課間學生管理制度心得?一、總則（一）目的為了營造良好的課間秩序，確保學生的人身安全，促進學生身心健康發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生在課間休息期間的行為規范管理。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學生的安全放在首位，預防和減少課間安全事故的發生。2.文明有序原則：倡導學生文明禮貌、遵守秩序，展現良好的精神風貌。3.自主管理原則：鼓勵學生自我約束、自我管理，培養學生的自律能力。二、課間行為規范（一）活動場所規范1.學生應在教學樓內規定的區域進行課間活動，不得擅自到教學樓外、操場等其他非規定區域玩耍。2.保持教室、走廊、樓梯等公共區域的整潔，不得在墻壁、地面、課桌上亂涂亂畫。（二）言行舉止規范1.講文明、懂禮貌，使用文明用語，不說臟話、粗話。2.同學之間友好相處，互幫互助，不打架、不罵人、不欺負同學。3.走路輕、說話輕、動作輕，避免大聲喧嘩，影響他人。（三）活動行為規范1.不進行激烈的追逐打鬧、推搡等危險行為，防止摔倒、碰撞等意外傷害。2.不玩尖銳、危險的物品，如刀具、棍棒等，避免造成身體傷害。3.上下樓梯靠右行走，不擁擠、不奔跑，確保樓梯通道暢通。三、安全管理（一）設施檢查1.學校定期對教學樓內的設施設備進行檢查，包括門窗、桌椅、欄桿等，確保其安全可靠。2.發現設施設備存在安全隱患時，及時進行維修或更換，并設置明顯的警示標識。（二）安全教育1.學校通過多種形式開展課間安全教育活動，如主題班會、安全演練等，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.教師在日常教學中，適時對學生進行課間安全提醒，強調安全注意事項。（三）應急處理1.制定課間安全應急預案，明確應急處理流程和責任分工。2.一旦發生安全事故，現場教師應立即采取措施進行急救，并及時報告學校領導和相關部門。四、教師職責（一）引導監督1.教師在課間應加強對學生的引導和監督，及時發現并制止學生的危險行為和不文明行為。2.關注學生的情緒變化和身體狀況，發現異常情況及時與家長溝通。（二）教育指導1.結合日常教學，對學生進行課間行為規范教育，培養學生良好的行為習慣。2.針對學生在課間出現的問題，及時進行教育和指導，幫助學生認識錯誤，改正不足。（三）協調管理1.與其他教師密切配合，共同做好課間學生管理工作，維護課間秩序。2.協調解決學生之間的矛盾糾紛，促進學生之間的和諧相處。五、學生干部職責（一）協助管理1.學生干部應積極協助教師做好課間學生管理工作，主動維護課間秩序。2.對發現的問題及時向教師報告，并提出合理的建議和意見。（二）示范引領1.以身作則，遵守課間行為規范，發揮模范帶頭作用。2.帶動身邊的同學文明有序地進行課間活動，共同營造良好的課間氛圍。（三）宣傳教育1.向同學們宣傳課間行為規范和安全知識，提高同學們的認識和重視程度。2.組織開展相關的主題活動，引導同學們積極參與，形成良好的行為習慣。六、考核與獎懲（一）考核內容1.學生的課間行為表現，包括是否遵守行為規范、有無安全事故等。2.學生干部的協助管理工作情況，如是否認真履行職責、工作效果如何等。（二）獎勵措施1.對課間表現優秀的學生，給予表揚、獎勵，如頒發獎狀、獎品等。2.對積極協助管理的學生干部，給予表彰和獎勵，如評選優秀學生干部等。（三）懲罰措施1.對違反課間行為規范的學生，視情節輕重給予批評教育、警告、記過等處分。2.對因違反規定導致安全事故的學生，除承擔相應的責任外，還將按照學校相關規定進行嚴肅處理。七、溝通與反饋（一）家校溝通1.學校定期與家長溝通學生的課間表現情況，及時反饋學生存在的問題，并共同商討解決辦法。2.鼓勵家長積極參與學校的課間管理工作，共同關注學生的成長和發展。（二）學生反饋1.設立意見箱或通過其他渠道，收集學生對課間管理制度的意見和建議。2.對學生反饋的問題及時進行處理和回復，不斷完善課間管理制度。