高中教師獎(jiǎng)罰管理制度?總則目的為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，特制定本獎(jiǎng)罰管理制度。適用范圍本制度適用于本校全體高中教師。基本原則1.公平公正原則：獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)明確，過程公開透明，確保每位教師在制度面前平等。2.激勵(lì)為主原則：以獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向，注重激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教師不斷提升自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。3.客觀合理原則：獎(jiǎng)罰依據(jù)充分、合理，充分考慮教師工作的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)大小。獎(jiǎng)勵(lì)制度教學(xué)成果獎(jiǎng)1.高考成績(jī)突出獎(jiǎng)以高考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，對(duì)在高考中所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)顯著提高，本科上線率、重點(diǎn)上線率等關(guān)鍵指標(biāo)位居年級(jí)前列的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)年高考成績(jī)與上一年度對(duì)比情況以及學(xué)校在本地區(qū)的排名提升幅度進(jìn)行設(shè)定，獎(jiǎng)金數(shù)額為[X]元至[X]元不等。2.學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)競(jìng)賽級(jí)別和學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。省級(jí)一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)[X]元/人，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)在此基礎(chǔ)上翻倍。若同一教師指導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金累計(jì)發(fā)放。3.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)每學(xué)期根據(jù)學(xué)生評(píng)教、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)成績(jī)綜合評(píng)定等結(jié)果，評(píng)選出一定比例的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師。教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金[X]元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金[X]元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金[X]元。4.課程建設(shè)獎(jiǎng)教師積極參與課程改革，開發(fā)優(yōu)質(zhì)校本課程、精品課程。經(jīng)學(xué)校組織專家評(píng)審?fù)ㄟ^后，給予課程開發(fā)者獎(jiǎng)勵(lì)。校本課程開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元/門，精品課程在此基礎(chǔ)上增加[X]元/門。教育科研獎(jiǎng)1.課題研究獎(jiǎng)教師主持或參與校級(jí)以上課題研究，課題結(jié)題并通過驗(yàn)收，根據(jù)課題級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。校級(jí)課題結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，市級(jí)課題結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，省級(jí)課題結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，國(guó)家級(jí)課題結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)[X]元。若為參與成員，按照貢獻(xiàn)比例獲得相應(yīng)獎(jiǎng)金。2.論文發(fā)表獎(jiǎng)在省級(jí)以上教育類刊物發(fā)表論文，根據(jù)刊物級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。省級(jí)刊物發(fā)表論文獎(jiǎng)勵(lì)[X]元/篇，國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文獎(jiǎng)勵(lì)[X]元/篇，核心期刊發(fā)表論文獎(jiǎng)勵(lì)[X]元/篇。3.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)教師的教育教學(xué)成果獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元；省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元；國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)參照省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)提高。師德師風(fēng)獎(jiǎng)1.師德標(biāo)兵獎(jiǎng)每學(xué)年評(píng)選師德高尚、敬業(yè)愛生、為人師表的師德標(biāo)兵。師德標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰宣傳。2.學(xué)生最喜愛的教師獎(jiǎng)通過學(xué)生問卷調(diào)查，評(píng)選出學(xué)生最喜愛的教師。獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的教師獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感和成就感。班級(jí)管理獎(jiǎng)1.優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)每學(xué)期根據(jù)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)文化等方面綜合評(píng)估，評(píng)選優(yōu)秀班主任。優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。2.班級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)對(duì)于班級(jí)在紀(jì)律、成績(jī)等方面進(jìn)步顯著的班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)進(jìn)步幅度和實(shí)際表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為[X]元至[X]元不等。其他獎(jiǎng)勵(lì)1.公開課優(yōu)秀獎(jiǎng)教師開設(shè)校級(jí)以上公開課，經(jīng)聽課教師和專家評(píng)價(jià)優(yōu)秀的，給予公開課優(yōu)秀獎(jiǎng)。校級(jí)公開課優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，市級(jí)公開課優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，省級(jí)公開課優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元。2.輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀獎(jiǎng)教師積極輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)在學(xué)校組織的社團(tuán)評(píng)比中獲得優(yōu)秀等級(jí)，給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)社團(tuán)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，二等獎(jiǎng)社團(tuán)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，三等獎(jiǎng)社團(tuán)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)[X]元。考核制度考核周期教師考核分為學(xué)期考核和年度考核，學(xué)期考核在每學(xué)期末進(jìn)行，年度考核在每年年末進(jìn)行，年度考核以學(xué)期考核結(jié)果為基礎(chǔ)。考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)（30分）愛崗敬業(yè)，有無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度情況（10分）。關(guān)愛學(xué)生，有無體罰或變相體罰學(xué)生等行為（10分）。為人師表，廉潔從教，有無違規(guī)收受禮品禮金等行為（10分）。2.教育教學(xué)工作（50分）教學(xué)計(jì)劃與備課（10分）：教學(xué)計(jì)劃完整、合理，備課認(rèn)真，教案規(guī)范。課堂教學(xué)（20分）：教學(xué)目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，教學(xué)過程流暢，注重學(xué)生主體地位，教學(xué)效果良好。作業(yè)批改與輔導(dǎo)（10分）：作業(yè)布置適量、合理，批改及時(shí)、認(rèn)真，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)耐心、細(xì)致。教學(xué)成績(jī)（10分）：所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的排名情況。3.教育科研工作（10分）參與課題研究、論文發(fā)表等情況（5分）。參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，積極交流分享經(jīng)驗(yàn)（5分）。4.班級(jí)管理工作（10分）（班主任適用）班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的管理成效（5分）。班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)生綜合素質(zhì)提升情況（5分）。考核方式1.教師自評(píng)：教師根據(jù)考核周期內(nèi)的工作表現(xiàn)，進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，填寫自評(píng)表。2.學(xué)生評(píng)教：通過問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的評(píng)價(jià)，學(xué)生評(píng)教結(jié)果占考核總分的一定比例。3.同行互評(píng)：組織教師相互聽課、評(píng)課，對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，同行互評(píng)結(jié)果作為考核參考。4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時(shí)對(duì)教師的觀察了解，對(duì)教師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。考核結(jié)果評(píng)定考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀等級(jí)比例：原則上不超過參加考核教師總數(shù)的[X]%。2.良好等級(jí)比例：占參加考核教師總數(shù)的[X]%左右。3.合格等級(jí)比例：其余教師為合格等級(jí)。4.不合格等級(jí)情況：出現(xiàn)下列情形之一者，考核為不合格：違反師德師風(fēng)規(guī)范，造成嚴(yán)重不良影響的。一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)[X]天以上，或遲到、早退累計(jì)達(dá)[X]次以上的。教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，學(xué)生評(píng)教滿意度極低，教學(xué)成績(jī)嚴(yán)重下滑的。考核結(jié)果應(yīng)用1.與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤：優(yōu)秀等級(jí)教師在各類評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、崗位聘任等方面優(yōu)先考慮，并按照獎(jiǎng)勵(lì)制度給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。2.與績(jī)效工資掛鉤：根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資，適當(dāng)拉開差距，激勵(lì)教師提高工作質(zhì)量。3.不合格教師處理：考核不合格的教師，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，要求其制定整改措施，限期改進(jìn)。連續(xù)兩年考核不合格的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重予以轉(zhuǎn)崗、待崗培訓(xùn)或解聘處理。懲罰制度教學(xué)事故處理1.一般教學(xué)事故未按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，影響教學(xué)進(jìn)度，但未造成嚴(yán)重后果的。上課遲到或提前下課累計(jì)達(dá)[X]次以上的。作業(yè)批改不認(rèn)真，出現(xiàn)較多錯(cuò)誤，經(jīng)學(xué)生反映后仍不改正的。處理方式：對(duì)發(fā)生一般教學(xué)事故的教師，學(xué)校將給予警告處分，責(zé)令其寫出書面檢討，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的[X]%。2.較大教學(xué)事故教學(xué)過程中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)理解出現(xiàn)重大偏差，影響教學(xué)質(zhì)量的。未經(jīng)學(xué)校同意擅自調(diào)課、停課，影響正常教學(xué)秩序的。監(jiān)考過程中違反考試紀(jì)律，對(duì)考試公正性造成一定影響的。處理方式：給予記過處分，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的[X]%，并要求教師制定詳細(xì)的整改措施，提交書面報(bào)告。3.重大教學(xué)事故因教學(xué)失誤給學(xué)生身心造成傷害或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的。泄露考試機(jī)密，嚴(yán)重違反考試紀(jì)律的。擅自放棄教學(xué)崗位，造成教學(xué)工作無法正常開展的。處理方式：給予降級(jí)、撤職或解聘等處分，同時(shí)扣發(fā)當(dāng)年全年績(jī)效工資，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。師德違規(guī)處罰1.輕微違規(guī)偶爾在教學(xué)活動(dòng)中言行不當(dāng)，但未造成不良影響的。與家長(zhǎng)溝通交流時(shí)，態(tài)度不夠熱情、耐心，但未引發(fā)矛盾的。處理方式：進(jìn)行批評(píng)教育，要求教師立即改正，并在教師大會(huì)上作口頭檢討。2.中度違規(guī)對(duì)學(xué)生有輕微的歧視行為，影響師生關(guān)系的。接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或收受家長(zhǎng)小額禮品，情節(jié)較輕的。處理方式：給予警告處分，扣除當(dāng)月績(jī)效工資的[X]%，取消當(dāng)年師德師風(fēng)方面的評(píng)優(yōu)資格，并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。3.嚴(yán)重違規(guī)體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的。利用職務(wù)之便謀取私利，收受家長(zhǎng)大額禮品禮金或其他不正當(dāng)利益的。在社會(huì)上散布有損學(xué)校形象的言論，造成惡劣影響的。處理方式：視情節(jié)輕重給予記過、記大過、降級(jí)、撤職直至解聘等處分，扣發(fā)全年績(jī)效工資，并依法依規(guī)追究法律責(zé)任。違反學(xué)校規(guī)章制度處罰1.考勤違規(guī)無故曠工一天的。一個(gè)月內(nèi)遲到、早退累計(jì)達(dá)[X]次以上，經(jīng)多次提醒仍不改正的。處理方式：曠工一天扣發(fā)當(dāng)日工資及當(dāng)月績(jī)效工資的[X]%，遲到、早退每次扣發(fā)[X]元，并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。連續(xù)曠工超過[X]天或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過[X]天的，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以辭退。2.工作紀(jì)律違規(guī)在工作時(shí)間內(nèi)從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，如炒股、玩游戲等，經(jīng)發(fā)現(xiàn)后仍不改正的。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗，影響學(xué)校正常工作秩序的。處理方式：給予警告處分，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資的[X]%，責(zé)令其作出書面檢討，并在全校教職工大會(huì)上檢討發(fā)言。3.會(huì)議紀(jì)律違規(guī)