2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次化學(xué)月考卷（廣東專用）（共21小題時(shí)間：60分滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共45分）選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．2023年第19屆杭州亞運(yùn)會將呈現(xiàn)一屆“中國特色、浙江風(fēng)采、杭州韻味、精彩紛呈”的體育文化盛會。下列亞運(yùn)會事項(xiàng)與化學(xué)無直接關(guān)系的是（）A．合成場館建設(shè)需要的新型材料 B．高清信號在網(wǎng)絡(luò)中傳輸C．慶祝活動中的煙花秀 D．用消毒劑進(jìn)行環(huán)境消殺【答案】B【解析】A.研制新型材料用于場館建設(shè)，材料與化學(xué)密切相關(guān)；不符合題意；B.高清信號在網(wǎng)絡(luò)中傳輸，與物理相關(guān)；符合題意；C.慶祝活動中的煙花秀，煙花燃燒、爆炸與化學(xué)密切相關(guān)；不符合題意；D.用消毒劑進(jìn)行環(huán)境消殺，消毒劑殺死細(xì)菌病毒與化學(xué)相關(guān)；不符合題意；故選B。2．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．二氧化碳澄清石灰水 B．冰水混合物五氧化二磷C．汽水河水 D．凈化后的空氣受污染的空氣【答案】A【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；澄清石灰水是由水和氫氧化鈣組成的，屬于混合物，選項(xiàng)A符合題意；B、冰是固態(tài)的水，冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項(xiàng)B不符合題意；C、汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；河水中含有水和可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)C不符合題意；D、凈化后的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物；受污染的空氣中含有污染物、氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)D不符合題意；故選：A。3．向抗疫一線運(yùn)輸?shù)?5%酒精消毒液的包裝箱上需張貼的標(biāo)志是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】A、該圖標(biāo)是“國家節(jié)水標(biāo)志”，無需張貼此標(biāo)志，不符合題意；B、該圖標(biāo)是“有毒品”標(biāo)志，酒精不是有毒品，不符合題意；C、該圖標(biāo)是“腐蝕品”標(biāo)志，酒精不是腐蝕品，不符合題意；D、該圖標(biāo)是“易燃液體”標(biāo)志，酒精屬于易燃液體，符合題意。故選D。4．2023年杭州亞運(yùn)會于9月23日開幕，火炬“薪火”以氫氣為燃料，體現(xiàn)了綠色辦亞運(yùn)的理念。下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是（）A．植樹種草，增加綠地面積 B．垃圾分類投放，并露天焚燒C．工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放 D．鼓勵(lì)乘坐公交車或騎自行車出行【答案】B【解析】A、植樹種草，增加綠地面積，凈化空氣，A選項(xiàng)符合題意；B、露天焚燒會產(chǎn)生大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重的污染空氣，B選項(xiàng)不符合題意；C、工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放，符合綠色化學(xué)理念，C選項(xiàng)符合題意；D、鼓勵(lì)乘坐公交車或騎自行車出行等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量，達(dá)到少利用化石能源，減少空氣污染的目的，D選項(xiàng)符合題意。5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列操作正確的是（） A．液體的傾倒 B．取用固體 C．加熱液體 D．檢查裝置的氣密性【答案】D【解析】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、將塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，以免打破容器。圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管放在水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確，符合題意。故選D。6．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（）A．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰 B．蠟燭在空氣中燃燒——生成水和二氧化碳C．鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射 D．紅磷在空氣中燃燒——白色煙霧【答案】C【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有白霧，不符合題意。故選C。7．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（）A．空氣的成分是固定不變的B．CO2是空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物之一C．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應(yīng)【答案】C【解析】A、空氣的成分不是固定不變的，隨著地域的差異和時(shí)間不同，有所變化，A說法錯(cuò)誤；B、二氧化碳是空氣成分之一，不是污染物，B說法錯(cuò)誤；C、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，比如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，C說法正確；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，通常不與其他物質(zhì)反應(yīng)，但特殊情況下可以和某些物質(zhì)反應(yīng)，D說法錯(cuò)誤；故選：C。8．下列說法正確的是（）A．化學(xué)變化一定伴隨發(fā)光、放熱、生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象B．只有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C．燃著的木條在呼出氣體中熄滅的更快，證明呼出的氣體中的二氧化碳含量高于吸入的空氣中的二氧化碳含量D．化學(xué)反應(yīng)的基本特征是生成其他物質(zhì)【答案】D【解析】A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，化學(xué)變化常常伴隨有發(fā)光、放熱、生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象，但伴隨發(fā)光、放熱、生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如：電燈發(fā)光發(fā)熱時(shí)物理變化，A錯(cuò)誤；B.化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C.氧氣具有助燃性，燃著的木條在呼出氣體中熄滅的更快，證明呼出的氣體中的氧氣含量低于吸入的空氣中的氧氣含量，C錯(cuò)誤；D.化學(xué)反應(yīng)的基本特征是生成其他物質(zhì)，D正確；故選D。9．下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的是（）A蠟燭燃燒B實(shí)驗(yàn)操作安全常識火焰三層——外焰、內(nèi)焰、焰心溫度最高——外焰熄滅蠟燭時(shí)的白煙——石蠟顆粒不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味不可觸摸藥品和品嘗味道不可隨意丟棄藥品，用剩藥品放回原瓶C測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵D加熱時(shí)試管破裂可能的原因裝置——?dú)饷苄院盟幤罚t磷）——足量打開彈簧夾時(shí)機(jī)——裝置冷卻加熱前——沒有給試管預(yù)熱加熱時(shí)——試管外壁沾有水珠加熱后——立即用冷水沖洗【答案】B【解析】A、蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高。蠟燭熄滅后石蠟蒸汽溫度降低變?yōu)楣腆w石蠟顆粒，產(chǎn)生白煙。完全正確；B、不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味以免吸入過多有毒氣體造成危險(xiǎn)。不可觸摸藥品和品嘗味道以免藥品危害人體健康。不可隨意丟棄藥品，以免藥品對設(shè)備或環(huán)境造成損害，但剩余藥品要放到指定容器，不能放回原瓶。不完全正確；C、測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)需要裝置氣密性良好，以免外部氣體進(jìn)入裝置后裝置內(nèi)氣體逸出導(dǎo)致結(jié)果有誤。紅磷要足量以將氧氣全部消耗，以免氧氣不能全部消耗導(dǎo)致測定結(jié)果不準(zhǔn)確。裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾以免氣體膨脹導(dǎo)致進(jìn)入水偏少，得到的結(jié)果有誤。完全正確。D、加熱前沒有給試管預(yù)熱，加熱時(shí)試管外壁沾有水珠，加熱后立即用冷水沖洗都可能導(dǎo)致試管因受熱不均而破裂，完全正確。故選B。10．對比實(shí)驗(yàn)是我們常用的科學(xué)探究手段。下列探究沒有用到對比方法的是（） A．探究酒精燈火焰溫度 B．探究蠟燭燃燒生成物 C．探究吸入和呼出氣體中H2O的含量 D．探究吸入和呼出氣體中O2的含量【答案】B【解析】A.通過對比火柴梗上不同地方的灼燒情況，可知外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度次之，焰心溫度最低，該選項(xiàng)利用了對比；B.過程中燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明反應(yīng)生成了水，該選項(xiàng)沒有利用對比；C.向玻璃片上呼氣，觀察到玻璃片上出現(xiàn)水霧，而放在空氣中的玻璃片無明顯現(xiàn)象，說明吸入氣體不如呼出氣體中水含量高，該選項(xiàng)利用了對比；D.燃著的木條在空氣中正常燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，說明呼出氣體中二氧化碳含量高，該選項(xiàng)利用了對比，故選B。11．氧氣與人類的生產(chǎn)、生活有著非常密切的關(guān)系，下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（）A．氧氣可用于供給呼吸 B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑C．氧氣具有助燃性 D．氧氣具有可燃性【答案】D【解析】A.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)需要在氧氣存在的條件下發(fā)生氧化反應(yīng)，提供人體所必需的養(yǎng)分與能量，氧氣可用于供給呼吸，故A正確；B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，許多物質(zhì)可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故B正確；C.氧氣具有助燃性，可以幫助可燃物的燃燒，故C正確；D.氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故D錯(cuò)誤。故選：D。12．某學(xué)生為了測種子的呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，廣口瓶盛有正在萌發(fā)的種子及一裝有石灰水Ca（OH）2溶液的小燒杯，經(jīng)過一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是（）

A．澄清石灰水不變渾濁，U型管液面a端上升，b端下降B．澄清石灰水變渾濁，U型管液面a端下降，b端上升C．種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U型管液面a端上升，b端下降D．種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U型管液面仍保持不變【答案】C【解析】正在萌發(fā)的種子需要吸收空氣中的氧氣，同時(shí)放出二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w能夠被澄清石灰水吸收，導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁，二氧化碳被吸收后，廣口瓶中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓作用下，U型管液面a端上升，b端下降，因此經(jīng)過一段時(shí)間后可觀察到種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U型管液面a端上升，b端下降；故選：C13．下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說法中正確的是（）A．農(nóng)家肥的腐熟屬于氧化反應(yīng) B．氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)C．發(fā)光發(fā)熱的變化都是氧化反應(yīng) D．緩慢氧化不易察覺是因?yàn)椴环艧帷敬鸢浮緼【解析】A.農(nóng)家肥的腐熟屬于緩慢氧化，氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化，所以農(nóng)家肥的腐熟屬于氧化反應(yīng)，故A正確；B.氧化反應(yīng)是指有氧氣參與的反應(yīng)，化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，如，這是氧化反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，如，既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)并不一定都是化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C.有些氧化反應(yīng)比較劇烈，像燃燒那樣劇烈并發(fā)光、放熱，但燈泡通電發(fā)光放熱并不是氧化反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D.緩慢氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，但是緩慢氧化也會放出熱量，故D錯(cuò)誤；綜上，選A。14．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能實(shí)現(xiàn)對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ╉?xiàng)目實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A區(qū)別水和雙氧水取樣，加入二氧化錳，觀察是否產(chǎn)生氣泡B區(qū)別氧氣和空氣把帶火星的木條分別伸入兩瓶氣體中，觀察木條是否復(fù)燃C實(shí)驗(yàn)室區(qū)別蒸餾水和食鹽水用嘴來品嘗味道D區(qū)別兩瓶氧氣和二氧化硫氣體用正確的方法聞氣體的氣味【答案】C【解析】A、加入二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫，不產(chǎn)生氣泡的是水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分別將帶火星的木條伸入到兩種氣體中，能使木條復(fù)燃的是氧氣，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室不得嘗任何藥品的味道，所以實(shí)驗(yàn)室區(qū)別蒸餾水和食鹽水不能用嘴來品嘗味道的方法，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)正確；D、用正確的方法聞氣體的氣味，有刺激性氣味的是二氧化硫，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。15．在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，試管中剩余固體中鉀元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)過程中錳元素的質(zhì)量不變，隨反應(yīng)的進(jìn)行剩余固體的質(zhì)量減小，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，選項(xiàng)正確；C、試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量不能為零，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、生成氣體的質(zhì)量到達(dá)最大值后不能減少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18-21小題各10分，共55分。16．回答問題(1)空氣是一種寶貴的資源，其中大約占0.94%，約占21%。(2)現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：①潔凈空氣，②液氧，③五氧化二磷，④干冰，⑤自來水，⑥冰水混合物，⑦二氧化碳。其中屬于混合物的是，屬于純凈物的是(填序號)。(3)從氧氣、二氧化碳、氮?dú)狻⒑狻⑺魵馕宸N氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。(A)空氣中含量最多的是；(B)光合作用的主要原料之一，也會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是；(C)盛大節(jié)日可以用來充灌氣球的是；【答案】(1)稀有氣體；氧氣；(2)①⑤；②③④⑥⑦；(3)氮?dú)?N2；二氧化碳/CO2；氦氣/He【解析】（1）空氣的成分及體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8％、氧氣21％、稀有氣體0.94％、二氧化碳0.03％、其他0.03％（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成的；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；①潔凈空氣是由氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；②液氧是氧氣的液態(tài)狀態(tài)，由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；③五氧化二磷由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；④干冰是二氧化碳的固態(tài)狀態(tài)，由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；⑤自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等，屬于混合物；⑥冰水混合物，冰是水的固態(tài)狀態(tài)，由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；⑦二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；所以屬于混合物的是①⑤，屬于純凈物的是②③④⑥⑦。（3）(A)空氣的成分及體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8％、氧氣21％、稀有氣體0.94％、二氧化碳0.03％、其他0.03％，所以空氣中含量最多的是氮?dú)猓?B)二氧化碳是光合作用的主要原料之一，也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體；(C)氦氣的密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以盛大節(jié)日可以用來充灌氣球。17．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：請根據(jù)圖回答：(1)寫出A~F各儀器的名稱：B，D。(2)用于量取液體的是（填序號，下同）。(3)能直接加熱的是。(4)能給物質(zhì)加熱的是。(5)用于夾持試管的是。(6)可取用少量固體粉末的是。(7)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是。【答案】(1)藥匙；酒精燈；(2)F；(3)A；(4)D；(5)C；(6)B；(7)E【解析】（1）由圖可知，各儀器的名稱：A是試管；B是藥匙；C是試管夾；D是酒精燈；E是膠頭滴管；F是量筒；（2）用于量取液體的是量筒，故選F；（3）試管用作少量試劑的反應(yīng)容器。在常溫或加熱時(shí)使用，故選A；（4）酒精燈是常用的熱源，能給物質(zhì)加熱，故選D；（5）用于夾持試管的是試管夾，操作時(shí)應(yīng)由下至上套取，故選C；（6）可取用少量固體粉未的是藥匙，故選B；（7）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管，故選E。18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。(1)請寫出圖中①、②的名稱：①；②。(2)制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，應(yīng)選用的收集裝置是，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是。(4)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是，可選用C裝置收集氧氣，其原因是。【答案】(1)試管；集氣瓶；(2)檢查裝置的氣密性；(3)A；C/E；；分解；試管口沒放棉花團(tuán)，造成固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，使水槽中的變紅；(4)B；氧氣密度比空氣大【解析】（1）據(jù)圖可知①、②的名稱分別為試管、集氣瓶；（2）制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：連接儀器檢查裝置氣密性；（3）用高錳酸鉀加熱制取氧氣，藥品為固體，需要加熱，選用固體加熱型反生裝置，故選A；氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，故選C或E；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)表達(dá)式為；該反應(yīng)為“一變多”，故屬于分解反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是：試管口沒放棉花團(tuán)，造成固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，使水槽中的變紅；（4）雙氧水制氧所需藥品過氧化氫溶液和二氧化錳為固體和液體，反應(yīng)不需加熱，應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置，故選B；C裝置是向上排空氣收集裝置，氧氣可選用此裝置收集是因?yàn)椋貉鯕饷芏缺瓤諝獯蟆?9．《蠟燭的化學(xué)史》是英國科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典。蠟燭的主要成分是石蠟，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對蠟燭的性質(zhì)、火焰、組成元素和物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因展開了項(xiàng)目化探究。任務(wù)一：探究蠟燭的物理性質(zhì)用小刀切一小塊蠟燭投入水中，觀察到蠟燭浮在水面上，由此得出的結(jié)論是。任務(wù)二：對比蠟燭火焰各層溫度的高低同學(xué)們將一塊打磨光亮的鐵紗窗置于蠟燭火焰之中（如圖所示），一段時(shí)間后觀察到外焰處的鐵紗窗，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，由此得出的結(jié)論是。任務(wù)三：探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方（如圖所示）。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一段時(shí)間后觀察到。【小組討論】若欲證明蠟燭燃燒有水生成，則應(yīng)進(jìn)行的操作是。【得出結(jié)論】蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。【反思評價(jià)】蠟燭的主要成分燃燒的文字表達(dá)式為。任務(wù)四：探究物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因【查閱資料】物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)溫度/℃是否產(chǎn)生火焰石蠟50~70300~550約600是鐵15352750約1800否鈉97.8883約1400？【小組交流】由上表可知，物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其（選填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測：鈉燃燒時(shí)，（選填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。【答案】蠟燭硬度小、密度比水小；變黑；外焰比內(nèi)焰和焰芯溫度高；澄清石灰水變渾濁；將干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察是否有水霧出現(xiàn)；；沸點(diǎn)；有【解析】任務(wù)一：探究蠟燭的物理性質(zhì)。（1）用小刀切一小塊蠟燭說明蠟燭硬度小。投入水中，觀察到蠟燭浮在水面上，說明蠟燭密度比水小。任務(wù)二：對比蠟燭火焰各層溫度的高低。（2）同學(xué)們將一塊打磨光亮的鐵紗窗置于蠟燭火焰之中，一段時(shí)間后觀察到外焰處的鐵紗窗變黑，因?yàn)楦邷叵妈F與氧氣反應(yīng)生成黑色四氧化三鐵。內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，由此得出的結(jié)論是外焰比內(nèi)焰和焰芯溫度高。任務(wù)三：探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。（3）同學(xué)們將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁。要證明有水生成需要將干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察是否有水霧出現(xiàn)。蠟燭主要成分為石蠟，點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水，文字表達(dá)式：。任務(wù)四：探究物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因。（4）由上表可知，物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。燃燒時(shí)溫度高于可燃物沸點(diǎn)即有火焰產(chǎn)生，由此推測：鈉燃燒時(shí)，有火焰產(chǎn)生。20．已知氯酸鉀(KClO3)固體用二氧化錳(MnO2)作催化劑，在加熱的條件下可制得氧氣，同時(shí)生成氯化鉀(KCl)固體。(1)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：，該反應(yīng)的基本類型是(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅(CuO)混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)①KClO3580②KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1)350③KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1)t④KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1)390【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(2)由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理；(3)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物比較，氧化銅催化效果僅次于二氧化錳，請你推測實(shí)驗(yàn)③分解溫度(用t表示)的范圍是：；【交流反思】(4)實(shí)驗(yàn)表明，F(xiàn)e2O3可以加快氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的速率。若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和不變；(5)KClO3在MnO2作催化劑的條件下加熱可以較快分解產(chǎn)生KCl和O2.下表是MnO2用量與一定質(zhì)量KClO3制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：MnO2與KClO3質(zhì)量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1升O2所需時(shí)間(秒)1247950547593106153240①據(jù)上表可知MnO2與KClO3的質(zhì)量比為時(shí)，反應(yīng)速率最快；②已知反應(yīng)物接觸面積的大小也會影響反應(yīng)速率的快慢。分析表中數(shù)據(jù)，MnO2的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是；而MnO2的用量過多時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速率(填“變快”、“變慢”或“不變”)【答案】(1)KClO3KCl+O2；分解；(2)①；(3)350℃<t<390℃；(4)質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；(5)；二氧化錳過少，與氯酸鉀的接觸面積小，反應(yīng)速率慢；變慢【解析】（1）氯酸鉀(KClO3)固體用二氧化錳(MnO2)作催化劑，在加熱的條件下可制得氧氣，同時(shí)生成氯化鉀(KCl)固體，該反應(yīng)的符號表達(dá)式：KClO3KCl+O2；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①和④的數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)e2O3促進(jìn)了KClO3分解，所以由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理；（3）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物比較，氧化銅催化效果僅次于二氧化錳，所以實(shí)驗(yàn)③分解溫度應(yīng)該在350℃與390℃之間，故答案為：350℃＜t＜390℃；（4）根據(jù)催化劑的特點(diǎn)是：改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。所以若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；（5）①據(jù)表數(shù)據(jù)分析可知，MnO2與KClO3的質(zhì)量比為1：10時(shí)，生成1升O2所需時(shí)間50秒，是最短時(shí)間，反應(yīng)速率最快；②已知反應(yīng)物接觸面積的大小也會影響反應(yīng)速率的快慢。分析表中數(shù)據(jù)，MnO2的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是：二氧化錳過少，與氯酸鉀的接觸面積小，反應(yīng)速率慢；二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物接觸面積，產(chǎn)生氧氣的速率變慢。21．如圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：①紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為。②密閉的裝置內(nèi)，由于被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)。(2)實(shí)驗(yàn)探究：第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，