.收集地理信息的途徑有哪些？2.除此之外，你還有哪些常用的收集地理信息的方法？任務(wù)三：閱讀課本13頁，完成1~2題。1.地理考察的途徑有哪些？2.進(jìn)行地理考察，我們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第一章第二節(jié)我們怎樣學(xué)地理（第2課時）編寫：秦余芳審核：編號：703年級班姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．樹立“地圖是地理學(xué)科的第二語言，是學(xué)習(xí)地理的重要工具”的觀念。2．了解學(xué)習(xí)地理的方法和途徑是多種多樣的。3．初步學(xué)會把所學(xué)地理知識與日常生活結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣。【重點難點】重點：了解學(xué)習(xí)地理的方法和途徑是多種多樣的。難點：養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】―――我參與，我快樂活動一：圖例注記1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)一”，記住常見圖例。2．合作探究：讀一幅地圖要做哪些準(zhǔn)備工作？【教師精講點撥】：【探究結(jié)論】：要把握地圖的方向、比例尺、圖例和注記。3．鞏固練習(xí)：地理填充圖第3頁第3題。活動二：收集地理信息1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)二”。2．合作探究：結(jié)合探究資料，完成下列問題。新聞報道：巴基斯坦為誰而哭泣？有人說，中東是宗教和文化的戰(zhàn)場，世界三大宗教的發(fā)源地竟如此奇怪地匯聚在“圣城”耶路撒冷；又有人說，中東是大國逐鹿的戰(zhàn)場，貧瘠之地，匯聚著眾多國家和霸權(quán)的利益；在這片流淌著石油和鮮血的土地上，我們每天過目著無數(shù)的悲劇。誰能告訴我們，什么時候硝煙會散盡？什么時候殺戮會停止？······=1\*GB3①你還通過哪些途徑獲得了關(guān)于中東地區(qū)的信息?=2\*GB3②面對這則報道你能分析一下中東為什么戰(zhàn)爭不斷嗎？【教師精講點撥】：【探究結(jié)論】：宗教、文化差異；對石油和水資源、領(lǐng)土的爭端······活動三:開展地理觀察1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)三”。2．合作探究：暑假我校將組織去臨沂地下大峽谷旅行，我們該從哪些方面進(jìn)行準(zhǔn)備？【教師精講點撥】：【探究結(jié)論】：選擇晴天的天氣、選準(zhǔn)路線（或跟隨旅行團(tuán)）、帶防暑和治腹瀉的藥品、雨衣、礦泉水、照相機(jī)、雨傘、錢、太陽帽等3.完成課本地14頁活動題1-5題。【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題？說出來大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】―――我成功，我自豪一.選擇題（6分）1．下列比例尺中在地圖中量算距離最精確的是（）A．三千萬分之一

B．圖上1厘米代表實地距離3千米C．1：30000

D．三百萬分之一2．下列比例尺中最小的一個是（）A．1:1000000

B.1/50000

C．1厘米代表實地距離50千米

D．一千萬分之一3．比例尺圖A為1/200000，圖B為1/5000000，這兩幅圖中（）A．圖A表示的范圍大

B．圖B表示的范圍小

C．圖A表示的內(nèi)容詳細(xì)

D．圖B表示的內(nèi)容詳細(xì)4．在一張比例尺為1:30,000,000的中國地圖上，量得沈陽到西安的直線距離為5cm，則兩地的實際距離是（）A．500千米

B．300千米

C．1500千米

D．150千米5．在一平方米的墻壁上繪制學(xué)校規(guī)劃圖，采用下列哪個比例尺較為合適（）A．1：500

B．1：50000

C．1：100000

D．1：150006．（2011年泰安）下列地圖圖幅大小相同，比例尺最大的應(yīng)是（）A．世界地圖B．中國地圖C．山東省地圖D．泰安地圖7．讀圖連線（4分）七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二節(jié)我們怎樣學(xué)地理（第2課時）--鞏固練習(xí)案（20分）編寫：秦余芳審核：編號：703年級班姓名一．選擇題（9分）1．下列四幅圖中，按比例尺由大到小的排列順序，正確的是()A．④①③②B．②④③①C．②③①④D．①③④②2.（2011年泰安）下列圖例中，表示水庫的是（）3．（2012年泰安）了解和正確選擇、使用地圖，可以方便我們的生活。有關(guān)下列四幅地圖的敘述，錯誤的是（）A.家住云南的小明想去北京旅游，可從乙圖上查找乘車路線。B.小明想知道世界甲型流感的疫情情況，可通過閱讀甲圖了解。C.小明來到北京后，購買了丁圖以便了解旅游景點的分布情況。D.若四幅圖的圖幅面積相同，則比例尺大小應(yīng)是甲＞乙＞丙＞丁。二.綜合題1.請識別下列圖例符號（8分）。①____________②③___________④____________2.人們經(jīng)常需要在野外尋找方向。你有哪些在野外識別方向的方法？請寫出來與其他同學(xué)交流（4分）。。第二章第一節(jié)認(rèn)識地球預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)新知】―――我自信，我能行任務(wù)一：閱讀課本16-18頁，完成1~3題。1.在古代，關(guān)于地球的傳說存在著“_______”與“_______”的假說。

2.麥哲倫環(huán)球航行經(jīng)過的大洋依次是__________洋、___________洋、___________洋；在世界地圖上模擬麥哲倫環(huán)球航行經(jīng)過的路線。3．查找關(guān)于麥哲倫環(huán)球航行的資料，講給你的同桌聽，用自己的語言講一講人類認(rèn)識地球的過程。任務(wù)二：閱讀課本18頁，完成1~3題。1.地球是一個_________稍扁、_______略鼓的_________的球體。2.地球的表面積是_________平方千米,平均半徑是________千米，赤道周長是_______千米，極半徑與赤道半徑相差_________千米。。3.動動手：找一個大點的桔子，在上面標(biāo)出南、北極、赤道、南北回歸線、南北極圈。任務(wù)三：閱讀課本18-19頁，完成1~5題。1.在地球儀上，與地軸垂直并環(huán)繞地球一周的圓圈叫_____________________。2.緯線的形狀是一個_________，________最長，到兩極縮小成__________。3.緯線都指示______方向，南半球或北半球上緯線的長度_________。4.緯線的度數(shù)從______到_________，赤道的緯度________度，南北極點的緯度是________度，赤道以北的緯度用字母________表示，赤道以南的緯度用字母_______表示。5．低緯度與中緯度的分界限為______,中緯度與高緯度的分界線為______。我們東平縣在北緯36°附近，屬于______緯度地區(qū)。七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二章第一節(jié)認(rèn)識地球（第1課時）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：704年級班姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解人類認(rèn)識地球形狀的過程，會比較詳細(xì)地描述地球的形狀。學(xué)會運用有關(guān)地球的基本數(shù)據(jù)來描述地球的大小；2.知道并能在地球儀上找出地軸、南北兩極、經(jīng)線、緯線、赤道和南北回歸線，南北極圈，知道緯線的特點和緯度的劃分，知道南北半球和低、中、高緯度的劃分。3．使學(xué)生領(lǐng)悟到人類對大自然的認(rèn)識，是一個孜孜不倦的求索、深化的過程，激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，領(lǐng)悟追求真理的精神，促進(jìn)其求真務(wù)實科學(xué)態(tài)度的形成。【重點難點】 重點：認(rèn)識地球的形狀，能夠描述地球的形狀和大小；能在地球儀上找出地軸、南北兩極和南北回歸線、南北極圈。難點：緯線的特點，緯度的劃分，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】―――我參與，我快樂活動一：地球的形狀1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)一”。2．合作探究：【探究問題】⑴人類認(rèn)識地球形狀經(jīng)歷了那四個漫長而曲折的過程？⑵“麥哲倫環(huán)球航行”的故事說明了什么道理？⑶你還能舉出那些例子說明地球不是平面而是球體？【教師精講點撥】：【探究結(jié)論】⑴蓋天說→渾天說→麥哲倫環(huán)球航行→宇宙觀測、衛(wèi)星照片→兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。活動二：地球有多大1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)二”。2．合作探究：⑴如何描述地球的大小？⑵地球的基本數(shù)據(jù)能夠說明什么？【教師精講點撥】【探究結(jié)論】⑴平均半徑6371千米；赤道周長約4萬千米；表面積5.1億平方千米⑵再一次用數(shù)據(jù)證明了地球是兩級稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。活動三：認(rèn)識地球儀。

1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)二”，在地球儀上，通過觀察、尋找、歸納出緯度劃分的規(guī)律，并把活動結(jié)果記錄在下來。2.猜謎語：不是桔子不是蛋，用手一推它就轉(zhuǎn)。不要看它個子小，能載大河和山川。3.動動手：（1）用右手指示自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察：從北極上空看()時針,從南極上空看（）時針（也可以讓學(xué)生用水杯來做演示）。（2）推選一個同學(xué)拿著地球儀站在教室中間，并且讓地球儀的北極對著北方，北邊和南邊的同學(xué)分別說說地球儀是怎樣轉(zhuǎn)的。4．鞏固練習(xí)：地理填充圖第5頁第1題。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】―――我成功，我自豪一.選擇題（6分）1．麥哲倫環(huán)球航行沒有經(jīng)過的大洋是()A．太平洋B．北冰洋C．印度洋D．大西洋2．下列說法正確的是（）A．地球的真實形狀是一個圓B．地球是個赤道稍扁的球體C．所有的緯線都是圓（南北極縮小為點）D．度數(shù)越大緯線越長3．下列敘述，不能說明地球大小的是（）A．地球是不規(guī)則的球體B．坐地日行八萬里C．地球表面積約為5.1億平方千米D．地球平均半徑為6371千米4．我們坐上飛機(jī)從東平起飛，一直向東，最終可以（）A．到達(dá)北極點B．到達(dá)南極點C．回到東平D．回不來了5．關(guān)于緯線的說法，正確的是（）A．緯線的長度都不相等B．緯線有90條C．緯線有無數(shù)條D．小明和弟弟拉著手南北站立，他們在同一條緯線上6．（2011年泰安）在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船，會出現(xiàn)圖中①至③所示的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象反映的地理事實是（）A．地球自西向東自轉(zhuǎn)B．地球是個球體C．地球繞太陽公轉(zhuǎn)D．海平面上升二.將下列各地所處緯度用線與相應(yīng)的內(nèi)容連接起來（4分）。A．55°N低緯度，南半球B．19.5°S中緯度，北半球C．36°N高緯度，南半球D．89°S中緯度，北半球七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二章第一節(jié)認(rèn)識地球（第1課時）--鞏固練習(xí)案（20分）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：704年級班姓名一.選擇題（11分）1.（2011年泰安）人類首次證實地球是一個球體的事件是（）A.麥哲倫環(huán)球航行B.人造衛(wèi)星上天C.鄭和下西洋D.人類登上月球2．（2011年泰安）讀圖有關(guān)地球數(shù)據(jù)的敘述，正確的是（）A．緯線的特點赤道半徑是6357千米B．極半徑是6378千米C．赤道周長約為4萬千米D赤道直徑約為4萬千米3.關(guān)于赤道的敘述，正確的是（）A．東西半球的分界線B．南北半球的分界線C．東經(jīng)和西經(jīng)的分界線D．南北方向的分界線4．地球儀上與赤道平行的線都叫（）A．北回歸線B．經(jīng)線C．緯線D．本初子午線5．關(guān)于緯線的說法，錯誤的是（）A．緯度越高，緯線越短B．緯線指示東西方向C．任何一條緯線圈，都能把地球分為兩個半球D．緯線是與經(jīng)線垂直相交的整圓6．下列關(guān)于赤道的敘述，正確的是（）①赤道是劃分緯度的起點線，是90°緯線②赤道是劃分經(jīng)度的起點線，是0°經(jīng)線③赤道是南半球和北半球的分界線④赤道是南、北緯度的分界線A．①②B．①④C．③④D．②③7．中緯度是指（）A．30°~60°B．23.5°~66.5°C．0°~30°D．60°~90°8．“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”適用于（）A．極地地區(qū)B．赤道地區(qū)C．回歸線D．極圈附近9．赤道是（）A．0°經(jīng)線B．0°緯線C．90°經(jīng)線D．90°緯線10．南北半球的劃分界線是（）A．北回歸線B．北極圈C．南回歸線D．赤道11.地球儀的地軸是傾斜的，北極始終指向（）A.

東方

B.南方C.北方D.西方二．讀圖填空題（9分）。1．將下列各項的代碼填寫在圖1-3中相應(yīng)的橫線上。A．地軸B．經(jīng)線C．北極D．赤道E．南極F．北回歸線G．南回歸線H．北極圈I．南極圈第一節(jié)認(rèn)識地球（第2課時)預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)新知】―――我自信，我能行任務(wù)一：閱讀課本20-22頁，完成1~4題。1.在地球儀表面，連接南、北兩極并垂直于緯線的弧線叫_____________。國際上把通過_____國______________天文臺原址的那條經(jīng)線定為0°經(jīng)線，也叫_____________。2.經(jīng)線的形狀是________,經(jīng)線的長度_____,經(jīng)線都指示________方向，經(jīng)線與緯線_______相交。3.0°經(jīng)線以____為東經(jīng)，用字母_____表示；0°經(jīng)線以____為西經(jīng)，用字母____表示,東西經(jīng)各劃分為______°,東經(jīng)180°和西經(jīng)180°合為________經(jīng)線,即_________經(jīng)線。4.國際上通常用_____和______組成的經(jīng)線圈作為劃分東西半球的分界線，20°W向東到160°E是_____半球，20°W向____到160°E是_____半球。任務(wù)二：閱讀課本23頁，回答1~3題。1．在課本上劃出什么是經(jīng)緯網(wǎng)？經(jīng)緯網(wǎng)有何用途？2.在地球儀上找位置：40°N120°E、25°S90°W、72°N20°W、55°S120°E3．結(jié)合給出的四個字母所在的位置，說出經(jīng)緯度。七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二章第一節(jié)認(rèn)識地球（第2課時）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：705年級班姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．在地球儀上認(rèn)識經(jīng)線，知道經(jīng)線的特點、經(jīng)度的劃分，能與緯線、緯度區(qū)別開。2．知道東西半球的劃分。在經(jīng)緯網(wǎng)上確定某地的經(jīng)緯度度數(shù)。【重點難點】 重點：經(jīng)線的特點、經(jīng)度的劃分。難點：東西半球的劃分，在經(jīng)緯網(wǎng)上確定某地的經(jīng)緯度度數(shù)。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】―――我參與，我快樂活動一：經(jīng)線和經(jīng)度1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)一”。2.閱讀P20內(nèi)容及圖2-12，對比緯度的特點和緯度的變化規(guī)律，知道經(jīng)線的特點及經(jīng)度的標(biāo)注規(guī)律。（1）認(rèn)識經(jīng)度：以0°經(jīng)線為界，向東、向西度數(shù)越來越______，以180°經(jīng)線為界，向東向西度數(shù)越來越______。(2)動手觀察:把一個蘋果從頂部平均切成兩半，同樣把地球也經(jīng)南北兩極平均分成兩半。蘋果的切面上形成的圓可看作幾條經(jīng)線？__________________。（3）學(xué)生動手畫一條經(jīng)線和緯線，完成下表。定義形狀長度指示方向緯線經(jīng)線3.對比南北半球的劃分，看東西半球是怎樣劃分的4.鞏固練習(xí)：地理填充圖第5頁第2題。活動二：用乒乓球制作地球儀動手嘗試：根據(jù)P22“活動”第2題自己制作一個簡易地球儀，看誰做的既準(zhǔn)確又美觀。活動三：經(jīng)緯網(wǎng)定某地的地理位置1.在地球儀上，由_______和________相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)，利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球上任何一個地點的__________。2.接力接龍：給學(xué)生座位所在的每行、每列規(guī)定經(jīng)度和緯度，讓學(xué)生試著說出自己的位置。3.完成P25“活動”題。4.鞏固練習(xí)：地理填充圖第7頁第5題。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】一．選擇題（7分）1．關(guān)于經(jīng)緯線的說法正確的是（）A．每條經(jīng)線都自成一個圓圈B．以180經(jīng)線為界，往兩邊經(jīng)度度數(shù)越來越大C．赤道和經(jīng)線的長度相等D．經(jīng)線長度都相等2．某人北極點上，他的前面是（）A．東方B．西方C．南方D．北方3．某人以北是北半球，以西是東半球，以東是西半球，該點在（）A．經(jīng)度0°，緯度0°B．經(jīng)度180°，緯度0°C．160°E,緯度0°D．20°W，緯度°4．經(jīng)度和緯度都是0°的地方位于（）A．東半球B．西半球C．南半球D．北半球5．與60°W經(jīng)線共同組成經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線的經(jīng)度是()A．60°EB．120°WC．120°ED．0°6．經(jīng)線指示南北方向，這樣在南北極點各有（）A．三個方向B．四個方向C．一個方向D．兩個方向7．關(guān)于右圖中A點位置的說法正確的是()A．A點的緯度是20°，經(jīng)度是15°B．A點的緯度是20°N，經(jīng)度是15°EC．根據(jù)東、西半球的劃分，A點位于東半球D．根據(jù)南、北半球的劃分，A點位于南半球二．綜合題（3分）讀“經(jīng)緯網(wǎng)”圖完成下列問題。（1）A點的經(jīng)度是，緯度是。（2）圖中范圍按東西半球劃分，屬半球；按南北半球劃分，屬于半球。（3）根據(jù)經(jīng)緯線指示的方向，可以判斷B點位于A點的方向。

（4）就低、中、高緯度區(qū)來看，A、B屬于緯度區(qū)。七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二章第一節(jié)認(rèn)識地球（第2課時）--鞏固練習(xí)案（20分）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：705年級班姓名一．選擇題（6分）1．習(xí)慣上劃分東西半球的分界線是（）A．20°W，160°EB．20°E，160°WC．0°經(jīng)線和0°緯線D．0°經(jīng)線和180°經(jīng)線2．在A點(0°、0°)正西方向的是

（）A．0°，30°EB．90°S，30°EC．10°N，0°D．0°，40°W

3．有關(guān)經(jīng)線和緯線的敘述，正確的是（）A．地球儀上，0°經(jīng)線是本初子午線B．赤道是地球儀上最長的經(jīng)線C．180°經(jīng)線把地球分為東西兩半球D．緯線都是半圓4．下列四個地點中，同時位于北半球、低緯度、東半球的是（）A．67°N，28°EB．18°N，172°EC．0°N，10°WD．40°S，32°W5．有一位建筑師，想要建造一座房子，房子四面的窗戶都對著北方，應(yīng)當(dāng)說（）的房子是可能的A．北極點上B．

赤道和180°經(jīng)線的交叉點上C．赤道和0°經(jīng)線的交叉點上D．

南極點上6．下列地點中，屬于西半球、南半球

A．9°W，10°SB．5°W，40°SC．160°W，30°ND．140°W、35°S

二．綜合題（第1、2題各4分，第3題6分）1.圖中經(jīng)度度數(shù)沒有標(biāo)注完整，請標(biāo)出，并注明東經(jīng)、西經(jīng)。觀察A點在____（東或西）半球。2.讀圖完成1~2題（4分）。（1）圖中eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)兩地的經(jīng)緯度分別是_____________，_____________。eq\o\ac(○,4)地的經(jīng)度是_________；eq\o\ac(○,1)地在eq\o\ac(○,2)地的_________方向，eq\o\ac(○,1)在eq\o\ac(○,4)地的_________方向。（2）圖中各地在北半球、中緯度的有_________，在西半球的有_________，在東半球的有_________（填序號）。3.讀地球的部分經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下列要求（6分）。（1）請你在圖中描畫出0°經(jīng)線和赤道。（2）如果每條經(jīng)線的間隔是15°，那么A點的經(jīng)度位置是，C點的經(jīng)度位置是。（3）如果某飛機(jī)從B點一直向正北方向飛行，它能經(jīng)過的地點應(yīng)該是A、D、C三點中的點。（4）你能判斷這五個地點位于哪個半球嗎？請你把相對應(yīng)的字母填到下面的表格里。西半球東半球北半球南半球第一節(jié)認(rèn)識地球（第3課時）預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)新知】―――我自信，我能行任務(wù)一：復(fù)習(xí)經(jīng)緯線的特點、經(jīng)緯度的劃分等內(nèi)容，學(xué)生能準(zhǔn)確地判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖。任務(wù)二：閱讀課本26、27頁，回答1~5題。1.地球有兩種重要的運動方式和。2.地球自轉(zhuǎn)是地球繞_________自向轉(zhuǎn)動的運動方式，地球自轉(zhuǎn)的周期是_____________，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了_______現(xiàn)象。3.地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞________不停地公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)的方向是_________，公轉(zhuǎn)一周的時間是________，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了_______現(xiàn)象。4．由于地球是一個_________的球體，在任何時刻，太陽光只能照亮地球的_________，被太陽照亮的部分是_________，未被太陽照亮的部分是_________。5．查閱資料，在地球公轉(zhuǎn)示意圖的公轉(zhuǎn)軌道上標(biāo)出地球的的公轉(zhuǎn)方向，并在相應(yīng)的位置標(biāo)注春分、夏至、秋分、冬至，完善地球公轉(zhuǎn)示意圖。七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二章第一節(jié)認(rèn)識地球（第3課時）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：706年級班姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯線的特點和經(jīng)緯度的劃分，東西半球和南北半球的劃分，低、中、高緯度的劃分，能在經(jīng)緯網(wǎng)上確定某地的經(jīng)緯度，并能確定方向，會運用經(jīng)緯網(wǎng)解決一些實際問題。2．知道地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期，能用簡單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。【重點難點】 重點：根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的位置，知道地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期。難點：東西半球的劃分，在經(jīng)緯網(wǎng)上確定某地的位置并判斷方向，能用簡單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】―――我參與，我快樂活動一：經(jīng)緯網(wǎng)1.復(fù)習(xí)總結(jié)：填表比較經(jīng)線和緯線的特點經(jīng)線緯線形狀數(shù)量指示方向長度是否等長0°線名稱本初子午線2.深入探究：如何判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖3.鞏固練習(xí)：(1)寫出D點經(jīng)緯度___________。(2)A、B、C、D四點中位于南半球的是__________，位于東半球的是__________。(3)A在B的_________方向，C在B的________方向，D在B的__________方向。活動二：地球的運動1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)二”。2．合作探究：（1）老師利用手電筒和地球儀來演示地球的自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象；（2）學(xué)生利用手中的小地球儀來演示地球的公轉(zhuǎn)（3）地球運動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象及對氣候的影響3，教師精講點撥，完成活動題27頁1-3題。4.鞏固練習(xí)：地理填充圖24頁1、2題。【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題？說出來大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】―――我成功，我自豪一．選擇題（5分）1．有關(guān)經(jīng)線和緯線的說法，正確的是()A．緯度越高，緯線越長；緯度越低，緯線越短B．180°經(jīng)線把地球分為東西半球C．赤道是地球上最長的緯線，它把地球分為南北半球D．在地球儀上，0°緯線是本初子午線2．關(guān)于半球的敘述正確的是（）A.任何一條緯線都可把地球分為南北兩個半球B.西經(jīng)20°經(jīng)線把地球分為東西兩個半球C.國際上規(guī)定20°W和160°E組成的經(jīng)線圈把地球分為東西兩個半球D.15°W經(jīng)線在西半球上3．小張說他轉(zhuǎn)眼間就能跨越所有的經(jīng)度，他可能在（）A.北極B.0°緯線上C.0°經(jīng)線上D.本初子午線上4.北京（39°N,116°E）和東平縣（36°N,116°E），我們發(fā)現(xiàn)北京在東平的___方向A.東方B.西方C.南方D.北方5.和東經(jīng)70度正好相對的一條經(jīng)線是（）A．東經(jīng)110度B．西經(jīng)110度C．西經(jīng)70度D．東經(jīng)20度二．綜合題（5分）（1)寫出各點的經(jīng)緯度：A________B________C__________D（2）C在A的___________方，A在B的____________方，D在B的____________方。（3）在西半球的有__________，在中緯度的有_______，有太陽直射現(xiàn)象的是。七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二章第一節(jié)認(rèn)識地球（第3課時）--鞏固練習(xí)案（20分）編寫：卜祥華審核：蔣娜編號：706年級班姓名一．選擇題（5分）1．下列四個點中符合“東半球、北半球、低緯度”三個條件的是（）

A.10°S，30°W

B.25°N，10°WC.50°N，170°E

D.20°S，30°E2．陜西大部地區(qū)于北緯35°到北緯38°之間，這屬于（）

A．低緯度

B．中緯度

C．高緯度

D．兼跨中高緯度3．關(guān)于我國首都北京(40°N

116°E)位置的敘述正確的是(

)A.位于北半球，中緯度

B.位于東半球，高緯度

C.位于西半球，中緯度D.位于南半球，高緯度4．經(jīng)度和緯度都是0°的地點位于（）A.北半球B.東半球C.南半球D.西半球5．某人的東側(cè)是西半球，西側(cè)是東半球，南側(cè)是南半球，北側(cè)是北半球，此人位于（）A.20°W，0°B.160°E，0°C.0°，0°D.180°，0°二．綜合題：1.讀圖回答下列問題（6分）(1)寫出圖中A、B、C三地的經(jīng)緯度。A．BC．(2)在圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是地，位于東半球的是地，位于西半球的是地。(3)B地位于C地的方向。(4)從低、中、高緯度看，B位于在緯度；C在緯度。(5)請在上面的圖框中標(biāo)注經(jīng)線、緯線、北極。2．讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題（9分）。（1）在地球公轉(zhuǎn)示意圖的公轉(zhuǎn)軌道上標(biāo)出地球的的公轉(zhuǎn)方向。（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時，日期是___________前后，我們東平的晝夜情況是長短。（3）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時，陽光直射在___________上，。（4）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時，北半球處于______季，北極地區(qū)此時出現(xiàn)了現(xiàn)象。（5）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D位置時，東平的節(jié)氣是___________。此時晝夜長短情況如何？____________________。第二節(jié)世界的海陸分布（第一課時）預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)新知】―――我自信，我能行任務(wù)一：閱讀課本28頁，回答1~3題。1．讀餅狀圖2-25回答：地球表面海洋面積占____，而陸地面積僅占，人們常說“_______陸地，______海洋”。2．宇航員從太空看到的地球表面，大部分是_____色的，因此地球被稱為“____”。3．讀圖2-26回答：北半球的陸地面積大還是海洋面積大？對比南北兩個半球得出：世界陸地主要集中在____半球，但北極周圍卻是一片_______；讀圖2-27，對比東西兩個半球得出：世界陸地主要集中在____半球。任務(wù)二：閱讀課本28、29頁，回答1~4題。1.在課本上劃出“大陸、島嶼、大洲”，讀一讀；查閱資料，知道群島、半島。2．結(jié)合圖2-28，說出七大洲的名稱。3.讀圖2-19觀察，回答問題。（1）主要分布在東半球的大洲有_____洲、_____洲、______洲、_____洲。(2)主要分布在西半球的大洲有_____________洲、_____________洲。(3)赤道穿過的大陸有_________大陸、_________大陸。4．我國所在的大洲是_____。亞洲和歐洲的大陸部分是一個整體稱__________。它是地球上______的一塊陸地,占陸地總面積的_____以上。任務(wù)三：讀圖2-31、2-32，記憶并能在圖上識別七大洲的分界限。（1）結(jié)合圖2-30和2-31回答：亞洲與歐洲的分界限為__________山脈__________河____________山脈___________海峽。（2）讀圖2-32回答：北美洲和南美洲的界限是__________運河，由此可以得出不同的大洲之間一般以_______、_________為分界限。七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二節(jié)世界的海陸分布（第1課時）編寫：周偉靜審核：周長青編號：707年級班姓名______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸面積所占比例，描述世界海陸分布的特點，認(rèn)識大陸、島嶼、群島、大洲、半島、海、洋、海峽。2．讀圖掌握世界七大洲的名稱、地理分布和概況。3．學(xué)會從地圖中學(xué)習(xí)地理知識，分析地理問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和空間思維想像能力。【重點難點】1．海陸分布情況，七大洲四大洋的名稱識記和相對位置的空間關(guān)系。2．學(xué)生空間感的建立，靈活運用地圖掌握各大洲大洋的相對位置關(guān)系及海陸分布。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】―――我參與，我快樂活動一：海洋和陸地1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)一”。2.合作探究：【探究問題】辯論：如果讓你重新為地球命名，地球應(yīng)該被稱為“水球”還是“地球”？說出你的理由。3.完成28頁活動題1、2題。活動二：七大洲1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)二”。（1）寫出七大洲的名稱:_____、_____、_____、_____、____、_________、________。（2）面積大小：“

、

”（口訣記憶）。（3）總結(jié)各大洲輪廓，并記住他們的模樣。2.

在世界地形圖上找到主要的大陸、島嶼、大洲。思考大陸和島嶼有什么區(qū)別。3.在右圖中填注：大陸、島嶼、群島、大洲、半島、海、洋、海峽，理解這些概念的不同。4.合作探究：=1\*GB3①讀圖2-26，說出南北半球的大洲和大洋的名稱。找出北冰洋周圍的大洲。=2\*GB3②讀圖2-27，說出太平洋沿岸有哪幾個大洲？5.鞏固練習(xí)：地理填充圖第8頁第2題第1小題，填出七大洲的名稱。活動三：大洲分界線1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)三”。（1）指圖說出亞洲與歐洲、亞洲與非洲、北美洲和南美洲的分界線。（2）認(rèn)真觀察課本圖，準(zhǔn)確寫出亞歐兩洲、亞非兩洲和南北美洲的分界線。2．合作探究：=1\*GB3①不同的大洲之間一般以什么作為分界線？=2\*GB3②教材P30活動題3；=3\*GB3③你能找出以海峽作為分界線的大洲嗎？【教師精講點撥】3.鞏固練習(xí)：展示七大洲的輪廓圖，辨認(rèn)輪廓，快速說出大洲的名稱。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】―――我成功，我自豪一．選擇題（10分）1.我們居住的星球之所以叫地球，你認(rèn)為理由應(yīng)該是（）A．地球表面71%是海洋B．地球表面29%是陸地C．人們生活在陸地上D．海洋對我們的影響太小2.下列四個大洲中，表示南美洲的是（）3.亞洲和非洲的分界線是（）A．蘇伊士運河B．巴拿馬運河C．烏拉爾河D．大高加索山脈4.關(guān)于海洋的敘述，正確的是（）A.太平洋位于亞洲、非洲與南美洲、北美洲之間B.北冰洋被亞洲、歐洲和北美洲所環(huán)繞C.印度洋分布在東半球，位于亞洲、歐洲和非洲之間D.大西洋完全位于西半球5.七大洲中，符合面積由大到小排序的是（）A.亞洲、非洲、歐洲、北美洲B.亞洲、南極洲、非洲、北美洲C.北美洲、南美洲、亞洲D(zhuǎn).亞洲、非洲、南美洲6.赤道穿過的大陸有（）A.亞歐大陸、北美大陸B(tài).亞歐大陸、澳大利亞大陸C.亞歐大陸、南美大陸D.非洲大陸、南美大陸7.下列有關(guān)世界海陸分布的敘述，正確的是（）A.無論是北半球還是南半球，都是海洋面積比重大B.赤道穿過的大洲有亞洲、非洲和北美洲C.七大洲中，北美洲是唯一全部位于北半球的洲D(zhuǎn).北回歸線穿過的大洲有歐洲、非洲、亞洲、北美洲8.下列各組地理事物，均為大洲分界線的是（）A.蘇伊士運河、京杭運河B.蘇伊士運河、巴拿馬運河C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈9.地跨寒帶、溫帶、熱帶且全部位于北半球的大洲是（）A.亞洲、北美洲B.亞洲、非洲、北美洲C.北美洲、歐洲D(zhuǎn).南、北美洲10.下列哪個洲的主體既位于北半球，又位于西半球（）A.亞洲 B.非洲C.北美洲 D.南北美洲七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二節(jié)世界的海陸分布（第1課時）--鞏固練習(xí)案（20分）編寫：周偉靜審核：周長青編號：707年級班姓名______一．選擇題（每小題1分，共10分）1．世界海陸的比例是（）A．61：39B．81：19C．71：29D．78：222．世界海陸分布不均：從南北半球看，陸地主要集中在；從東西半球看，陸地主要集中在。A．北半球西半球B．北半球東半球C．南半球東半球D．南半球西半球3．亞洲和歐洲的分界線是(

)A.蘇伊士運河B.巴拿馬運河C.白令海峽D.烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽4．七大洲面積最大的是（

）A.亞洲

B.歐洲

C.非洲

D.北美洲5．世界上面積最大的島嶼是（）。A.格陵蘭島B.臺灣島C.巴布亞新幾內(nèi)亞島D.馬達(dá)加斯加島6．七大洲中跨經(jīng)度最多的是()A.亞洲

B.大洋洲

C.南極洲

D.非洲7．道穿過的一組大洲是(

)A.北美洲、非洲、大洋洲

B.歐洲、亞洲、北美洲

C.只有非洲和南美洲

D.南美洲、非洲、亞洲、大洋洲8．下列有關(guān)世界海陸分布的敘述，正確的是（）A.無論是北半球還是南半球，都是海洋面積比重大B.赤道穿過的大洲有亞洲、非洲和北美洲C.七大洲中，北美洲是唯一全部位于北半球的洲D(zhuǎn).北回歸線穿過的大洲有歐洲、非洲、亞洲、北美洲9．下列各組地理事物，均為大洲分界線的是（）A.蘇伊士運河、京杭運河B.蘇伊士運河、巴拿馬運河C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈10．世界最大的島嶼在（）A.亞洲 B.歐洲C.北美洲 D.大洋洲二．綜合題（每空0.5分，共10分）。1．讀東西半球圖，回答問題。（1）美國所在的大洲是；中國所在的大洲是；澳大利亞所在的大洲為_______。（2）寫出序號中的大洲：A是，E是，F(xiàn)是，A、B兩大洲的分界線是運河；C、D兩大洲的分界線是運河；C、B兩大洲的分界線是海峽。（3）七大洲中，緯度最高的是，面積最大的是。（4）被赤道穿過的大陸有大陸和大陸。2．讀亞、歐、非的分界線圖，完成下列問題。（1）寫出圖中字母代表大大洲名稱A________,B_________,C___________(2)寫出數(shù)字代表的大洲分界線地理事物。①___________，②___________；③____________，④___________。第二節(jié)世界的海陸分布（第2課時）預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)新知】―――我自信，我能行任務(wù)一：閱讀課本31頁第三自然段，結(jié)合海陸分布圖，完成1~2題。1.洋是_____的主體部分,一般離大陸____面積_____,深度多在____________。海是大洋的__________與大洋相比,海的面積和深度就_______。它們一般靠近______由_________________與大洋隔離開來。2.溝通兩個海域之間的狹窄水道叫；位于亞、歐、非三洲之間的海域是________，溝通地中海與大西洋洋之間的通道叫做_________________海峽。溝通地中海與紅海之間的通道叫做____________運河，該運河是________與_______的分界線。任務(wù)二：閱讀課本31頁第一、二自然段和32頁，完成1~3題。1.看圖2-35寫出四大洋的名稱，按面積大小寫出四大洋的名稱。觀察四大洋的形狀，試著總結(jié)四大洋的特點。2.太平洋跨_____半球,約占世界海洋總面積的_____，在四大洋中最、最深、島嶼也最多；大西洋也跨_________,形狀略呈“____”，是世界第______大洋；印度洋大部分位于_______半球，是世界第___大洋。北冰洋大致以______為中心,介于______、____________和大陸之間，是四大洋中最_________、最__________的大洋。3．結(jié)合教材P32，用“繪圖本”鋪在圖2-36上進(jìn)行描繪，并填出七大洲的名稱。七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二節(jié)世界的海陸分布（第2課時）編寫：周偉靜審核：周長青編號：708年級班姓名______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．正確理解海、洋、海峽的概念，區(qū)別海和大洋。2．記住四大洋的的名稱、及各自的特點，并能在地球上識別四大洋的位置。3.能看懂簡單的地理統(tǒng)計圖，并初步了解如何用統(tǒng)計圖來表示地理事物。【重點難點】四大洋的的名稱、位置及各自的特點。【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】活動一：了解洋、海、海峽的概念，區(qū)別海和洋。1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)一”。2.完成下表。3.鞏固練習(xí)：地理填充圖第8頁第2題第1小題，填出四大洋的名稱。活動二：根據(jù)海陸分布圖，認(rèn)識四大洋。1.小組內(nèi)交流“預(yù)習(xí)新知”中的“任務(wù)二”。2.動動手：在地圖冊P2-3上找出四大洋，認(rèn)識輪廓及位置。3.合作探究：=1\*GB3①總結(jié)四大洋各自的特征一般從哪幾方面入手？=2\*GB3②在地圖冊P2-3上，找出北冰洋周圍的大洲和南極洲周圍的大洋。【教師精講點撥】【探究結(jié)論】=1\*GB3①總結(jié)四大洋各自的特征一般從位置、面積、輪廓、深度等方面入手。=2\*GB3②北冰洋周圍的大洲是歐洲、亞洲、北美洲（逆時針），南極洲周圍的大洋是太平洋、大西洋、印度洋（順時針）。4.拼圖游戲：用硬紙片剪出七大洲、四大洋的輪廓圖，在課桌上拼成世界地圖，并說出每個大洲和大洋的名稱。活動三：繪制海洋與陸地的簡圖繪圖比賽：模仿圖2-36快速繪制全球海陸輪廓略圖并在相應(yīng)位置填注七大洲和四大洋名稱，看看哪組繪得最快、填得最準(zhǔn)。（繪圖時要注意赤道、南北回歸線、南北極圈穿過大洲的位置。）【我的收獲】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題？說出來大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】―――我成功，我自豪一．選擇題（每題1分，共10分）1．跨經(jīng)度最多的大洲和大洋分別是()A．亞洲、太平洋

B.歐洲、大西洋

C．非洲、印度洋

D．南極洲、北冰洋2．下列各組地理事物，均為大洲分界線的是（）A.蘇伊士運河、京杭運河B.蘇伊士運河、巴拿馬運河C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈3．蘇伊士運河溝通了(

)A．紅海和印度洋

B．大西洋和地中海

C．地中海和紅海

D．太平洋和大西洋4．環(huán)繞北冰洋的大洲是(

)A．亞洲、歐洲、北美洲

B．南美洲、北美洲、歐洲C．亞洲、歐洲、非洲

D．亞洲、歐洲、南美洲5．被五個大洲包圍的大洋有（）A.大西洋、印度洋B.太平洋、大西洋C.北冰洋、大西洋D.太平洋、印度洋6．下列圍繞北冰洋的大洲，正確的一組是（）A.亞洲、歐洲、北美洲 B.北美洲、亞洲、非洲 C.大洋洲、亞洲、北美洲 D.大洋州、非洲、北美洲7．面積最大的大洲和面積最大的大洋分別是（）A．大洋洲、北冰洋B．亞洲、太平洋C．非洲、大西洋D．北美洲、印度洋8．亞洲瀕臨的大洋有（）A.北冰洋、太平洋、印度洋B.北冰洋、太平洋、南海C.太平洋、印度洋、大西洋D.太平洋、印度洋、地中海9.關(guān)于世界各大洲分界線的敘述，正確的是（）A.南美洲和南極洲的分界線是麥哲倫海峽B.亞洲和非洲的分界線是波斯灣、蘇伊士運河C.非洲和歐洲的分界線土耳其海峽D.南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運河10．關(guān)于海洋的敘述，正確的是（）A.太平洋位于亞洲、非洲與南美洲、北美洲之間B.印度洋分布在東半球，位于亞洲、歐洲和非洲之間C.北冰洋被亞洲、歐洲和北美洲所環(huán)繞D.大西洋完全位于西半球七年級上冊地理導(dǎo)學(xué)案第二節(jié)世界的海陸分布（第2課時）--鞏固練習(xí)案（20分）編寫：周偉靜審核：編號：708年級班姓名______一.選擇題（每題1分，共5分）1.緯度位置最高、跨經(jīng)度最多的大洲和大洋分別是（）A.亞洲、太平洋B.北美洲、大西洋C.南極洲、北冰洋D.歐洲、印度洋2.全部位于北半球的大洲是（）A.北美洲、亞洲B.亞洲、歐洲C.北美洲、大洋洲D(zhuǎn).北美洲、歐洲3.下列有關(guān)世界海陸分布的敘述，正確的是（）A.無論是北半球還是南半球，都是海洋面積比重大B.赤道穿過的大洲有亞洲、非洲和北美洲C.七大洲中，北美洲是唯一全部位于北半球的洲D(zhuǎn).北回歸線穿過的大洲有歐洲、非洲、亞洲、北美洲4.位于歐、亞、非三洲之間的海是（）A.里海B.黑海C.地中海D.紅海5.（2011泰安）關(guān)于右圖中字母所代表地理事物名稱的表述，不正確的是（）A．半島B．海峽C．島嶼D．群島二．綜合題（每空1分，共15分）1．讀世界海陸分布示意圖，完成下列要求：(1)填出上圖中數(shù)字所代表的大洲名稱：①洲；⑥洲；⑦洲。(2)將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在下列的空格內(nèi)。A