學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2017-2018學年永年二中第一學期期中考試高一物理試題一、單選題(本大題共10小題，共40分，1—6為單選每題4分，7—10為多選每題4分，漏選得2分）在下列情況的研究過程中，可以將被研究物體看作質點的是（）A。研究一列火車從廣安開往成都的軌跡B.研究街舞比賽中某參賽者的動作C。研究子彈穿過一張薄紙所需的時間D.研究小木塊的翻倒過程一人晨練，按圖所示走半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個直徑為R的半圓，BD、CA分別為西東、南北指向．他從A點出發沿曲線ABCOADC行進，則當他到D點時,他的路程和位移大小及位移的方向分別為（）A。2πRQUOTER向西南B。4πR2R向東南C。2。5πRQUOTER向東南D。3πRR向西北關于重心，下列說法中正確的是（)A。重心就是物體上最重的點B.重心的位置不一定在物體上，但形狀規則的質量分布均勻的物體的重心一定在物體上C。用一根細線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心D。有規則形狀的物體，它的重心在幾何中心如圖將輕質彈簧上端固定在天花板上,下端懸掛木塊A,A處于靜止狀態，此彈簧的勁度系數為k（彈簧的形變在彈性限度內）．已知木塊A的質量為m，重力加速度為g，則此時彈簧的伸長量為（）A.B。QUOTEC.mgkD。QUOTEP、Q、R三點在同一條直線上，一物體從P點靜止開始做勻加速直線運動，經過Q點的速度為v,到R點的速度為3v,則PQ:QR等于（）A.1:3B.1：5C.1：8D。1：9物體甲的速度-時間圖象和物體乙的位移—時間圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是（）A.甲在0～4s時間內通過的總路程為12B。甲在0～4s時間內有往返運動，位移為零C。乙在t=2s時速度方向發生改變,與初速度方向相反D。乙在0～4s時間內通過的位移為零物體做勻加速（加速度恒定）直線運動,加速度為2m/s2,那么在任意1sA。物體的末速度一定等于初速度的2倍B.物體某一秒的末速度一定比這一秒初的速度大2m/C.物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2m/D.物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2m/對于做直線運動的物體來說，它的瞬時速度與加速度之間的關系中,正確的是（）A.當加速度增大時,速度也增大B.當速度變小時，加速度方向與速度方向相反C.當V＞0,a＞0時，速度增大D。當V＜0，a＜0時,速度減小質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位）,則該質點（）A.第1s內的位移是5B.第2s末的速度是9m/C。任意相鄰的2s內位移差都是8D.任意1s內的速度增量都是1m/以20m/s勻速行駛的汽車剎車制動，若該過程為勻減速直線運動,從剎車開始計時，前三秒內汽車的位移是42A。汽車的加速度大小為4m/sB。第3秒末汽車的速度大小為8m/C。前6秒汽車的位移為48D。由△s=aT2知，第一個3s內的位移和第二個3s內的位移差為36三、實驗題探究題（本大題共2小題，共20分)（10分)(1）打點計時器是一種使用______（“交流”或“直流”）電源的______(“計數”、“計點”、“計時”或“計長度”）儀器，在中學實驗室里常用的有電磁打點計時器和電火花計時器；如圖中為______計時器，它的工作電壓是______（“220V”或“6V以下”)．

（2)使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：

A、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動B、安好紙帶

C、把打點計時器固定在桌子上D、接通電源

E、取下紙帶F、斷開開關

這些步驟正確的排列順序為______．（10分）研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次用電火花打點計時器記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點，相鄰計數點間有4個點沒畫出，測得AB、AC、AD、AE、AF、AG的位移大小分別為S1=1.30cm，S2=3.10cm，S3=5。38cm，S4=8.16cm，S5=11.45cm，S6=15.26cm

①小車加速度大小為______m/s；打D點時小車的瞬時速度大小為______m/s2(以上結果均保留2位有效數字）．

②若電源頻率高于50Hz，若仍按照50Hz計算，則速度大小的測量值比真實值______（填“偏大”四、計算題（本大題共3小題，共40.0分）（12分）一質點從距離地面80m的高度自由下落，重力加速度g=10m/s2,求：

（1）質點落地時的速度；（2）最后1s（14分）從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一個相同的小球，在連續釋放幾個小球之后,對斜面上運動的小球拍下照片如圖所示，測得AB=20cm，CD=30cm，試求:

(1）小球沿斜面下滑的加速度多大?

（2）拍攝時C(3）拍攝時A球上面還有幾個小球正在滾動?

（14分）在一直線的寬公路上，甲車以2m/s2的加速度起動，此時乙車正以10m/s的速度勻速從甲車旁駛過，問

（1）甲車追上乙車前，何時兩車距離最遠？何時甲車追上乙車？

（2）當甲加速到24m/s時,立即停止加速,同時以6m/

2017—2018學年永年二中第一學期期中考試答案和解析【答案】1。A

2.C

3。C

4.D

5.C

6。B

7.ACD

8。BC

9.BC

10.AB

11。交流;計時；電火花式；220V；CBDAFE12。0.50；0。2513。解:（1）根據速度位移公式得，v2=2gh，

解得v=QUOTE;

（2）采用逆向思維，最后1s內的位移QUOTE．

答：(1）質點落地時的速度為40m/s；

（2）下落過程中質點的平均速度為20m/s；

(3)最后1s內質點走過的位移大小為35m．14.解：小球釋放后做勻加速直線運動，且每相鄰的兩個小球的時間間隔相等,均為0。1s，可以認為A、B、C、D是一個小球在不同時刻的位置．

（1)BC-AB=CD-BC,BC-20=30—BC，解得BC=25cm

相鄰相等時間位移差為△x=5cm

由推論△x=aT2可知，小球加速度為

a=QUOTE=QUOTEm/s2=5m/s2．

(2)由題意知B點對應AC段的中間時刻,可知B點的速度等于AC段上的平均速度，即

vC=QUOTE═QUOTEm/s=2。75m/s．（3）vc=att=0。53sA球上面還有兩個小球在滾動。答：（1）小球沿斜面下滑的加速度為QUOTE（2）拍攝時C球的速度為2。75m/s15。解：(1）當兩車速度相等時，相距最遠，根據a1t1=v乙得：QUOTE．

設經過t2時間甲車追上乙車，有：QUOTE，

解得：QUOTE．

（2）當甲加速到24m/s時，甲車的位移為：QUOTE，

此時乙車的位移為:,

此時甲車在乙車前面，有：△x=144-120m=24m，

甲車從24m/s到停止時的位移為：QUOTE，

此時乙車的位移為：,

知甲車停止時，乙車還未追上甲車，則從甲車開始減速到第二次相遇的時間為:

QUOTE,

可知甲乙兩車第二次相遇的時間為：

t=QUOTE．

答:（1）甲車追上乙車前，經過5s兩車距離最遠，經過10s甲車追上乙車．

(2）甲乙兩車第二次相遇的時間為19。2s．【解析】1.解：A、火車有一定的大小和形狀，但與廣安到成都的距離相比較可忽略不計，可以把火車看作質點．故A正確．

B、研究街舞比賽中某參賽者的動作時，要看參賽者的動作,不能看作質點．故B錯誤．

C、研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時，子彈的長度不能忽略．所以不能看作質點．故C錯誤．

D、研究小木塊的翻倒過程時，小木塊的大小和形狀對翻倒影響很大，不能看作質點．故D錯誤．

故選:A

質點是用來代替物體的有質量的點．當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當作質點．根據這個條件進行判斷

本題是常見的題型，關鍵抓住把物體看作質點的條件行判斷，不是看物體的絕對體積和質量,而要看物體的大小和形狀對所研究的問題是不是沒有影響或影響可忽略不計2.解:從A點出發沿曲線ABCOADC行進．當他走到D點時，路程為：s=πR+2πQUOTE．

位移大小為:x=QUOTE，

故選：C

路程等于物體運動軌跡的長度,位移大小等于首末位置的距離．由此解答即可．

解決本題的關鍵掌握路程和位移的區別，知道路程是標量，大小等于運動軌跡的長度，位移是矢量，大小等于首末位置的距離．3。解:A、重心只有在作用效果上的一個點,該點并不是物體上最重的一點,故A錯誤;

B、重心可以在物體上，也可以在物體之外,如空心的球體重心在球心上，不在物體上，故B錯誤;

C、重心是重力在物體上的作用點,用一根懸線豎直掛起的物體靜止時,細線方向一定通過物體的重心，故C正確；

D、只有形狀規則,質量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，故D錯誤；

故選：C．

解答本題應掌握：重力在物體上的作用點，叫做物體的重心；形狀規則、質量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上;重心只是重力在作用效果上的作用點,重心并不是物體上最重的點;重心的位置可以在物體之外；

本題考查重心的定義、規則物體重心的確定方法和不規則物體重心的確定方法的掌握情況．4.解：A處于靜止狀態，彈簧的彈力等于小球的重力,故有:F=mg

根據胡克定律，有：F=kx

聯立解得：彈簧的伸長量x=QUOTE;

故選：D

首先確定出彈簧的彈力，再根據胡克定律求彈簧的伸長量．

本題胡克定律的基本應用問題,關鍵要記住胡克定律，要明確彈簧彈力與伸長量成正比，而不是與長度成正比．5。解:由速度和位移關系可知：PQ間的位移x1=QUOTE；QR間的位移x2=QUOTE=．所以x1：x2=1：8．故C正確,A、B、D錯誤．

故選:C．

利用勻變速直線運動的速度位移公式x=QUOTE分別對兩段過程進行分析，聯立可求得位移之比．

解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移速度公式x=QUOTE．這個公式的優越性就是不涉及時間．6.解：AB、甲在前2s內沿負方向做勻減速直線運動,后2s內沿正方向做勻加速直線運動，即4s時間內做往返運動;

0～4s時間內甲通過的總路程為兩個三角形的面積大小之和,為:S=2×QUOTE×2×3m=6m,總位移為x=-QUOTE×2×3m+QUOTE×2×3m=0，故A錯誤，B正確；

C、x—t圖象的斜率表示速度，乙圖表示物體做勻速直線運動，速度方向不變，故C錯誤；

D、乙在4s時間內從—3m運動到+3m位置，故位移為△x=3m—(-3m）=6m，故D錯誤；

故選：B

v—t圖象中，圖線與t軸包圍的面積表示位移大小；x-t圖象的斜率表示速度．路程等于各段位移大小之和．

本題要明確x—t圖象與v-t圖象的區別，知道兩種圖象的斜率、與t軸包圍的面積的含義,來分析物體的運動情況．7。解:A、做勻加速直線運動的物體的加速度為2m/s2，某1s末比該1s初多1s，根據△v=a△t得：

某1s末的速度比該1s初的速度總是大2m/s．故A錯誤，B正確；

C、物體這一秒的初速度和前一秒的末是同一時刻，故速度相等,故C錯誤；

D、某1s末比前1s初多2s，根據v-v0=at，知某1s末的速度比前1s初的速度大4m/s．故D錯誤；

本題選錯誤的，故選：ACD．

做勻加速直線運動的物體的加速度為2m/s2，根據加速度的定義式知在任意1s內的末速度比初速度大2m/s．

解決本題的關鍵知道做勻加速直線運動的物體的加速度為2m/s2，在任意18。解：A、當加速度增大時，若加速度與速度同向時，則速度也增大;而兩者反向時，則速度減小,故A錯誤．

B、當速度變小時,加速度方向仍與速度變化方向相同，但與速度方向相反．故B正確．

C、當V＞0，a＞0時，說明兩者方向相同，則速度一定增大．故C正確．

D、當V＜0，a＜0時,說明兩者方向相同，則速度一定增大．故D錯誤．

故選：BC

加速度表示物體速度變化的快慢，由物體所受的合力和物體的質量共同決定,與速度沒有直接的關系．當兩者同向時，速度增加；而反向時，速度減小．

本題考查對速度與加速度關系的理解能力，要從兩個量的物理意義、定義等方面進行理解，并加深記憶．9。解:A、第1s內的位移x1=5×1+1m=6m，故A錯誤．

B、根據x=QUOTE得，質點的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2,第2s末的速度v=v0+at=5+2×2m/s=9m/s．故B正確．

C、任意相鄰2s內的位移之差△x=aT2=2×4m=8m，故C正確．

D、任意1s內的速度增加量△v=at=2×1m/s=2m/s，故D錯誤．

故選:BC．

根據勻變速直線運動的位移時間公式得出質點的初速度和加速度，結合速度時間公式求出第2s末的速度，根據△x=at2求出任意相鄰的2s內位移之差，根據△v=at求出任意10.解:前3s內QUOTE

又因為QUOTE

即：QUOTE

得QUOTE

由QUOTE得

汽車減速到0的時間QUOTE

所以汽車在5s末停止，故前6s總位移為

因為汽車僅運動5s,第一個3s內的位移和第二個3s內的位移差無法由QUOTE,故CD錯誤；AB正確；

故選：AB

根據平均速度公式求求前3s內的平均速度,根據QUOTE求第3s末的速度，由速度時間關系式求加速度，求出汽車速度減為0的時間，根據位移公式求出前6s內的位移，QUOTE適用于勻變速直線運動;

本題考查運動學中的剎車問題，注意汽車速度減為零后不再運動，是道易錯題．11.解:(1）打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，圖示為電火花式計時器，它使用的是交流220V電源；

（2）使用打點計時器時應使固定裝置，安裝紙帶，實驗時要先接通電源再放紙帶，實驗完后立即關閉電源,然后再取下紙帶；故步驟為:CBDAFE．

故答案為：(1）交流；計時；電火花；220V;(2）BCDAFE．

正確解答本題需要掌握:了解打點計時器的構造、工作原理、工作特點等，比如工作電壓、打點周期等,掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點計時器．

本題應注意電火花計時器和電磁打點計時器在電壓上的不同．明確實驗中的具體操作步驟，知道應先開電源，再放紙帶運動．12。解：①根據勻變速直線運動推論△x=aT2可得：

a=QUOTE=QUOTE=0.50m/s2；

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可得：

vD=QUOTE=QUOTE=0.25m/s

②若交流電頻率為50赫茲，則其打點周期為0。02s，當電源頻率高于50Hz時,實際打點周期將變小，而進行計算時，仍然用0。02s，因此測出的速度數值將比物體的真實數值