汽開三中2024-2025學年度下學期月考考試高一歷史注意事項：本試題卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共5頁，總分100分，考試時間75分鐘。第I卷（選擇題）一、選擇題（30小題，每小題2分，共60分）1．在四大文明古國及希臘和瑪雅人的神話故事里，都有大洪水甚至洪水滅世的傳說，只是原因和過程不盡相同。中國古代有大禹治水的神話傳說，但與上述神話差異很大。這說明，世界古代早期文明具有（）A.繼承性和連續性B.相似性和多元性C.共融性和互補性D.廣泛性和區域性2．考古學家在非洲西北部發現了許多新石器時代的聚居點，有些聚居點面積達1平方千米，有些聚居點還筑有高達2米的圍墻，各聚居點間的距離較近。此外，在這些聚居點還發現了數百塊帶有谷粒痕跡的陶器。這可以表明，新石器時代非洲西北部地區（）A.率先出現階級分化B.農業生產得到發展C.社會分工十分明確D.定居生活開始形成3．約公元前2000年創作的史詩《吉爾伽美什與阿伽》中提及烏魯克國遭遇外來入侵時，國王吉爾伽美什先是咨詢長老會，長老會主張投降；吉爾伽美什轉而咨詢人民大會，人民大會主張抵抗。吉爾伽美什最終接受了人民大會的主張決定抵抗。此事件反映了（）A.兩河流域已經建立起君主專制制度B.國家制度中仍保留有原始民主因素C.人民大會是烏魯克國最高權力機構D.長老會在國家政治中沒有任何作用4．如表所示為古代帝國及其部分文明成就。文明成就與帝國對應正確的順序是（）帝國文明成就亞歷山大帝國①貿易繁榮；法律制度完善；以基督教為國教阿拉伯帝國②繼承了波斯帝國的基本制度；宣布君權神授；推廣希臘文化羅馬帝國③政教合一，最高統治者為蘇丹；控制東西商路，對過往商品征收重稅奧斯曼帝國④溝通東西文化；巴格達是當時世界知名大城市；《天方夜譚》影響深遠A.①③②④B.②④①③C.③②①④D.④①②③5．只要臣服于波斯，不進行反叛活動，大流士一世基本上支持“外人”的宗教信仰，并且還會從國庫中撥付款項資助其宗教活動。他給猶太人建設圣殿提供了資金，支持埃蘭人的祭祀活動，支持埃及人舉行與王權有關的宗教儀式，并為阿蒙神建造了一座廟。這些舉措（）A.促進了西亞與北非的文明交流B.維護了帝國內部權力的平衡C.利于維護和穩定波斯帝國統治D.折射帝國宗教多元難以管理6．公元前409年，阿尼圖斯受命去營救被圍困在斯巴達的三十只軍艦，出海時遇到了風暴遂即回到雅典。但是這種行為激怒了雅典人，阿尼圖斯受到了指控。為了逃避審判，阿尼圖斯通過賄賂陪審團獲取了對他有利的判決，并最終無罪釋放。這說明，在古代雅典（）A.陪審團是最高權力機關B.民主政治體制存在缺陷C.公民直接參與國家管理D.司法審判不能體現民意7.1073年教皇格里高利七世宣稱：“神權之于君權，就如太陽之于月亮，均傳遞著光芒與力量。然而，要是無法傳遞，也就毀掉了太陽，剝奪了君權。”格里高利意在（）A.宣揚教權高于世俗君權B.激化教權與王權之間的矛盾C.肯定君權宣揚君權神授D.構建神權與王權和諧的體系8.1215年英國《大憲章》規定：“今后自由人不得過度贈賜或出賣地產，以致地產不足以維持他作為附庸的義務。”這一規定旨在（）A.維護封建秩序穩定B.重建社會階級結構C.促進商品經濟發展D.限制國王分封權力9.12、13世紀西歐封建主開始大量向農民征收貨幣，取代部分或者全部勞役地租。有些地區的農民發動＂公社運動”，利用公社傳統組織起來同封建主斗爭，從封建主那里取得寫明農民負擔數額的證書。這說明A.歐洲商品經濟日趨繁榮B.白銀大量流入歐洲C.歐洲人身依附關系減弱D.農民負擔愈發沉重10．中世紀的西歐音樂多以宗教目的為主，其內容主要為誦經祈禱和禮拜歌唱。但創作于13世紀的戲劇《羅賓與瑪麗昂》則以旋律自然的對話形式，歌頌了民間愛情的忠貞，嘲弄了封建騎士的卑劣。據此可知，該劇的創作（）A.擺脫了宗教文化的束縛B.反映了資產階級的文化追求C.受到了文藝復興的影響D.體現了市民階層的價值取向11．阿拉伯帝國在首都和一些大城市建立規模宏大的天文臺，制造和配備各種精密的天文儀器，還招聘和集中一批各部族及外國有名的天文、歷算學家進行長期的天文觀察，對天體運行的規律進行深入研究。這反映了阿拉伯帝國（）A.天文學成就卓著B.國家重視推動科學發展C.注重學習和創新D.文化發展具有多民族性12．中世紀開始后的數百年間，亞里士多德已經被人們忘在腦后，但在750至900年間，所有亞里士多德的著作都被譯成阿拉伯文。之后，他的著作又從阿拉伯文譯成拉丁文。到13世紀，亞里士多德幾乎所有著作都有了拉丁文譯本，并聞名于西方世界。這反映出（）A.阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁B.亞里士多德是一位“百科全書式”的古希臘學者C.西方文明的傳承在一定程度上受惠于伊斯蘭文明D.希臘字母演化到拉丁字母經歷了相當漫長的過程13.16世紀初，奧斯曼帝國征服埃及，并在當地沿用已有的制度，不久埃及發生叛亂。1524年，奧斯曼帝國蘇丹命人調查埃及的土地與稅收狀況。根據埃及的實際，本著減輕刑罰、減輕民眾負擔的原則，奧斯曼政府確定了埃及每年應繳納的賦稅總額。這表明奧斯曼帝國在埃及（）A.推行文化融合的政策B.建立嚴格的稅收制度C.減少軍事控制的手段D.因地制宜地實施治理14.14世紀，馬里廷巴克圖是西非地區的黃金貿易中心。廷巴克圖城有20多家圖書館，藏有近20萬卷阿拉伯文手稿，手稿內容不僅涉及宗教、法律、文學和科學等領域，還包括統治者、咨詢者和商人之間的通信，以及稅收、婚姻和收養孩子等日常事務記錄。這說明（）A.圖書館是文明傳播的主要載體B.西非文化源于伊斯蘭文化C.商業貿易促進地區間文明交流D.班圖人活動范圍極其廣闊15．在瑪雅文明的古典時期，地處危地馬拉高地的卡米納胡尤等城邦控制了黑曜石的生產，其他許多城邦也有自身的產品如可可、美洲豹皮、羽毛和鹽等，統治階層通過掌控這些資源，攫取了大量財富。據此可推知，這一時期的瑪雅（）A.商品經濟有一定的發展B.各城邦間資源爭奪較激烈C.手工業是重要經濟基礎D.與西非存在一定的貿易往來16．很長時間內，我國的教科書大都使用歐洲通行的“地理大發現”。但一些學者認為，“地理大發現”重點強調歐洲人對未知大陸的發現，而那些大陸原本就存在，因此“地理大發現”帶有“歐洲中心論”的色彩。目前，國內學術界多使用“新航路的開辟“大航海時代”指稱這一歷史現象。據此可知，這一變化()A.強調了東西方的文明交流B.忽視了歐洲人的歷史貢獻C.體現了對多元歷史的尊重D.否定了開辟新航路的價值17.14-16世紀，遠洋航行在葡萄牙等西歐國家頗為流行。貴族們希望通過海上征服戰爭建功立業，贏得君主歡心，從而獲取俸祿、封地和職位；商人們希望開拓新的商路和市場，獲得發財致富的機會；普通民眾則希望獲取新的土地。據此可知，在當時葡萄牙等西歐國家A.資本原始積累的途徑多元化B.海外擴張成為社會共識C.階層間流動受到了嚴格限制D.開始利用海洋獲取權益新航路開辟后，歐洲至亞洲最有利的航線被西、葡兩國占據，倒逼英、荷兩國開始探索其它航線。1497年，卡伯特父子找到紐芬蘭島；16世紀，巴倫支3次航行北冰洋地區；1642-1643年，塔斯曼環航澳大利亞。這些探索（）A.打破了西、葡海上霸主地位B.擴大了人類對世界的認知C.加劇了英、荷兩國貿易摩擦D.促進了全球貿易中心轉移19．梁啟超曾感嘆，“鄭君之烈，隨鄭君之沒以俱逝。我國民雖稍食其賜，亦幾希焉。則哥倫布以后，有無數量之哥倫布......。而我則鄭和之后，竟無第二之鄭和，噫嘻，是豈鄭君之罪也。”造成梁啟超如此感嘆的根源是A.兩位航海家不同的犧牲精神B.政府對遠洋航行的支持力度C.雙方對當時科學了解的程度D.中西方不同的經濟發展模式20．新航路開辟后，新舊大陸間糧食作物的互相傳播，緩解了世界人口增長所帶來的糧食壓力，為全球范圍內的交流提供了物質基礎。農業貿易加速了白銀資本的洲際流動，成為工業革命前全球范圍內資本原始積累的主要方式。這說明當時（）A.農業貿易助推了全球化進程B.糧食成為全球主要商品C.世界糧食危機得到徹底解決D.全球糧食產量迅速提升21．有學者指出，16世紀中期，貿易發展和物價上漲導致歐洲需要更多的貨幣。由于貴金屬大量流向東方，鑄幣時減少貨幣金銀含量、增加面值便成為應急之策、人們不僅把貶值的貨幣當作足值的貨幣來使用，匯票、信貸的使用范圍也日益流行。該學者意在強調A.貨幣短缺遲滯了經濟發展B.新航路開辟的經濟條件漸趨成熟C.價格革命推動了金融創新D.商業革命密切了世界各地的聯系22．如圖為16-17世紀從美洲運往西班牙的金銀流量變化趨勢圖。導致圖中金銀流量大幅下滑的原因在于西班牙（）A.受到價格革命的沖擊B.面臨殖民地廣泛反抗C.遭受商業革命的打擊D.喪失殖民擴張的優勢23.17世紀初，荷蘭人因堅持準時、全額還款而受到歐洲各國高利貸商人的青睞，加之荷蘭司法獨立，對私有財產權的保護不忌憚權貴，許多專制國家的資本也在此時一點一滴地向荷蘭匯集。由此可知，17世紀初的荷蘭（）A.率先完成了資本的原始積累B.具備殖民擴張的優越條件C.建立了先進的資本主義制度D.海外探險得到國王的支持24．在意大利14世紀以來二百年間，除了那種受天主教會影響認為時間只是人們忍受苦難的過程、毫無創造價值的傳統觀念之外，一種將時間作為人類的寶貴財富，視珍惜時間、勤奮奮斗為高貴品質的新觀念成為越來越多人的座右銘。這說明當時A.天主教會宗教特權被推翻B.尊重現世漸成社會主流思潮C.人文主義的宗教觀念盛行D.公眾時間觀念出現階級分化25.14-17世紀，但丁用意大利方言寫成了《神曲》，路德用德文翻譯了《圣經》，牛頓的《自然哲學的數學原理》是英格蘭最后一部用拉丁語出版的主要著作......拉丁語在歐洲的使用范圍不斷縮小。上述現象（）A.完善了人文主義的基本內涵B.瓦解了封建統治的精神支柱C.復興了古希臘、古羅馬文化D.有助于民族國家的形成發展26．有學者說：“這些哲人受萬有引力定律的影響很大，相信存在著不僅控制物質世界，而且控制人類社會的自然法則。按照這一設想，他們開始將理性應用于所有領域，以便發現種種有效的自然規則。”這些哲人()A.使人獲得靈魂得救的自主權B.開始關注人本身與現世世界C.提出構建資產階級理性王國D.使人類社會進入了科學時代如表是17世紀英國頒布的《權利法案》中的部分條款。由此可知，當時英國（）一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停上法律實施之僧越權力，為非法權力二凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法三除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備兵，皆屬違法四議會之選舉應是自由的五議會內之演說自由、辯論自由或議事之自由，不應在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問A.民主共和制度已經確立B.分權制衡原則被破壞C.國家權力中心發生轉移D.責任內閣制開始形成28.1787年，美國制憲代表在制定聯邦憲法時，把分權與人民的意志聯系在一起，代表人民的意志行使權力成為重要的考慮因素。這一“重要的考慮因素”落實在A.總統行使權力須國會批準B.總統有權任命最高法院法官C.總統由選民間接選舉產生D.中央集權和地方分權相結合29.1867年，以普魯士為首的北德意志聯邦開始實施的憲法規定：普魯士國王為聯邦的永久主席，擁有行政、對外宣戰及媾和的權力，統率聯邦武裝力量。普魯士首相兼聯邦總理，向主席負責。聯邦議會的上院由各邦代表組成，議長由總理兼任。下院根據普遍、直接和秘密的方法選出，下院通過的法案必須得到上院批準才具有法律效力。此次改革A.帶有濃厚的專制主義色彩B.確立了德意志的民主共和制度C.實踐了英國式君主立憲制D.加強了聯邦議會對政府的監督30.1872年，日本模仿法國頒布學制，全國統一劃分為八個大學區。1879年，日本頒布了新的《教育令》，模仿美國的自由主義制度，學區制被舍棄，以村鎮為單位重新劃分。1880年政府又頒布《改正教育令》，對小學的教育加大了監管力度。這種變化反映出（）A.日本逐步擺脫民族危機B.日本天皇權力不斷加強C.文明開化政策全面實施D.社會轉型期的教育探索第II卷（非選擇題）非選擇題（3小題，共40分）31．在世界歷史上，5-15世紀一般被稱為“中古時期”。閱讀資料，回答下列問題。材料一中古時期的歐洲存在一個帶有軍事性質的領主附庸集團-它與同樣帶有軍事色彩的領主、農奴制度相結合，形成一種特殊的貴族等級制度：教會開始擁有精神方面的領導權。掌握世俗的倫理和信仰。-據馬克垚《世界文明史》（上）材料二中古時期的亞洲任何一種文明的發展都不是孤立的，而是在和其他文明對立統一、沖突交融中展開的。......只有那些開放的、善于從其他文明中吸取營養的民族，才有長久旺盛的生命力。-小玉天璽《多極世界和為責-兼評亨廷頃“文明沖突論”》材料三瑪雅文化的源頭可以追溯到公元前2000多年，其形成經歷了由公元前800年到公元1500年的漫長時期。古代瑪雅人曾經建立了以墨西哥的帕林科、危地馬拉的蒂卡爾、洪都拉斯的科潘為代表的文化中心。瑪雅對外交往貧乏。社會形態發展緩慢。與宗教信仰相關的科技高度發達，如歷法、星座圖、建筑等，但是與生產生活相關的科技卻十分落后。他們培植了眾多農作物，依靠農牧業養活了眾多的人口，但主要使用的卻是簡陋、落后的石器、木器和骨器等生產工具。-摘編自黃小群《美洲土著人文化探源》（1）根據材料一并結合所學，概括指出中古時期西歐社會的基本特征。（2）隨著文明的擴張，中古時期的亞洲出現了兩個地跨歐亞非的大帝國，請寫出這兩個國家的名稱。根據材料二并結合所學，以日本為例說明“只有那些開放的、善于從其他文明中吸取營養的民族，才有長久旺盛的生命力。”（3）根據材料三并結合所學知識。概述古代瑪雅文化的特點。（4）綜合上述材料，概括中古時期文明的總體特征。32．隨著新航路的開辟，人類社會發生了深刻的變化。閱讀材料，回答問題。材料一隨著新航路的開辟，15世紀末至16世紀初，原產于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，后來，傳播到亞洲、非洲等。......美洲作物向外傳播的同時，也有很多歐亞作物傳入美洲，主要有糧食類的小麥、大麥、水稻，水果類的蘋果、葡萄、甜橙、檸檬，蔬菜類的黃瓜、豌豆等。-威廉-麥克尼爾《世界史》材料二“由于新航路的開辟，東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統農耕文明向現代工業文明轉變的過程......沒有關洲貢獻的大量金銀與物質財富，沒有北美的自由移民墾殖區，西方資本主義的發展將會緩慢的多，英國也不可能成為發動工業革命的國家......沒有把世界連成整體的地理大革命，也不可能出現推動否定舊傳統的思想解放運動。”（1）根據材料一，概括16世紀以來物種交換的特點？（2）依據材料二并結合所學分析新航路開辟和早期殖民擴張對世界的影響。33．閱讀材料，完成下列要求。材料在人類歷史的發展過程中，思想文化和意識形態的進步對社會的變遷起著獨特的作用，尤其是社會大變革、大轉軌和社會形態更替的時期，代表新生產力的階級在發動革命推翻舊的生產方式，以為自己爭取生存空間以前，往往先用與新生產方式相適應的意識形態作為思想武器，發動一次深刻的思想文化領域的革命，而思想文化領域的革命對社會向前發展起著極其重要的推動作用。它不僅為政治上的暴力革命在思想上、輿論上作好了準備，蕩滌著一切舊制度下的污濁空氣，而且直接為革命準備了思想武器。-摘編自姚秀梅《淺論思想解放運動在社會變革中的先導作用》根據材料并結合世界近現代史所學知識，圍繞“思想革命與社會發展”自行擬定一個具體的論題，并予以論證。（要求：論題明確，持論有據，邏輯清晰。）吉林省長春市長春汽車經濟技術開發區第三中學2024—2025學年度高一下學期4月月考歷史試題答案1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.A