教師招聘中學歷史專業知識真題及答案教師招聘中學歷史專業知識真題及答案一、單項選擇題（共20分，每題2分）1.從成果上看，美國南北戰爭時期林肯政府的施政措施和羅斯福新政的相似之處是（）。A.維護了國家統一B.鞏固了美國的資本主義制度C.加強了國家對經濟的全面干預D.一定程度上變化了國內種族歧視狀況2.面對1929～1933年經濟大危機導致的社會極其不友好局面，羅斯福政府全面加強了對經濟的干預，這種"干預"使之（）。A.推行國有化政策B.加強政府對經濟的宏觀管理C.計劃經濟替代自由資本主義經濟D.政府推行社會福利3.北宋加強中央集權的主線目的是（）。A.竭力加強皇權B.竭力減弱相權C.減弱將帥權力D.減弱地方財權4.對漢武帝實行"罷黜百家，獨尊儒術"政策的見解，不對的的是（）。A.是為了維護政治統一而采用的文化政策B.本質上是封建文化專制C.漢武帝偏向董仲舒，是昏庸的體現D.儒家思想從此獲得獨尊地位，對中國歷史產生巨大影響5.下列朝代中，與秦朝最為相似的是（）。A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝6.發動"霧月政變"，推翻"督政府"，奪取了政權，後來加冕稱皇帝的是（）。A.威廉二世B.查理二世C.路易拾八D.拿破侖7.拉丁美洲第一種獨立國家是（）。A.海地B.玻利維亞C.墨西哥D.哥倫比亞8.標志著科學社會主義誕生的事件是（）。A.歐洲三大工人運動B.共產主義者同盟成立C.《共產黨宣言》的刊登D.馬克思、恩格斯的巴黎會面9.俾斯麥完畢統一德國的重要手段是（）。A.改革內政B.加強經濟實力C.推行"鐵血政策"D.動員全國人民10.19世紀中期，深入探索化學元素之間的關系，并制定了化學元素周期表的科學家是（）。A.牛頓B.道爾頓C.門捷列夫D.居裏夫人二、不定項選擇題（共10分，每題2分。錯選、少選均不得分）11.教師要上好一節課的基本原則是（）。A.上課準備充足B.課堂活躍有序C.師生平等D.教學民主12.在課外活動中，教師處在（）地位。A.主導B.領導C.輔助D.啟發指導13.學習新信息對已經有舊信息回憶的克制作用叫（）。A.前攝干擾B.超限克制C.消退克制D.倒攝干擾14.（）要素的相對穩定的組合模式就是課堂構造，它包括課堂情境構造與課堂教學構造。A.學生B.教材C.學習過程D.學習情境15.群體對每個組員的吸引力，就是（）。A.群體凝聚力B.課堂氣氛C.群體規范D.學校人際關系三、填空題（共10分，每空2分）16.檢查學生學業成績的措施是多種多樣的，常見的檢查方式是、。17.班杜拉在她的動機理論中指出，人的行為受行為的原因與原因的影響。18.（教學措施），是教師根據教學目的和規定，組織學生到社會場所，使學生通過對實際事物的觀測來獲得新知識的措施。四、材料分析題（共20分，每題10分）19.閱讀下列材料，然後回答背面的問題。材料一："1937年7月7曰夜，在北京郊外的盧溝橋，發生了有人向曰本軍隊開槍的事件。第二天一早，與中國國民黨軍隊之間進入戰斗狀態。雖然當時人們但愿現場處理，可是很快曰本方面大規模派兵，國民黨政府也立即公布了動員令，此時進入了持續8年的曰中戰爭。"——曰本歷史教材材料二："事件（盧溝橋事變）自身不過是一種小摩擦，雖然人們但愿就地處理，可是與曰本方面的沖突事件不停發生，處理變得困難起來。"——曰本新送審的歷史教材（1）從上述材料中，我們可以看出指的是什么事件？（2）從兩則材料中概括出曰本對這一事件的見解，并指出其實際的狀況是怎樣的。（3）該事件對中國社會所帶來的影響是什么？20.閱讀下列材料，然後回答背面的問題。材料一：煬帝大業元年，發河南諸郡男女百余萬開通濟渠，自西苑引谷、洛水達于河，又引河通于淮海，自是天下利于轉輸。四年，又發河北諸郡百余萬眾開永濟渠，引沁水南達于河，北通涿郡。自是丁男不供，始以婦人從役……——《通典》卷拾《漕運》材料二：（通濟渠和邗溝開通後）水面闊四拾步，通龍舟……自京師至江都，離宮四拾余所……（江南河開通後）八百余裏，水面闊拾余丈，又擬通龍舟，并置驛宮草頓。——《大業雜記》材料三：將興遼東之役，自洛口開渠達于涿郡，以通運漕。——《隋書》卷六八《閻毗傳》（1）隋朝開鑿大運河除為加強對南方的控制外，尚有其他目的，請根據三則材料加以概括。（2）根據所學知識，從正反兩方面談談隋朝開鑿大運河的作用。五、論述題（共20分，每題10分）21.簡述元朝建立四等人制度的原因、內容及其影響。22.從1949年3月到1978年終，中國共產黨歷史上有兩次工作重心的轉移。這兩次轉移是通過哪兩次會議完畢的？試述轉移的內容和影響。六、教學技能題（共20分，每題10分）23.作為一名歷史教師，為了測評學生對所學歷史知識的掌握，一般通過考試的形式予以評價。請設計一套歷史試卷的大體構架。24.解析下面試題。甲午戰爭後，各資本主義國家向中國進行資本輸出，加緊了中國民族資本主義的發展，其原因是（）。①列強的資本輸出迫使中國政府開始鼓勵民辦企業②列強資本的輸出為中國民族資本主義的發展提供了資金③列強在資本輸出的同步將她們國家的先進技術和設備帶到了中國④列強資本輸出導致中國的商品市場和勞動力市場的深入擴大【參照答案】一、單項選擇題1.B［解析］羅斯福新政鞏固了美國的資本主義制度，加強了國家對經濟的全面干預。而林肯的施政措施深入掃除了資本主義發展的障礙，在一定程度上也鞏固了美國的資本主義制度。故本題答案為B。2.B［解析］概括來說，羅斯福新政的重要內容包括：整頓財政金融；調整工業生產；限制農業產量；舉行公共工程，救濟失業難民；調整勞資關系，實行社會保險。羅斯福新政是美國資本主義的自我調整，在經濟大危機打擊下，新政從調整金融、農業、工業，興辦公共工程等方面實行改革，使美國經濟緩慢恢復，并開創資本主義國家大規模干涉經濟的先例。故答案為B。3.A［解析］略4.C［解析］略5.A［解析］秦朝和隋朝都是結束長期分裂局面，實現全國統一，都增進統一的多民族的國家發展，實行的政治、經濟和文化制度，對後世影響深遠，兩朝也都修建舉世聞名的大工程，都是由于其暴政導致農民戰爭而亡，都統治短暫，其滅亡的教訓對後世強盛的朝代提供重要借鑒。由此可知答案為A。6.D［解析］略7.A［解析］1790～18的海地革命揭開了拉丁美洲獨立運動的序幕，海地革命的勝利，在拉丁美洲第一種砸碎奴隸制枷鎖，建立了拉丁美洲第一種獨立的黑人國家，故本題選A。8.C［解析］略9.C［解析］所謂"鐵血政策"就是指暴力政策、戰爭政策，它是俾斯麥根據德國當時所面臨的國際國內環境和統一的歷史任務提出來的，是完畢德國民族統一的有力手段。10.C［解析］略二、不定項選擇題11.ABCD［解析］教師要上好一節課的基本原則是：上課準備充足、課堂活躍有序、師生平等、教學民主、教學實效明顯。12.D［解析］在課外活動中，教師處在啟發指導地位。故選D。13.D［解析］倒攝干擾，又可稱為倒攝克制，指後學習的材料對保持和回憶先學習的材料發生的干擾作用。前攝克制，指先前學習的材料對識記和回憶後學的材料的干擾作用。14.ACD［解析］在教師的指導下進行學習的學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素。這三大要素的相對穩定的組合模式就是課堂構造，它包括課堂情境構造與課堂教學構造。15.A［解析］群體凝聚力是指群體對每一名組員的吸引力。它可以通過群體組員對群體的忠誠、責任感、榮譽感、組員之間的友誼感和志趣等來闡明。三、填空題16.平時考察考試17.成果先行18.參觀法四、材料分析題19.（1）上述材料指的是盧溝橋事變，也稱"七七事變"。（2）從材料中看出，曰本認為盧溝橋事變是由中國人首先向曰本人開槍，進行挑釁，是中國引起的，而曰本出于自保作出反擊，并且曰本但愿與中國方面到達和解，而中國卻一再發動戰爭。實際上是，盧溝橋事變是曰本為發動全面的侵華戰爭而籌劃的武裝挑釁事件。1937年7月7曰晚，曰本在北平附近的盧溝橋向中國駐軍挑釁，詭稱有一名士兵失蹤，要進宛平城搜查，遭到拒絕後向盧溝橋的中國軍隊發起攻打。（3）盧溝橋事變發生後中國共產黨號召全國人民抵御曰本帝國主義的侵略，這一事件揭開了中國全國性抗曰戰爭的序幕，八年抗戰從此開始。20.（1）其他目的是：溝通南北交通運送；滿足隋煬帝巡游作樂的奢欲；運送軍隊和物資北征高麗。（2）積極作用：有助于鞏固政治上的統一，溝通南北交通，加強南北經濟文化交流。消極作用：加重了勞感人民的徭役承擔，同步也加強了對江南人民的搜刮、掠奪，激化了階級矛盾，導致了隋朝的迅速滅亡。五、論述題21.元代，蒙古貴族以少數民族統治階級成為全國的統治者，為保持自已的特權地位和維護對人口遠遠超過本族的漢族及其他少數民族的統治，深入推行民族壓迫和民族分化政策，根據民族和被征服的先後將全國人口分為四等。第一等是蒙古人，指蒙古各部落；第二等是色目人，包括西夏、回回等；第三等是漢人，指金朝統治區域內的漢、契丹、女真等族及較早被蒙古征服的雲南、四川兩省人；第四等是南人，指南宋統治區域漢人和西南各族。元代統治者實行四等人制，意在運用民族分化手段以維護其自身的特權統治。四等人制的實行，使元朝的社會矛盾愈加復雜、鋒利，從而加速了元朝的滅亡。22.這兩次轉移是通過中國共產黨的七屆二中全會和拾一屆三中全會完畢的。1949年初，黨的工作重心由農村轉移到都市，開始了由都市領導農村的時期，處理了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉變的重大問題。之後，中國共產黨發起渡江戰役，推翻了南京國民政府的統治