第第頁2026屆中考道德與法治一輪復習：心理+道德+法律+國情國策4大板塊背誦考點分類復習提綱ABCD(共105道題)A心理板塊:(共16道題)A1.考點青春的證明1.為什么需要自信？①自信讓我們充滿激情，有利于我們堅定信心和希望，開始偉大而光榮的事業。②自信的人有勇氣交往與表達、有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華、激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。2.怎樣培養自信品質？①自強可以讓我們更自信。需要克服惰性、抵制不良誘惑,努力戰勝自我。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。A2.考點青春的證明3、自強具有什么重要性？怎樣才能走向自強？(1))重要性:①自強可以讓我們更自信。②自強,讓青春奮進的步伐永不停息。(2)培養自強品質：①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自我，是自強的重要內容。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。A3.考點綻放生命之花4、如何正確認識生命中遇到的挫折？(1)①生活難免有挫折。②由于人們對挫折的認識和態度不同，產生的情緒感受和行為反應也不同。③面對挫折可能會產生負面的情緒感受，因此，需要及時調整自己，正確對待挫折。④生活中的挫折是我們生命成長的一部分。(2)挫折是把雙刃劍。消極影響：①面對挫折,我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等,這是很正常的。②如果一味沉浸在負面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當的行為。積極影響：①得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠。②失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。如何戰勝挫折？(1)及時調整自己，正確對待挫折。(2)發現、發掘自己的生命力量,培養和增強對挫折的承受力、自我調節和自我修復的能力。(3)培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。(4)學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵。A4考點綻放生命之花為什么要珍愛和敬畏生命？(1)生命來之不易，生命是獨特的、不可逆的、短暫的，生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。(2)生命是寶貴的，生命價值高于一切。(3)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，也必須承認別人的生命同樣重要。7.怎樣做到敬畏生命?(1)思想上:從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷,意識到每個人都需要與他人共同生活。(2)行動上:不漠視自己和他人的生命,尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。(3)內心選擇:對生命的敬畏是內心的自愿選擇。當能夠與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活。8.如何守護生命？(1)愛護身體。①關心身體狀況，養成健康的生活方式；②愛惜自己的身體；③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。(2)養護精神。①生活中關注精神生活，守住自己的心靈；②守護精神家園，不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。A5.考點做情緒情感的主人9、為什么要學會合理調節情緒？①我們要學會正確對待自己的各種情緒感受。保持積極的心態，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。②適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發事件，但持續地處于負面情緒狀態，則可能危害我們的身心健康。③學會合理地調節情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化，有助于我們更好地適應環境。10、調節情緒的方法有哪些?調節情緒的方法：改變認知評價、轉移注意力、合理宣泄和放松訓練等。措施總:學會合理調節情緒,做情緒情感的主人11.為什么要以恰當的方式表達情緒？我們應如何表達自己的情緒？（1）①人與人之間的情緒會相互感染。一個人的表情、動作所表達的情緒，也會影響周圍的人。②情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。（2）在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當的方式表達出來。12.情感的作用是什么?(2024年新增)(1)情感是人最基本的精神需求。(2)情感反映著我們對人和對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動。(3)豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。(4)情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展,這正是我們生命成長的體現。13.美好情感的作用和獲得途徑分別是什么?(2024年新增)(1)作用:①生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。②情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發展。(2)獲得途徑:我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。14.傳遞情感正能量的意義及途徑是什么?(2024年新增)(1)意義:在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,讓世界多一份美好。(2)途徑:①在情感體驗中,用自己的熱情和行動來影響環境。②我們的情感需要表達、回應,需要共鳴。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創造美好的情感體驗。A6.考點二發現自己15、為什么要正確認識自己？(1)正確認識自己，可以促進自我發展。(2)正確認識自己，可以促進與他人的交往。16.如何正確認識自己？(1)我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。(2)我們可以通過自我觀察和分析、與他人比較等自我評價的方法認識自己。(3)我們可以通過他人評價來認識自己。17.如何認識和正確對待他人評價?(2024年新增)(1)他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。(2)①我們要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。②用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現。③用心聆聽、勇于面對、平靜拒絕等是正確對待他人評價的方法。18.怎樣做更好的自己？(1)學會接納與欣賞自己。(2)要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處,最大限度地展現自己的才華。(3)需要主動改正缺點。改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。(4)需要不斷激發自己的潛能。(5)需要在和他人共同生活的過程中不斷成長,在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現。A7.考點一中學時代19.青少年為什么要樹立夢想?(1)夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。(2)有了夢想,人類才能不斷地進步和發展。(3)少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。(4)少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。20.如何實現自己的夢想？(1)不應止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現實之間的橋梁。(2)努力,需要立志。要早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。(3)努力,需要堅持,需要方法。①分清輕重緩急,合理規劃和管理時間；②勞逸結合,學會科學用腦；③循序漸進；④學思并進；⑤珍視團隊合作。A8.考點二學習新天地21.學習對我們成長和發展有什么意義?(1)學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。(2)學習點亮我們心中的明燈,激發前進的動力。(3)在學習中,我們分享生命經驗,獲得成長,同時也幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。22.如何學會學習？(1)需要發現并保持對學習的興趣。(2)需要掌握科學的學習方法。要合理安排學習時間,養成良好的學習習慣,尋找適合自己的學習方法。(3)要善于運用不同的學習方式,合理運用自主學習、合作學習、探究學習。23.青少年應怎樣積極面對當下的學習?(2024年新增)(1)我們要高度重視、積極投入,尤其要正確面對可能出現的困難和壓力,調整心態,完成學習任務。(2)學習對青少年來說既是權利,也是責任和義務,更是適應未來社會需要所必備的一種能力。因此,學習應該成為我們的一種生活方式。(3)不僅要重視書本知識的學習,而且要堅持在實踐中學習。A9.考點一青春的邀約24．如何正確對待青春期的生理變化？(1)正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。(2)不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。(3)在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。25．如何正確處理青春期的矛盾心理？(1)參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。(2)求助他人，學習化解煩惱的方法。(3)培養興趣愛好轉移注意力，接納和調試青春期的矛盾心理。(4)學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。如：把自己的想法寫下來，參加體育活動，學習自我暗示，試試自我解嘲等。26.如何正確認識獨立思考?（面對青春期心理和思想等方面的變化）(2024年新增)(1)步入青春期,我們的獨立意識不斷發展,對問題開始有更多的見解。隨著思維能力的提升,面對未知而又新奇的事物,我們需要學會獨立思考。(2)獨立思考并不等同于一味追求獨特,而是表現為不人云亦云,有自己獨到的見解,同時能接納他人合理、正確的意見。27.批判性思維的表現和作用(意義)是什么?如何培養批判精神?(2024年新增)(1)表現:對事情有自己的看法,并且敢于表達不同觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰。(2)作用(意義):①有助于我們發現問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案。②批判能調動我們的經驗,激發我們新的學習動機,促使我們解決問題,改進現狀。(3)培養批判精神：①要有質疑的勇氣,有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。②要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。③要掌握批判的技巧。批判只針對事情本身,而不是對人的攻擊；批判要具有一定的建設性。28.如何開發創造潛力?(2024年新增)(1)我們在遵守法律和道德規范的前提下,要敢于打破常規,追求創新與生活的豐富多彩,開創前人未走之路。(2)要關注他人與社會,看重創造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創造者。(3)創造離不開實踐,要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。B道德板塊(共25道題)B1.考點綻放生命之花1、怎樣才能使生命更有意義？（措施總:不懈追求生命的意義和價值）（怎樣活出生命的精彩,創造生命的價值?)(1)熱愛學習,樂于實踐,不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系,滋養生命,充盈生命。(2)關注自身的發展,關切他人的生命,設身處地地思考并善待他人。(3)偉大在于創造和貢獻。要運用自身的品德、才智和勞動,創造不平凡的社會價值。(4)用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。(5)在平凡中創造偉大,將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。B2.勇擔社會責任在社會生活中承擔責任1.個人和社會的關系是怎樣的?(2024年新增)(1)社會離不開個人。①個人是社會的有機組成部分。②人們在社會交往中形成了各種社會關系。(個人是社會的一員)(2)個人離不開社會。①人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。②人的成長是不斷社會化的過程。③人的生存和發展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。2.為什么要養成親社會行為?(1)青少年正處于走向社會的關鍵時期,應該樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會,養成親社會行為。(2)親社會行為,有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀,獲得他人和社會的接納與認可。(3)參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發展和成就自己的過程。(4)我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的人生價值。3.怎樣養成親社會行為?(1)樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會。(2)主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。(3)遵守社會規則,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。4.責任和角色有什么關系？(1)在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。(2)每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。5.承擔責任的重要意義(原因)是什么?(2024年新增)(1)對自己:只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。(2)對他人:很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。(3)對社會:只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任,才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會;只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。6.承擔責任會有哪些代價與回報？(1)代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。(2)回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。7.怎樣做一個負責任的人?努力提升自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任。(1)面對可以選擇的責任:要有勇氣憑借自己的經驗和智慧,對承擔責任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇,義無反顧地擔當起應負的責任。(2)面對非自愿選擇的責任:應該自覺承擔相應的責任,把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,不抱怨、不懈怠,全身心地投入。關愛他人服務社會1.關愛他人的意義是什么?(2024年新增)(1)對他人:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。(2)對社會:關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛有利于形成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。(3)對自己:關愛他人,收獲幸福。從一定意義上說,關愛他人也是關愛和善待自己。2.我們應該怎樣關愛他人？(1)關愛他人，要心懷善意。學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。(2)關愛他人，要盡己所能。為他人排憂解難、奉獻社會。(3)關愛他人，要講究策略。要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。3.服務社會對個人成長有什么意義?(2024年新增)(1)服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。(2)服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。4.我們應該如何服務和奉獻社會?(1)服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。(2)服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；環境保護、社會服務等都是社會公益活動的具體形式。(2)服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。努力學習,增強勞動觀念,培養敬業精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做好準備。行己有恥止于至善1.如何做到“行己有恥”?(1)我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。(2)“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。(3)“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。(4)“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。(5)“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2.止于至善”的內涵和要求是什么?(1)內涵：“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。(2)要求:①從點滴小事做起。積少成多,積善成德。②善于尋找好的榜樣,向榜樣學習,汲取榜樣的力量。③養成自我省察的習慣,檢視自身的不足,通過自省和慎獨,端正自己的行為。④以修身為本,在學習中成長,在成長中收獲。B3.考點二親情之愛1.為什么要孝親敬長？怎樣做到孝親敬長？(1)家是我們心靈的港灣。父母給予我們生命，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。(道德、法律兩個角度)(2)盡孝在當下。我們應該從現在開始用行動表達孝敬之心，做到尊敬、傾聽、感恩。2.如何學會與父母溝通？(1)愛需要呵護。如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。(2)接納父母，理解父母行為中蘊含的愛。(3)嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。3.如何使家庭更和諧？(1)家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。(2)有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。(3)以良好的心態面對家庭發展中的變化，讓親情更濃，讓我們的家庭更加和睦。B4.考點讓友誼之樹常青1.朋友對我們有什么影響？（為什么建立友誼？）(1)我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等受到朋友的影響。(2)朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。(3)朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2.怎樣建立和呵護友誼？(1)建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達；需要持續的行動，真誠待人。(2)呵護友誼，需要用心去關懷對方；需要學會尊重對方；需要學會正確處理沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。3.友誼的特質有哪些？(1)友誼是一種親密的關系。(2)友誼是平等的、雙向的。(3)友誼是一種心靈的相遇。4.我們需要怎樣澄清友誼認識上的誤區？(1)友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。(2)競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵。(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤入歧途時,不予規勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。5.網上交友的影響是什么?(網上交友的利與弊)(2024年新增)(1)積極影響:①網上交往超越時空限制,開辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機會結交新的伙伴,拓展交往圈。②互聯網開啟了通往世界的又一個窗口。③網上交往可以滿足我們的一些心理需要。(2)消極影響:①互聯網有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。6.如何慎重結交網友?(1)網上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。(2)虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。(3)將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。(4)在網上交往過程中,要遵守法律、法規。7.男生女生如何做到優勢互補?(2024年新增)(1)欣賞對方的優勢,不斷完善自己。(2)我們不僅要認識自己的優勢,而且要發現對方的優勢,相互取長補短,讓自己變得更加優秀。(3)男生女生應相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步。8.與異性相處的意義是什么?如何與異性交往?(2024年新增)(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。能從對方身上學到某些優秀品質。與異性交往是對我們的考驗,會成為我們青春美好的見證。(2)內心坦蕩、言談得當、舉止得體。B5.考點一師生之間1.教師的特點和作用是什么？新時代對教師提出了什么要求？(1)①教師是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命，是學生知識學習的指導者和精神成長的引路人。(2)教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。（四有好老師）2.怎樣與老師建立良好的關系？(措施總)(1)正確對待老師的引領和指導，正確對待老師的表揚和批評。(2)尊重老師，是中華民族的優良傳統。彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。(3)主動關心老師、理解老師。(4)與老師發生矛盾時，自我反思，冷靜、客觀地分析原因；相信老師的善意，多些寬容和理解，坦城相待；注意溝通方式；求同存異,主動關心。B6.考點建設美好集體1.怎樣認識集體的力量？（集體力量和個人力量的關系）(1)含義：集體是人們聯合起來的有共同目標、分工明確、有組織的整體。(2)來源：成員共同的目標和團結協作。(3)形成：①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。(4)作用：①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。2.集體生活對個人成長有什么作用?(1)在集體中涵養品格。①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。②集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。(2)在集體中發展個性。①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②集體中人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學習資源。③實現集體共同目標的過程,也為個人發展提供了條件和可能。3.怎樣使個人和集體之間的關系更和諧?(1)在集體中，盡力做好自己，遵守規則，保持集體的和諧。(2)對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。(3)正確處理個人利益和集體利益之間的關系。個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生矛盾時，應把集體利益放在個人利益至上，堅持集體主義。(4)在集體生活中，學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，慎重選擇適當的處理方式。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。4.如何正確認識和處理個人利益與集體利益的關系?(1)在集體中,個人利益與集體利益本質上是一致的。(2)當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(3)堅持集體主義,是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。5.解決不同集體中角色之間沖突的辦法是什么?（2024年新增）(1)在排解角色沖突帶來的煩惱時,我們通常會考慮自己更關注哪個集體,或在其中的角色和責任的重要性,也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。(2)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時,應從整體利益出發,自覺地讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益。6.美好集體的特征是什么?(1)美好集體有共同的愿景。(2)美好集體有良好的氛圍。①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。7.建設美好集體的要求(或做法)是什么?(1)集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理。(2)共同確定愿景和目標,并努力實現。(3)共同商定集體的規則與制度內容,讓每個人都積極參與其中,在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。(4)培養“自治”精神,主動參與集體建設,積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。(5)共同創造良好的集體氛圍。8.怎樣為集體建設出力,擔當集體責任?(1)集體建設需要主人翁意識。集體的建設需要每個人的智慧和力量，每個人都是集體的主人。(2)為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。(4)在集體生活中學會承擔責任。①勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體事情里。職責不管大小,事情無論巨細,都要主動作為,使集體活動得以有序開展。②在集體生活中,學會接納他人,理解和包容他人；學會關愛他人,互相幫助；學會參與,學會擔當。B7.社會生活講道德尊重他人1.為什么要尊重他人?（2024年新增）(1)尊重他人是一個人內在修養的外在表現。(2)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產生良好的心理體驗。(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進信任,形成互敬互愛的融洽關系,從而促進社會進步,提高社會文明程度。2.怎樣尊重他人?(1)積極關注、重視他人。①考慮他人的感受,認真對待他人,給予他人應有的、適當的關注,而不冷落、忽視他人。②應該重視他人,對他人的疑惑給予細致耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。(2)平等對待他人。每個人在人格和法律地位上都是平等的。①要發自內心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁。②不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。(3)學會換位思考。①在人際交往中,我們要設身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人。②應該將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。(4)學會欣賞他人。①要善于發現他人的潛質和特長。②真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點。③給予他人積極的評價。以禮待人1.文明有禮的重要性是什么?（2024年新增）(1)對個人:文明有禮是一個人立身處世的前提。①文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。②文明有禮使人變得優雅可親,更容易贏得他人的尊重與認可。(2)對社會:文明有禮促進社會和諧。①文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范,是溝通人與人之間情感的橋梁。②誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度,能夠給對方親切感、受尊重感。③有助于人們友好交往,增進人們的團結友愛。④有利于形成安定有序、文明祥和的社會。(3)對國家:文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了中國形象,我們舉行的各種儀式,體現了民族的尊嚴和國家的形象。2.怎樣做文明有禮的人?(1)要態度謙和,用語文明。①以禮相待,要態度謙恭,說話和氣,以理服人,以情感人。②談吐文雅,不說粗話臟話。③與人交談時,尊重對方,多用商量的口吻說話,不自以為是,不盛氣凌人。(2)要儀表整潔、舉止端莊。要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。(3)需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起,從細節做起,努力做一個學禮、明禮、守禮的人。誠實守信1.誠信的含義、地位是什么?（2024年新增）(1)含義:誠信就是誠實、守信用。(2)地位:①從道德角度:誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容是一種道德規范和品質,是中華民族的傳統美德。②從法律角度:誠信也是一項民法原則。民法意義上的誠信原則,更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。2.誠信的重要性是什么?(1)對個人：誠信是一個人安身立命之本。誠信是融入社會的“通行證”。如果不講誠信,就會處處碰壁,甚至無法立身處世。(2)對企業：誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。(4)對社會：誠信促進社會文明、國家興旺。①講誠信,能夠增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧。②講誠信,能夠降低社會交往和市場交易成本,積累社會資本。③講誠信,能夠提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力。3.如何踐行誠信?(1)樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾；不輕易許諾；主動承擔責任。(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。(3)珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。B8.堅持國家利益至上維護國家安全國家利益1.國家利益的含義及重要性是什么?（2024年新增）(1)含義:國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和。(2)重要性:它關系民族生存、國家興亡。2.為什么說國家利益是人民利益的集中表現?(國家利益與人民利益的關系)(1)在我們國家,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。(2)人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。(3)國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現。(4)在當代中國,國家利益與人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點,是將國家和人民視為一個命運共同體,將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。3.為什么要維護國家利益?（2024年新增）(1)國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。(2)維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。(3)維護國家利益是每個公民的基本義務。4.如何樹立維護國家利益的意識?（如何堅持國家利益至上?）(1)要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。(2)要樹立和增強危機意識和防范意識。對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。(3)要增強維護國家利益的責任感和使命感。①我們應該珍惜難得的發展機遇,努力學習,提高素質,為維護國家利益貢獻力量。②同時,要用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。5.如何在行動上做到以國家利益為重？(1)雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們都應著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。(2)為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。(3)我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生活中,我們要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩定的局面。國家安全1.為什么要維護國家安全?(1)國家安全是國家生存與發展的重要保障。(2)國家安全是人民幸福安康的前提。(3)國家安全關系人民幸福、社會發展進步,是實現國家利益最根本的保障,是民族復興的根基。2.總體國家安全觀的具體內涵是什么?（2024年新增）以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經濟安全為基礎、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。3.如何堅持總體國家安全觀?（2024年新增）(1)面對國家安全形勢的新變化,必須既重視外部安全,又重視內部安全；既重視國土安全,又重視國民安全；既重視傳統安全,又重視非傳統安全；既重視發展問題,又重視安全問題；既重視自身安全,又重視共同安全。(2)構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。4.全面推進國防和軍隊現代化的目標是什么?（2024年新增）我國要全面推進國防和軍隊現代化,力爭到二○三五年基本實現國防和軍隊現代化,到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。5.為什么說維護國家安全需要每個人作出貢獻?（2024年新增）(1)維護國家安全,人人可為。維護國家安全是全國各族人民根本利益所在,是我們的共同責任。(2)我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。6.我們應如何維護國家安全?(1)我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全,推動全社會形成維護國家安全的強大合力。(2)我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。①既可以為維護國家安全工作提供便利和協助,也可以為維護國家安全積極建言獻策。②既可以檢舉、制止危害國家安全的行為,也可以監督和維護國家安全工作的開展。(3)我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度,增強維護國家安全的法治意識。(4)每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定,積極履行維護國家安全的法定義務,不斷增強防范意識、提高防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。B9.走向未來的少年24、青少年怎樣做好職業準備、進行職業選擇？(1)做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。(3)要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。(4)當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。25、青少年怎樣抓住機遇，迎接挑戰，實現有意義的人生？(個措總5條)(1)我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。(2)我們要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。(3)我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養:不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。（如何全面提升個人素養?③）B10熱愛勞動建設美好祖國1.勞動的價值和意義在哪里？（我們為什么要樹立勞動觀念，熱愛勞動）(1)勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。(2)每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻，無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。2.為什么要發揚實干精神?(1)把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水。(2)只有繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造新的輝煌。3.把“中國夢”變為現實，青少年應該如何擔負起歷史重任?(1)我們是祖國的未來，我們要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。(2)以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。C法律板塊(共32道題)C1.法律在我們身邊國家角度1.法律的本質和功能是什么?(2024年新增)(1)本質:是統治階級共同意志的體現。(2)功能:是用來統治國家、管理社會的工具,也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。2.法治的內涵及重要性是什么?(2024年新增)(1)內涵:法治是依法對國家和社會事務進行治理,強調依法治國、法律至上,要求任何組織和個人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。(2)重要性:①法治是人們共同的生活愿景,也是國家治理現代化的重要標志。②堅持全面依法治國,建設社會主義法治國家,切實保障社會公平正義和人民權利,已經成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優勢之一。③法治助推中國夢的實現,是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。3.法律有哪些特征？(1)法律是由國家制定或認可的。(2)法律是由國家強制力保證實施的。(最主要特征)(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。4.法律的作用有哪些？(1)法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。(2)法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。(3)法律通過解決糾紛和制裁犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。C2建設法治中國--國家角度3.實行法治的要求是什么?(1)法治要求實行良法之治。(2)法治還要求實行善治。4.政府為什么要做到依法行政？怎樣做到依法行政？(1)①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。在我國，政府的權力來源于人民，政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益。②依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。③依法行政有利于防范行政權力的濫用，有利于維護廣大人民群眾的合法權益，有利于提高政府的公信力，有利于推進民主法治建設進程。(依法行政意義?四個角度)①政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時，必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。②全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權，表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。(政務公開意義？兩個角度)③公民：要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。5.怎樣推進全面依法治國?(1)全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障，習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南。堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。(2)全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持全面依法治國的基本方略。(3)厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須樹立正確的權利義務觀，在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務，增強尊法學法守法用法意識。（個人法律措施？)(4)厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神。(5)推進全面依法治國，要把法治和德治相結合。既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。C3.考點二法律伴我們成長--公民角度6.未成年人為什么需要給予特殊保護？（個人角度+國家角度）(1)未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護。(2)未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。7.我國法律對未成年人的關愛表現在哪些方面？(1)我國憲法和民法典、義務教育法等法律，都對保護未成年人做出了特別規定。(2)我國還頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。8.保護未成年人的六道防線是什么？家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護。9.為什么要實行法治？①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現代化的重要標志。②法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。10.青少年應該怎樣為推進法治建設作貢獻？(1)努力學習法律法規，了解法律知識，樹立法治意識，形成守法光榮、違法可恥的觀念。(2)學會依法辦事，遵守各種法律法規；養成尊法學法守法用法的習慣，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，逐步成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。(3)遇到問題需要解決，應當通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。C4.理解權利義務公民權利1.公民的基本權利的內容有哪些？(1)政治權利。包括：①選舉權和被選舉權：是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。②言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由；公民享有這些自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿。③監督權：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利。公民依法通過各種途徑和形式行使監督權,有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務。(2)人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。 (3)社會經濟與文化教育權利。包括：①財產權：公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。(即占有權、使用權、收益權、處分權)②勞動權：公民有勞動的權利和義務。③物質幫助權：公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。④受教育權：公民有受教育的權利和義務。⑤文化權利。(4)平等權；(5)宗教信仰自由。(6)婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。2.公民應如何依法行使權利?(1)公民要在法律允許的范圍內行使權利。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2)公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。公民義務1.公民的基本義務有哪些？(1)遵守憲法和法律；(2)維護國家利益；(3)依法服兵役；(4)依法納稅；(5)勞動；(6)受教育；(7)夫妻雙方實行計劃生育；(8)父母撫養教育未成年子女和成年子女贍養扶助父母。2.公民權利與義務的關系是怎樣的？關系：①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利,還必須履行憲法和法律規定的義務。③公民的某些權利同時也是義務。例如，根據我國憲法規定，勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。公民應如何正確對待權利與義務?堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。3.公民應該怎樣依法履行法定義務？(1)我們要依法履行公民義務,法律要求做的必須去做。(2)我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。C5.做守法的公民1.違法行為的含義及分類是什么?(1)含義:違法行為是指違反法律、法規的規定,危害社會的行為。(2)分類：種類含義區別共同點民事違法行為指違反民事法律規范,應當承擔民事責任的行為二者對社會的危害相對輕微,稱為一般違法行為①都對社會具有危害性；②都要承擔法律責任行政違法行為指違反行政法律規范,應當受到行政處分或行政處罰的行為刑事違法行為指違反刑事法律規范,應當受到刑罰處罰的行為即犯罪,是違法行為中最嚴重的一種2.如何理解法不可違?（2024年新增）(1)法律是最剛性的社會規則。不違法是人們行為的底線。(2)無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。(3)遵章守法是社會和諧的保證。3.怎樣加強自我防范,預防違法犯罪?(1)我們要珍惜美好生活,認清違法犯罪的危害,遠離違法犯罪。(2)預防違法犯罪,需要我們杜絕不良行為。(3)生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。(4)我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。4.如何維護自己的合法權益?（2024年新增）(1)在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。(2)我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。我們要了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構,如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。(3)受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。(4)訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動，是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障。受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題,或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。5.如何同違法犯罪作斗爭?(1)當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。(2)在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活地方式，同違法犯罪作斗爭。C7.遵守維護社會規則1.為什么要遵守社會秩序?（2024年新增）(1)社會正常運行需要秩序。良好的社會秩序能夠滿足社會成員生存和發展的需要,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。(2)社會秩序是人民安居樂業的保障。有序、整潔、安全的社會環境,讓我們感受到生活的美好,激發我們對生活的熱情。2.社會規則的作用是什么？（2024年新增）(1)社會規則明確社會秩序的內容。規則使大家各司其職,各安其位,各盡其責,各得其所。(2)社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰,從而保障社會的良性運行。3.規則和自由的關系是怎樣的?自由與規則不可分。(1)社會規則劃定了自由的邊界。①自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。②公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2)社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。4.怎樣自覺遵守和維護規則?(1)遵守社會規則,既需要他律(監督、提醒、獎懲等外在約束),又需要自律(自我約束)。(2)遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。(3)要堅定維護規則。一方面要從自己做起,自覺遵守規則；另一方面要在保證自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。(4)要積極參與規則的改進和完善,積極為新規則的形成建言獻策。C8.崇尚法治精神考點一尊重自由平等1.法治與自由有何聯系?法治與自由相互聯系，不可分割。(1)一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。(2)另一方面，法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。2.怎樣珍視自由?（2024年新增）(1)要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。我們要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利。(2)必須依法行使權利。作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。3.平等在法律意義上的含義是什么?（2024年新增）在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待;二是不同情況差別對待。4.法律面前人人平等有何表現?(1)法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。(2)任何公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。(3)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。5.我們如何踐行平等?(1)踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務,不得享有不受法律約束的特權。(2)踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。(3)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。(4)每個公民都要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。考點二維護公平正義1.公平的內容是什么?（2024年新增）包括權利公平、規則公平、機會公平等。(1)權利公平,要求每個人依法平等參與社會活動。(2)規則公平,要求每個人都受到行為規范的約束。(3)機會公平,要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。2.公平的價值是什么?（2024年新增）(1)對個人:公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益,使個人獲得生存和發展的物質條件。而且能讓人感受到尊嚴,從而激發自身潛能,提高工作效率。(2)對社會:公平是社會穩定和進步的重要基礎。①公平有利于協調社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治久安。②公平有利于營造更好的競爭環境,創造更多的社會財富,推動社會持續發展。3.我們如何堅守公平?(1)公平從美好的愿望轉化為現實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛公平。(2)個人維護公平。面對利益沖突,我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。(3)制度保障公平。對于立法而言，在規定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。4.正義有什么重要性?（2024年新增）(1)正義是社會文明的尺度,體現了人們對美好社會的期待和追求。(2)正義是法治追求的基本價值目標之一。(3)正義是社會制度的重要價值。(4)正義是社會和諧的基本條件。①切實維護和實現社會正義,有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系,充分發揮人們的主動性和創造性。②有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境,為社會發展注入不竭的動力。5.我們怎樣守護正義?(1)做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈。(2)個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。(3)司法維護正義。①司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。②為了實現司法正義，國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。C9.堅持憲法至上維護憲法權威1.我國的國家性質和根本制度是什么?（2024年新增）(1)國家性質:中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。(2)根本制度:社會主義制度。2.中國共產黨與憲法法律之間的關系是怎樣的？(1)中國共產黨領導人民制定憲法法律，領導人民實施憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。(2)中國共產黨要履行好執政興國的重大職責，必須在憲法和法律范圍內活動，依據憲法法律治國理政。3.我國憲法的基本原則是什么？我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。為什么要尊重和保障人權？①尊重和保障人權是我國的憲法原則；②尊重和保障人權是立法活動的基本要求。4.憲法是如何規定“國家的一切權力屬于人民”的?（2024年新增）(1)憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位。(2)憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。(3)憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。(4)憲法規定廣泛的公民基本權利,并規定實現公民基本權利的保障措施。(5)憲法規定國家武裝力量屬于人民。5.為什么要規范權力運行？①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。憲法是如何規范權力運行的？①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。②人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。保障憲法實施1.我國憲法的構成、性質和內容分別是什么?（2024年新增）(1)構成：序言，第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共一百四十三條。(2)性質：我國憲法是黨和人民意志的集中體現,是國家的根本法。(3)內容：憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題,涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。2.我國憲法的地位是怎樣的？(1)我國憲法是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程。(2)憲法具有至高無上的權威。(3)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(4)憲法是國家法制統一的基礎。3.為什么要維護憲法權威？①憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。②如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證。如何維護憲法權威？①堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。②任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法法律為行動準則。③一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施，依照憲法法律行使權利或權力，履行義務或職責，都不得有超越憲法法律的特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。4.為什么說憲法是國家的根本法？(1)憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題。(2)憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。(3)憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。5.為什么要加強憲法監督?怎樣加強憲法監督?（2024年新增）(1)①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證,不受監督的權力將導致腐敗。②為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系,在這一監督體系中,憲法監督制度具有基礎性意義。③全面依法治國需要我們加強憲法實施和監督,不斷加強憲法監督工作。(2)①健全保證憲法全面實施的制度體系,更好發揮憲法在治國理政中的重要作用,維護憲法權威。②要完善全國人大及其常委會憲法監督制度,健全監督機制和程序,使其更好地擔負起憲法監督職責。③要健全憲法解釋程序機制,推進合憲性審查工作,加強備案審查制度和能力建設,加強對憲法實施情況的監督檢查,維護憲法權威。④對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。6.我們青少年如何增強憲法意識?(1)學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程,還要在理解我國憲法主要內容的基礎上,著重領會我國憲法的原則和精神。同時,還應積極參與憲法宣傳活動,讓憲法走近群眾,深入人心,為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。(2)認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發芽,開花結果。(3)踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。在日常生活中,我們要嚴格遵守憲法和法律規定,學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。D國情國策大政方針(共35道題--包括經濟、政治、文化、社會、生態、國際等6個方面)經濟方面(共兩道題)1.為什么要全面深化改革？(1)改革開放極大解放和發展了社會生產力，使中國人民過上了幸福生活。改革開放不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。（改革開放的地位)(2)未來的發展必須堅定不移地依靠改革發放。進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。(3)我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，需要轉變發展方式。(4)我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。(5)改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。2.我國的基本經濟制度是什么?公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等。3.公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的地位、意義和國家態度是什么?（2024年新增）(1)地位:在我國,公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分,都是我國經濟社會發展的重要基礎。(2)意義:促進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高,為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。(3)態度:必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟,毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。政治方面(共11道題)堅持中國共產黨領導1.為什么要堅持中國共產黨領導？(1)黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。(2)根本宗旨：全心全意為人民服務。(4)地位：中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命運所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。黨是最高政治領導力量。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。(5)初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。(6)奮斗目標：人民對美好生活的向往。2.如何堅持中國共產黨領導？必須堅決維護黨中央權威和集中統一領導，健全總攬全局、協調各方的黨的領導制度體系，把黨的領導落實到黨和國家事業各領域各方面各環節。3.偉大建黨精神的內涵是什么？（2024年新增）4.黨的領導、人民當家作主、依法治國的關系是怎樣的？（2024年新增）(1)人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的根本政治制度。(2)人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。(3)必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導，通過人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志。5.黨的領導與實現中國夢有什么關系？（2024年新增）實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持中國共產黨領導，統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體布局，協調推進全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。考點一追求民主價值1.社會主義民主為什么是新型的民主？(1)人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。(2)我國實行人民民主，既發展選舉民主，又發展協商民主。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。(國家角度）(3)人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。實行基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。(四個政治制度）2.公民行使民主權利有哪些形式?（公民角度)(1)民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式，要遵循公開、公平和公正的原則。(2)民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證?(3)民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。實行民主監督，有利于國家機關和國家機關工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗；有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。（公民實行民主監督的意義?)考點二人民當家作主政治制度考點我國的政治和經濟制度1.人民代表大會制度包括的基本內容有哪些?(1)國家的一切權力屬于人民。(2)人民通過民主選舉選出代表,組成各級人民代表大會作為國家權力機關。(3)由人民代表大會產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關,這些國家機關依法行使各自的職權,并對人民代表大會負責,受人民代表大會監督。(4)實行民主集中制,重大問題經人民代表大會充分討論,遵循少數服從多數原則,民主決定。2.為什么要堅持和完善人民代表大會制度?（2024年新增）(1)人民代表大會制度建立以來,不斷得到鞏固和發展,展現出蓬勃生機活力。(2)人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。(3)人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。3.怎樣堅持和完善人民代表大會制度？(1)堅持和完善人民代表大會制度，必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導；(2)必須保證和發展人民當家作主；(3)必須全面推進依法治國；(4)必須堅持民主集中制。4.我國的基本政治制度都有哪些？（1）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；（2）民族區域自治制度；（3）基層群眾自治制度（自治組織:城市的居民委員會和農村的村民委員會。）；等。5.中國人民政治協商會議的性質、主題及職能是什么?（2024年新增）(1)性質:是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構,是中國人民愛國統一戰線組織。(2)主題:團結和民主。(3)職能:政治協商、民主監督和參政議政。6.堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度有什么意義?（2024年新增）(1)是發揚社會主義民主的重要形式。(2)有利于反映民意,集中民智,促進科學民主決策。(3)有利于協調關系,化解矛盾,維護社會穩定和諧。(4)有利于凝聚人心,反對分裂,推進祖國和平統一大業。7.我國的國家機構都包括哪些？(1)國家權力機關。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會是最高國家權力機關,代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位。地方各級人民代表大會是地方國家權力機關。國家行政機關、監察機關、審判機關和檢察機關都由本級人民代表大會產生,對它負責,受它監督。(2)國家主席。中華人民共和國主席是中華人民共和國的國家元首,代表中華人民共和國行使憲法賦予的職權。中華人民共和國主席、副主席由全國人民代表大會選舉產生。(3)國家行政機關。是國家權力機關的執行機關。我國行政機關由國務院及其領導的地方各級人民政府組成。國務院,即中央人民政府,是我國最高行政機關。人民是國家的主人,行政機關的權力來自人民,是人民授予的。行政機關必須全心全意為人民服務,努力建設人民滿意的服務型政府。(4)國家監察機關。監察委員會是行使國家監察職能的專責機關,對所有行使公權力的公職人員進行監察,調查職務違法和職務犯罪,開展廉政建設和反腐敗工作。我國設立國家監察委員會和地方各級監察委員會。(5)國家司法機關。包括人民法院和人民檢察院。人民法院是國家的審判機關，依法獨立公正行使審判權,不受行政機關、社會團體和個人的干涉。人民檢察院是國家的法律監督機關，依照法律規定獨立行使檢察權,不受行政機關、社會團體和個人的干涉。8.國家機構的職權有哪些？(1)人民代表大會的職權：立法權、決定權、任免權、監督權。(2)國家主席的職權：公布法律、發布命令；任免權；外事權；榮典權。(3)監察機關的職權：監督職責；調查職責；處置職責。(4)司法機關職權：人民法院行使審判權，人民檢察院行使檢察權。考點三中華一家親8.我國處理民族關系的方針是什么？社會主義新型民族關系是怎樣的？(1)堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的方針。(2)形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。9.各族人民怎樣維護國家統一、反對分裂？(1)反對分裂，就要維護國家統一、國家主權和領土完整。(2)反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。(3)反對分裂，就要維護國家安全。國家安全是安邦定國的重要基石。國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。(4)維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每