臨湘六年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案一、選擇題（每題2分，共10分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.應(yīng)和（hè）玷污（diàn）參差（cī）迸濺（bèng）B.驀然（mò）箴言（zhēn）徜徉（cháng）恣意（zì）C.拮據(jù)（jū）緘默（jiān）蹣跚（pán）锃亮（zèng）D.恣睢（suī）繾綣（quǎn）躊躇（chú）踽踽（jǔ）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.栩栩如生走頭無(wú)路川流不息一愁莫展B.豁然開(kāi)朗不計(jì)其數(shù)美輪美奐千鈞一發(fā)C.張冠李戴再接再勵(lì)風(fēng)餐露宿風(fēng)塵仆仆D.無(wú)微不至再接再厲風(fēng)餐露宿風(fēng)塵仆仆3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然犯了錯(cuò)誤，但是已經(jīng)改過(guò)自新，我們不能對(duì)他求全責(zé)備。B.他雖然犯了錯(cuò)誤，但是已經(jīng)改過(guò)自新，我們不能對(duì)他吹毛求疵。C.他雖然犯了錯(cuò)誤，但是已經(jīng)改過(guò)自新，我們不能對(duì)他求全責(zé)備。D.他雖然犯了錯(cuò)誤，但是已經(jīng)改過(guò)自新，我們不能對(duì)他吹毛求疵。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.我們一定要防止類(lèi)似事故不再發(fā)生。C.他雖然年輕，但是工作能力很強(qiáng)。D.他不但年輕，而且工作能力很強(qiáng)。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“你來(lái)啦？”他問(wèn)：“吃過(guò)飯了嗎？”B.“你來(lái)啦，”他問(wèn)：“吃過(guò)飯了嗎？”C.“你來(lái)啦？”他問(wèn)：“吃過(guò)飯了嗎？”D.“你來(lái)啦，”他問(wèn)：“吃過(guò)飯了嗎？”二、填空題（每題2分，共10分）6.請(qǐng)將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）春色滿園關(guān)不住，____________________。（葉紹翁《游園不值》）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，____________________。（杜甫《望岳》）（3）不以規(guī)矩，____________________。（《孟子·離婁上》）（4）千里之行，____________________。（《老子》）（5）海內(nèi)存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）7.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)·為政》）（2）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王下》）8.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。（1）我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。（2）我們應(yīng)該尊重老人。9.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)成雙重否定句。（1）他一定會(huì)來(lái)參加這次活動(dòng)。（2）這本書(shū)我讀過(guò)。10.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)成被動(dòng)句。（1）我們完成了這項(xiàng)工作。（2）他被老師批評(píng)了。三、閱讀理解（每題10分，共20分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-13題。陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。11.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）期日中：________（2）相委而去：________（3）則是無(wú)信：________（4）則是無(wú)禮：_______12.翻譯下列句子。（1）與人期行，相委而去。（2）對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。13.文中陳元方批評(píng)友人的兩個(gè)理由是什么？請(qǐng)用自己的話概括。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成14-16題。春天的雨春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。小草也在傾訴，受到春雨的滋潤(rùn)，小草青得逼你的眼。柳絲在雨中搖擺，楊柳也更見(jiàn)風(fēng)姿了。如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)。雨，驀地停了，我注意到樹(shù)葉上的露珠，晶瑩剔透的，閃著雨后的陽(yáng)光。……那最溫柔的雨，應(yīng)該是春雨吧，它柔柔的，透明的。啊，雨后的世界，煥然一新。14.文章第一段主要運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。15.文章第二段中“小草青得逼你的眼”這句話有什么表達(dá)效果？16.文章最后一段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、作文（30分）17.題目：我眼中的春天要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外；（2）不少于500字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案：一、選擇題1.C2.B3.A4.D5.B二、填空題6.（1）一枝紅杏出墻來(lái)（2）一覽眾山小（3）不成方圓（4）始于足下（5）天涯若比鄰7.（1）學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑，思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)危險(xiǎn)。（2）尊敬自己的長(zhǎng)輩，進(jìn)而尊敬別人的長(zhǎng)輩；愛(ài)護(hù)自己的孩子，進(jìn)而愛(ài)護(hù)別人的孩子。8.（1）難道我們不應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？（2）難道我們不應(yīng)該尊重老人嗎？9.（1）他不會(huì)不來(lái)參加這次活動(dòng)。（2）我不能說(shuō)這本書(shū)我沒(méi)讀過(guò)。10.（1）這項(xiàng)工作被我們完成了。（2）他被老師批評(píng)了。三、閱讀理解（一）11.（1）約定的時(shí)間（2）丟下（3）信用（4）禮貌12.（1）和別人約定一起走，卻丟下別人自己走了。（2）當(dāng)著兒子的面罵他的父親，這是不禮貌的行為。13.陳元方批評(píng)友人的兩個(gè)理由是：一是友人不守信用，約定的時(shí)間到了卻沒(méi)有來(lái)；二是友人當(dāng)著他的面罵他的父親，這是不禮貌的行為。（二）14.文章第一段主要運(yùn)用了擬人、比喻、排比等修辭手法。例如，將春雨比作“琴鉉上跳動(dòng)的音符”，將春雨的形態(tài)比作“如煙、如霧、如紗、如絲”，同時(shí)運(yùn)用了排比句式，增強(qiáng)了語(yǔ)言的韻律感和節(jié)奏感。15.“小草青得逼你的眼”這句話運(yùn)用了夸張的手法，形象地表達(dá)了春雨滋潤(rùn)后小草的生機(jī)勃勃和鮮艷的綠色，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，突出了春雨帶