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文檔簡介

教材解讀本節內容屬于物質屬性的應用和拓展。新材料與科學的學習，能使學生更加深刻地認識到物理學的重要性，的一個重要支柱，對于提高人民生活水平，提升綜合國力，具有重大的戰略意義。本節教材的編寫思路是：以知識介紹的形式展示了納米材料和超導材料的性能及讓學生進行探究，對隱形材料的認識則放在了"信息瀏教學目標知識與技能感悟新材料的發展給人類生活和社會發展帶來的影響。通過了解新材料的一些知識，體驗科學技術的神奇力重點：新材料的性能及其應用。建議教師充分調動學生學習的積極性，通過上網、進圖書館，以及開展社會調查等方式，去了解和體會新材料在生活和社會中的重要應用。難點：了解更多關于新材料及其應用的信息。創造條件，培養學生用多樣化的學習方式進行學習的習教學建議本節教學建議主要以圖片展示、多媒體展示、學生閱學對整個社會的巨大推動作用，培養學生學好文化知識學點1納米材料閱讀教材P129“納米材料”中的內容，回答下面的問題。問題1:納米是一個長度單位，1nm=10??m。問題2:材料微粒尺寸在1~100nm的材料叫納米材料。問題3:納米陶瓷材料可在室溫下任意彎曲;納米碳管的強度是鋼的100倍；納米磁性材料的磁記錄密度比普通磁性材料高10倍以上；納米復合材料對光的反射率學點2半導體材料實驗：研究半導體的導電特性方案：如圖5-5-1所示，用導線把電池、開關、燈泡和一個由半導體材料制成的晶體二極管連接起來。實驗現象：當晶體二極管按圖甲所示方式連接時，小燈泡不發光,說明此時晶體二極管不導電；當晶體二極管按圖乙所示方式連接時，小燈泡發光,說明此時晶體二極管歸納總結：用半導體材料制成的晶體二極管具有_單向導電性,即只允許電流從一個方向通過，不允許電流反方向通過。學點3超導材料問題1:當溫度降低到一定程度時，某些導體的電阻會突然接近于零,電流幾乎通行無阻，材料的這種特性稱為超導性,具有這種特性的材料叫超導材料。問題2:能否用超導材料做白熾燈的燈絲?答：超導體在超導狀態下電阻接近于零，幾乎沒有電阻，就不會發熱_,當然也不會發光,所以不能用超導材料做白熾燈的燈絲。學點4隱形材料閱讀教材P131“納米材料”中的內容，回答下面的問題。問題：有些材料能強烈地吸收電磁波,稱為隱形材料。現代隱形飛機的原理是將隱形材料涂在飛機上

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