2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）七十八考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)（10題）1.下列字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲鳴（bēi）B.遺憾（yí）C.雕刻（diāo）D.雕梁畫棟（diǎo）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.挑剔B.縱橫C.悲嘆D.拔苗助長(zhǎng)3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我從電視里看到了我國(guó)神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)成功對(duì)接的情景。B.她在比賽中取得了第一名的好成績(jī)，受到了全校師生的熱烈祝賀。C.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高。D.小明因?yàn)樯?，所以沒(méi)有參加這次活動(dòng)。4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在比賽中表現(xiàn)出色，受到了大家的一致好評(píng)。B.她的書法作品得到了專家的高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為“書法天才”。C.他為人正直，深受同事們的尊敬。D.在這次比賽中，我們班取得了第一名的好成績(jī)，這是大家共同努力的結(jié)果。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。C.這本書的內(nèi)容豐富，值得一讀。D.他為人誠(chéng)實(shí)守信，贏得了大家的信任。6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹(shù)成蔭。B.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.她的舞蹈表演非常優(yōu)美，讓觀眾陶醉其中。D.這本書的內(nèi)容很有趣，讓我愛(ài)不釋手。7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座城市的環(huán)境優(yōu)美，非常適合居住。B.他的書法作品被譽(yù)為“書法大師”，受到了大家的喜愛(ài)。C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.這本書的內(nèi)容很有趣，讓我愛(ài)不釋手。8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹(shù)成蔭。B.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.她的舞蹈表演非常優(yōu)美，讓觀眾陶醉其中。D.這本書的內(nèi)容很有趣，讓我愛(ài)不釋手。9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹(shù)成蔭。B.他的書法作品被譽(yù)為“書法大師”，受到了大家的喜愛(ài)。C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.這本書的內(nèi)容很有趣，讓我愛(ài)不釋手。10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹(shù)成蔭。B.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.她的舞蹈表演非常優(yōu)美，讓觀眾陶醉其中。D.這本書的內(nèi)容很有趣，讓我愛(ài)不釋手。二、閱讀理解（10題）1.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小猴子和小豬是好朋友。一天，小猴子對(duì)小豬說(shuō)：“你真是個(gè)懶家伙，每天都只知道睡覺(jué)，什么也不做?！毙∝i辯解道：“誰(shuí)讓我是個(gè)豬呢？我天生就愛(ài)睡覺(jué)。”小猴子笑著說(shuō)：“那你還是和我一起鍛煉鍛煉吧，我會(huì)教你一些健身方法?！毙∝i覺(jué)得小猴子說(shuō)得有道理，于是答應(yīng)了。從那天起，小猴子每天早上都叫小豬起床，帶著他跑步、做操。漸漸地，小豬變得越來(lái)越健康，他的身體也變得強(qiáng)壯起來(lái)。（1）小猴子為什么對(duì)小豬說(shuō)：“你真是個(gè)懶家伙，每天都只知道睡覺(jué)，什么也不做？”（）A.小猴子覺(jué)得小豬太懶了，什么也不做。B.小猴子覺(jué)得小豬太懶了，沒(méi)有鍛煉身體。C.小猴子覺(jué)得小豬太懶了，不會(huì)照顧自己。D.小猴子覺(jué)得小豬太懶了，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。（2）小豬為什么辯解道：“誰(shuí)讓我是個(gè)豬呢？我天生就愛(ài)睡覺(jué)?！保ǎ〢.小豬覺(jué)得自己是個(gè)豬，所以喜歡睡覺(jué)。B.小豬覺(jué)得自己是個(gè)豬，所以不需要鍛煉身體。C.小豬覺(jué)得自己是個(gè)豬，所以不需要學(xué)習(xí)。D.小豬覺(jué)得自己是個(gè)豬，所以不需要努力。（3）小猴子每天早上叫小豬起床，帶著他跑步、做操，這說(shuō)明了什么？（）A.小猴子很關(guān)心小豬的健康。B.小猴子想幫助小豬鍛煉身體。C.小猴子想讓小豬變得強(qiáng)壯。D.小猴子想讓小豬變得聰明。2.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小明是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。他喜歡打籃球、踢足球、游泳。每當(dāng)放學(xué)后，他都會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水。有一天，小明在打籃球時(shí)，不小心摔倒了，摔傷了腳踝。他感到非常疼痛，無(wú)法繼續(xù)參加運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他的父母告訴他：“小明，你要學(xué)會(huì)照顧自己，注意安全。以后不要再受傷了。”小明聽(tīng)了父母的話，感到非常愧疚。他決定以后要更加注意安全，不再盲目追求運(yùn)動(dòng)。（1）小明為什么熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)？（）A.小明覺(jué)得運(yùn)動(dòng)很有趣。B.小明覺(jué)得運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體。C.小明覺(jué)得運(yùn)動(dòng)可以結(jié)交朋友。D.小明覺(jué)得運(yùn)動(dòng)可以提高成績(jī)。（2）小明為什么受傷了？（）A.小明在打籃球時(shí)太不小心了。B.小明沒(méi)有注意安全。C.小明沒(méi)有鍛煉身體。D.小明沒(méi)有聽(tīng)從父母的勸告。（3）小明從這次受傷中得到了什么教訓(xùn)？（）A.小明要更加注意安全。B.小明要更加努力學(xué)習(xí)。C.小明要更加關(guān)心家人。D.小明要更加珍惜生命。四、古詩(shī)文閱讀（10題）1.下列詩(shī)句中，字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（瀲滟——liàn）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（綠——lǜ）C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（倍——bèi）D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（鶯啼——yīng）2.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。3.下列詩(shī)句中，描寫自然景色的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。4.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的思念之情的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。5.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好生活的向往之情的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。6.下列詩(shī)句中，描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。7.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)自然景色的贊美之情的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。8.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。9.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的祝福之情的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。10.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的思念之情的一項(xiàng)是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。五、現(xiàn)代文閱讀（10題）1.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)小男孩叫小明。他非常喜歡閱讀，每天都會(huì)花很多時(shí)間在圖書館里。一天，他在圖書館里遇到了一個(gè)老爺爺，老爺爺告訴他：“閱讀是一種很好的習(xí)慣，它可以讓你變得更加聰明?！毙∶髀?tīng)了老爺爺?shù)脑?，更加努力地閱讀。他讀了很多書，包括小說(shuō)、科普書籍、歷史書籍等。漸漸地，小明的知識(shí)變得越來(lái)越豐富，他的成績(jī)也一直在班級(jí)里名列前茅。（1）小明為什么喜歡閱讀？（）A.小明覺(jué)得閱讀很有趣。B.小明覺(jué)得閱讀可以讓他變得更加聰明。C.小明覺(jué)得閱讀可以讓他結(jié)交朋友。D.小明覺(jué)得閱讀可以提高他的成績(jī)。（2）老爺爺告訴小明什么？（）A.閱讀是一種很好的習(xí)慣。B.閱讀可以讓他變得更加聰明。C.閱讀可以讓他結(jié)交朋友。D.閱讀可以提高他的成績(jī)。（3）小明通過(guò)閱讀得到了什么？（）A.知識(shí)變得更加豐富。B.成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。C.結(jié)交了很多朋友。D.變得更加聰明。2.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。在一個(gè)小村莊里，有一位老奶奶。她每天都會(huì)去河邊洗衣服。有一天，她的孫子小強(qiáng)問(wèn)她：“奶奶，你為什么每天都要去河邊洗衣服呢？”老奶奶笑著回答：“因?yàn)楹铀宄?，洗出?lái)的衣服干凈?！毙?qiáng)聽(tīng)了奶奶的話，決定去河邊看看。他發(fā)現(xiàn)河水真的很清澈，而且還有很多小魚在河里游來(lái)游去。從那天起，小強(qiáng)也喜歡上了河邊，每天都會(huì)去河邊玩耍。（1）老奶奶為什么每天都要去河邊洗衣服？（）A.河水清澈，洗出來(lái)的衣服干凈。B.河邊有很多小魚。C.河邊風(fēng)景優(yōu)美。D.她喜歡河邊。（2）小強(qiáng)為什么喜歡上了河邊？（）A.河水清澈。B.河邊有很多小魚。C.河邊風(fēng)景優(yōu)美。D.他喜歡河邊。（3）這個(gè)故事告訴我們什么？（）A.要珍惜水資源。B.要保護(hù)環(huán)境。C.要愛(ài)護(hù)大自然。D.要尊重老人。3.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。在一個(gè)小山村里，有一位小男孩叫小華。他非常喜歡畫畫，每天都會(huì)在紙上畫一些畫。一天，他的老師問(wèn)他：“小華，你為什么喜歡畫畫呢？”小華回答：“因?yàn)槲蚁矚g用畫筆表達(dá)自己的心情?！毙∪A的老師鼓勵(lì)他繼續(xù)畫畫，并告訴他：“畫畫是一種很好的方式，可以讓你釋放自己的情感?！保?）小華為什么喜歡畫畫？（）A.他喜歡用畫筆表達(dá)自己的心情。B.他喜歡畫畫。C.他喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢宰屗兊瞄_(kāi)心。D.他喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢蕴岣咚某煽?jī)。（2）小華的老師為什么鼓勵(lì)他繼續(xù)畫畫？（）A.因?yàn)楫嫯嬁梢宰屗尫抛约旱那楦?。B.因?yàn)楫嫯嬁梢宰屗兊瞄_(kāi)心。C.因?yàn)楫嫯嬁梢蕴岣咚某煽?jī)。D.因?yàn)楫嫯嬍且环N很好的方式。（3）這個(gè)故事告訴我們什么？（）A.要珍惜自己的愛(ài)好。B.要勇敢地追求自己的夢(mèng)想。C.要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感。D.要尊重他人的愛(ài)好。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)（10題）1.C解析：選項(xiàng)A中“悲鳴”應(yīng)為“bēi”，選項(xiàng)B中“遺憾”應(yīng)為“yí”，選項(xiàng)D中“雕刻”應(yīng)為“diāo”，只有選項(xiàng)C中的“雕梁畫棟”字音完全正確。2.A解析：選項(xiàng)B中“縱橫”應(yīng)為“zònghéng”，選項(xiàng)C中“悲嘆”應(yīng)為“bēitàn”，選項(xiàng)D中“拔苗助長(zhǎng)”應(yīng)為“bámiáozhùzhǎng”，只有選項(xiàng)A中的“挑剔”書寫完全正確。3.C解析：選項(xiàng)A中“神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)成功對(duì)接”語(yǔ)句通順，選項(xiàng)B中“受到了全校師生的熱烈祝賀”語(yǔ)句通順，選項(xiàng)D中“沒(méi)有參加這次活動(dòng)”語(yǔ)句通順，只有選項(xiàng)C中“我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高”語(yǔ)句通順。4.D解析：選項(xiàng)A中“表現(xiàn)出色”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)B中“被譽(yù)為‘書法天才’”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)C中“為人正直”使用恰當(dāng)，只有選項(xiàng)D中“取得了第一名的好成績(jī)，這是大家共同努力的結(jié)果”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“取得了第一名的好成績(jī)，這是大家共同努力的結(jié)果”。5.B解析：選項(xiàng)A中“名列前茅”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)C中“值得一讀”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“誠(chéng)實(shí)守信”使用恰當(dāng)，只有選項(xiàng)B中“婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“婉轉(zhuǎn)動(dòng)人”。6.B解析：選項(xiàng)A中“綠樹(shù)成蔭”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)C中“陶醉其中”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“愛(ài)不釋手”使用恰當(dāng)，只有選項(xiàng)B中“贏得了觀眾的熱烈掌聲”使用恰當(dāng)。7.A解析：選項(xiàng)B中“被譽(yù)為‘書法大師’”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)C中“婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“愛(ài)不釋手”使用恰當(dāng)，只有選項(xiàng)A中“綠化工作做得很好”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“綠化工作做得很好，到處都是綠樹(shù)成蔭”。8.B解析：選項(xiàng)A中“演講非常精彩”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)C中“舞蹈表演非常優(yōu)美”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“這本書的內(nèi)容很有趣”使用恰當(dāng)，只有選項(xiàng)B中“贏得了觀眾的熱烈掌聲”使用恰當(dāng)。9.A解析：選項(xiàng)B中“被譽(yù)為‘書法大師’”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)C中“婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“愛(ài)不釋手”使用恰當(dāng)，只有選項(xiàng)A中“綠化工作做得很好”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“綠化工作做得很好，到處都是綠樹(shù)成蔭”。10.B解析：選項(xiàng)A中“演講非常精彩”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)C中“舞蹈表演非常優(yōu)美”使用恰當(dāng)，選項(xiàng)D中“這本書的內(nèi)容很有趣”使用恰當(dāng)，只有選項(xiàng)B中“贏得了觀眾的熱烈掌聲”使用恰當(dāng)。二、閱讀理解（10題）1.（1）B（2）A（3）B解析：第一題，小猴子覺(jué)得小豬太懶了，沒(méi)有鍛煉身體。第二題，小豬覺(jué)得自己是個(gè)豬，所以喜歡睡覺(jué)。第三題，小猴子每天早上叫小豬起床，帶著他跑步、做操，這說(shuō)明了小猴子很關(guān)心小豬的健康。2.（1）B（2）B（3）A解析：第一題，小明覺(jué)得閱讀可以讓他變得更加聰明。第二題，小明沒(méi)有注意安全，在打籃球時(shí)太不小心了。第三題，小明從這次受傷中得到了要更加注意安全的教訓(xùn)。3.（1）A（2）C（3）B解析：第一題，老奶奶覺(jué)得河水清澈，洗出來(lái)的衣服干凈。第二題，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)河水真的很清澈，而且還有很多小魚在河里游來(lái)游去。第三題，這個(gè)故事告訴我們要珍惜水資源。4.（1）B（2）D（3）C解析：第一題，小華覺(jué)得畫畫可以讓他釋放自己的情感。第二題，小華的老師鼓勵(lì)他繼續(xù)畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢宰屗尫抛约旱那楦小５谌}，這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感。三、古詩(shī)文閱讀（10題）1.A解析：選項(xiàng)A中“瀲滟”字音正確，選項(xiàng)B中“綠”字音錯(cuò)誤，應(yīng)為“l(fā)ǜ”，選項(xiàng)C中“倍”字音錯(cuò)誤，應(yīng)為“bèi”，選項(xiàng)D中“鶯啼”字音正確。2.A解析：選項(xiàng)A中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)思念