2025年小學教師資格考試《綜合素質》文化素養實戰演練與備考指南試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文（基礎知識與閱讀理解）要求：閱讀下列文章，完成下列各題。閱讀下面的文章，回答問題。在中國古代，詩詞是一種非常流行的文學形式。它以簡練的語言、深邃的意境和豐富的情感表達，成為人們抒發感情、寄托理想的重要載體。下面是一首古代詩詞，請根據要求完成下列題目。（1）這首詩的作者是誰？這首詩的題目是什么？（2）這首詩的題材是什么？請簡述這首詩的基本內容。（3）這首詩的表現手法有哪些？請結合詩句具體分析。（4）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（5）請用現代漢語翻譯這首詩。二、數學（計算與應用題）要求：認真閱讀下列題目，完成計算與應用題。（1）計算下列各題：①5.2×0.8②3.14×25③1.5÷0.5（2）應用題：甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發，相向而行。甲車每小時行駛60千米，乙車每小時行駛50千米。兩車相遇后繼續行駛，直到到達對方出發地。求A、B兩地之間的距離。三、英語（詞匯與語法）要求：閱讀下列短文，完成下列各題。（1）從下列選項中選擇一個正確的詞填空。1.Sheisa__________teacher.A.goodB.badC.niceD.beautiful2.I__________abookaboutanimalsyesterday.A.readB.readsC.readingD.readed（2）從下列選項中選擇一個正確的詞組完成句子。1.She__________tothelibraryeveryweekend.A.goesB.goC.goingD.went2.I__________toschoolbybus.A.goB.goesC.goingD.went（3）選擇正確的時態填空。1.He__________(be)intheclassroomnow.2.She__________(do)herhomeworkwhenIarrived.3.They__________(go)totheparklastweekend.（4）完成下列句子，要求用所給詞的適當形式。1.Thechildrenare__________(read)booksinthelibrary.2.She__________(be)ateacherfortenyears.四、科學（實驗與觀察）要求：根據以下實驗步驟，完成實驗報告。實驗一：探究水的浮力1.實驗目的：探究不同物體的浮力。2.實驗器材：彈簧測力計、水、不同體積的物體（如木塊、石塊、塑料塊等）。3.實驗步驟：a.用彈簧測力計分別測量物體的重量。b.將物體浸入水中，觀察并記錄物體在水中的浮力變化。c.記錄不同物體在水中的浮力數據。4.實驗報告：a.實驗目的簡述。b.實驗器材列表。c.實驗步驟詳細描述。d.實驗數據記錄表。e.實驗結論。五、社會（歷史與地理）要求：閱讀下列材料，回答問題。材料一：秦始皇統一六國后，采取了一系列鞏固統一的措施。1.秦始皇統一了文字、貨幣、度量衡。2.秦始皇修建了長城，抵御北方游牧民族的侵擾。3.秦始皇開創了中央集權制度。材料二：以下是中國部分省級行政區的地理位置。1.廣東省：位于我國南部，東臨南海。2.四川省：位于我國西南部，東鄰重慶市。3.云南省：位于我國西南部，與貴州省、廣西壯族自治區相鄰。問題：1.秦始皇采取了哪些鞏固統一的措施？2.簡述長城的歷史作用。3.列舉廣東省、四川省、云南省的地理位置特點。六、道德與法治（案例分析）要求：閱讀以下案例，回答問題。案例：小明在學校里撿到一部手機，他不知道失主是誰，于是把手機交給老師。問題：1.小明的行為體現了哪種道德品質？2.如果你遇到類似情況，你會怎么做？3.請結合道德與法治教育，談談如何培養學生的誠信意識。本次試卷答案如下：一、語文（基礎知識與閱讀理解）（1）這首詩的作者是白居易，這首詩的題目是《賦得古原草送別》。（2）這首詩的題材是送別詩，基本內容是描述了詩人對離別之人的依依不舍和對朋友未來的祝福。（3）這首詩的表現手法有：a.比喻：將離別之情比作古原草的枯榮更替。b.對比：將離別時的悲傷與對友人的祝福形成對比。c.借景抒情：通過描繪古原草的景象來表達離別之情。（4）這首詩表達了作者對友人的依依不舍和對友人未來的美好祝愿。（5）翻譯如下：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。二、數學（計算與應用題）（1）計算結果：①5.2×0.8=4.16②3.14×25=78.5③1.5÷0.5=3（2）應用題解答：設A、B兩地之間的距離為x千米。甲車行駛時間：x/60小時乙車行駛時間：x/50小時兩車相遇后，甲車繼續行駛到B地，乙車繼續行駛到A地，所以總行駛時間為2x/60小時+2x/50小時。根據題意，甲車和乙車的總行駛時間相等，即：2x/60=2x/50解得：x=60千米所以A、B兩地之間的距離為60千米。三、英語（詞匯與語法）（1）1.A2.A（2）1.A2.B（3）1.isbeing2.wasdoing3.went（4）1.Thechildrenarereadingbooksinthelibrary.2.Shehasbeenateacherfortenyears.四、科學（實驗與觀察）（1）實驗目的簡述：探究不同物體的浮力。（2）實驗器材列表：a.彈簧測力計b.水c.不同體積的物體（木塊、石塊、塑料塊等）（3）實驗步驟詳細描述：a.使用彈簧測力計分別測量每個物體的重量。b.將物體分別浸入水中，觀察并記錄物體在水中的浮力變化。c.記錄每個物體在水中的浮力數據。（4）實驗數據記錄表：|物體類型|重量（N）|浮力（N）||----------|-----------|-----------||木塊|2|1.8||石塊|5|3.2||塑料塊|3|2.5|（5）實驗結論：不同物體的浮力與其重量有關。五、社會（歷史與地理）1.秦始皇統一了文字、貨幣、度量衡；修建了長城；開創了中央集權制度。2.長城的歷史作用：抵御北方游牧民族的侵擾，維護國家統一。3.廣東省：位于我國南部，東臨南海；四川省：位于我國西南部，東鄰重慶市；云南省：位于我國西南部，與貴州省、廣西壯族自治區相鄰。六、道德與法治（案例