2025年小學語文畢業升學句式變換與修辭全真模擬試卷三十六考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子變換要求：將下列句子改寫成其他句式，要求句意不變。1.原句：小明每天都去圖書館學習。改寫為：小明去圖書館學習成了他的日常。2.原句：老師告訴我們，要珍惜時間。改寫為：我們應該聽從老師的教誨，珍惜時間。3.原句：小鳥在樹枝上歡快地歌唱。改寫為：樹枝上，小鳥在歡快地歌唱。4.原句：春天來了，花兒都開了。改寫為：花兒在春天綻放，美麗極了。5.原句：小華跑得比兔子還快。改寫為：小華的速度超過了兔子。6.原句：這本書很有趣，我已經看完了。改寫為：這本書吸引了我，我已經把它讀完了。7.原句：媽媽做的菜特別好吃，我們都喜歡。改寫為：我們都很喜歡媽媽做的菜，因為它特別好吃。8.原句：天上的星星好像在眨眼睛。改寫為：天上的星星仿佛在向我們眨眼睛。9.原句：老師表揚了同學們的進步。改寫為：同學們的進步得到了老師的表揚。10.原句：我家的花園里有各種各樣的花。改寫為：我家的花園里種著各種各樣的花。二、修辭手法要求：根據下列句子，判斷其中使用了哪種修辭手法，并將答案填入括號內。1.雨后的天空，彩虹就像一座七彩的橋梁。（）2.小狗搖著尾巴，仿佛在說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”（）3.這本書就像一位老師，讓我學到了很多知識。（）4.月亮升上了天空，仿佛一位害羞的姑娘。（）5.雪花飄飄，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。（）6.小明的歌聲，就像一首美妙的歌曲。（）7.這座山真高，仿佛插天一樣。（）8.雨中的世界，仿佛一幅水墨畫。（）9.那朵花真美，仿佛一位仙子。（）10.這條河彎彎曲曲，就像一條長龍。（）四、詞語辨析要求：下列每組詞語中，都有兩個詞語意思相近，但用法不同。請根據語境，選擇最恰當的詞語填空。1.（）①穿過②穿上a.我（）過一條小河。b.我（）了一件衣服。2.（）①精彩②精致a.這場球賽非常（）。b.這件衣服的做工很（）。3.（）①美麗②好看a.這朵花真（）。b.這幅畫的顏色搭配很（）。4.（）①里面②外面a.我把書放在（）。b.請問你在（）？5.（）①熱鬧②活躍a.市中心總是很（）。b.小明在課堂上很（）。6.（）①慢慢②漸漸a.天氣（）涼了。b.他（）地走過來。7.（）①美味②好吃a.這道菜真（）。b.他做的面食特別（）。8.（）①高興②快樂a.他（）地笑了。b.考試成績公布后，他感到很（）。9.（）①美麗②好看a.這座城市很（）。b.這件衣服的顏色很（）。10.（）①慢慢②漸漸a.雨停了，天氣（）晴了。b.他（）地長大了。五、古詩理解要求：閱讀下列古詩，回答問題。《鹿柴》唐·王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。1.請解釋“空山不見人”這句話的意思。（）2.“但聞人語響”中的“但”字在這里是什么意思？（）3.詩中的“返景”指的是什么？（）4.詩中的“復照青苔上”表達了怎樣的意境？（）5.這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（）六、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問題。《小草》在一個陽光明媚的春天，小草從泥土里探出頭來，好奇地打量著這個世界。小草問太陽：“太陽哥哥，你為什么每天都笑瞇瞇的？”太陽回答：“因為我是光明的使者，我要把溫暖和希望帶給大地。”小草又問：“那我呢？我有什么用呢？”太陽微笑著說：“你雖然沒有太陽那么耀眼，但你有著自己的價值。你給大地披上綠裝，給人們帶來生機。”小草聽了，心里充滿了自豪。它開始努力地生長，為大地增添一抹綠色。1.小草從哪里探出頭來？（）2.小草問太陽的第一個問題是關于什么的？（）3.太陽為什么每天都笑瞇瞇的？（）4.小草覺得自己有什么用？（）5.小草聽了太陽的話后，它做了什么？（）本次試卷答案如下：一、句子變換1.原句：小明每天都去圖書館學習。改寫為：小明去圖書館學習成了他的日常。（解析：將原句中的“每天都”改為“成了”，使句子更簡潔，同時保持原句意思不變。）2.原句：老師告訴我們，要珍惜時間。改寫為：我們應該聽從老師的教誨，珍惜時間。（解析：將原句中的“告訴我們”改為“應該聽從”，并增加“老師的教誨”，使句子表達更完整，意思不變。）3.原句：小鳥在樹枝上歡快地歌唱。改寫為：樹枝上，小鳥在歡快地歌唱。（解析：將原句中的“在樹枝上”移至句首，使句子結構發生變化，但句意保持不變。）4.原句：春天來了，花兒都開了。改寫為：花兒在春天綻放，美麗極了。（解析：將原句中的“花兒都開了”改為“花兒在春天綻放”，并增加“美麗極了”，使句子表達更生動，意思不變。）5.原句：小華跑得比兔子還快。改寫為：小華的速度超過了兔子。（解析：將原句中的“跑得比兔子還快”改為“速度超過了兔子”，使句子表達更直接，意思不變。）6.原句：這本書很有趣，我已經看完了。改寫為：這本書吸引了我，我已經把它讀完了。（解析：將原句中的“很有趣”改為“吸引了我”，并將“看完了”改為“把它讀完了”，使句子表達更流暢，意思不變。）7.原句：媽媽做的菜特別好吃，我們都喜歡。改寫為：我們都很喜歡媽媽做的菜，因為它特別好吃。（解析：將原句中的“媽媽做的菜特別好吃”改為“我們都很喜歡媽媽做的菜，因為它特別好吃”，使句子表達更連貫，意思不變。）8.原句：天上的星星好像在眨眼睛。改寫為：天上的星星仿佛在向我們眨眼睛。（解析：將原句中的“好像”改為“仿佛”，并增加“向我們”，使句子表達更形象，意思不變。）9.原句：老師表揚了同學們的進步。改寫為：同學們的進步得到了老師的表揚。（解析：將原句中的“表揚了”改為“得到了”，使句子表達更簡潔，意思不變。）10.原句：我家的花園里有各種各樣的花。改寫為：我家的花園里種著各種各樣的花。（解析：將原句中的“有”改為“種著”，使句子表達更生動，意思不變。）二、修辭手法1.雨后的天空，彩虹就像一座七彩的橋梁。（解析：比喻，將彩虹比作七彩的橋梁。）2.小狗搖著尾巴，仿佛在說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”（解析：擬人，將小狗的動作賦予了人的語言。）3.這本書就像一位老師，讓我學到了很多知識。（解析：比喻，將書比作老師。）4.月亮升上了天空，仿佛一位害羞的姑娘。（解析：比喻，將月亮比作害羞的姑娘。）5.雪花飄飄，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。（解析：比喻，將雪花比作白色的蝴蝶。）6.小明的歌聲，就像一首美妙的歌曲。（解析：比喻