長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)各項(xiàng)管理制度?一、總則（一）制定目的為了全面貫徹國(guó)家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，保障學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)全體教職員工、學(xué)生及其他在校人員。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理。2.以人為本原則：尊重和保障師生的合法權(quán)益，關(guān)注師生的發(fā)展需求，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。3.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)師生積極參與學(xué)校管理，共同為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。4.科學(xué)規(guī)范原則：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校管理工作科學(xué)、規(guī)范、有序。二、學(xué)校管理體制（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等工作。學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過(guò)教職工代表大會(huì)等形式參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。（二）學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)1.校長(zhǎng)室：校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作，根據(jù)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的管理工作。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，包括課程安排、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師培訓(xùn)等。3.政教處：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、德育工作、校園文化建設(shè)、班級(jí)管理、學(xué)生心理健康教育等。4.總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)與維護(hù)、物資采購(gòu)與管理、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)等。5.年級(jí)組：負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，組織年級(jí)教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)各項(xiàng)工作。6.教研組：負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究工作，組織教師開(kāi)展教學(xué)研討、集體備課、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。三、教職工管理制度（一）教職工招聘與錄用1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定教職工招聘計(jì)劃。招聘信息通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、招聘平臺(tái)等渠道發(fā)布。2.對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查、筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，擇優(yōu)錄用。3.新錄用教職工須簽訂聘用合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。（二）教職工崗位職責(zé)1.教師崗位職責(zé)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心備課、授課，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育工作。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，不斷更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。2.行政管理人員崗位職責(zé)認(rèn)真履行工作職責(zé)，貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決策和工作部署。負(fù)責(zé)本部門(mén)的日常管理工作，制定工作計(jì)劃，組織實(shí)施并檢查落實(shí)情況。加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，共同推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。做好教職工的服務(wù)工作，關(guān)心教職工的工作和生活，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。廉潔奉公，以身作則，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。3.后勤服務(wù)人員崗位職責(zé)樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真做好后勤保障工作。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，確保校園設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行和物資供應(yīng)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，營(yíng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。做好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。（三）教職工考核1.考核原則客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教職工的工作表現(xiàn)。注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：重點(diǎn)考核教職工的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)。激勵(lì)發(fā)展原則：通過(guò)考核，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教職工專業(yè)發(fā)展。2.考核內(nèi)容師德表現(xiàn)：包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神等。教育教學(xué)工作：包括教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究、學(xué)生管理等。行政工作：包括工作任務(wù)完成情況、工作效率、工作質(zhì)量、協(xié)調(diào)配合等。后勤服務(wù)工作：包括服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作紀(jì)律等。3.考核方式平時(shí)考核：由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，對(duì)教職工日常工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。學(xué)期考核：在學(xué)期末進(jìn)行，由教職工本人進(jìn)行述職，部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，考核結(jié)果報(bào)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核。年度考核：結(jié)合學(xué)期考核結(jié)果，對(duì)教職工進(jìn)行年度綜合評(píng)價(jià)，確定考核等次。4.考核結(jié)果運(yùn)用與教職工的績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等掛鉤。對(duì)考核優(yōu)秀的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教職工進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或解聘。（四）教職工培訓(xùn)與發(fā)展1.制定教職工培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校工作實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。2.培訓(xùn)形式包括校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教職工參加各類教育培訓(xùn)，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。3.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師培訓(xùn)、教學(xué)成果、科研成果等情況，為教師專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。4.支持教職工開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革實(shí)踐，對(duì)取得優(yōu)秀成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（五）教職工待遇1.按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，保障教職工的工資、福利、社會(huì)保險(xiǎn)等權(quán)益。2.設(shè)立績(jī)效工資制度，根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)，發(fā)放績(jī)效工資。3.為教職工提供良好的工作條件和發(fā)展空間，關(guān)心教職工的身心健康，定期組織教職工體檢和開(kāi)展文體活動(dòng)。四、學(xué)生管理制度（一）學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)1.學(xué)校按照教育行政部門(mén)規(guī)定的招生范圍和標(biāo)準(zhǔn)，組織招生工作。新生入學(xué)須持錄取通知書(shū)和相關(guān)證件到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。2.學(xué)校在新生入學(xué)后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格審查。對(duì)不符合入學(xué)條件的學(xué)生，取消其入學(xué)資格。3.學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，須按時(shí)到校辦理注冊(cè)手續(xù)。因故不能按時(shí)注冊(cè)者，須履行請(qǐng)假手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期未注冊(cè)者，按曠課處理，超過(guò)規(guī)定期限按自動(dòng)退學(xué)處理。（二）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)。2.學(xué)生學(xué)籍信息實(shí)行電子化管理，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確、完整。3.學(xué)校定期對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行核對(duì)和清理，及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息。（三）學(xué)生考勤管理1.學(xué)生必須按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課者，須履行請(qǐng)假手續(xù)。2.請(qǐng)假分為事假、病假、公假等。請(qǐng)假一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，請(qǐng)假一天以上由政教處批準(zhǔn)。請(qǐng)假條須交班主任存檔。3.對(duì)曠課學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（四）學(xué)生日常行為規(guī)范1.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。3.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。4.勤奮學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)。5.講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和公共財(cái)物，保持校園整潔美觀。6.注意安全，遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)游戲，防止意外事故發(fā)生。（五）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分1.獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校對(duì)品德優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績(jī)突出、在某方面表現(xiàn)顯著的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)，包括三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明班級(jí)等。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)學(xué)金等。2.處分對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、道德規(guī)范或法律法規(guī)的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍。給予學(xué)生處分須經(jīng)過(guò)調(diào)查核實(shí)，聽(tīng)取學(xué)生本人及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，由學(xué)校行政會(huì)議研究決定，并將處分結(jié)果通知學(xué)生本人及家長(zhǎng)。受處分學(xué)生如有悔改表現(xiàn)，可申請(qǐng)撤銷處分。撤銷處分的程序與給予處分的程序相同。（六）學(xué)生心理健康教育1.學(xué)校設(shè)立心理健康教育機(jī)構(gòu)，配備專兼職心理健康教育教師，開(kāi)展心理健康教育工作。2.通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格。3.建立學(xué)生心理健康檔案，及時(shí)了解學(xué)生的心理健康狀況，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。五、教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃包括課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求等內(nèi)容。2.開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各類課程，確保學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)校本課程。3.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教務(wù)處應(yīng)將教學(xué)計(jì)劃印發(fā)給各年級(jí)組和任課教師，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。備課要做到"五備"，即備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)過(guò)程。提倡集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。2.上課教師應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退、曠課。上課要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，維持良好的教學(xué)秩序。教師要注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。教師要使用普通話教學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)，板書(shū)規(guī)范、工整、美觀。3.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)要精選、適量，體現(xiàn)層次性和針對(duì)性。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)教師采用多樣化的作業(yè)批改方式，如面批、評(píng)語(yǔ)批改等。4.輔導(dǎo)教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)方式包括個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等。輔導(dǎo)要注重實(shí)效，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。5.考試學(xué)校建立健全考試制度，定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試。考試分為期中考試、期末考試等。教師要認(rèn)真組織命題、監(jiān)考、閱卷等工作，確保考試的公平、公正、公開(kāi)。考試后，教師要及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。（三）教學(xué)研究與教學(xué)改革1.學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。2.建立教學(xué)研究制度，定期組織教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容包括教學(xué)研討、公開(kāi)課、示范課、教學(xué)反思等。3.支持教師申報(bào)各級(jí)各類教學(xué)研究課題，對(duì)取得優(yōu)秀研究成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4.積極推進(jìn)教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師嘗試新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，如探究式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。2.教務(wù)處定期對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果。3.通過(guò)學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、同行評(píng)教等方式，廣泛收集對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，作為教師考核和教學(xué)改進(jìn)的依據(jù)。4.定期對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行分析和評(píng)估，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。六、德育管理制度（一）德育工作目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，遵守社會(huì)公德、學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。3.培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格。（二）德育工作內(nèi)容1.思想政治教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.道德教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.法制教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)。4.心理健康教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種壓力和挫折。5.行為規(guī)范教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到言行一致、表里如一。（三）德育工作途徑與方法1.途徑學(xué)科教學(xué)：充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育內(nèi)容滲透到各學(xué)科教學(xué)中。主題班會(huì)：定期組織主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的思想教育和行為規(guī)范教育。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：通過(guò)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。校園文化建設(shè)：營(yíng)造良好的校園文化氛圍，通過(guò)校園環(huán)境布置、文化活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。2.方法說(shuō)服教育法：通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確的觀點(diǎn)。榜樣示范法：以先進(jìn)人物為榜樣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)和行為。情感陶冶法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德。實(shí)際鍛煉法：讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中鍛煉自己的品德和能力。自我教育法：引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)，提高自身的品德修養(yǎng)。（四）德育工作隊(duì)伍建設(shè)1.學(xué)校建立一支以班主任為主體，全體教職工共同參與的德育工作隊(duì)伍。2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。3.鼓勵(lì)教職工積極參與德育工作，明確教職工的德育工作職責(zé)，將德育工作納入教職工考核體系。（五）德育工作評(píng)價(jià)1.建立德育工作評(píng)價(jià)制度，定期對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)內(nèi)容包括德育工作目標(biāo)達(dá)成情況、德育工作內(nèi)容落實(shí)情況、德育工作途徑與方法運(yùn)用情況、德育工作隊(duì)伍建設(shè)情況等。3.評(píng)價(jià)方式包括自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教等。通過(guò)評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)德育工作。七、后勤管理制度（一）校園建設(shè)與維護(hù)1.制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局校園設(shè)施，確保校園環(huán)境美觀、舒適、安全。2.加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)，定期對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育館等建筑進(jìn)行檢查和維修，確保房屋安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。3.做好校園綠化、美化工作，合理規(guī)劃綠化區(qū)域，種植花草樹(shù)木，定期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，營(yíng)造良好的校園生態(tài)環(huán)境。（二）