小學美術畫人像活動方案一、活動主題“描繪多彩人生，展現獨特自我——小學美術畫人像活動”二、活動目的通過開展畫人像活動，培養小學生的觀察力、想象力和創造力，提高他們的繪畫技巧和審美能力，激發學生對美術學科的興趣，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。三、活動對象[小學名稱]全體學生四、活動時間[具體活動時間區間，例如：X月X日X月X日]五、活動地點1.初賽：各班級教室2.復賽：學校美術教室六、活動準備1.宣傳準備制作活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓走廊等顯著位置，吸引學生參與。利用校園廣播、班級群等渠道宣傳活動內容、規則和時間安排，確保全體學生知曉。2.材料準備為學生準備充足的繪畫工具，如素描紙、水彩紙、彩鉛、油畫棒、水彩顏料、繪畫鉛筆、橡皮擦等。準備展示作品所需的展板、畫框等材料。3.人員安排初賽評委：各班級美術教師復賽評委：學校美術組教師及邀請的校外美術專業人士活動組織人員：負責活動的策劃、組織、協調及后勤保障工作七、活動內容及流程1.初賽階段作品征集各班級美術教師組織學生在規定時間內完成一幅人像繪畫作品。作品形式不限，可以是素描、水彩、油畫棒畫等。學生在作品上注明自己的姓名、班級。班級評選各班級美術教師對學生作品進行初步評選，選出[X]幅優秀作品參加復賽。評選標準主要包括：構圖合理、造型準確、色彩運用得當、具有一定的創意和表現力。2.復賽階段作品展示將各班級選送的復賽作品統一展示在學校美術教室的展板上?，F場繪畫組織進入復賽的學生進行現場人像繪畫。比賽題目現場公布，學生根據題目進行創作，時間為[X]分鐘?，F場繪畫過程中，要求學生獨立完成作品，不得抄襲或借助他人幫助。評委評審復賽評委根據作品的藝術水平、創意表現、技巧運用等方面進行綜合評審。評審采用百分制，具體評分細則如下：構圖（30分）：畫面布局合理，人物比例協調，具有美感。造型（30分）：人像形態準確，特征鮮明，能夠生動地表現出人物的個性。色彩（20分）：色彩搭配和諧，運用得當，能夠增強作品的表現力。創意（10分）：作品具有獨特的創意和表現手法，展現出學生的創新思維。技巧（10分）：繪畫技巧熟練，線條流暢，畫面整潔。獎項設置根據復賽評審結果，評選出一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，優秀獎若干名。為獲獎學生頒發榮譽證書和獎品。獎品可以是繪畫工具、美術書籍等。八、活動預算1.繪畫工具費用：[X]元2.展板、畫框等材料費用：[X]元3.榮譽證書及獎品費用：[X]元4.宣傳費用（海報制作、廣播宣傳等）：[X]元總預算：[X]元九、活動效果評估1.學生反饋通過問卷調查、學生座談會等方式，了解學生對活動的參與感受、收獲和建議，評估活動對學生美術興趣和能力提升的影響。2.作品質量對比活動前后學生的人像繪畫作品，從構圖、造型、色彩、創意等方面進行分析，評估學生繪畫技巧和審美水平的提高情況。3.活動影響力統計活動的參與人數、作品數量等數據，評估活動在校園內的影響力和覆蓋面。收集活動相關的照片、視頻等資料，展示活動成果，擴大活動的宣傳效應。十、注意事項1.活動過程中要確保學生的安全，特別是在使用繪畫工具時，要提醒學生正確使用，避免發生意外事故。2.尊重學生的創作成果，保護學生的知識產權，不得抄襲或盜用學生作品。3.活動組織人員要認真負責，做好活動的各項準備和組織工作