六安皋城中學2023?2024學年度第二學期期中考試

八年級生物試題

時間：45分鐘滿分：100分

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個正確答案）

1.竹子的竹鞭（地下莖）上可以長出竹筍,竹筍發育成新的竹子。下列選項中與這種生殖方式不同的是（）

A.草莓壓條繁殖B.用秋海棠的葉進行繁殖

C.播種油菜種子D.柿子嫁接

2.下列屬于相對性狀的是

A,豌豆的圓粒和綠粒B.兔的黑毛和長毛

C.人的有酒窩和無酒窩D.杜鵑的紅花和月季的黃花

3.關于正常女子體細胞中的染色體組成，表示正確的是（）

A.22對+XXB.23對+XYC.22對+XYD.22條+XX

4.科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移到白鼠去核的卵細胞內，待發育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮

內.最后產下的小鼠的體色和性別分別是（）

A,黑色，雌性B.褐色，雌性C.黑色，雄性D.白色，雌性

5.太空育種是利用宇宙飛船把種子帶到太空，利用太空的特殊環境誘發種子發生變異，再返回地面選育新

品種的過程。下列對太空育種的說法，正確的是（）

A.能培育出地球上原本不存在的生物

B.產生變異都對生物自身有利

C.能誘發生物產生可遺傳的變異

D.產生的變異都是對人類有益的

6.2021年5月31日開始，我國正式實行三孩政策。一對夫婦生育了兩個男孩，他們積極準備生育第三胎。

下列說法正確的是（）

A.男性的、X染色體來自父親

B.卵細胞中含有兩條X染色體

C.第三胎為女孩的概率是50%

D.生男生女取決于卵細胞中的性染色體

7.米勒實驗證明了（）

A.原始地球上可以形成有機物

B.原始生命是從非生命物質自然發生的

C.原始地球上可以形成原始生命

D.原始生命起源于外星球

8.人的體細胞中的一對基因（A、a）位于一對染色體上，如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.A基因和a基因可以全部來自父親或母親

B.該個體表現出A基因控制的性狀，a基因控制的性狀不表現

C.該個體表現出a基因控制的性狀，A基因控制的性狀不表現

D.該個體表現出性狀介于A基因和a基因控制的性狀之間

9.下列關于健康含義理解正確的是（）

A.身體沒病、肢體健全

B.身體健康、心情愉快

C.身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態

D.思想健康、身體強壯

10.傳染病能夠在人群中流行必須具備（）

A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.以上缺一不可

11.有關免疫的下列敘述中，錯誤的是（）

A.有些免疫是人生來就有的

B.免疫是人體一種生理功能

C.免疫不能在人出生后獲得

D.種牛痘預防天花屬于特異性免疫

12.我國《婚姻法》規定，禁止近親婚配，其醫學依據是（）

A.近親婚配的后代必患遺傳病

B.近親婚配的后代患隱性遺傳病的幾率增大

C.人類的遺傳病都是由隱性基因控制的

D.近親婚配與倫理道德不相符合

13.脊椎動物的進化歷程是（）

A.魚類一兩棲類一爬行類-鳥類-哺乳類

B.魚類一兩棲類—爬行類-鳥類和哺乳類

C.魚類一爬行類一兩棲類-鳥類-哺乳類

D.魚類T兩棲類和爬行類T鳥類T哺乳類

14.關于青蛙生殖和發育的敘述，錯誤的是（）

A.受精在水中完成B.受精卵是發育起點C.蝌蚪尾部逐漸消失D.成蛙用鯉呼吸

15.下列屬于傳染病的是（）

A.壞血病B.近視眼C.肺結核D.侏儒癥

16.生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正和練習）是一對相對性狀。父親慣用右手母

親慣用左手，他們生了一個慣用左手的孩子。下列敘述正確的是（）

A.慣用左手一定是顯性性狀

B.母親和孩子的基因組成一定相同

C.難以判斷哪一個是隱性性狀

D.這對夫婦再生一個孩子，一定是慣用右手

17.如圖為未受精的雞卵結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是（）

A.整個雞蛋是一個細胞

B.⑤是胚盤，有細胞核

C.④⑥富含營養物質

D.適宜條件下也不能繼續發育

18.下列疾病中，不屬于“生活方式病”的是（）

A.腦溢血B.心臟病C.惡性腫瘤D.艾滋病

19.己知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚得多，那么

A.物種A比物種B的數量多B.物種A是由物種B進化來的

C.物種A的結構比物種B復雜D.物種B比物種A要高等

20.下列人體抵御病原體侵染的方式中，與另三種不同的的是（）

A.皮膚的保護作用B.溶菌酶的抗菌作用

C.抗體和抗原的結合D.吞噬細胞的吞噬消化

21.下列應用實例與采用的生物技術搭配錯誤的是（）

A.培養無病毒植株一一無土栽培技術B.制作酸奶一一發酵技術

C.培育抗凍番茄一一轉基因技術D.“多莉”羊的誕生一一克隆技術

22.下列關于性狀的敘述，不正確的是（

A.基因控制生物的性狀

B.親代的性狀不一定在后代中表現出來

C.生物的性狀都可以用肉眼觀察到

D.任何生物體都有許許多多性狀

23.“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是蝴蝶發育時期的（）

A.卵、幼蟲B.幼蟲、成蟲C.若蟲、成蟲D.蛹、成蟲

24.“一樹結果，酸甜各異”這句話說明自然界中普遍存在著

A生殖現象B.遺傳現象C.變異現象D,進化現象

25.下列關于健康生活的知識和技能的敘述，正確的是（）

A.動脈出血鮮紅色，在遠心端止血

B.病情好轉就可自行停藥，防止藥物副作用加劇

C.不吸煙，遠離毒品等好習慣利于健康

D.OTC表示處方藥，須遵照醫囑服用

二、非選擇題（本大題共4小題，每空2分，共50分）

26.下圖是某些生物的生殖和發育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發育過程。請據圖回答下列問

題：

（1）圖中生物的生殖方式屬于—生殖。（填“有性”或“無性”）

（2）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會發育成種子中的—o

（3）若圖中生物體代表蝗蟲，過程②需要經歷受精卵、—和—三個階段，這種發育屬于—o

（4）若圖中生物體代表人，產生生殖細胞B的器官是—o生殖細胞A中有一條染色體。

27.2023年12月，全國多地呼吸道感染性疾病高發，門急診壓力增大，兒科門診量激增。目前，目前引起

人們呼吸道疾病的生物有流感病毒、肺炎支原體、新型冠狀病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒等，不少患者出

現混合感染。其中，肺炎支原體是一種大小介于細菌和病毒之間的微生物，肺炎支原體引起的肺炎，是中國

5歲及以上兒童最主要的后天獲得性肺炎。專家建議接種相應疫苗能有效預防此類傳染病，請回答下列問題。

（1）從傳染病角度看，引起人們呼吸道傳染病的生物屬于—，除肺炎支原體外，其余都屬于—（填

“細菌”“真菌”或“病毒”），它們都沒有一結構。

（2）為了防止呼吸道感染性疾病傳染擴散，醫生建議大家佩戴口罩，這屬于預防傳染病措施中的一o

（3）根據資料，結合你所學知識，把細菌、病毒、肺炎支原體按從大到小的順序排列：―o（用“>”排

序）

（4）人體接種疫苗后，會刺激—產生一種特殊的蛋白質。從免疫角度分析，接種的流感疫苗屬于一，

這屬于___免疫。

28.某中學對本校部分八年級學生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查，統計結果如下

表，請據圖回答下列問題：

子女性狀

類別家庭數目（個）父母性狀

能卷舌不能卷舌

第一類89不能卷舌不能卷舌089

第二類160不能卷舌能卷舌10456

第三類120能卷舌能卷舌9723

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為一o

（2）根據第一類數據，可以判斷出顯性性狀是一。

（3）請寫出第二類家庭父母中，能卷舌個體可能的基因組成：—（顯性基因用A表示，隱性基因用a表

示）。

（4）某學生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子，這個孩子為不能卷舌的可能性

是___O

29.地球生物從無到有，到如今種類繁多，經歷了漫長的進化過程。人們對這一課題的認識取得了一定成就，

但是距離解開最終的答案還有很長的路要走。如圖一是科學家米勒模擬原始地球的生命起源的實驗裝置，

圖二是生命起源化學進化過程的示意圖，請據圖回答下列問題：

紫外線、閃電

無機物--------------------?有機小分子物質

原始生命畫獨立體系V外包有機大分子物質

完善原始界膜

圖二

(1)科學家研究生物進化的重要證據是—O

(2)圖一米勒實驗裝置中的A中的氣體與現在大氣成分的主要區別是它不含一，B裝置模擬的液體被稱

為是一誕生的搖籃。

(3)1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性結晶牛胰島素(一種蛋白質激

素)，這證明了圖二生命起源的一階段(填圖二中的序號)。

(4)地球生物從無到有，到如今種類繁多，達爾文的一學說對此作出了科學的解釋。

六安皋城中學2023?2024學年度第二學期期中考試

八年級生物試題

時間：45分鐘滿分:100分

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個正確答案）

1.【答案】C

【解析】

【分析】植物的生殖分為有性生殖和無性生殖。由兩性生殖細胞結合成受精卵，受精卵發育成新個體的生

殖方式叫做有性生殖；不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式叫做無性生殖。

【詳解】題目中，“竹鞭長出新芽”沒有經過兩性生殖細胞結合形成受精卵，由竹子的地下莖直接發育成

新個體，屬于無性生殖。種子的胚是由受精卵發育形成的，因此“播種油菜種子”屬于有性生殖；“秋海

棠的葉繁殖”、“柿子嫁接”、“草莓壓條繁殖”都沒有經過兩性生殖細胞的結合，由植物體的營養器官

直接發育成新個體，因此都屬于無性生殖。所以，與“竹鞭長出新芽”這種生殖方式不同的是“播種油菜

種子”，ABD錯誤，C正確。

故選C。

2.【答案】C

【解析】

【詳解】豌豆的綠色和圓粒，是豌豆的顏色和形狀，是兩種性狀，不是相對性狀，A錯誤。

兔的黑毛和長毛，是兩種性狀，不是相對性狀，B錯誤。

人的有酒窩和無酒窩，是同種生物同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀，C正確。

杜鵑的紅花和月季的黃花，是兩個物種，不是相對性狀，D錯誤。

故選C。

點睛：相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵

詞“同種生物”和“同一性狀”。

3.【答案】A

【解析】

【分析】男性產生兩種類型的精子-含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，女性則只產一種含

22+X染色體的卵細胞。

【詳解】在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子-含

22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞。受精時，如果是

含22+X的精子與卵子結合，就產生具有22對+XX的受精卵并發育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子

結合，就產生具有22對+XY的受精卵并發育成為男性。因此人類女性體細胞中的染色體是22對+XX。

故選Ao

【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體和性別遺傳。

4.【答案】A

【解析】

【分析】試題分析：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核里，細胞核

是遺傳信息庫.小鼠體內的遺傳物質來源于雌黑鼠乳腺細胞的細胞核.因此小鼠的體色與性別是黑色、雌

性.

故選A

【詳解】

5.【答案】C

【解析】

【分析】太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛星送到太空，

利用太空特殊的環境誘變作用，使種子產生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術。太空誘變育

種的原理是基因突變，其特點是：普遍性、低頻性（個體的基因突變率低，但種群中個體數，其突變率較

高）、隨機性、不定向性、多害少利性。

【詳解】A.同時太空育種只能產生生物的新品種，而不能培育出地球上原本不存在的生物，A錯誤。

B.太空育種產生的變異對生物自身可能是有利的也可能是有害的，B錯誤。

C.科學家認為，太空育種主要是通過強輻射，微重力和高真空等太空綜合環境因素誘發植物種子的基因

變異，因此太空育種能誘發生物產生可遺傳的變異，C正確。

D.太空育種產生的變異對人類不一定都是有利的，D錯誤。

故選C

6.【答案】C

【解析】

【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體

是XY,女性的性染色體是XX。

【詳解】A.從性別遺傳圖解看出，正常男性的X染色體只能來自他的母親，Y染色體只能來自他的父

親，故A錯誤。

B.女性體細胞中的性染色體是XX,形成生殖細胞時染色體減半，女性產生的卵細胞中只含有一條X染

色體，故B錯誤。

C.男性的性染色體是XY,男性產生的生殖細胞有兩種，分別是含X的精子和含Y的精子；女性的性染

色體是XX,只產生一種含X的卵細胞。兩性結合時含X的精子和含Y的精子與含X的卵細胞結合的機

會是均等的。形成XX和XY的受精卵的比例是1：1,即從理論上講，第三胎為女孩的概率是50%,故C

正確。

D.如果卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX,發育成的孩子就是女孩；

如果卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY,發育成的孩子就是男孩；可

見，生男生女主要取決于卵細胞與哪種類型的精子結合，故D錯誤。

故選C。

7.【答案】A

【解析】

【分析】化學起源說將生命的起源分為四個階段：

第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段。

第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質。

第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系。

第四個階段，有機多分子體系演變為原始生命。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。

【詳解】米勒實驗中通入的氣體相當于原始大氣，正負電極連接后的火花放電模擬的的是原始地球條件下

的閃電，最終在取樣瓶中檢測到了氨基酸等有機小分子物質?？梢姡桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的

第一階段，即原始大氣中各種成分能夠轉變為有機小分子物質。由此可見，A正確，BCD錯誤。

故選Ao

8.【答案】B

【解析】

【分析】生物的性狀由基因控制，基因位于染色體上；基因往往有顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性

狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。當細胞內控制某種

性狀的一對基因都為隱性時，表現出隱性性狀。

【詳解】A.生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一

個來自母方，A錯誤。

B.當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有A顯性基因控制的性狀才會表

現出來，B正確。

C.當細胞內控制某種性狀的一對基因都為隱性時，就會出現a所控制的性狀，C錯誤。

D.基因往往有顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有

顯性基因控制的性狀才會表現出來。當細胞內控制某種性狀的一對基因都為隱性時，表現出隱性性狀，D

錯誤。

故選Bo

9.【答案】C

【解析】

【分析】健康是指個體在身體上、心理上、社會適應三個方面的良好狀態，它包括三個層次的健康。

【詳解】身體健康：指身體結構完好和功能正常。心理健康：又稱精神健康，指人的心理處于完好狀態，

包括正確地認識自我，正確地認識環境和及時適應環境。社會適應能力：即每個人的能力應在社會系統內

得到充分的發揮，作為健康的個體應有效地扮演與其身份相適應的角色。因此，關于健康含義理解正確的

是身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，C正確，ABD錯誤。

故選C。

10.【答案】D

【解析】

【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，具有傳染性和

流行性的特點。

【詳解】傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，其中傳染源是指能夠散播病原體的人

或動物，如流感患者等；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑，如病人的排泄物，分泌

物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，如

老人和小孩等。所以傳染病缺少了任何一個環節，就流行不起來。

故選：D。

【點睛】知道傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節即能正確答題。

11.【答案】C

【解析】

【分析】特異性免疫（又稱后天性免疫）：出生后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。通

過注射疫苗獲得的免疫力屬于特異性免疫。

【詳解】A.非特異性免疫包括人體的第一道防線和第二道防線，是人人生來就有的，A正確。

B.免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，B正確。

C.特異性免疫包括人體的第三道防線，是后天獲得的，C錯誤。

D.接種牛痘使體內生產抗體，預防天花，屬于特異性免疫，D正確。

故選C。

12.【答案】B

【解析】

【分析】此題考查的知識點是禁止近親結婚，解答時可以從禁止近親結婚的原因、危害等方面來分析。

【詳解】近親是指直系血親和三代以內的旁系血親。我國婚姻法明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁

系血親結婚。原因是近親帶有相同隱性致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的機率

大，因此禁止近親結婚可以減少后代得遺傳病的可能性，可見B符合題意。

故選B。

13.【答案】B

【解析】

【分析】在地球上最早出現的是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古兩棲類又進化為爬行類，某

些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類。

【詳解】如圖生命樹可見：

節肢動物

軟體動物'?蕨類植物

@植物

扁形動物〃?

腔腸動物

學。

贏胞植物

?

除始生命藻類植物

動物進化的歷程是由無脊椎動物-脊椎動物的。而脊椎動物的進化歷程：原始魚類一原始兩棲類一原始爬

行類一鳥類和哺乳類。

故選B。

【點睛】解答此題的關鍵是知道生物進化的歷程。

14.【答案】D

【解析】

【分析】兩棲動物幼體生活在水中，用鰥呼吸，經變態發育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。兩

棲動物幼體和成體的形態結構生活習性差別較大，適于變態發育。常見的兩棲動物如：青蛙、蟾蛛，蝶螺。

【詳解】青蛙抱對后產下精子和卵細胞，精子和卵細胞在水中完成受精，A正確，青蛙發育的四個階段是:

受精卵一-蝌蚪-一幼蛙-成蛙，為變態發育，由此可知受精卵是發育起點，B正確；青蛙在發育過程中蝌蚪

尾部逐漸消失，長出四肢，C正確；青蛙雌雄異體，幼體在水中生活，用鰥呼吸，成體既能在水中生活，也

能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸，D錯誤，故選D。

【點睛】熟記青蛙的生殖發育過程。

15.【答案】C

【解析】

【詳解】A.壞血病是由于缺乏維生素C形成的，不屬于傳染病，A不正確。

B.近視眼是晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，引起的疾病不具備傳染病的特點，不屬于傳染病，B

不正確。

C.肺結核是病原體結核桿菌引起的呼吸道傳染病，屬于傳染病，C正確。

D.侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足形成的，不屬于傳染病，D不正確。

故選C。

考點：傳染病特點.

16.【答案】C

【解析】

【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發育的基因，隱性基因，

是控制隱性性狀的基因；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體

表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。

【詳解】AC.通過題干“父親慣用右手，母親慣用左手，他們生了一個慣用左手的孩子”不能判斷慣用左手

一定是顯性性狀，A錯誤，C正確。

B.父親是慣用右手、母親是慣用左手，生出的孩子慣用右手和慣用左手的比例為1：1,不一定都和母親

的基因組成相同，B錯誤。

D.不管慣用左手是顯性性狀還是慣用右手是顯性性狀，這對夫婦再生一個孩子，慣用左手和慣用右手都有

可能，D錯誤。

故選：Co

【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現之間的關系。

17.【答案】A

【解析】

【分析】首先了解圖中各個部分名稱，圖中①卵殼，②卵殼膜，③氣室，④卵白，⑤胚盤，⑥卵黃，⑦系

帶，⑧卵黃膜。然后根據各個選項，逐一分析。

【詳解】雞卵結構中的卵細胞由⑤胚盤、⑥卵黃、⑧卵黃膜組成，A錯誤；⑤是胚盤，胚盤內含有細胞核，

B正確；④卵白除了保護卵細胞，還為胚胎發育提供水分和養料；⑥卵黃為胚胎發育提供養料，C正確；受

精卵在適宜的條件下可以繼續發育，此卵是未受精卵，所以不能繼續發育，D正確。

【點睛】雞卵的結構及各部分的作用是考試的重點，可結合雞卵的結構圖來掌握。

18.【答案】D

【解析】

【分析】生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長期作用而引起的疾病，主要包括心腦血管病、癌

癥和糖尿病等。

【詳解】ABC.大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年

時期形成的。例如，有的青少年經常不吃早餐，偏愛吃油炸食品；有的青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜

好。如心血管疾?。òX溢血、心臟病等）、高血壓、糖尿病、惡性腫瘤都是由生活方式不良引起的現

代文明病，即“生活方式病”，ABC不符合題意。

D.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種傳染病，不屬于“生活方式病”，D符合題意。

故選D。

19.【答案】C

【解析】

【分析】在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單、越低等，出現的時間越早；在越晚

形成的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜、越高等，出現的時間越晚。各類生物化石在地層

中按照一定順序出現的事實證明了生物進化的趨勢。

【詳解】由題干可知，B化石在A化石之前，但不能說明物種A比物種B的數量多，故A錯誤；由題干可

知，B化石在A化石之前，但是A是否由B進化而來，取決于它們的親緣關系，故B錯誤；由題干可知，

B化石在A化石之前，A化石是經過了物種競爭之后生存下來的，相對來說，A的結構肯定比B復雜，故C

正確；由題干可知，物種B生活的年代距今時間長，位于較早的地層，物種B比物種A結構簡單，分類地

位低等，故D錯誤。故選C。

【點睛】各類生物化石在地層中按照一定順序出現的事實證明了生物進化的趨勢。

20.【答案】C

【解析】

【分析】人體的第一道防線是皮膚、黏膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中

的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能

產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）。

【詳解】A.皮膚的保護作用是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，A不符合題意。

B.溶菌酶的抗菌作用是人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，B不符合題意。

C.抗原和抗體的結合是人體的第三道防線，屬于特異性免疫，C符合題意。

D.吞噬細胞的吞噬消化是人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，D不符合題意。

故選C。

21.【答案】A

【解析】

【分析】生物技術是指人們以現代生命科學為基礎，結合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預

先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產出所需產品或達到某種目的。

【詳解】A.培養無病毒植株是利用組織培養在無菌條件下培養獲得的，因此必須采用組織培養，A錯

誤。

B.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，屬于微生物的發酵在食品的制作中的

應用，B正確。

C.培養抗蟲棉利用的是轉基因技術，在棉花的細胞中轉入了能抵抗蟲害的基因，C正確。

D.克隆技術可以保持優良奶牛的性狀，而不容易發生變異，因此“多莉”羊的誕生屬于克隆技術，D正

確。

故選Ao

22.【答案】C

【解析】

【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對

性狀。

生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，

生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出

來。

【詳解】AD.染色體是指細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質，它是由DNA和蛋白質兩種物質組

成，其中遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規則的雙

螺旋結構；一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含很多個基因，基因是染色體上具有控

制生物性狀的DNA片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。由此可見，基因控制生物

的性狀，任何生物體都有許許多多性狀，AD正確。

B.親代的性狀不一定在后代中表現出來，如隱性基因控制的性狀在雜合子中不顯現，B正確。

C.生物的性狀并不都是肉眼可以觀察到的特征，如生理特性中人的血型等，C錯誤。

故選C?

23.【答案】B

【解析】

【分析】(1)完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構

造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

(2)不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲的形態結構和生

活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋蛀、蝗蟲等。

【詳解】完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蚊、蠅、菜

粉蝶、蜜蜂，蠶等。蝴蝶的發育過程，經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態發育。

受精卵個體最小；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動的是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成

蟲。所以，“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是蝴蝶發育的幼蟲和成蟲。由此可見，B正確，ACD錯誤。

故選B。

24.【答案】C

【解析】

【詳解】試題分析：變異是指親子間和子代個體間的差異。“一樹結果，酸甜各異”體現了子代個體之間

的性狀差異，屬于變異現象，C正確。

故選Co

考點：變異的概念。

25.【答案】C

【解析】

【分析】(1)安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發最佳效

果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。

(2)不同類型的血管出血特點和止血方法：

①毛細血管出血：血液紅色，從傷口滲出，一般能自行凝固止血或在傷口處加壓止血。

②靜脈出血：血液暗紅色，緩慢而連續不斷地從傷口流出，應在遠心端處壓迫止血。

③動脈出血：血液鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，應在近心端處壓迫止血。

【詳解】A.結合分析可知，動脈出血鮮紅色，在近心端止血，A錯誤。

B.病情稍有好轉不能自行停止用藥，以免病情出現反復，B錯誤。

C.健康的生活方式：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集

體活動，C正確。

D.具有OTC標識的藥物屬于非處方藥，可自行購買使用，注意閱讀說明書，D錯誤。

故選C。

二、非選擇題（本大題共4小題，每空2分，共50分）

26.【答案】（1）有性（2）胚

（3）①.若蟲②.成蟲③.不完全變態發育

（4）①.卵巢②.23

【解析】

【分析】昆蟲的發育為變態發育，分為完全變態和不完全變態兩種方式。女性的主要性器官是卵巢，男性

的是睪丸。圖中A是精子，B是卵細胞；①是受精，②是發育。

【小問1詳解】

有性生殖是指：通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵發育成新個體的生殖方式。無

性生殖是指：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，如植物的托插、嫁接、組

織培養等，故圖中生物的生殖方式屬于有性生殖。

【小問2詳解】

被子植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精。受精作用完成后，子房繼續發育成果實，其中子房壁

發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成種子的胚，受精極核發育成胚乳。被子植物的種子外面常有

果皮包被著。

【小問3詳解】

昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲

在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。不完全變態發育的

幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，差別較小，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲

三個時期。例如：蝗蟲等。

【小問4詳解】

女性的主要性器官是卵巢，卵巢能產生生殖細胞B（卵細胞）并分泌雌性激素，雌性激素能促使人體出現

第二性征。

體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任

意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。精子和卵細胞結合形成受精卵時，一對染色體一

條來自父方一條來自母方。因此生殖細胞A中有23條染色體。

27.【答案】（1）①.病原體

②.病毒③.細胞（2）切斷傳播途徑

（3）細菌〉肺炎支原體〉病毒

（4）①.淋巴細胞②.抗原③.特異性

【解析】

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流

行性，有的還具有季節性和地方性的特點。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三

個環節。因此，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

【小問1詳解】

傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。病原體是引起傳染病的細菌、病

毒、寄生蟲等生物。因此引起人們呼吸道傳染病的生物屬于病原體。從資料可知，目前引起人們呼吸道疾

病的生物除肺炎支原體（原核細胞生物）外，還有流感病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒等，它們都屬于動

物病毒，它們在結構上的共同點是都沒有細胞結構，病毒結構簡單，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組

成。

【小問2詳解】

傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環

節，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達

健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預防措施

包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，為了防止呼吸道感染性疾病傳染擴散，醫生建議

大家佩戴口罩，這屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑。

【小問3詳解】

結合材料二“肺炎支原體是一種大小介于細菌和病毒之間的微生物”可知：細菌、病毒、肺炎支原體按從

大到小的順序排列是：細菌,肺炎支原體〉病毒。

【小問4詳解】

抗原是能引起淋巴細胞產生抗體的物質。人體接種疫苗后，會刺激淋巴細胞產生相應的抗體，故從人體免

疫角度分析，注射的疫苗屬于抗原。特異性免疫是人出生后才產生的，只針對某一特定的病原