浙江6年級下語文試卷及答案一、基礎知識（共30分）1.根據拼音寫漢字。（每空1分，共5分）（1）yùn（）含（2）jìng（）默（3）jǐn（）慎（4）bó（）大（5）zào（）熱2.用“√”選擇正確的讀音。（每題1分，共5分）（1）A.供（gōng）給B.供（gòng）給（2）A.盡（jǐn）管B.盡（jìn）管（3）A.模（mó）樣B.模（mú）樣（4）A.應（yīng）屆B.應（yìng）屆（5）A.載（zǎi）歌載舞B.載（zài）歌載舞3.詞語搭配。（每空1分，共10分）（1）______的草原（2）______的河流（3）______的山川（4）______的森林（5）______的沙漠4.根據語境，選擇恰當的詞語填空。（每題2分，共10分）（1）A.雖然B.盡管______他身體不好，但他還是堅持工作。（2）A.因為B.由于______他學習刻苦，所以成績優異。（3）A.即使B.雖然______明天下雨，我們______要去春游。（4）A.既然B.既然______你已經決定了，我們就支持你。（5）A.因此B.所以______他勤奮好學，______他的成績一直名列前茅。二、閱讀理解（共40分）（一）課內閱讀（共20分）閱讀下列文段，回答問題。《草船借箭》節選周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好。”周瑜說：“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問：“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。”周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。5.周瑜為什么要諸葛亮造箭？（3分）答案：周瑜妒忌諸葛亮的才干，想要借此機會為難他。6.諸葛亮為什么答應造箭？（3分）答案：諸葛亮自信能夠完成任務，同時也為了證明自己的才干。7.諸葛亮為什么說三天就能造好箭？（4分）答案：諸葛亮已經胸有成竹，他知道如何在三天內造好箭，同時也為了顯示自己的智慧和能力。8.周瑜為什么很高興？（4分）答案：周瑜認為諸葛亮接受了這個艱巨的任務，如果諸葛亮不能按時完成任務，他就可以借此機會懲罰諸葛亮。（二）課外閱讀（共20分）閱讀下列短文，回答問題。《最后一課》節選那天早晨，我起得很早，因為今天是我小學畢業的日子。我穿上了媽媽為我準備的新衣服，心里充滿了期待。我走在通往學校的鄉間小路上，陽光透過樹葉的縫隙，灑在我的臉上，暖暖的。我想起了老師曾經說過的話：“你們要珍惜在學校的每一刻，因為這是你們人生中最寶貴的時光。”我走進教室，看到同學們都已經到了。他們穿著整潔的校服，臉上洋溢著笑容。老師站在講臺上，微笑著看著我們。“同學們，今天是你們小學畢業的日子，你們即將踏上新的旅程。我希望你們在未來的日子里，能夠繼續努力學習，成為有用的人。”我坐在座位上，看著窗外的藍天白云，心中充滿了對未來的憧憬。我知道，這最后一課，不僅僅是告別，更是新的開始。9.作者為什么起得很早？（4分）答案：因為今天是作者小學畢業的日子，他充滿了期待。10.作者在去學校的路上有什么感受？（4分）答案：作者感到陽光暖暖的，心中充滿了對未來的憧憬。11.老師在最后一課上說了什么？（6分）答案：老師希望同學們珍惜在學校的時光，在未來的日子里繼續努力學習，成為有用的人。12.作者對最后一課有什么感受？（6分）答案：作者認為最后一課不僅僅是告別，更是新的開始，他對未來充滿了憧憬。三、作文（共30分）13.題目：《我的夢想》要求：（1）寫出你的夢想是什么；（2）為什么有這樣的夢想；（3）你打算如何實現這個夢想。（不少于400字）答案示例：我的夢想是成為一名醫生。因為醫生可以救死扶傷，幫助病人恢復健康，這是一份非常有意義的工作。每當看到醫生成功救治病人，我都會感到無比的敬佩和向往。為了實現這個夢想，我打算從現在做起，努力學習科學文化知識，特別是醫學方面的知識。我會多閱讀醫學書籍，了解各種疾病的預防和治療方法。同時，我還會積極參加實踐活動，如去