2024學年第二學期八年級科學學科期中考試調測卷（試題卷）考生注意：本卷可能用到的相對原子質量：H—1C—12O—16Ca—40Fe—56S—32N—14Cl—35.5一、選擇題（每小題2分，共30分）1、模型是人們為了某種特定的目的，對認識對象（系統）所做的一種簡化的概括性的描述或模擬。下列不屬于模型建構的是（▲）AB C D2、如圖是小華同學發明的“鐵皮自動分開裝置”。將強磁鐵靠近一疊鐵皮，被磁化后的鐵皮會自動分開。鐵皮自動分開的原因是（▲）A、同名磁極相互吸引 B、同名磁極相互排斥C、異名磁極相互吸引 D、異名磁極相互排斥3、下列符號能表示某元素，1個某原子，還能表示某物質的是（▲）A、H B、2Na C、N D、Ar4、我國成功研發出可用于水電解的新型催化劑NbN，使得從海水中獲取氫能變得更為容易。結合如圖所示信息，關于下列說法正確的是（▲）A、1個鈮原子中有41個中子 B、電解水過程中，NbN的化學性質發生改變C、鈮原子的相對原子質量為92.91克 D、鈮原子的核電荷數為415、下列符號中，“2”的含義解釋正確的是（▲）A、N2：2個氮原子 B、SO42：1個硫酸根離子帶2個負電荷C、H2O：1個水分子由2個氫原子構成 D、2SO3：2個三氧化硫分子6、地球本身就是一個大磁體，假如地球的磁性突然消失了，那么下列情景會發生的是（▲）A、我們仍可通過懸掛磁體的方法確定磁體的南北極 B、鴿子飛行的方向感會更好C、海上輪船的羅盤依然可以定向 D、磁懸浮列車仍能正常行駛7、如圖為一種“跳舞充電器”，內部有磁鐵與線圈，當人們戴著它跳舞時，線圈會隨之擺動，從而產生電流為充電。下列實驗原理與其相同的是（▲）A BCD8、科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料，反應的微觀示意圖如圖所示。有關該反應的說法正確的是（▲）A、該反應有兩種生成物B、參加反應的兩種物質的分子個數比為1：1C、生成物的化學式可以用C2H2O表示D、反應前后碳元素的化合價沒有改變9、青少年攝入的鋅不足會引起食欲不振、生長遲緩、發育不良等。缺鋅者可在醫生指導下服用葡萄糖酸鋅口服液來補充鋅，已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，下列說法正確的是（▲）A、1個葡萄糖酸鋅分子中含有48個原子構成 B、葡萄糖酸鋅分子由碳、氫、氧、鋅四種元素組成C、葡萄糖酸鋅中氧元素的質量分數最大 D、葡萄糖酸鋅中碳和氫的質量比為6:1110、許多科學概念在邏輯上存在如圖所示的關系，對下列概念之間的關系描述正確的是（▲）A、混合物和化合物是包含關系 B、化合反應和分解反應是并列關系C、金屬單質和非金屬氧化物是交叉關系D、非金屬元素和稀有元素是并列關系11、鋯石是測定地質年份時常用的材料，主要成分為硅酸鋯（ZrSiO4）。已知ZrSiO4中Si的化合價為＋4，則Zr的化合價為（▲）A、4B、2C、+2D、+412、如圖所示是小華家中的部分電路，閉合開關后發現燈泡不亮，保險絲也沒有燒斷，用測電筆測試插座的左右兩孔，氖管均發光，若電路中僅有一處故障，則下列判斷正確的是（▲）A、因燈泡左邊連接的是零線，故此時手接觸燈泡左邊時不會觸電B、此電路的故障可能是CD之間發生了開路C、若斷開開關S，再用測電筆測試插座左孔，此時氖管不發光D、若斷開開關S，再用測電筆測試插座右孔，此時氖管不發光13、如圖是實驗室利用雙氧水制取和收集的實驗裝置，下列描述正確的是（▲）A、組裝：儀器組裝按照從上往下，從左往右的順序進行B、試劑：燒瓶中的水起到了緩沖和稀釋的作用C、收集：當導管口有氣泡冒出時就馬上開始收集D、驗滿：若用排空氣法收集時，可用帶火星的木條伸入集氣瓶內，看是否復燃，若復燃，則已收集滿14、我們在許多實驗中都用到了水，對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（▲）A、=1\*GB3①B、=2\*GB3②C、=3\*GB3③D、=4\*GB3④15、實驗測得某硫酸銨[(NH4)2SO4]樣品中氮元素的質量分數為20%，則期中可能混入了下列哪種物質（▲）A、NH4HCO3 B、CO(NH2)2 C、NH4Cl D、NH4NO3二、填空題（每空1分，共21分）16、用化學用語填空：（1）3個氫氧根離子：▲；（2）氧化鈉中鈉元素的化合價為+1價：▲；（3）由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式：▲。17、將下列物質進行分類：（本題所有空格均填容器下的字母）其中屬于單質的有▲；屬于化合物的有▲；屬于混合物的有▲。18、如圖所示，探究通電直導線周圍存在磁場的實驗中：（1）連接好電路后，應調節▲（填“直導線”或“小磁針”）的位置，使直導線與小磁針平行；（2）閉合開關后，圖中小磁針的N極將指向▲（填“垂直于紙面向外”或“垂直于紙面向內”）；（3）將小磁針從導線的下方移到導線的上方，若仍要使小磁針向相同的方向轉動，可采取的方法是▲。19、2022年6月“福建艦"正式下水，該艦采用的是電磁彈射起飛技術，原理如圖：艦載機位于兩條通電軌道的中間，當要起飛時，為軌道加上電流使其沿軌道方向由靜止開始加速，最終被彈射出去。電磁彈射器的工作原理類似于▲(選填“發電機”或“電動機”)，為了使艦載機獲得更大的推力，可通過▲(選填“增大”或“減少”)電流來實現。20、如圖是某型號空氣開關的原理圖，當電路由于▲等原因導致電流過大時，電磁鐵P的磁性變強，吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵Q轉動，閘刀在彈簧作用下自動斷開，切斷電路，起到保險作用。若此時有人修理電路時不小心發生觸電事故，此時空氣開關▲（填“能”或“不能”）起到保護作用。21、如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，據圖回答：（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式▲；（2）為使該實驗能夠成功，實驗前細鐵絲必須要經過▲處理，目的是▲。22、已知氮的氧化物有=1\*GB3①NO=2\*GB3②NO2=3\*GB3③N2O3=4\*GB3④N2O=5\*GB3⑤N2O5（下面兩小題均填序號）。（1）請將以上5種氮的氧化物按照氮元素的化合價從高到低的順序排列為▲；（2）請將以上5種氮的氧化物按照含氮量從高到低的順序排列為▲。23、2019年1月3日，嫦娥四號月球探測器登上月球背面，成為世界首個著落在月球背面的探測器。看似荒涼的月球礦產資源極為豐富。以鐵為例，僅月面表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。（1）科學研究發現，月球上富含鐵的同位素：Fe﹣57（一個原子內質子數與中子數之和為57）和Fe﹣54，這兩種鐵原子在結構上的最大區別是▲不同；（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，Fe2O3、Fe3O4就是最常見的兩種鐵的氧化物，在這兩種氧化物中，與等質量鐵元素相結合的氧元素的質量比為▲；（3）某赤鐵礦（主要成分為氧化鐵，雜質不含鐵）已探明其含鐵量為10.5%，則礦石中氧化鐵的含量為▲（用百分數表示）。三、實驗探究題（每空2分，共30分）24、閱讀下列材料，回答問題：材料：1803年，道爾頓提出原子論，認為所有物質都是由原子構成的。單質由原子直接構成，同種原子相互排斥不能結合；化合物由“復雜原子”構成，“復雜原子”由不同原子按一定整數比例簡單構成。（1）根據道爾頓提出的原子論內容，請任意寫出一個符合道爾頓“復雜原子”的化學式▲；（2）你同意材料中畫線部分的觀點嗎？簡要說明理由：▲。25、小華用如圖所示的電路“探究通電螺線管磁性強弱的影響因素”。其中R2為磁敏電阻，其阻值隨磁場強度的增大而減小。實驗步驟：=1\*GB3①閉合開關S2，開關S1連接1位置，將滑動變阻器調到合適的位置，記錄此時A1表的讀數I1，A2表的讀數I2；=2\*GB3②將開關S1連接到2位置，記錄此時A1表的讀數I3，A2表的讀數I4；=3\*GB3③將開關S1連接到3位置，記錄此時A1表的讀數I5，A2表的讀數I6。根據小華的實驗完成下列問題：（1）該實驗是通過▲來判斷通電螺線管磁性強弱的；（2）請指出小華實驗中存在的一處錯誤：▲；（3）小華改正錯誤后，根據實驗得出了通電螺線管的匝數越多，磁性越強的結論，他的依據是▲（利用實驗步驟中的字母表示）。26、小華利用蹄形磁體、輕質棒ab和cd、開關及導線等若干器材，連接了如圖所示的裝置進行了如下研究：閉合開關后，小華將輕質棒ab向左移動，發現輕質棒cd也向左移動；小華改變ab棒的移動方向，將ab棒向右移動，結果發現cd棒也向右移動。（1）小華實驗中的輕質棒的材料可以是▲（選填“塑料”、“鋁”、“鐵”）；（2）輕質棒cd運動的原理與▲（選填“電動機”、“發電機”）；（3）小華突發奇想，怎么樣可以做到ab棒和cd棒的運動方向相反呢？請你幫小華選出可行的方案：▲A、將ab棒兩頭對調后接入電路的原位置 B、將左邊的蹄形磁體磁極上下對調C、將cd棒兩頭對調后接入電路的原位置 D、將右邊的蹄形磁體磁極上下對調27、某興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”實驗（如圖甲）進行了改進，設計了圖乙（選用容積為60ml的試管作反應容器）的實驗方案，收到了良好的實驗效果。對比分析下面兩個實驗，回答下列問題：（1）甲實驗測得的氧氣的體積分數大于1/5，請分析可能的原因▲；（寫出一點即可）（2）乙實驗操作如下（裝置氣密性良好）：①撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；②點燃酒精燈；③讀取注射器活塞位置的刻度數據；④將足量紅磷平裝入試管，把50mL的注射器活塞置于20mL刻度處，并按圖乙所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管。你認為正確的實驗操作順序是▲；（填序號）（3）乙實驗中，注射器活塞最后將停止在約▲mL刻度處。28、如圖一所示四種途徑都可以得到氧氣，如圖二是實驗制取和收集氧氣的常見裝置圖，請結合所學知識回答問題：（1）采用物理方法制取氧氣的途徑是▲（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（2）若小華想通過丙途徑制取氧氣，則可以選擇圖二中▲（選填“A”或“B”）發生裝置，制取時，小華發現該發生裝置還有一處地方需要改進，請提出改進方法：▲；（3）小華想利用F裝置來收集氧氣，則小華應該將氧氣從裝置的▲（選填“a”或“b”）口通入。四、作圖題（每小題2分，共4分）29、（1）如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力增大。（第1小題圖）（第2小題圖）（2）如圖所示為家庭電路的一部分，請按要求將電路連接完整。要求：=1\*GB3①開關S1控制燈泡L1；=2\*GB3②三孔插座因需要使用大功率電器，需自帶保險絲。五、分析計算題（第30題3分，31題2分，32題5分，33題5分，共15分）30、小華家因使用電飯煲處沒有插座，每次使用都很不方便，于是小華從市場上買來一塊插線板，供電飯煲使用，插線板如圖所示，請你幫小華分析一下使用這塊插線板是否合適，并說明理由。31、糖類是人類食物的重要成分，葡萄糖[C6H12O6]在體內通過氧化分解為生命活動提供能量。請回答下列問題：（1）葡萄糖的相對分子質量是▲；（2）1.8克葡萄糖中碳元素的質量與多少克二氧化碳中碳元素的質量相等。32、為