冀教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇近義詞填空。A．倒影B．倒映1．小鹿在溪邊散步，側(cè)著身子欣賞自己在水里的（____）。A．陸續(xù)B．繼續(xù)C．連續(xù)2．放學(xué)了，大家（____）走出教室。3．已經(jīng)（____）幾天高溫了，動(dòng)物們都熱得受不了了。4．小明休息了一會(huì)兒，（____）做作業(yè)。2.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。寬闊遼闊1．一條（______）的公路從北方延伸到南方。2．在（_________）的大草原上，成群的牛羊在吃草。靈活靈巧機(jī)靈3．盡管小魚(yú)很（______），還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼晴。4．姐姐心思（_______），經(jīng)常做些精致的小玩意兒送給我。5．翠鳥(niǎo)有一雙透亮（________）的眼睛。3.讀一讀鳥(niǎo)兒的話，猜猜它當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的。選一選。(寫序號(hào))A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地1．她（_____）問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”2．鳥(niǎo)兒（_____）問(wèn)女孩兒：“小姑娘，請(qǐng)你告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊?．“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒（_____）問(wèn)樹(shù)根。4．鳥(niǎo)兒（_____）說(shuō)：“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空必須

必需①小動(dòng)物們都貯存好了過(guò)冬的________食品。②要考得好成績(jī)，你________細(xì)心答題。急忙

焦急③那位農(nóng)夫覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分________。④他終于想出了好辦法，________跑到了田里。5.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。果然突然自然（1）書(shū)中的道理，你們長(zhǎng)大了（______）會(huì)知道。（2）我（______）沒(méi)有猜錯(cuò)，這件好事真是你做的。（3）于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方（______）跑出來(lái)。糊里糊涂搖頭晃腦雅雀無(wú)聲（4）他背書(shū)總喜歡（__________）。（5）你這樣（__________）地背，有什么用呢？（6）老師剛走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)（__________）。形近字詞6.比一比，再組詞。詳（_______）堂（_______）塾（_______）厲（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）歷（_______）即（_______）7.比一比，再組詞。浪（_______）葫（_______）付（_______）驕（_______）娘（_______）湖（_______）符（_______）嬌（_______）狼（_______）蝴（_______）附（_______）橋（_______）8.比一比，再組詞。嶺（_______）底（_______）防（________）架（________）鈴（_______）抵（_______）訪（________）駕（________）9.比一比，再組詞。崇（__________）蘆（__________）梅（__________）泛（__________）宗（__________）戶（__________）海（__________）眨（__________）10.分清這些字，分別組詞。暴（______）冷（______）富（______）管（______）備（______）瀑（______）憐（______）福（______）館（______）各（______）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。róngqiúhuāngliángguīzésùshuō（________）（________）（________）（________）méiyóujiùmìnglǚyóuhánshuāng（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫詞語(yǔ)。fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）zhīzhūqiánɡbìyǎnzòuɡǎnshòuchìbǎnɡ（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫詞語(yǔ)。huānyíngxùnsùjìxùɡuānɡcǎiduómùchuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòuyàn14.我是拼寫小能手。mòshuǐrǎnsèzhúgānlànghuāmógubiǎodìdǎnxiǎolǐfàmàrènchóushì15.看拼音，寫詞語(yǔ)。guīzéliúlèiqiángbìyǎnzòuchìbǎngguāncháchéngshífēiwǔ按要求寫句子16.按要求做題。1.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_____________________________________________2.教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）___________________________3.草地上開(kāi)著野花。（擴(kuò)句）___________________________4.小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子）___________________________5.蜜蜂無(wú)論飛到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_____________________________________________17.按照要求完成句子練習(xí)。1．棗核這么小，養(yǎng)活這樣的孩子能做什么呢？（改為陳述句）_____________________________________________2．衙役把縣官的牙打了下來(lái)。（改成“被”字句）_____________________________________________3．棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)詞造句）_____________________________________________4．棗核被衙役們?nèi)M(jìn)錢褡里了。（改成“把”字句）_____________________________________________18.按要求改寫句子。（1）我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為肯定句）_________________________________（2）小廟被煙霧淹沒(méi)了。（改為“把”字句）_________________________________（3）天上的星星那么多，你數(shù)得清嗎？（改陳述句）_________________________________19.按要求寫句子。1．_____________沙灘上有_____________貝殼。（擴(kuò)句）2．金色的太陽(yáng)從東方地平線上緩緩升起。（縮句）_____________________________________3．小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）________________________________________________________4．大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)?。ǜ臑榉磫?wèn)句）___________________________________5．每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）___________________________________20.按要求完成下面的句子。1.仿寫句子。（1）王老師急得直跺腳。媽媽累得_______________________________________________。（2）它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子好像一把把小扇子。它把_________給了_______，_________好像_____________。2．最小的螞蟻吃掉了奶酪?！鞍选弊志鋉__________“被”字句_______________________________________________3．修改病句。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_____________4．把句子寫具體：_________的草地上盛開(kāi)著_______的野花。課內(nèi)填空21.知識(shí)回顧。1.停車坐愛(ài)楓林晚，________。2.________，孤帆一片日邊來(lái)。3.《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的兩句詩(shī)是“________，________?！?.一個(gè)籬笆________，一個(gè)好漢________。5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因?yàn)開(kāi)_______。6.從《在牛肚子里旅行》文中我們知道一個(gè)科學(xué)小常識(shí)：________；從《富饒的西沙群島）文中我們知道西沙群島是一個(gè)________的地方。22.按課文內(nèi)容填空。1．______________，泰山移。2．一時(shí)強(qiáng)弱______________，萬(wàn)古勝負(fù)____________。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4．《夜書(shū)所見(jiàn)》的后兩句是:“___________________，夜深籬落一燈明?！边@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的______之情。5．“___________擎雨蓋，_______猶有傲霜枝。一年好景君須記，_____________橘綠時(shí)。”這首詩(shī)的作者是_______代的蘇軾。23.按課文內(nèi)容填空。1．荷葉羅裙一色裁，___________。2．____________，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。3．不一樣的樹(shù)葉，________；不一樣的季節(jié)，_____________。4．《讀不完的大書(shū)》一文中的“大書(shū)”是指____________，作者在文中說(shuō)明大自然里面有無(wú)窮的奧秘，極大的學(xué)問(wèn)，有欣賞不完的樂(lè)趣，表達(dá)了作者_(dá)_____________________________________之情。24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與_________、_________、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花在白天開(kāi)花，就_____________。深夜____________，開(kāi)花也______________。所以它在晚上____________________向人們展示美麗的笑臉。2.大自然真神奇?。　痘ㄧ姟愤@篇課文讓我知道不同的植物________________?！睹鄯洹愤x自法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家__________的《_________》，從課文中我們知道蜜峰有___________的能力，無(wú)論________________________，它總是________________________。25.積累與運(yùn)用。1．秋天的雨，有一盒___________?？?，它把黃色給了_______，黃黃的葉子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。詩(shī)人杜牧則贊美道：“____________，霜葉紅于二月花”2．學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文，我知道了《不懂就要問(wèn)》中，我們要學(xué)習(xí)孫中山__________的精神?！顿u火柴的小女孩》讓我懂得了_______。在《______》。我看到了青頭和紅頭之間_______?！犊傄驳共涣说睦衔荨分校艺J(rèn)識(shí)了_______的老屋。3．為了明白一些道理，老師經(jīng)賞讓我們開(kāi)展辯論比賽，并告訴我們：“________，________。”我和你哥參加雙人跳繩比賽，媽媽鼓勵(lì)我倆：“_________，______?！弊詈?，我們?nèi)〉昧藙倮?。閱讀理解26.閱讀下文，回答問(wèn)題。美麗的季節(jié)你悄悄走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲和鳴。你悄悄走來(lái)，走進(jìn)果園?？?，樹(shù)上碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。我迷戀你啊，我贊美你啊，你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1．（理解詞語(yǔ)）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。光彩奪目：_________________________________________________________________碩果累累：_________________________________________________________________2．（提取信息）根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者描寫了______、______、______、______等地方秋天的景色。果園里有紅撲撲的______和______，黃澄澄的______，紫盈盈的______。3．（品讀句子）讀下面的句子，體會(huì)作者是如何把景物描寫得優(yōu)美生動(dòng)的，并填空。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。作者運(yùn)用______的修辭手法，對(duì)______、______、______等農(nóng)作物寄托了人們秋天收獲的______之情。4．（理解內(nèi)容）下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．霜葉像鍍上了一層金色。B．田間只種了五種谷物。C．文中的“你”指秋天。5．（語(yǔ)言積累）仔細(xì)讀短文，找出相關(guān)的句子，寫在橫線上。（1）描寫菊花開(kāi)得很美麗的比喻句：___________________________（2）描寫果園碩果累累的排比句：__________________________________6．（語(yǔ)言運(yùn)用）你能仿照短文中的寫法，寫一寫生機(jī)勃勃的春天嗎？春天悄悄地走來(lái)，走進(jìn)______，走進(jìn)______，走進(jìn)______，走進(jìn)______，一切都那么美好。27.課外閱讀。

古詩(shī)中贊美荷花的確實(shí)不少，荷花固然值得贊美，然而我卻更愛(ài)荷葉?？窗?，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重，風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。

荷葉作為藥材，可去火清熱；作為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水浸，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……當(dāng)人們欣賞荷花時(shí)___荷葉從不計(jì)較___不爭(zhēng)名求利___不出風(fēng)頭___不論地位___它總是默默地工作___默默地戰(zhàn)斗___

荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛(ài)荷葉。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。團(tuán)結(jié)—________

炎熱—________吸引—________

忘我—________2．給短文的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)，填在內(nèi)。當(dāng)人們欣賞荷花時(shí)________荷葉從不計(jì)較________不爭(zhēng)名求利________不出風(fēng)頭________不論地位________它總是默默地工作________默默地戰(zhàn)斗________3．給短文加個(gè)題目。4．我知道文中的省略號(hào)表示_____A．文章內(nèi)容列舉未盡。B．一時(shí)說(shuō)不下去。C．語(yǔ)句不連貫。5．我愛(ài)荷葉的原因是：________。28.課內(nèi)閱讀。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)綴風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢響細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的成力。水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴戴敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答…叮叮略……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴江聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海嘩啦啦地涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波潤(rùn)壯闊的海洋大合唱。1．根據(jù)意思在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容小聲說(shuō)話。（___________）（2）形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。（___________）2．文中的”音樂(lè)家”指的是________和________。3．文中有許多表示聲音的詞，請(qǐng)找出并寫下來(lái)。____________________________________________4．選文中的中心句是___________。全文主要運(yùn)用的修醉手法是_____。29.課外閱讀。永遠(yuǎn)不滿寺院里的師傅教了很多弟子，每天講經(jīng)習(xí)武，操練十八般武藝。有一天，一位弟子認(rèn)為自己所有的武藝都學(xué)會(huì)了，就提出要?jiǎng)e師下山。師傅問(wèn)他：“你什么都學(xué)會(huì)了嗎？弟子很地回答：“我什么都學(xué)會(huì)了?！边@時(shí)，師傅就對(duì)他說(shuō)：請(qǐng)你把廚房里那個(gè)最大的木桶提出來(lái)，然后裝滿石頭?！钡茏雍芸彀淹疤岢鰜?lái)裝滿了石頭。師傅問(wèn)他：“裝滿了嗎？”他自信地說(shuō)：“裝滿了?！睅煾涤檬忠恢刚f(shuō)：“請(qǐng)你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里裝一些沙子？”沙子從石頭縫隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到師傅張前說(shuō)：“這次真的裝滿了?！睅煾祮?wèn)：“是不是桶里面不能再放東西了？”弟子地說(shuō)：“桶已經(jīng)這么滿了，怎么能再裝東西呢？”師傅沒(méi)有言語(yǔ)，走到廚房里舀了一碗水，說(shuō)：“那就請(qǐng)你把這一碗水倒進(jìn)去吧?！钡茏咏舆^(guò)那碗水，對(duì)著桶慢慢地倒，一碗水很快滲了下去。這時(shí)，師傅對(duì)弟子說(shuō)：“現(xiàn)在你可以下山了。”弟子地說(shuō)：“師傅，我還有許多東西沒(méi)有學(xué)，我現(xiàn)在不想下山了?！比松彩且恢弧巴啊?，你永運(yùn)裝不滿它。1．選擇合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填入文中的橫線上。①疑惑②滿臉愧色③坦誠(chéng)2．弟子提出要?jiǎng)e師下山是因?yàn)開(kāi)___________________，后來(lái)又不想下山是因?yàn)開(kāi)__________________________。3．為了讓弟子明白道理，師傅是怎么做的？用“先……再……然后…”的句式寫一寫。___________________________________________4．對(duì)文中畫(huà)線句理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．做人要勤勞。B．做人要謙虛。C．要算師長(zhǎng)。5．你覺(jué)得這是一位什么樣的師傅？用一兩句話寫寫你對(duì)他的評(píng)價(jià)。___________________________________30.課外閱讀。迎春花你見(jiàn)過(guò)迎春花嗎？我見(jiàn)過(guò)。今天清晨，我和爸爸走在青島魯迅公園的小路上。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一簇黃色的小花?！鞍职郑憧茨鞘鞘裁?？”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸，一邊掙脫了爸爸的手跑過(guò)去。到那兒一看，原來(lái)是一朵鵝黃色的花朵，花朵并不大，像個(gè)小喇叭。這花的枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到花兒，多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。枝頭上的花蕾含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我一邊撫摸著花朵，一邊問(wèn)：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸笑呵啊地告訴我：“這是迎春花，盡管它沒(méi)有月季花那樣艷麗多姿，也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以驚人的毅力泛綠、吐蕾、開(kāi)花，第一個(gè)向人們報(bào)告春的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩……”聽(tīng)到這里，我仿佛看見(jiàn)了千萬(wàn)朵迎春花變成了真的小喇叭，在向人們大聲宣告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了；樹(shù)木聽(tīng)到它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽(tīng)到了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而百花聽(tīng)到它們的呼喚，也綻蕾開(kāi)放了。??！迎春花，你是報(bào)春花呀！是你把綠色的春天喚回了人間。1．從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。驚訝——（_________）增加——（_________）2．迎春花的花朵是（）的。A．大紅色B．鵝黃色C．純白色3．這篇文章語(yǔ)句優(yōu)美，用了比喻和擬人的修辭手法，請(qǐng)按要求摘抄。比喻句：___________________________________________________擬人句：___________________________________________________4．請(qǐng)用“”畫(huà)出能表現(xiàn)迎春花品質(zhì)的語(yǔ)句。5．這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A．表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)。B．贊揚(yáng)了迎春花不畏嚴(yán)塞、堅(jiān)毅的品質(zhì)。C．表達(dá)了作者對(duì)迎春花的贊美之情。寫作31.按要求作文。同學(xué)們，在學(xué)校生活中你肯定結(jié)交了許多好朋友，你們之間也一定發(fā)生了許多有趣的事。請(qǐng)你想一想，然后寫一寫自己經(jīng)歷的有趣的事。要求：1．自己定一個(gè)題目2．嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，做到語(yǔ)句通順負(fù)內(nèi)容具體，250字左右。3．書(shū)寫工整,不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。提示與要求：“環(huán)保”已經(jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，相信你對(duì)“環(huán)?！庇辛俗约旱恼J(rèn)識(shí)，這次習(xí)作，就請(qǐng)你寫寫這方面的內(nèi)容，可以寫家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況；也可以展開(kāi)想象寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境。題目自擬。字?jǐn)?shù)300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。提示：自然科學(xué)奧妙無(wú)窮。你做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)？向大家介紹一下。寫的時(shí)候，可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫清楚；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，但小兔子總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門，來(lái)到了森林，她遇到了誰(shuí)？后來(lái)發(fā)生什么事？結(jié)果又怎樣？發(fā)揮想象，續(xù)編童話故事，別忘了給故事加個(gè)題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)?？吹较旅娴倪@些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？你想到了什么樣的故事？請(qǐng)你挑選一個(gè)或者幾個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，把故事寫下來(lái)。清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪音樂(lè)會(huì)小河邊夏季小魚(yú)溫馨提示：①書(shū)寫工整，不寫錯(cuò)別字。②語(yǔ)句通順。③故事內(nèi)容生動(dòng)、具體。④題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、AACB2、1．寬闊2．遼闊3．機(jī)靈4．靈巧5．靈活3、CDAB4、必需必須焦急急忙5、自然果然突然搖頭晃腦糊里糊涂雅雀無(wú)聲6、詳細(xì)課堂私塾嚴(yán)厲既然慈祥經(jīng)常成熟經(jīng)歷立即7、浪花葫蘆付出驕傲大娘湖水符號(hào)嬌氣狼牙蝴蝶附近木橋8、山嶺到底防止架子鈴聲抵抗拜訪駕駛9、崇高蘆葦梅花泛舟正宗戶口上海眨眼10、暴雨寒冷富有管理準(zhǔn)備瀑布可憐幸福飯館各種11、絨球荒涼規(guī)則訴說(shuō)煤油救命旅游寒霜12、服裝規(guī)則蠟燭救命流淚蜘蛛墻壁演奏感受翅膀13、歡迎迅速繼續(xù)光彩奪目創(chuàng)舉懦弱智慧爭(zhēng)奇斗艷14、墨水染色竹竿浪花蘑菇表弟膽小理發(fā)罵人仇視15、規(guī)則流淚墻壁演奏翅膀觀察誠(chéng)實(shí)飛舞16、這樣糊里糊涂地背，沒(méi)什么用。教室里響起了熱烈的掌聲。一望無(wú)垠的青色草地上開(kāi)著五顏六色的野花。小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。17、棗核這么小，養(yǎng)活這樣的孩子不能做什么。縣官的牙被衙役打了下來(lái)。他不光跑得快，跳得也高。衙役們把棗核塞進(jìn)錢褡里了。18、我不能離開(kāi)自己的陣地。煙霧把小廟淹沒(méi)了。天上的星星那么多，你數(shù)不清。19、金色的各種各樣的太陽(yáng)升起。小興安嶺既是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。大家一起朗讀課文，那聲音難道不好聽(tīng)嗎？我每天早上去公園鍛煉身體。20、直不起腰紅色高粱紅紅的高粱一把把火把最小的螞蟻把奶酪吃掉。奶酩被最小的螞蟻吃掉了。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。綠綠鮮艷21、霜葉紅于二月花兩岸青山相對(duì)出欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜三個(gè)樁三個(gè)幫金蒲公英的花瓣是張開(kāi)的牛有四個(gè)胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、可愛(ài)22、人心齊在于力在于理法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉知有兒童挑促織思念荷盡已無(wú)菊殘最是橙黃宋23、芙蓉向臉兩邊開(kāi)亂入池中看不見(jiàn)有不一樣的聲音有不一樣的音樂(lè)大自然對(duì)大自然的熱愛(ài)24、溫度濕度有被灼傷的危險(xiǎn)氣溫過(guò)低不適宜九點(diǎn)左右開(kāi)花的時(shí)間是不同的法布爾昆蟲(chóng)記辨認(rèn)方向飛到哪里可以回到原處25、五彩繽紛的顏料銀杏樹(shù)一把把小扇子夏天的炎熱停車坐愛(ài)楓林晚不懂就問(wèn)作者寫當(dāng)時(shí)人民的冷漠牛肚子里旅行友誼樂(lè)于助人燈不拔不亮理不辨不明二人同心齊力斷金26、1．形容光彩鮮明耀眼。指秋天豐收時(shí)樹(shù)上的果實(shí)特別多的樣子。2．花園田間果園山坡柿子山楂鴨梨葡萄3．?dāng)M人稻谷高粱玉米喜悅4．C5．它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。看，樹(shù)上碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……6．田野果園山岡小溪27、1．分裂寒冷排斥自私，，，，。，。3．我愛(ài)荷葉4．A5．荷葉不僅外表美，而且心靈美28、1．（1）呢喃細(xì)語(yǔ)（2）洶涌澎湃2．風(fēng)水3．滴滴答答叮叮咚咚嘩啦啦4．大自然有許多美妙的聲音排比29、1．③①②2．他認(rèn)為自己什么都學(xué)會(huì)了他認(rèn)為自己還有許多東西沒(méi)有學(xué)3．師傅先讓弟子在木桶中裝滿石頭，再讓他往大木桶中裝一些沙子，然后又讓他倒進(jìn)一碗水。4．B5．示例：這是一位非常睿智的師傅。他不僅教給弟子武藝，更教給他謙虛做人的道理。30、1．驚奇增添2．B10．比喻句；花朵并不大，像個(gè)小喇叭。擬人句：百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了。3．盡管它沒(méi)有月季花……大地增添了金色的光彩……4．BC31、范文：有趣的事朋友趣事說(shuō)起我有趣的事，簡(jiǎn)直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面聽(tīng)我講個(gè)笑的吧。那天，我去給我朋友過(guò)的生日，剛過(guò)完生日時(shí)，朋友將我們召集起來(lái)，宣布：“為了使本人的生日過(guò)得快樂(lè)一些，也為了讓各位朋友玩得高興，來(lái)玩捉迷藏添加一下生日的氣氛。”“哦耶”我高興得手舞足蹈。游戲開(kāi)始了，我怎么找也找不著一個(gè)安全隱避的地方，只聽(tīng)見(jiàn)朋友數(shù)著：“91、92。”眼看就要數(shù)到一百了，我慌亂之中，躲進(jìn)床底?！爸ǜ隆遍T開(kāi)了，從我面前走過(guò)，我的心繃得緊緊的，終于雙腳離開(kāi)了。過(guò)了許久，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步離開(kāi)的聲音，為了探測(cè)是否隔墻有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望時(shí)。看到一個(gè)大衣柜，我慢慢將身子挪出來(lái)，躡手躡腳的躲了進(jìn)去，將門關(guān)好了。一分鐘之后，門再次“吱嘎”的打開(kāi)了，衣柜的門打開(kāi)了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來(lái)，朋友壞笑著說(shuō)：“磊旭，你那雙大腳出賣了你了哦?！蔽?/p>