GZB

國家職業技能標準

職業編碼：4-14-03-06

康復輔助技術咨詢師

（2022年版）

中華人民共和國人力資源和社會保障部

中華人民共和國民政部

制定

中國殘疾人聯合會

康復輔助技術咨詢師

國家職業技能標準

（2022年版）

1.職業概況

1.1職業名稱

康復輔助技術咨詢師

1.2職業編碼

4-14-03-06

1.3職業定義

根據功能障礙者的身體功能與結構、活動參與及使用環境等因素，綜合運用康復輔助技

術產品，為功能障礙者提供輔助技術咨詢、轉介、評估、方案設計、應用指導等服務的人員。

1.4職業技能等級

本職業共設五個等級，由低到高分別為：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、

二級/技師、一級/高級技師。

1.5職業環境條件

室內，常溫。

1.6職業能力特征

具有一定的學習能力、溝通表達能力、觀察分析能力、判斷計算能力,空間感和形體知

覺正常。

1.7普通受教育程度

初中畢業（或相當文化程度）。

1.8培訓參考學時

1

五級/初級工80標準學時，四級/中級工100標準學時，三級/高級工90標準學時，二級/

技師80標準學時，一級/高級技師80標準學時。

1.9職業技能鑒定要求

1.9.1申報條件

——具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

（1）累計從事本職業或相關職業①工作1年（含）以上。

（2）本職業或相關職業學徒期滿。

——具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

（1）取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事

本職業或相關職業工作3年（含）以上。

（2）累計從事本職業或相關職業工作4年（含）以上。

（3）取得技工學校本專業②或相關專業③畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢

業生）；或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專

業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）。

——具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

（1）取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事

本職業或相關職業工作5年（含）以上。

（2）取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書），并具有高級

技工學校、技師學院畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得經評估論

證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證

書的在校應屆畢業生）。

（3）具有大專及以上相關專業畢業證書，并取得本職業或相關職業四級/中級師職業資

格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業或相關職業工作2年（含）以上。

①相關職業：康復技師、護士、醫師、假肢裝配工、矯形器裝配工、假肢師、矯形器師、聽力師、助聽器驗配師、眼鏡驗光

員、眼鏡定配工、健康管理師、養老護理員、健康照護師、老年人能力評估師、特殊教育教師、社會工作者等，下同。

②本專業：兒童康復、康復保健、中醫康復保健、康復輔助器具技術與應用、康復技術、醫療器械制造與維修、眼視光技術、

眼視光與配鏡、康復輔助器具技術、康復治療技術、中醫康復技術、社區康復、醫療器械維護與管理、醫療器械經營與服務、

康復工程技術、視覺訓練與康復、康復工程、物理治療、作業治療、言語聽覺康復技術、體育保健與康復、康復治療、兒童

康復治療、言語聽覺治療技術、康復治療學、聽力與言語康復學、生物醫學工程、假肢矯形工程、眼視光醫學、臨床醫學等，

下同。

③相關專業：護理、智慧健康養老服務、社會工作、老年服務與管理、智慧健康養老服務與管理、健康大數據管理與服務、

養老服務管理、智慧健康養老管理、智能醫療裝備技術、老年保健與管理、健康管理、醫養照護與管理、農村醫學、衛生信

息管理、護理學、健康服務與管理、健康與社會照護、健身指導與管理等，下同。

2

（4）累計在輔助技術服務一線從事技術技能工作10年（含）以上。

——具備以下條件之一者，可申報二級/技師：

（1）取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事

本職業或相關職業工作5年（含）以上。

（2）取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格證書（技能等級證書）的高級技工學

校、技師學院畢業生，累計從事本職業或相關職業工作3年（含）以上；或取得本職業或相

關職業預備技師證書的技師學院畢業生，累計從事本職業或相關職業工作2年（含）以上。

（3）取得相關專業助理工程師等初級專業技術職稱后，在服務一線從事技術技能工作3

年（含）以上。

（4）取得相關系列（專業）中級專業技術職稱（含）以上。

——具備以下條件者，可申報一級/高級技師：

（1）取得本職業或相關職業二級/技師職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事本

職業或相關職業工作4年（含）以上。

（2）取得相關系列（專業）中級專業技術職稱后，在服務一線從事技術技能工作3年（含）

以上。

（3）取得相關系列（專業）副高級專業技術職稱（含）以上。

1.9.2鑒定方式

分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，

主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求；技能考核主要采用現場操

作、模擬操作等方式進行，主要考核從業人員從事本職業應具備的技能水平；綜合評審主要

針對二級/技師和一級/高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。

理論知識考試、技能考核和綜合評審均實行百分制，成績皆達60分（含）以上者為合格。

1.9.3監考人員、考評人員與考生配比

理論知識考試中的監考人員與考生配比不低于1:15，且每個標準教室不少于2名監考人

員；技能考核中的考評人員與考生配比不低于1:10，且考評人員為3人以上單數；綜合評審

委員為3人以上單數。

1.9.4鑒定時間

3

五級/初級工、四級/中級工的理論知識考試時間不少于90分鐘，技能考核時間不少于

30分鐘。其他級別的理論知識考試時間不少于90分鐘，技能考核時間不少于40分鐘，綜合

評審時間不少于20分鐘。

1.9.5鑒定場所設備

理論知識考試在標準教室或計算機房進行，教室須有能夠覆蓋全部學員范圍的監控設備；

技能考核場所須有能夠安排10人以上的工位，須安裝一部能夠覆蓋全部工位范圍的監控設

備，并有符合國家標準或者其他規定的與康復輔助技術相關的設施、設備和用品；綜合評審

可在有教學教具設備的實習、實訓場所進行。

4

2.基本要求

2.1職業道德

2.1.1職業道德基本知識

2.1.2職業守則

（1）嚴謹細致，甘于奉獻。

（2）敬老助殘，以人為本。

（3）尊重個體，保護隱私。

（4）公平公正，團結協作。

2.2基礎知識

2.2.1輔助技術基礎知識

（1）輔助技術概述。

（2）輔助技術理念。

2.2.2醫學基礎知識

（1）解剖與生理相關基礎知識。

（2）功能障礙特征。

（3）常用功能障礙評定方法。

（4）常用康復治療方法。

2.2.3工程學基礎知識

（1）康復輔助器具常用人機工效學基礎知識。

（2）康復輔助器具常用人體運動學基礎知識。

（3）康復輔助器具常用生物力學基礎知識。

（4）康復輔助器具常用材料與結構的選用。

2.2.4社會學基礎知識

（1）社會保障模式與管理體制。

（2）社會工作理論與方法。

5

2.2.5康復輔助器具分類基礎知識

（1）輔助產品——分類和術語。

（2）國際功能、殘疾和健康分類。

2.2.6相關法律法規知識

（1）《中華人民共和國勞動法》相關知識。

（2）《中華人民共和國殘疾人保障法》相關知識。

（3）《中華人民共和國老年人權益保障法》相關知識。

（4）《中華人民共和國義務教育法》相關知識。

（5）《殘疾預防與殘疾人康復條例》相關知識。

（6）《工傷保險條例》相關知識。

（7）《軍人撫恤優待條例》相關知識。

（8）《無障礙環境建設條例》相關知識。

（9）《醫療器械監督管理條例》相關知識。

6

3工作要求

本標準對五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師的技

能要求和相關知識要求依次遞進，高級別涵蓋低級別的要求。

3.1五級/初級工

職業

工作內容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1能夠進行常見康復輔助器具1.1.1常見康復輔助器具用途與

1.1科普宣應用知識科普用法

教1.1.2能夠宣傳康復輔助器具政策1.1.2康復輔助器具政策與服務

與服務路徑路徑相關知識

1.2.1能采集服務對象的基本信1.2.1基本信息采集內容與方

息法

1.2.2能采集服務對象的疾病及1.2.2常見疾病與障礙種類及

1．1.2信息采障礙種類采集方法

需集1.2.3能采集服務對象既往與現1.2.3常見康復輔助器具種類

求有康復輔助器具種類及采集方法

咨1.2.4能采集服務對象家庭協助1.2.4家庭協助情況采集內容

詢情況與方法

1.3.1能根據信息采集結果與服

1.3.1功能障礙者常見活動與

務對象溝通康復輔助器具需求與使

參與困難相關知識

用目的

1.3需求初1.3.2活動和參與困難與康復

1.3.2能針對需求初步篩選所需

判輔助器具應用對應關系

康復輔助器具種類

1.3.3康復輔助器具服務政策

1.3.3能指導服務對象獲取康復

與獲取方式

輔助器具及其服務的方式

2.1.1能對接不同的轉介來源2.1.1服務對象被轉介的不同

2.1轉介建

2.2.1.2能為轉介來的服務對象建途徑

檔

轉立檔案2.1.2轉介服務相關要求

介2.2.1能核實轉介表中有價值的

服2.2轉介評信息2.2.1轉介表內容要求

務估2.2.2能確定為被轉介者開展評2.2.2預約相關制度

估的時間

3.1.1能根據服務對象情況制訂跟

3.1跟蹤隨3.1.1跟蹤隨訪計劃要求

3．蹤隨訪計劃

訪3.1.2跟蹤隨訪實施要點

效3.1.2能根據計劃實施跟蹤隨訪

果3.2.1能開展康復輔助器具使用效3.2.1康復輔助器具使用效果滿

評3.2滿意度果滿意度評價意度評價內容與實施要點

價評價3.2.2能開展康復輔助器具服務滿3.2.2康復輔助器具服務滿意度

意度評價的評價內容與實施要點

7

3.2四級/中級工

職業

工作內容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1常見疾病的病因、分類、

1.1.1能記錄病史信息

1.1信息臨床表現與治療手段

1.1.2能分析現有康復輔助器具使用

采集1.1.2現有康復輔助器具使用效

1．效果

果評估內容方法

需

1.2.1能開展服務對象活動和參與能

求

力的評估1.2.1活動和參與能力評估方法

咨

1.2需求1.2.2能與服務對象溝通活動和參與1.2.2活動和參與需求優先原則

詢

確認需求并開展優先級排序1.2.3康復輔助器具選定原則和

1.2.3能確定所需康復輔助器具的種步驟

類

2.1.1能根據服務對象情況判斷轉

2.1.1轉出判定要點

2.2.1轉介出時機

2.1.2假肢/矯形器、助聽器或

轉評估2.1.2能選定適合服務對象的假肢

助視器轉介服務流程

介/矯形器、助聽器或助視器服務機構

服

2.2.1能與服務對象溝通轉介服務

務2.2轉出2.2.1轉出服務的方式方法

注意事項

服務2.2.2轉介表內容要求

2.2.2能完成轉出轉介表的填寫

3.1.1能分析服務對象移動、日常3.1.1移動、日常生活活動情況

生活活動情況分析方法

3.1活動3.1.2能判定服務對象完成移動、3.1.2服務對象移動、日常生活

評估日常生活活動的時間與頻率活動所需時間與頻率的測定方法

3.1.3能測量服務對象移動、日常3.1.3移動、日常生活活動相關

生活活動相關的身體尺寸的身體尺寸測量方法

3.2.1能評估服務對象移動、日常3.2.1移動、日常生活活動相關

生活活動相關的運動功能的運動功能評估方法

3．3.2功能3.2.2能評估服務對象移動、日常3.2.2移動、日常生活活動相關

應評估生活活動相關的感覺功能的感覺功能評估方法

用3.2.3能評估服務對象移動、日常3.2.3移動、日常生活活動相關

評生活活動相關的認知功能的認知功能評估方法

估3.3.1能評估服務對象移動、日常3.3.1移動、日常生活活動相關

生活活動相關的物理環境物理環境評估方法

3.3情境3.3.2能評估服務對象移動、日常3.3.2移動、日常生活活動相關

評估生活活動的社會環境社會環境評估方法

3.3.3能評估支持服務對象移動、3.3.3支持移動、日常生活活動

日常生活活動相關的政策相關制度政策

3.4.1能根據評估情況為服務對象3.4.1移動、日常生活活動康復

3.4報告

開具移動、日常生活活動康復輔助器輔助器具評估報告內容與撰寫方

撰寫

具評估報告法

8

3.4.2能根據評估情況為服務對象3.4.2移動、日常生活活動環境

開具與移動、日常生活活動相關的環改造評估報告內容與撰寫方法

境改造評估報告

4.1.1能向服務對象解讀移動、日常4.1.1移動、日常生活活動康復

生活活動康復輔助器具評估報告輔助器具評估報告要點

4.1目標4.1.2能與服務對象討論移動、自理4.1.2移動、日常生活活動康復

確定康復輔助器具使用動機、偏好與期望輔助器具不同的使用動機、偏好

4.1.3能確定服務對象使用移動、日4.1.3移動、日常生活活動康復

常生活活動康復輔助器具的目標輔助器具使用目標確定方法

4.

4.2.1能根據現有資源選定移動、日

方4.2.1常見供應商信息及其移

常生活活動康復輔助器具產品型號、參

案動、日常生活活動康復輔助器具產

數與配件

設品知識

4.2.2能根據評估報告和使用目標

計4.2.1移動、日常生活活動環境

4.2方案確定移動、日常生活活動環境改造方案

改造方案設計要點與方法

制定4.2.3能注明移動、日常生活活動康

4.2.3移動、日常生活活動康復

復輔助器具使用方法和注意事項

輔助器具使用方法和注意事項

4.2.4能提供移動、日常生活活動康

4.2.4移動、日常生活活動康復

復輔助器具獲取渠道與支付方式的建

輔助器具獲取渠道與支付方式

議

5.1.1能指導服務對象開展移動、5.1.1移動、日常生活活動康復

5.1使用日常生活活動康復輔助器具適配調整輔助器具適配調整方法

5.

指導5.1.2能指導服務對象正確使用移5.1.2移動、日常生活活動康復

應

動、日常生活活動康復輔助器具輔助器具使用方法

用

5.2.1能指導服務對象保養移動、日5.2.1移動、日常生活活動康復

指

5.2維保常生活活動康復輔助器具輔助器具保養方法

導

指導5.2.2能指導服務對象判定移動、日5.2.2移動、日常生活活動康復

常生活活動康復輔助器具的維修時機輔助器具維修時機判定方法

6.1.1能檢查移動、日常生活活動康6.1.1移動、日常生活活動康復

6.1適合復輔助器具的適合性情況輔助器具適合性檢查要點

6．

性檢查6.1.2能檢查移動、日常生活活動環6.1.2移動、日常生活活動環境

效

境改造的適合性情況改造適合性檢查要點

果

6.2.1能評估服務對象的移動、日常6.2.1移動、日常生活活動目標

評

6.2應用生活活動目標達成情況匹配程度

價

效果評估6.2.2能評估服務對象移動、日常生6.2.2移動、日常生活活動康復

活活動康復輔助器具使用效果輔助器具使用效果

9

3.3三級/高級工

職業

工作內容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1能判斷啟動會診程序的情況1.1.1會診程序情況與時機判

與時機定標準

1.1會診1.1.2能根據服務對象情況選擇專1.1.2醫、養、教等專業服務基

預約業團隊開展會診礎

1.1.3能預約專家并準備會診資料1.1.3會診資料內容與準備方

1.

法

轉

1.2.1能識別服務對象醫療與康復1.2.1醫療與康復服務內容與

介

需求并提供轉出服務方式

服

1.2.2能識別服務對象養老與照護1.2.2養老與照護服務內容與

務

1.2轉出需求并提供轉出服務方式

服務1.2.3能識別服務對象就學與就業1.2.3就學與就業服務內容與

需求并提供轉出服務方式

1.2.4能識別服務對象工程與建筑1.2.4工程與建筑服務內容與

需求并提供轉出服務方式

2.1.1能分析服務對象姿勢管理活2.1.1姿勢管理活動分析方法

動情況2.1.2服務對象姿勢管理活動

2.1活動評2.1.2能判定服務對象姿勢管理活所需時間與頻率的測定方法

估動的時間與頻率2.1.3姿勢管理活動相關的身

2.1.3能測量服務對象姿勢管理活體尺寸測量方法

動相關的身體尺寸

2.2.1能與團隊共同評估服務對象2.2.1姿勢管理活動相關的運

姿勢管理活動相關的運動功能動功能評估方法

2.2功能評2.2.2能與團隊共同評估服務對象2.2.2姿勢管理活動相關的感

2．估姿勢管理活動相關的感覺功能覺功能評估方法

應2.2.3能與團隊共同評估服務對象2.2.3姿勢管理活動相關的認

用姿勢管理活動相關的認知功能知功能評估方法

評2.3.1能與團隊共同評估服務對象2.3.1姿勢管理活動相關物理

估姿勢管理活動相關的物理環境環境評估方法

2.3情境評2.3.2能評估服務對象姿勢管理活2.3.2姿勢管理活動相關社會

估動相關的社會環境環境評估方法

2.3.3能評估支持服務對象姿勢管2.3.3支持姿勢管理活動相關

理活動相關的政策制度政策

2.4.1能根據評估情況為服務對象2.4.1姿勢管理康復輔助器具

開具姿勢管理康復輔助器具評估報告評估報告內容與撰寫方法

2.4報告撰

2.4.2能根據評估情況為服務對象2.4.2姿勢管理相關的環境改

寫

開具姿勢管理相關的環境改造評估報造評估報告內容與撰寫方法

告

3.3.1.1能向服務對象解讀姿勢管理3.1.1姿勢管理康復輔助器具

3.1目標確

方康復輔助器具評估報告評估報告解讀要點與方法

定

案3.1.2能與服務對象討論姿勢管理3.1.2姿勢管理康復輔助器具

10

設康復輔助器具使用的動機、經驗、偏好使用的動機、經驗、偏好與期望討

計與期望論要點與方法

3.1.3能確定服務對象使用姿勢管3.1.3姿勢管理康復輔助器具

理康復輔助器具的目標使用目標確定方法

3.2.1常見供應商信息及常見

3.2.1能根據現有資源選定姿勢管

姿勢管理康復輔助器具產品型號、

理康復輔助器具產品型號、參數與配件

參數與配件知識

3.2.2能根據評估報告和使用目標

3.2.2姿勢管理相關的環境改

3.2方案制確定姿勢管理環境改造方案

造方案設計要點與方法

定3.2.3能制定姿勢管理康復輔助器

3.2.3姿勢管理康復輔助器具

具定改制方案

定改制知識與方法

3.2.4能根據政策提供姿勢管理康

3.2.4姿勢管理康復輔助器具

復輔助器具獲取渠道與支付方式建議

獲取渠道與支付方式

4.1.1能開展姿勢管理康復輔助器4.1.1姿勢管理康復輔助器具

具參數調節的指導參數調節方法

4.1使用指4.1.2能開展姿勢管理康復輔助器4.1.2姿勢管理康復輔助器具

4.

導具安全使用方法的指導使用方法

應

4.1.3能開展姿勢管理康復輔助器4.1.3姿勢管理康復輔助器具

用

具使用環境調整的指導使用環境調整方法

指

4.2.1能開展姿勢管理康復輔助器具4.2.1姿勢管理康復輔助器具

導

4.2維保指保養方法的指導保養方法

導4.2.2能開展姿勢管理康復輔助器具4.2.2姿勢管理康復輔助器具

維修時機判定的指導維修時機判定方法

5.1.1能開展姿勢管理康復輔助器5.1.1姿勢管理康復輔助器具

5.1適合性具適合性檢查適合性檢查方法

5．

檢查5.1.2能開展姿勢管理活動環境改5.1.2姿勢管理活動環境改造

效

造適合性檢查適合性檢查方法

果

5.2.1能開展姿勢管理活動目標達

評5.2.1姿勢管理能力評估方法

5.2應用效成的評估

價5.2.2姿勢管理康復輔助器具

果評估5.2.2能開展姿勢管理康復輔助器

使用成效評估方法

具使用成效的評估

11

3.4二級/技師

職業

工作內容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1能分析服務對象溝通交流與1.1.1溝通交流與信息交互活動

信息交互活動情況分析方法

1.1.2能判定服務對象完成溝通交1.1.2溝通交流與信息交互所需

1.1活動

流與信息交互活動的時間與頻率時間與頻率的測定方法

評估

1.1.3能與團隊共同測量服務對象1.1.3溝通交流與信息交互活動

溝通交流與信息交互活動相關的身體相關的人體尺寸測量方法

尺寸

1.2.1能與團隊共同評估服務對象1.2.1發聲與言語功能評估方法

的發聲與言語功能

1.2.2能與團隊共同評估服務對象1.2.2溝通交流與信息交互康復

使用溝通交流與信息交互康復輔助器輔助器具應用的運動功能評估方法

具的運動功能

1.2功能

1.2.3能與團隊共同評估服務對象1.2.3溝通交流與信息交互康復

評估

1．使用溝通交流與信息交互康復輔助器輔助器具應用的感覺功能評估方法

應具的感覺功能1.2.4溝通交流與信息交互康復

用1.2.4能與團隊共同評估服務對象輔助器具應用的認知功能評估方法

評使用溝通交流與信息交互康復輔助器

估具的認知功能

1.3.1能與團隊共同評估服務對象1.3.1溝通交流與信息交互活動

溝通交流與信息交互活動相關的物理相關的物理環境評估方法

環境1.3.2溝通交流與信息交互活動

1.3情境

1.3.2能評估服務對象溝通交流與相關的社會環境評估方法

評估

信息交互活動相關的社會環境1.3.3溝通交流與信息交互活動

1.3.3能評估服務對象溝通交流與相關的制度政策

信息交互活動相關的政策

1.4.1能根據評估情況為服務對象1.4.1溝通交流與信息交互康復

開具溝通交流與信息交互康復輔助器輔助器具評估報告內容與撰寫方法

1.4報告具評估報告1.4.2溝通交流與信息交互環境

撰寫1.4.2能據評估情況為服務對象開改造評估報告內容與撰寫方法

具溝通交流與信息交互環境改造評估

報告

2.1.1能向服務對象解讀溝通交流2.1.1溝通交流與信息交互康復

與信息交互康復輔助器具評估報告輔助器具評估報告解讀要點與方法

2.2.1.2能與服務對象討論溝通交流2.1.2溝通交流與信息交互康復

2.1目標

方與信息交互康復輔助器具使用的動輔助器具使用的動機、經驗、偏好

確定

案機、經驗、偏好與期望與期望討論要點與方法

設2.1.3能確定服務對象使用溝通交2.1.3溝通交流與信息交互康復

計流與信息交互康復輔助器具的目標輔助器具使用目標確定方法

2.2方案2.2.1能根據現有資源選定溝通交2.2.1常見供應商信息及常見溝

制定流與信息交互康復輔助器具產品型通交流與信息交互康復輔助器具產

12

號、參數與配件品型號、參數與配件知識

2.2.2能根據評估報告和使用目標2.2.2溝通交流與信息交互環境

確定溝通交流與信息交互環境改造方改造方案設計要點與方法

案2.2.3溝通交流與信息交互康復

2.2.3能制定溝通交流與信息交互輔助器具定改制知識與方法

康復輔助器具定改制方案2.2.4溝通交流與信息交互康復

2.2.4能根據政策提供溝通交流與輔助器具獲取渠道與支付方式

信息交互康復輔助器具獲取渠道與支

付方式建議

3.1.1能開展溝通交流與信息交互3.1.1溝通交流與信息交互康復

相關康復輔助器具參數調節的指導輔助器具參數調節方法

3.1使用3.1.2能開展溝通交流與信息交互3.1.2溝通交流與信息交互康復

3.

指導相關康復輔助器具使用方法的指導輔助器具使用方法

應

3.1.3能開展溝通交流與信息交互3.1.3溝通交流與信息交互康復

用

康復輔助器具使用環境調整的指導輔助器具使用環境調整方法

指

3.2.1能開展溝通交流與信息交互3.2.1溝通交流與信息交互康復

導

3.2維保康復輔助器具保養方法的指導輔助器具保養方法

指導3.2.2能開展溝通交流與信息交互3.2.2溝通交流與信息交互康復

康復輔助器具維修時機判定的指導輔助器具維修時機判定方法

4.1.1能開展溝通交流與信息交互4.1.1溝通交流與信息交互康復

4.1適合相關康復輔助器具適合性檢查輔助器具適合性檢查方法

4．

性檢查4.1.2能開展溝通交流與信息交互4.1.2溝通交流與信息交互活動

效

活動環境改造適合性檢查環境改造適合性檢查方法

果

4.2.1能開展溝通交流與信息交互4.2.1溝通交流與信息交互能力

評

4.2應用目標達成情況的評估評估方法

價

效果評估4.2.2能開展溝通交流與信息交互4.2.2溝通交流與信息交互康復

相關康復輔助器具使用成效的評估輔助器具使用成效評估方法

5.1.1能制訂培訓計劃5.1.1培訓計劃的制訂方法

5.

5.1業務5.1.2能對三級/高級工及以下5.1.2理論與實操培訓的基本方

培

培訓職業技能等級人員開展理論與實操培法

訓

訓

與

5.2.1能依據質量管理要求開展檢5.2.1質量管理要求檢查與評定

管5.2質量

查與評定方法

理管理

5.2.2能落實安全管理制度5.2.2安全管理制度落實要點

13

3.5一級/高級技師

職業

工作內容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1能分析復雜需求對象完成目1.1.1復雜需求對象活動分析方

1.1活動評標活動情況法

估1.1.2能確認復雜需求對象完成目1.1.2復雜需求對象完成目標活

標活動的時間與頻率動所需時間與頻率

1.2.1能與團隊共同評估復雜需求1.2.1復雜需求對象運動功能評

對象的運動功能估方法

1.2.2能與團隊共同評估復雜需求1.2.2復雜需求對象感覺功能評

1.2功能對象的感覺功能估方法

評估1.2.3能與團隊共同評估復雜需求1.2.3復雜需求對象發聲與言語

1.

對象的發聲與言語功能功能評估方法

應

1.2.4能與團隊共同評估復雜需求1.2.4復雜需求對象認知功能評

用

對象的認知功能估方法

評

1.3.1能與團隊共同評估復雜需求1.3.1復雜需求對象物理環境評

估

對象活動和參與的物理環境估方法

1.3情境1.3.2能評估復雜需求對象活動和1.3.2復雜需求對象社會環境評

評估參與的社會環境估方法

1.3.3能評估復雜需求對象活動和1.3.3復雜需求對象支持政策

參與的政策支持

1.4.1能根據評估情況為復雜需求1.4.1復雜需求對象康復輔助器

1.4評估對象開具康復輔助器具評估報告具評估報告內容與撰寫方法

報告出具1.4.2能根據評估情況為復雜需求1.4.2復雜需求對象環境改造評

對象開具環境改造評估報告估報告內容與撰寫方法

2.1.1能解讀各類康復輔助器具評2.1.1康復輔助器具評估報告解

估報告讀要點與方法

2.1目標確

2.1.2能判定復雜需求對象使用康2.1.2康復輔助器具使用的動

定

復輔助器具的動機、經驗、偏好與期機、經驗、偏好與期望討論要點與

望方法

2.2.2.1能根據現有資源選定復雜需

2.2.1常見供應商信息及常見復

方求對象康復輔助器具產品型號、參數

雜需求對象康復輔助器具產品型

案與配件

號、參數與配件知識

設2.2.2能為復雜需求對象設計環境

2.2.2復雜需求環境改造方案設

計2.2方案改造方案

計要點與方法

制定2.2.3能根據所選產品制定復雜需

2.2.3復雜需求對象康復輔助器

求對象康復輔助器具定改制方案

具定改制知識與方法

2.2.4能根據政策提供復雜需求對

2.2.4復雜需求對象康復輔助器