標準解讀
《DB31/T 539-2020 中小學校及幼兒園教室照明設計規范》相較于《DB31/ 539-2011 中小學校及幼兒園教室照明設計規范》,在多個方面進行了更新和改進。首先,在標準的適用范圍上,新版本更加明確了其對于不同類型的教育機構的具體要求,包括普通中小學校、特殊教育學校以及幼兒園等,確保了各類學習環境下的照明條件都能得到合理規劃。
其次,針對教室內部的照度標準,《DB31/T 539-2020》提出了更為嚴格的指標。例如,對于黑板區域的垂直照度值有了更細致的規定,并且增加了對桌面水平照度均勻性的考量,旨在減少視覺疲勞,保護學生視力健康。此外,還特別強調了自然光與人工光源之間的平衡使用原則,提倡盡可能利用自然光照來滿足教室內的基本照明需求,同時也要考慮到防止眩光現象的發生。
再者,新版標準加強了對照明設備的選擇指導,不僅限于燈具本身的性能參數(如色溫、顯色指數),還涉及到安裝位置、角度調整等方面的具體建議,以期達到最佳的視覺效果。同時,《DB31/T 539-2020》也首次引入了智能控制系統作為推薦選項之一,鼓勵采用現代化技術手段實現對照明亮度的自動調節,從而適應不同時間段或活動類型下對光線強度的不同需求。
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....
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- 現行
- 正在執行有效
- 2020-02-28 頒布
- 2020-05-01 實施





文檔簡介
ICS9116010
P31..
上海市地方標準
DB31/T539—2020
代替
DB31/539—2011
中小學校及幼兒園教室照明設計規范
Specificationforlightingdesignofclassroomsinprimaryandmiddleschools
andkindergartens
2020-02-28發布2020-05-01實施
上海市市場監督管理局發布
上海市地方標準
中小學校及幼兒園教室照明設計規范
DB31/T539—2020
*
中國標準出版社出版發行
北京市朝陽區和平里西街甲號
2(100029)
北京市西城區三里河北街號
16(100045)
網址
:
服務熱線
:400-168-0010
年月第一版
20204
*
書號
:155066·5-1760
版權專有侵權必究
DB31/T539—2020
目次
前言
…………………………Ⅲ
范圍
1………………………1
規范性引用文件
2…………………………1
術語和定義
3………………1
照明質量要求
4……………4
無視覺顯示終端的教室
4.1……………4
有視覺顯示終端的教室
4.2……………5
鄰近周圍照度
4.3………………………6
眩光
4.4…………………6
色溫
4.5…………………6
應急照明
4.6……………6
百勒克斯照明功率密度
4.7……………7
照明控制
4.8……………7
照明裝置的安裝維護和運行
4.9、………………………7
光生物效應設計
4.10……………………7
燈具的技術要求
5…………………………8
選用標準
5.1……………8
燈具效率和效能
5.2……………………8
眩光等級
5.3……………8
平面的光學結構
5.4……………………8
燈具殼體
5.5……………9
燈具外觀
5.6……………9
燈具光學器具
5.7………………………9
投射角
5.8………………9
顯色指數
5.9……………9
光生物危害
5.10…………………………9
頻閃和閃爍
5.11…………………………9
燈具壽命可靠性驗證
5.12()……………9
光源的技術要求
6…………………………10
照明光源的選用
6.1……………………10
使用壽命
6.2……………10
汞含量要求
6.3…………………………10
電子鎮流器和控制裝置的技術要求
7……………………10
雙端熒光燈電子鎮流器和控制裝置選用標準
7.1LED……………10
功率因數
7.2……………10
總諧波失真
7.3…………………………10
Ⅰ
DB31/T539—2020
燈電流波峰比
7.4………………………10
使用壽命
7.5……………10
雙端熒光燈電子鎮流器能效
7.6………………………10
雙端熒光燈鎮流器頻率
7.7……………10
附錄規范性附錄現場測試方法
A()……………………11
附錄規范性附錄燈具波動深度測試方法
B()LED……………………14
Ⅱ
DB31/T539—2020
前言
本標準按照給出的規則起草
GB/T1.1—2009。
本標準代替中小學校及幼兒園教室照明設計規范本標準與
DB31/539—2011《》。DB31/539—
相比除編輯性修改外主要技術變化如下
2011,:
增加了垂直照度失能眩光波動深度相關色溫燈具效率燈具
———3.2、3.10、3.13、3.16、3.18、3.19
效能教室照明燈具及光生物效應等術語和定義見第章
、3.213.22(3);
增加了中小學和幼兒園教室種類和垂直照度要求見
———(4.1);
增加了色溫及色容差要求見
———(4.5);
修改了應急照明的照度值要求見
———(4.6);
增加了燈具的百勒克斯照明功率密度要求見
———LED(4.7);
增加了燈具控制推薦性要求見
———(4.8);
增加了燈具的安裝和維護要求見
———(4.9);
增加了光生物效應設計要求見
———(4.10);
增加了顯色指數要求見
———(5.9);
增加了光生物危害要求見
———(5.10);
修改了頻閃和閃爍要求用波動深度的限值替代原燈具光電流峰谷值之比見
———,(5.11);
增加了燈具壽命驗證要求見
———(5.12);
增加了光源有毒有害物質汞含量的要求見
———(6.3);
增加了規范性附錄現場測試方法
———A,;
增加了規范性附錄燈具波動深度測試方法
———B,LED。
本標準由上海市教育委員會提出
。
本標準由上海市教委教育技術裝備中心歸口
。
本標準主要起草單位上海市教委教育技術裝備中心復旦大學電光源研究所國家燈具質量監督
:、、
檢驗中心國家電光源質量監督檢驗中心上海
、()。
本標準主要起草人竺建偉柏丹林燕丹楊玉娟歐陽芳伊魯波徐蔚韓冰高歡忠李江山
:、、、、、、、、、、
羅凌君周莉盧妍翁梓馨張磊
、、、、。
本標準所代替標準的歷次版本發布情況為
:
———DB31/539—2011。
Ⅲ
DB31/T539—2020
中小學校及幼兒園教室照明設計規范
1范圍
本標準規定了中小學校及幼兒園教室照明照度均勻度眩光頻閃光源顯色性安裝高度和照明
、、、、、
功率密度等照明質量指標以及使用燈具光源與電氣的技術要求
,、。
本標準適用于本市新建改建和擴建的中小學校和幼兒園教室包括普通教室專用教室公共教學
、,、、
用房美術教室實驗室等中等職業學校參照執行
、、。。
2規范性引用文件
下列文件對于本文件的應用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
照明測量方法
GB/T5700
燈具第部分一般要求與試驗
GB7000.11:
燈具第部分特殊要求固定式通用燈具
GB7000.2012-1:
燈具第部分特殊要求嵌入式燈具
GB7000.2022-2:
雙端熒光燈性能要求
GB/T10682
電磁兼容限值諧波電流發射限值設備每相輸入電流大于
GB17625.1(16A)
電氣照明和類似設備的無線電騷擾特性的限值和測量方法
GB/T17743
管形熒光燈鎮流器能效限定值及能效等級
GB17896—2012
普通照明用雙端熒光燈能效限定值及能效等級
GB19043—2013
燈的控制裝置第部分一般要求和安全要求
GB19510.11:
燈的控制裝置第部分雙端熒光燈用交流電子鎮流器的特殊要求
GB19510.44:
燈的控制裝置
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