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文檔簡介

年深圳中考化學模擬卷(2)單項選擇題Ⅰ(每小題1.5分,共12分)1.生活中自制葡萄酒的過程中發生化學變化的是(

)A.

清洗B.

攪碎C.

發酵D.

過濾2.下列化學用語書寫正確的是(

)A.

2個氧原子——O2

B.

氖元素——NeC.

3個鋁離子——Al3+

D.

五氧化二磷——O5P23.下列實驗操作正確的是(

)A.

量取液體B.

鐵絲燃燒C.

點酒精燈D.

測pH值4.根據你的化學知識和生活經驗判斷,下列說法錯誤的是(

)A.

出門購物自帶包裝袋,可減少“白色污染”B.

滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因為洗滌劑能溶解油污C.

吃松花蛋時可加入少量食醋,因為食醋能消除蛋中所含堿性物質的澀味D.

稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹,因為稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應5.抗擊新冠肺炎疫情中,一種名為瑞德西韋(化學式:C27H35N6O8P)的新藥被寄予厚望,認為該新藥或許會成為抗擊新冠肺炎的“特效藥”。下列說法正確的是(

)A.

瑞德西韋屬于化合物

B.

瑞德西韋由77個原子構成

C.

瑞德西韋中氫元素質量分數最大

D.

瑞德西韋相對分子質量為6056.2020年12月17日凌晨,嫦娥五號返回器攜帶1731g月壤在內蒙古安全著陸,使中國航天事業兩進一步,助力深化對月球的研究,經分析,月壤主要由氧,硅,鐵,鉛,鈦等多種元素組成。根據如圖信息,判斷下列有關說法中錯誤的是(

)A.

氧原子核外有8個電子

B.

氧原子易形成陽離子C.

鐵原子的質子數為26

D.

鐵原子的相對原子質量為55.857.汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應過程的微觀變化如圖,下列說法錯誤的是(

)A.

該反應后生成的C與D的粒子個數比是2:1

B.

說明在化學變化中,分子種類發生改變,原子種類沒有發生改變

C.

該反應是置換反應

D.

化學方程式為:8.認真細致地觀察和分析實驗,有助于獲得化學知識并體會科學的分析方法。下面對于相關實驗的分析不正確的是(

)選項ABCD實驗鎂條燃燒檢驗氫氣的純度探究CO2的溶解性比較黃銅和純銅的硬度實驗操作實驗分析該實驗可以驗證質量守恒定律發出尖銳的爆鳴聲,表明氣體不純軟塑料瓶變癟,說明CO2氣體能溶于水純銅片上劃痕比較深,說明黃銅的硬度大于純銅二、單項選擇題Ⅱ(每小題4分,共8分)9.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是(

)A.

甲的溶解度大于乙的溶解度B.

40℃時,甲的飽和溶液的溶質質量分數為50%C.

甲中混有少量的乙,可以采用蒸發結晶的方法提純甲

D.

40℃時,將等質量的甲、乙飽和溶液降溫至20℃,溶質的質量乙>甲10.除去下列物質中含有的少量雜質,所用試劑和方法中,正確的是(

)選項物質雜質除雜質所用試劑和方法ACu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾BCaO固體CaCO3加水,溶解,過濾CNaOH溶液Na2CO3溶液加入適量稀鹽酸至不再產生氣泡DCO2HCl將混合氣體通入足量NaOH溶液,干燥11.甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖4所示(反應條件已省略)。說法正確的是(

)A.

若丁是水,則該反應一定屬于中和反應B.

若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質是鹽C.

若甲、丁均為單質,則該反應一定屬于置換反應D.

若乙是一種堿、丁是-一種鹽,則該反應一定屬于復分解反應12.讀圖識圖是學習化學的重要手段。下列四個圖像中不能正確反映對應變化關系的是(

)A.

圖A是向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

B.

圖B是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

C.

圖C是向一定量的稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入Ba(OH)2

溶液

D.

圖D是將形狀相同質量相等的鐵和鋅分別加入到足量的質量和濃度都相等的稀硫酸中三、非選擇題(4小題,共30分)13.(6分)利用下圖裝置進行氣體的制備實驗:(1)寫出上圖D裝置中儀器①的名稱:________。(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為_________________,其中二氧化錳起________作用。(3)實驗室制取二氧化碳選擇的制取裝置是________,反應的化學方程式為_____________。(4)常溫下,可用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發生裝置是________(填裝置標號)。14.(7分)小明發現生物老師將一勺白色粉末加入魚缸后,水中有氣泡產生,奄奄一息的魚很快就活蹦亂跳,于是對這種“白色粉末”產生興趣,與小剛一起進行了相關探究。(1)實驗準備①查閱資料:白色粉末的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),常溫下與水反應生成氧氣。②用一定溶質質量分數的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。

NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液溶液變紅色溶液變紅色加入稀鹽酸無明顯現象現象Ⅰ加入澄清石灰水無明顯現象現象Ⅱ加入1%的CaCl2溶液溶液變渾濁溶液變渾濁加入0.1%的CaCl2溶液無明顯現象溶液變渾濁表中的現象Ⅰ為________________________,現象Ⅱ對應的化學反應方程式為________________________。(2)實驗過程實驗1:檢驗氣體小明用白色粉末和水反應制取并收集產生的氣體時,應選用的裝置是________(填序號)。經檢驗該氣體是氧氣,該裝置中檢驗氧氣是否已經收集滿的方法及現象為________。(3)實驗2:檢驗反應后溶液中的溶質成分【猜想假設】小明猜想:Na2CO3;小剛猜想:Na2CO3和NaOH【進行實驗】小明取實驗1反應后的溶液于試管中,滴加1%的CaC12溶液,觀察到有白色沉淀生成,認為自己的猜想正確。【表達交流】①小剛對小明的實驗方案提出質疑,他的理由是________。②為了證明小明的猜想是否正確,你的實驗方案是________________________________。(請寫出實驗步驟、現象及結論)(4)反思拓展根據上述探究可知,保存該白色粉末時應注意________________________。15.(8分)工業上用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2,并以它們為原料生產一系列化工產品,稱為氯堿工業。在工業上,制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下:(1)環節Ⅰ:利用海水提取粗鹽的過程(如圖).圖中①是________(填“蒸發”或“冷卻”)池。(2)母液為氯化鈉的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(3)環節Ⅱ:利用工業上粗鹽(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質)精制氯化鈉(工藝流程如圖)。X中含有的陽離子是________;(4)寫出生成沉淀D的一個化學方程式________.(5)溶液E中加過量稀鹽酸的作用是________.(6)實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量,原因是________.(7)環節Ⅲ:電解飽和食鹽水生產氯氣和燒堿并測定燒堿的純度.請寫出環節Ⅲ生產中發生反應的化學方程式________.(8)工業燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質.為了測定燒堿的含量,小婉同學設計探究方案后進行實驗并測得數據如圖:小強同學認為小婉同學設計的探究方案不夠嚴密,其理由是:①探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性.②探究方案中因缺少________(填操作名稱),導致測得的氫氧化鈉的質量分數偏小.16.(9分)實驗室中有一瓶瓶蓋長期打開的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行探究。(發現問題)該樣品中含有哪些物質?(查閱資料)①NaOH在空氣中易與空氣中的二氧化碳反應,但不會轉化成NaHCO3。②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性強堿。③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。(提出猜想)猜想Ⅰ:NaOH;

猜想Ⅱ:Na2CO3

猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3(設計實驗)實驗操作實驗現象步驟①:樣品全部溶解步驟②:觀察到現象A(收集證據)(1)若現象A是有氣泡產生,則X溶液為________,則________(填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立。(2)若X溶液為BaCl2溶液,現象A是有白色沉淀生成,則產生該沉淀的化學方程式為________。取反應后的上層清液,測定其pH,當pH________7(填“>”、“<”或“=”),則證明猜想Ⅲ成立。(3)(定量分析)確定部分變質樣品中Na2CO3的質量分數。興趣小組的同學用如圖所示裝置進行實驗。步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內;②打開活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關閉活塞;③反應結束后,量筒內液體讀數為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度約為1.6g/L)計算該固體樣品中Na2CO3的質量分數為多少?(計算結果保留一位小數)

參考答案一、單選題1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】A二、單選題9.【答案】D10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C三、綜合題13.【答案】(1)集氣瓶

(2);催化

(3)BD或CD;

(4)C14.【答案】(1)有氣泡產生;Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓

(2)BC;把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃證明已滿

(3)NaOH溶液、Na2CO3溶液中滴加1%的CaCl2溶液均有白色沉淀產生,無法證明溶液中只有Na2CO3;取實驗1反應后的溶液于試管中,加入過量0.1%的CaCl2溶液,靜置后取上層清液,向清液中滴加無色酚酞溶液,若溶液無明顯變化,則不含NaOH,若溶液變紅,則含有NaOH。

(4)防潮或密

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