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文檔簡介
2024—2025學年高三4月大聯考生物本試卷共8頁,25題。全卷滿分100分,考試用時90分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.LDL是血漿中的被磷脂分子包裹的膽固醇與載脂蛋白組成的復合體,細胞膜特異性識別載脂蛋白后,能將LDL運輸進入細胞內,并被水解釋放出膽固醇和脂肪酸。下列說法錯誤的是()A.包裹膽固醇的磷脂分子可能排列為單層磷脂分子層B.LDL進入細胞的過程不需要細胞膜上蛋白質參與C.LDL進入細胞體現了細胞膜具有流動性的結構特點D.若載脂蛋白功能受損,可能導致血脂含量高于正常值2.植物種子的胚乳發育是由基因Mβ調控的,蘭花在進化過程中丟失了該基因而無法形成胚乳。沒有胚乳的蘭花種子體積變得非常細小,可以隨風傳播至不同的生境。下列說法正確的是()A.胚乳發育基因Mβ丟失發生的變異類型是基因突變B.基因Mβ丟失產生的變異決定了蘭花進化的方向C.傳播到不同生境的蘭花植株占據的生態位是相同的D.阻斷不同生境蘭花的基因交流,可能導致新物種形成3.實驗小組在最適溫度和pH條件下,向淀粉溶液中加入適量的淀粉酶,淀粉水解的速率隨反應時間的變化曲線如圖所示,限制P點和Q點酶促反應速率的主要因素分別為()A.酶數量、底物濃度 B.酶的活性、底物濃度C.底物濃度、酶的數量 D.底物濃度、酶的活性4.如圖表示T2噬菌體侵染細菌的實驗中,細菌的存活率、細胞外的含量、細胞外的含量與攪拌時間的關系曲線。下列說法錯誤的是()A.曲線②可以表示細胞外含量變化 B.該實驗中最佳攪拌時間長度是2minC.攪拌的目的是分離噬菌體的DNA和蛋白質 D.攪拌時長對兩組實驗誤差大小的影響不同5.田鼠是草原生態系統的典型物種,如圖表示某草原生態系統中不同體長的田鼠的植食性比例和肉食性比例變化。下列說法錯誤的是()A.不同體長的田鼠食性有差異,是其對草原生態系統長期適應的結果B.獲得等量的能量時,體長較短的田鼠需要生產者提供更少的能量C.在田鼠生長發育過程中,其在生態系統占據的營養級會發生改變D.田鼠捕食者糞便中的能量部分屬于田鼠用于自身生長發育繁殖的能量6.支配脂肪組織的交感神經釋放的去甲腎上腺素(NE)能促進脂肪的水解,催產素(一種蛋白類激素)可以顯著增強脂肪細胞對NE的敏感性。下列說法錯誤的是()A.禁食及寒冷刺激時,作用于脂肪細胞的NE減少B.催產素可能促進了脂肪細胞膜表面NE受體的合成C.NE和催產素發揮作用后會被相關酶降解而失活D.敲除催產素受體的小鼠血清中脂肪酸和甘油含量會降低7.某實驗小組將酵母菌破碎離心后獲得細胞質基質和線粒體,進一步離心后,向某試管中加入液體X后通入充足的氧氣。下列實驗現象能說明溶液X中只有細胞質基質的是()A.加入葡萄糖后,葡萄糖的量減少,且能檢測到和的產生B.加入葡萄糖后,葡萄糖的量減少,且溶液中能積累丙酮酸和C.加入葡萄糖后,葡萄糖的量基本不變,且溶液中沒有新物質的產生D.加入丙酮酸后,丙酮酸的量減少,且能檢測到和的產生8.天然胰島素易形成六聚體,皮下注射后往往要經歷較長時間逐漸解離為單體,因此起效時間長,其過程如圖所示。科學家將B鏈的第28位脯氨酸替換為天冬氨酸后能有效抑制胰島素的聚合。下列說法正確的是()A.可根據預期蛋白質的結構來改造胰島素基因序列B.獲得不形成六聚體的胰島素的過程不遵循中心法則C.一般可直接對B鏈的氨基酸改造,獲得新型胰島素D.該方法的實質是通過基因重組獲得新型蛋白質9.當泡桐遭受美國白蛾的攻擊時會釋放一系列復雜的揮發性物質(M),研究表明美國白蛾的寄生性天敵白蛾周氏嚙小蜂對M具有顯著偏好性。下列說法錯誤的是()A.該實例體現了化學信息對生物種間關系的調節B.泡桐釋放揮發性物質有利于維持物種多樣性C.泡桐被白蛾攻擊時釋放揮發性物質是長期自然選擇的結果D.人工噴施大量M的類似物有利于維持三者種群數量相對穩定10.ecDNA是細胞核內的獨立于細胞染色體外的一種雙鏈小型環狀DNA,上面攜帶著致癌基因。這些基因的存在可以加速癌細胞增長。最新研究發現,17.1%的腫瘤含有ecDNA。下列說法正確的是()A.ecDNA上基因的遺傳遵循基因的分離和自由組合定律B.細胞分裂過程中ecDNA能隨機均勻地分配到子細胞C.ecDNA中的嘌呤數等于嘧啶數,且不含游離的磷酸基團D.ecDNA上的致癌基因可來自基因突變或染色體結構變異11.研究發現,赤霉素(GA3)發揮作用時可與受體蛋白GID1結合,并和蛋白Della形成特殊的GID1—GA3—Della復合體結構,進而通過特定途徑降解蛋白Della來促進細胞伸長,從而引起植株增高。實驗小組用電泳技術檢測水稻野生型品種Q和突變型品種F在施加外源GA3后Della的含量,結果如圖所示。下列說法或推測錯誤的是()A.Della可能是一種對植物枝條伸長有抑制作用的蛋白質B.與野生型水稻品系相比,突變型水稻的植株較矮C.根據結果可知,該突變型水稻對赤霉素不敏感D.品種Q中的GA3與GID1結合后能持續降解蛋白Della12.某興趣小組為探究培養液中酵母菌種群數量動態變化,設置了甲、乙、丙三個試管,試管中加入的物質和溫度條件如表所示,三個試管中酵母菌的種群數量變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是()試管編號甲乙丙管內的成分培養液/mL1010—無菌水/mL——10酵母菌母液/ruL0.10.10.1溫度條件28℃5℃28℃A.該實驗的自變量是溫度和營養物質的相對含量B.曲線Ⅱ可以表示乙試管中酵母菌種群數量變化C.若增加酵母菌接種量,其環境容納量也相應變大D.在48h左右,曲線Ⅰ對應的試管中酵母菌增長速率為零13.HER2蛋白是HER2陽性的乳腺癌細胞表面的一種重要的蛋白質,科研人員制備了可以攜帶藥物并能靶向作用于HER2陽性細胞(含有HER2的細胞)的抗體,以破壞癌細胞的生長和增殖,其制備過程如圖所示。下列說法錯誤的是()A.①過程用聚乙二醇處理可誘導動物細胞融合B.經②過程篩選的雜交瘤細胞都能產生抗HER2蛋白的抗體C.③過程經專一抗體檢測和克隆化培養可獲得所需的雜交瘤細胞D.④過程獲得的“生物學導彈”可靶向作用于腫瘤細胞14.據研究,活性黑5是一種低毒性、難褪色的含氮染料。為處理染料廢水中的活性黑5,科研人員從污泥中獲取菌群,經如圖所示流程培養出對活性黑5分解能力強的假單胞桿菌。下列說法錯誤的是()A.培養基Ⅰ和培養基Ⅱ都是選擇培養基,其中以活性黑5為唯一的氮源B.兩培養基的接種方法不同,培養基Ⅰ的接種方法還可用于細菌的計數C.在培養基Ⅱ每次劃線的末端均可得到由單個細菌增殖形成的菌落D.試管中活性黑5濃度逐漸提高的培養液起到了選擇作用15.坐骨神經痛是常見的神經系統病癥??蒲腥藛T通過化學藥物處理相關神經,構建對疼痛敏感的坐骨神經痛模型大鼠,使用不同強度的熱刺激作用于正常大鼠和模型大鼠的足部,測定引發大鼠縮腿反應的疼痛閾值(引起疼痛的最小強度刺激)。進一步研究發現,模型大鼠感覺神經元中神經肽X受體(NPR)的表達量顯著升高。下列說法錯誤的是()A.受到熱刺激后,大鼠的軀體感覺神經會將興奮傳至大腦皮層產生痛覺B.與正常大鼠相比,模型大鼠熱痛閾值降低,表明模型大鼠構建成功C.NPR的含量升高可能會降低大鼠的疼痛閾值,使大鼠對疼痛更敏感D.若神經肽X激活NPR后可促進神經元內流,則會抑制大鼠產生疼痛二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。16.科研人員選取大豆、甘薯、花生、水稻、棉花為材料,進行了三組實驗:甲組處于大氣濃度環境,乙組處于濃度加倍環境,丙組先在濃度加倍環境中培育60天,在測定前一周恢復為大氣濃度,三組實驗全程保證水分充足供應。在某晴天上午測定各組的光合作用速率,得到如圖所示結果。下列分析正確的是()A.乙組與甲組相比,濃度加倍能顯著提升這幾種作物的光合作用速率B.丙組光合作用速率低于甲組,可能是前期高濃度環境使作物某些特性改變C.與乙組相比,丙組光合速率降低,說明丙組植株葉片上開放的氣孔數量降低D.若要進一步探究最有利于作物生長的濃度,應設置較小的濃度梯度進行實驗17.在20世紀70年代,科學家利用大鼠進行了一系列實驗來探究脾臟在免疫系統中的作用,相關的實驗處理及結果如表所示。下列說法正確的是()組別步驟一步驟二成功率(%)排斥率(%)①出生后不摘除脾臟移植不同品系大鼠皮膚0100②出生后2~18小時摘除脾臟移植不同品系大鼠皮膚6535③出生后8天摘除脾臟移植不同品系大鼠皮膚0100A.①組大鼠發生免疫排斥反應的過程中,細胞毒性T細胞可直接裂解靶細胞B.②組移植成功的大鼠免疫系統功能相對較弱,對病原體的抵御能力下降C.若③組大鼠在摘除脾臟的同時注射細胞因子,可能會降低移植排斥率D.大鼠出生后10小時摘除的脾臟,對其后期的免疫排斥反應幾乎無影響18.在某河口生態系統中,有捕食食物鏈和碎屑食物鏈。捕食食物鏈以藻類為起點,碎屑食物鏈以有機碎屑為起點(有機碎屑是第一營養級)。在食物鏈中,相鄰營養級生產量(生產量是指用于生長、發育和繁殖的能量)的比值稱為轉換效率、如表所示為兩種食物鏈各營養級(用Ⅰ~Ⅴ表示)間的轉換效率。下列說法正確的是()轉換效率Ⅱ/ⅠⅢ/ⅡⅣ/ⅢⅤ/Ⅳ捕食鏈9.8%17.6%21.3%20.5%碎屑鏈6.2%19.5%22.8%21.2%A.捕食鏈從營養級Ⅰ到營養級Ⅱ,能量傳遞效率約9.8%B.捕食鏈營養級Ⅱ是初級消費者,碎屑鏈營養級Ⅱ多為分解者C.若兩種食物鏈營養級Ⅰ的生產量均為800kJ,則捕食鏈營養級Ⅲ的能量更多D.各營養級生物的能量除用于自身生長、發育和繁殖外,還有其他輸出途徑19.科研人員為培育出兼具小麥高產和黑麥抗病特性新植株,進行小麥與黑麥的體細胞雜交實驗,其流程如圖所示。下列說法正確的是()A.①過程中,利用適宜濃度的甘露醇溶液維持原生質體的形態,防止其漲破B.②過程中,利用聚乙二醇誘導,通過改變細胞膜上蛋白質種類促進融合C.該雜種植株用于農業生產,能有效解決現有小麥品種抗病性差的普遍問題D.③過程中,雜種植株的培育需添加多種植物激素,不同階段激素比例有差異20.圖1表示甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖(甲病相關基因用A/a表示,乙病相關基因用B/b表示,控制甲、乙兩種病的兩對等位基因獨立遺傳),該家族中部分個體與甲病相關的基因經限制酶酶切后的電泳結果如圖2所示,已知乙病的致病基因頻率p小于其發病率,下列說法錯誤的是()A.乙病遺傳方式為常染色體的顯性遺傳病B.Ⅲ-1的甲病的致病基因可能來自Ⅰ-1或Ⅰ-2C.Ⅱ-5和Ⅱ-6再生育一個正常女兒的概率是1/4D.Ⅲ-3和正常男性婚配生育的兒子患甲病的概率可能大于乙病三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.光呼吸是植物在長期進化過程中形成的,在光照和充足,濃度偏低時和光合作用同時發生的一種生理過程。Rubisco是光合作用關鍵酶之一,和可競爭性與RuBP結合,分別催化的羧化和氧化,羧化固定合成PGA,進而合成糖類,氧化可產生乙醛酸,其部分過程如圖所示,回答下列問題:(1)Rubisco是存在于葉綠體的_____中催化光合作用暗反應階段的關鍵酶。當植物處于干旱環境中時,氣孔關閉,此時光呼吸增強有利于提高植物對干旱環境的適應能力,結合圖示分析其原因是_____。(2)光呼吸突變體在正常濃度下也能發生強烈光呼吸,實驗小組利用物理誘變方法獲得了大量的突變植株?,F獲得了一株突變體,其在正常濃度下出現光合作用速率下降,植株矮小,發育不良,若要證明該植株為光呼吸突變體,可將該植株置于_____(填“高濃度”或“低濃度”)的環境培育一段時間,若_____則說明該植株為光呼吸突變體?;蛟谡舛认拢瑱z測該植株和野生型植株的FV/Fm(表示光合色素對光能的轉化率)值的大小,若該檢測結果為_____,則可以進一步證明該植株為光呼吸突變體。(3)實驗小組篩選獲得了一株光呼吸減弱的突變體,經檢測發現該植株的PGLPI基因發生了突變,請利用轉基因技術設計實驗證明該植株出現光呼吸減弱是由PGLPI基因突變導致的:_____(寫出實驗思路即可)。22.甜瓜(二倍體,雌雄同株)是葫蘆科的重要經濟作物,正常情況下甜瓜的莖蔓表面有剛毛,用手觸摸較粗糙有扎手感??蒲腥藛T發現了兩種品系的甜瓜單基因突變體,其中品系Ⅰ(M1)為光滑無毛突變體,莖蔓表面無剛毛和茸毛,品系Ⅱ(M2)為無剛毛突變體,莖蔓僅有稀疏短茸毛而無剛毛,研究人員為了研究其遺傳規律,進行了雜交實驗,如表所示:世代號總株數正常有剛毛株光滑無毛株無剛毛株P1(M1)1414P2(M2)1111(♀M1×♂M2)2323(♂M1×♀M2)1919BC1[(M1×M2)×M1]391821BC2[(M1×M2)×M2]45???(♂MI×♀M2所得自交)144803628回答下列問題:(1)根據M1和M2正反交的實驗結果可知,M1和M2均為_____(填“顯性”或“隱性”)突變體,且M1和M2的突變基因_____(填“是”或“不是”)一對等位基因,理由是_____。(2)根據表格數據可知,BC2組雜交的實驗結果為_____,讓的全部無剛毛植株自交,子代無剛毛植株所占的比例為_____。(3)甜瓜的性別遺傳比較復雜,甜瓜的花可分為雄花(只有雄蕊)、雌花(只有雌蕊)、兩性花(同時具有雌蕊和雄蕊)三種。其性別主要受兩對主效基因A/a和G/g控制。其中基因G的表達產物能抑制雌蕊的發育,基因a編碼的乙烯合成酶(ACS)能抑制雄蕊的發育,基因G的表達產物能抑制基因a的表達。①現有某雌雄異花植株個體,請你設計實驗證明乙烯對雄蕊發育具有抑制作用:_____。②現有某基因型為aaGG的甜瓜表現為全雌株,其原因是基因G的內部插入了一段DNA序列,導致基因G的啟動子發生甲基化,則該全雌株的變異類型為_____,試結合基因G和基因a的功能闡述該全雌株形成的原因_____。23.亞洲象是亞洲現存體型最大、最具代表性的陸生脊椎動物,是維持森林生態系統的“工程師”,由于亞洲象種群數量持續下降,且受到棲息地壓縮與破碎化、獵殺等威脅,被世界自然保護聯盟評估為瀕危物種。2021年春夏之交,云南野生亞洲象向北遷徙,我國政府采取了妥善處置措施?;卮鹣铝袉栴}:(1)對某林區的亞洲象進行保護,需研究其生態位,亞洲象的生態位的研究內容包括_____,通過調查亞洲象種群的_____可預測其種群數量變化趨勢。(2)紅外相機利用紅外線發射器發射紅外線光束,并對準相應接收器上的接收窗口,在野生動物從前方經過時,能在無人操作的情況下自動拍攝野生動物的照片或視頻,通過AI系統對其進行識別。和標記重捕法相比,紅外相機調查動物種群密度的優點在于_____,影響調查結果的因素除了紅外線相機拍攝時間外,還與_____等因素有關。(3)對林區亞洲象最有效的保護手段是_____,某林區亞洲象被隔離成若干個小種群,研究人員建議可通過在相互隔離的棲息地之間建立生態走廊的方法對亞洲象實施保護,理由是_____。24.神經內分泌調節下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸(HPA軸)是維持內環境穩態重要的內分泌軸,其多種肽類激素與抑郁發病有重要關聯,HPA軸的調節過程如圖1所示,抑郁癥患者表現為HPA軸功能亢進,相關激素的含量高于正常值。與情緒調節密切相關的海馬區可參與調節HPA軸負反饋機制,海馬區通過神經調節對下丘腦起抑制作用,這種抑制作用來源于海馬區釋放的神經遞質去甲腎上腺素(NE)?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中B表示的激素是_____,抑郁癥患者的HPA軸功能亢進和圖中的_____(填數字)過程調節出現障礙有關。(2)海馬區通過神經遞質NE發揮對下丘腦的抑制作用。研究發現,NE的釋放受α2受體的調控,過量的NE可激活位于_____(填“突觸前膜”“突觸間隙”或“突觸后膜”)上的α2受體,減少該處NE的釋放,這種調節方式屬于_____,試以α2受體為靶點提出一條抗抑郁藥物的開發思路:_____。(3)組蛋白乙?;福℉AT)是一類蛋白酶,HAT能和DNA結合,影響基因的甲基化水平。實驗小組檢測了正常小鼠和經應激處理(初生后母嬰分離,使其缺少撫摸等關愛行為)小鼠的HAT的含量和皮質醇受體基因的甲基化水平,結果如圖2所示,根據圖示的結果可知,應激處理會_____(填“促進”或“抑制”)抑郁癥的發生,試結合實驗結果闡述其機制:_____。25.研究人員以斑馬魚mt基因啟動子和真核表達載體pEGFP—N3構建重組質粒,將綠色熒光蛋白(GFP)基因置于mt啟動子下游,并轉入到斑馬魚胚胎中,獲得了特異性表達GFP的轉基因斑馬魚pMT,通過傳統雜交純化和GFP表型篩選相結合的方法,從篩選到對高度敏感轉基因斑馬魚pMT—1,具體技術路線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)啟動子在基因表達中的作用是_____。構建基因表達載體時,mt基因啟動子的兩端都沒有限制酶酶切位點,為了保證啟動子能和真核表達載體pEGFP—N3重組,應當進行的操作是_____,將重組質粒導入胚胎的一般方法為_____。(2)實驗小組選擇表型相同的斑馬魚pMT的進行組內自由交配,熒光顯微鏡下觀察胚胎。其中部分胚胎和表型相同,即正常表達GFP;部分胚胎不表達GFP;而部分胚胎表現為高強度表達GFP。若僅轉入了一個基因且整合到染色體上,則三種類型的胚胎比例為正常表達:不表達:高強度表達=_____,推測其中表型為_____的胚胎為轉基因純合體。(3)實驗小組從基因純合體中篩選得到轉基因純合體pMT—1。斑馬魚中的兒茶酚氧化酶能促進黑色素的合成,檢測GFP熒光蛋白時,需要用一定濃度的兒茶酚氧化酶抑制劑苯基硫脲PTU處理,其目的是_____。不同的濃度下(Zn1<Zn2<Zn3<Zn4)處理胚胎10h后,檢測pMT—1的熒光強弱,結果如圖所示:根據熒光檢測結果可知,試闡述對斑馬魚mt基因啟動子的影響_____。
2024—2025學年高三4月大聯考生物本試卷共8頁,25題。全卷滿分100分,考試用時90分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】D二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分?!?6題答案】【答案】ABD【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】BCD【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】D三、非選擇題:本題共5小題,共55分?!?1題答案】【答案】(1)①.基質②.光呼吸增強可消耗光反應產生的ATP和NADPH從而減少活性氧等有害產物的積累,減少對植物的傷害;同時光呼吸可產生CO2,為光合作用提供原料,有利于光合作用(2)①.高濃度②.植物發育恢復正常
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