2一、專業名稱及代碼 3二、入學要求和修業年限 3三、培養目標 3四、培養規格和要求 3（一）素質要求 3（二）知識要求 4（三）能力要求 4五、培養措施 5（一）校企融合，協同育人 5（二）資源共享，拓寬國際視野 5（三）學崗融通、分段遞進 5（四）創新教學，因材施教 5六、招生考核 6七、教學管理 6八、課程安排 6九、畢業要求 7十、教育教學情況說明 7（一）師資隊伍 7（二）教學計劃制定與課程設置 7（三）教學設施 7附表：課程設置及教學計劃表 9十一、課程簡介 （一）中方課程簡介 （二）韓方課程簡介 十二、選用教材 十三、師資配備 （一）中方專業課教師 （二）韓方授課教師 223本專業培養能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發展，具備中韓雙語交流和跨文化交際能力，適應化妝品行業發展需要，具有良好的人文素養、科學素養、職業道德和創新意識，掌握本專業扎實的知識和技術技能，面生產、銷售和皮膚護理等工作的具有國際視1.堅定擁護中國共產黨領導和中國特色社會主義制度，以習近平新時代中2.熟練掌握與本專業從事職業活動相關的國家法律、行業規定，掌握綠色3.具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力，具有較強的溝通能力、集體意識和團隊合作意識，具有環保意識、工匠精神以及整合知識和綜合運用4.掌握基本身體運動知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學生體質測試合格標準，養成良好的運動習慣、衛生習慣和行為習慣；具備一定的心理5.具有勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代精神，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，具備與本專業職業發展相適46.掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養、審美能力，形成至少1項1.掌握支撐本專業學習和可持續發展必備政治理論、法律法規、韓語等科學文化基礎知識和中華優秀傳統文化知識，具有良好的科學素養與人文素養，2.掌握良好的語言表達能力、文字表述能力、溝通合作能力，掌握韓語的3.了解互聯網和計算機知識，具有適應產業數字化發展需求的基本數字技4.掌握基礎化學、化妝品原料、微生物、皮膚生理、醫學皮膚等方面的專5.掌握化妝品研制、化妝品法規、化妝品檢驗、化妝品功效評價、皮膚機6.掌握皮膚美容、醫學皮膚護理、美容潮流、整形美容等方面的專業基礎2.具有探究學習、終身學習和可持續發展能力，具有創新創業思維和有效3.具有一定的查閱文獻、獲取信息的能力及信息分析和處理能力，具有分5.具有化妝品配方初步設計、化妝品實驗室制備的能力，基本具有適應產6.具有化妝品質量檢驗、微生物檢測、功效評價和化妝品產品注冊備案等5與國內優質化妝品行業企業共同探索人才培養機制，以培養適應時代發展需要，具備國際視野的高素質復合型技術技能人才為目標，依托全國示范性職業教育集團-濰坊市化工職教集團，與集團內成員單位如山東省化妝品行業協校外實訓基地，提供化妝品檢驗、化妝品備案、皮膚護理、網絡營銷等相關實習崗位，滿足學生校外見習、實訓與頂崗實習需求，精準提升化妝品技術專業結合本校化妝品技術專業發展的實際，引進韓國建陽大學醫療美容專業的教育理念和教學方法，選取課程教學計劃中的核心專業課程，實現教育資源的共享。通過韓國教授的現場授課，學生在學習與探索的過程中熟知國外化妝品領域的經驗和做法，掌握韓國醫療美容專業的理論知識和研究的前沿動態，進創新創業、傳統文化、美育、體育等方面的培養，開設韓語語言課程，打好語對學生進行專業核心課程教學，利用韓國建陽大學相對先進的教學理念、教學方法和對前沿的醫療美容專業知識和技能的掌控，培養具有國際視野的高素質復合型技術技能人才：第三階段，結合國內化妝品產業企業現狀，引導學生掌握符合國內企業和行業要求的專業知識和專業技能（第五學期），通過企業認知、崗位實習，使學生熟悉國內外自動化行業的發展狀況，綜合運用本專業所學的知識和技能，直接參與化妝品相關企業生產、管理過程，進一步提升學生6課堂教學以項目教學、案例教學等方式進行，推行理實一體化教學和線上堅持學中做、做中學，提升教學質量。倡導因材施教、因需施教，堅持以教師為主導，以學生為主體，充分調動學生學習的主動性、積極性和創造性，堅持理論與實踐相結合：將職業精神養成教育貫穿學生學習全過程，促進職業技能與職業精神高度融合，服務學生全面發展，提高技術技能人才培養質量和就業招生錄取：本項目按照山東省普通高等學校考核要求：考試滿分為100分，60分及格。考試不及格的學生只有本項目由合作雙方派員成立“濰坊職業學院與韓國建陽大學合作舉辦化妝品技術專業高等專科教育項目管理委員會”，負責項目的管理和協商項目有關事宜。項目管理委員會由甲方5人、乙方4人組成，由甲方院長、黨委副書記擔任管理委員會主任，乙方擔任管理委員會副主任。項目教學將按照合作雙方認可的教學方法進行，所有課程均為面授。為保證項目質量，合作雙方共同制定人才培養方案和課程標準，引進對方師資、教材等優質教學資源。項目管理公共課程包括公共必修課和公共選修課兩部分。開設入學畢業教育、國防教育與軍訓（含心理健康專題）、思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學生就業指導與雙創教育、體育與健康、基礎韓語、韓語口語、勞動教育、大學生心理健康、軍事理論（含國家安全教育）、形勢與政策、“四史”教育、等公共必修課，并開設職業核心素養、中華優秀傳統7專業課程專業基礎課程、專業核心課程和專業實踐課程。專業課程包括化全球醫療頭皮護理學、臨床淋巴學、全球美容潮流分析、醫學皮膚護理學、化妝創作、化妝品學、皮膚機能學、功能性化妝品、造型設計、皮膚護理實訓、崗位實習課程，并開設化妝品新媒體運營、皮膚護理技術、化妝品安全與有效學生在規定年限內修完本專業人才培養方案所規定的全部課程，達到本專業人才培養目標和培養規格的要求，學習課程全部考試合格，同時具備以下條1.取得化妝品配方師、化學檢驗員等專業的相關職業技能等級證書至少1師資配備方面，為保證本專業人才培養目標的實現，目前中國濰坊職業學院擁有一支具有先進的職教理念、扎實的理論功底、熟練的實踐技能、縝密的邏輯思維能力、豐富的表達方式的教學專職師資隊伍。專業教學團隊由專業帶合作雙方進行了充分的討論，結合國內化妝品行業的人才發展要求，引用合作方的教學計劃，注重韓語應用能力的培養，加強專業知識和技能的提高，掌握先進的化妝品技術的理論知識與技能。項目所有課程的教學全過程接受嚴8教學基本設施應達到化妝品技術專業教學實訓建設標準，充分滿足化妝品技術專業教學、實訓需求。配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯網接入或WiFi環境，并具有網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求、標志明顯實訓教學設施應根據化妝品技術專業人才培養目標的具體要求，選擇、配置相應規格的實訓場地、儀器設備。根據專業教師、兼職教師和學生人數，應配備功能齊全的基礎化學實訓室、化妝品配方設計實訓室、化妝品功效評價實具有穩定的校外實習基地。與山東省化妝品行業協會、山東省福瑞達生物股份有限公司、華測檢測股份有限公司、華熙生物股份有限公司等320余家化妝品行業企業共建校外實訓基地，提供化妝品檢驗、皮膚護理、產品經營等相實訓管理制度，保證學生實訓、實習有序、安全地進行；按照1：16的師生比配備相應數量的指導教師，全過程、全方位對學9平臺性質課程方授課方公共課程課中中321中中18中中141中中282中中101育中中22中中101中中66222中中202中中4644中中04422課中中10√中中10√中中10√中中2600專業課程課中中66中中44中中22課藝中中44中中22中中262韓韓66韓韓44韓韓44韓韓44韓韓44韓韓44韓韓44韓韓44平臺性質課程方授課方韓韓44韓韓44韓韓44韓韓44韓韓404課中中0課中中262中中44中中44中中44課12√說明：1.入學畢業教育、國防教育與軍訓只計學分，不計學時；2.以慕課形式開放的公共必修課程（軍事理論、大學生心理健康）和公共選修課（職業核心素養、中華優秀傳統文化、公共藝術）采用網上選課、網上考核的形式；3.項目總學分165，計劃總學時2560。引進韓方課程13門，占項目全部課程（38門）的34.2%。其中引進專業核心課程13門，占項目專業核心課程總數（16門）的81.3%；韓方承擔教學課程13門，占項目全部課程（38門）的34.2%；韓方教師承擔的教學時數為864學時，占項目全部教學時數（2560學時）的33.8%。4.項目選修課（包含公共選修課和專業選修課）272學時，占總學時（2560學時）的10.6%；實踐性教學1332學時，占總學時（2560學時）的52.0%；公共基礎課程832學時，占總學時（2560學時）的32.50%。1課32課21.馬克思主義中國化概述模塊：馬克思與馬克思主主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位、堅持和發展中國特色社會主義的總任務、實現經濟高質量發展、發展社會主義民主政治、建設社會主義文化強國、加強以民生為重點的社會建設、建設美麗的重要保障、中國特色大國外交、堅持和加強黨的3課14“四史”教育課1的5課16課27課1虹10.大學生生命教育與心理危機應對——在生命的長8課69課2響課課養課1課1課1課63.定量分析誤差的來源、表征、減免方法及有效數6.各類有機化合物的結構、命名、理化性質、重要課41.基質原料、護理類原料、清潔類原料、彩妝類原2.基質原料、護理類原料、清潔類原料、彩妝類原料和功效類原料的合成方法或來源、分子結構及物3.基質原料、護理類原料、清潔類原料、彩妝類原4.基質原料、護理類原料、清潔類原料、彩妝類原課24.生產人員的手、車間空氣、設備的清潔衛生等指5.產品和原料的菌落總數、大腸菌群數、霉菌酵母菌數、金黃色葡萄球菌等常見微生物指標的國標檢課41.水劑類、乳化類等常見劑型化妝品配方的主要結2.水劑類、乳化類等常見劑型化妝品制備的基本原3.水劑類、乳化類等常見劑型化妝品生產中有關環保的基本知識和輕化工生產中有關節能和清潔生產課21.市場營銷的基本理論與方法；市場營銷戰略方案3.掌握消費者心理及采取相應的營銷策略；識別競4.市場細分、目標市場選擇以及進行市場定位的方5.產品組合、產品生命周期、產品品牌等理論及方6.產品價格制定方法和價格策略及價格調整；分銷課24.化妝品生產質量監督管理法律法規、化妝品生產5.化妝品安全與功效評價程序及毒理學檢測、化妝課23.使用淘寶、京東等網絡平臺，完成網上店鋪的建課41.皮膚護理發展簡史、美容觀及皮膚護理行業發展2.皮膚基本結構及生理功能、皮膚類型判斷、皮膚3.干燥性、脂溢性、色素沉積性、衰老性等問題性4.面部清潔手法、面部按摩手法、眼部按摩手法、課41.化妝品評價相關皮膚檢測技術測量原理、步驟及2.化妝品人體不良反應監測、安全性評價、原料安4.不同類型化妝品的作用特點與功效性評價方法、課416專業韓國語課程是一門結合了美容行目標是培養學生既具備美容專業的基24理解美容相關歷史及基本技術的特點以及與美容相關科目所必需的基本概34理解符合全球市場要求的彩妝設計的44手術時防止毛發損傷的方法，通過科54本課程是作為醫學中心專業人才就業的實用課程，通過該課程的理論和實6474了解面部皮膚結構和皮膚護理的基礎84可以全面理解化妝設計的意義和使用94了解化妝品的成分和功能,掌握化妝品的種類和對皮膚的效果,并根據皮膚特4理機制及皮膚疾病的預防和管理的整4生學習有關功能化妝品的分配和使用4熱熨斗和吹風機燙成Derma波浪。學會符合個人形象的演出方法,可以展現4學習補充替代療法的種類,并以此為基礎,培養構成以健康為基礎的療法項目1234“四史”教育5導6789語言教育院編著化學工業出版社MarkTungate性別1女2女3男4男5女46女7女48女9女5女女7男女6規女營男4男術男女治>課程改革研究與實踐》獲省級教學成果一等獎3.史海亮，男，教育碩士，副教授，濰坊市理論優秀教師，國家二級心理咨詢師，省級思政金課《思想道德與法治》主講教師，<思想道德與法治>課程改革研究與實踐》獲得省級教學成果5.張娜，女，農學碩士，助教，學院優秀教副主任，人社部SYB創業培訓講師。從事多年一線大學生創新創賽]獲大學生組團體二等獎，指導學生參加10.韓文婧，女，理學碩士，副教授，國家化妝品科研專家庫成等獎2項；指導學生參加全國、省、市職業院校技能大賽獲一、二、三等獎10項，多次獲得優秀指導教師稱號；主持或參與省、市、校級教研、科研課題30余項，發表EI、CIPI論文3篇，20余篇論文在省市級以上刊物發表11.王萌，男，碩士，講師，學院優秀教師，化學檢驗員技師。12.李佃軍，大學本科，講師。從事分析領域、化妝品領域的教骨干專業-工業分析技術的建設，工業分析技術專業教學資源庫的建設，同時參與省級精品資源共享課《化工產品分析檢驗》14.劉蘇亭，女，博士研究生，副教授，從事化妝品領域和材料15.閆鑫，女，碩士研究生，助教，從事化妝品管理與法規、16.吳倩倩，女，碩士研究生，助教，從事化學分析領域、化妝《典型化工產品工藝運行》等課程的教學工作。獲217.馮靈剛，男，碩士研究生，講師，從事化妝品微生物領域的18.李雪貞，女，教育碩士，副教授，市級職業教育教學能手，獲省、院級教學成果一、二、三等獎。發表EI、CIPI論文3篇，多篇論文在省序號1女2女3女44女5女66女87女48女19女1.