讀書日活動策劃方案讀書日活動策劃方案「篇一」為慶祝第xx個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。一、活動主題閱讀，讓我們的世界更豐富。二、宣傳標語好書伴我行，書香遍校園；書籍點亮人生，書香洋溢校園；與名著為伴，塑造美好心靈；與經典同行，打好人生底色；開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學海無涯——我們勤讀書。三、活動時間xxx年x月x日——x月x日。四、內容與形式分享閱讀分享快樂為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。1、黑板報主題：一年級：童話寓言故事；二年級：勵志故事；三年級：歷史故事、歷史人物。圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。2、黑板報應精心進行選材和設計。所選（寫）內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。4、評比時間：xxx年x月x日請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。讀書日活動策劃方案「篇二」1.推薦0—6歲的嬰兒的相關的圖書品種，并做成專臺，專臺的主題為“閱讀起跑線”，品種50種以內，內容涵蓋兒童早期教育、親子、童謠兒歌、游戲、涂鴉等。2.周末書城內開展同名的親子互動活動，以進一步推動銷售。3.親子活動內容：1)“蹣跚學步來看書”，可組織12個月左右嬰兒的爬行比賽，勝者可獲得書店免費贈送的“閱讀起跑線”上的圖書一冊。2)“爸爸媽媽一起來”，設計親子互動環節，由6歲左右的兒童與父母共同參加，可以有演唱童謠、兒歌、講故事等方式，讓孩子通過聲音和動作模仿，練習發聲，理解詞語的含義，體會節奏的概念，增進親子之間的感情交流。3)“我是小小愛書郎”，由書店設計一張標簽收集卡，孩子每次來購書后可到總臺憑購書小票，由工作人員在收集卡上貼上一個小標簽，集滿5個標簽后，孩子可以得到書店免費贈送的終生會員金卡一張。大眾篇?“閱讀，讓生活更精彩”主題活動1.“和文豪一起尋找經典”。4月23日，也是塞萬提斯、莎士比亞等文豪的紀念日，可以將他們的形象做成指示牌，或者路標等，引導讀者到中外經典文學作品的專柜購買。2.“精神糧食帶回來”，可與當地面包房或者餅屋聯系，定制一批做成書的樣子的面包或者蛋糕，作為贈品，購書滿100元的讀者即可獲贈一個。書展篇?“今天，你讀書了嗎?”主題書展活動1.“悅讀體驗”，展銷品種包括暢銷、時尚、白領、小資的讀物。2.“家庭書架”，全家一起參與的讀書計劃。品種包括家訓、傳統文化、幸福經營術等。3.“送本書給最愛的人”，內容涵蓋：1)父母：養生保健，快樂老年2)妻子/女友：美容、化妝、愛情攻略、氣質修煉3)丈夫/男友：男性健康書，理財，財商，職場勵志4)孩子：繪本漫畫、兒童文學、兒童百科讀書日活動策劃方案「篇三」圖書館世界讀書日活動策劃方案2016通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養全民閱讀的好習慣。下面語文迷整理了圖書館的讀書日活動方案，希望對你有幫助。

一、活動主題“閱讀的力量”。二、活動時間2015年4月18日——2015年4月28日三、活動目的宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。四、活動具體安排1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。時間：4月18日----4月28日地點：圖書館大廳責任部門：辦公室2.開展愛心圖書漂流活動為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。時間：4月18日地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。時間：4月21日地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部4.世界讀書日精品圖書推薦在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。時間：4月18日前責任部門：采編部5.開展“世界讀書日”新書展覽活動為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。時間：4月23日--4月28日地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動時間：4月23日--4月28日地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部7.開展為館外點更換圖書活動在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。時間：4月20日--4月28日責任部門：讀者服務部8.“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。時間：4月23日--4月28日地點：圖書館二樓大廳責任部門：閱覽部9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。時間：4月23日--4月24日下午3：00地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部10.推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。時間：近期責任部門：信息技術部五、活動要求1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。讀書日活動策劃方案「篇四」為促進我校“書香工程”的深入開展，引導和培養學生養成好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高學生的文化素養，學校將進行“書香少年”評比活動，具體評比方案如下：一、評比內容：書香少年、書香示范少年、書香十佳少年二、評比條件：(一)“書香少年”評比條件：(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習慣。(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養成每天閱讀書報的良好習慣。每半年(1-6月;7-12月，下同)能認真完成學校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達10本。評選名額：凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香少年”，將頒發獎狀予以表彰。(二)“書香示范少年”評比條件：(1)在閱讀完成學校和班級推薦的閱讀篇目外，能進行自主閱讀，每半年閱讀書籍達15本及以上。(2)能主動寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質量的讀后感或好書推薦發表在班級主頁上。(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動，在活動中表現優秀，能在全班起模范帶頭作用。(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)評選名額：凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發獎狀予以表彰。(三)“書香十佳少年”評比條件：每半年閱讀數量在年級組前十名的學生。評選名額：每個年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動時進行表彰。三、評比要求：1、每學年5月底、12月底進行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學生先由班級申報，再德育處核實，最后學校審批。2、“書香十佳少年”由德育處根據年級閱讀實際情況進行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學生自我介紹讀書簡況，包括：學生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結果等。校園網將擇優刊登)。讀書日活動策劃方案「篇五」一、活動目的為進一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外瀏覽，養成良好的讀書習慣，進步全體學生瀏覽愛好，增強讀書實效，終究享受讀書之樂,擬在學校展開瀏覽，讓博學和睿智豐富我們的讀書系列活動。二、活動內容1、創建書香班級(16);2、爭做讀書小標兵(16);3、舉行讀書故事會(16);4、舉行我愛書征文活動(46);5、展開以讀書為主題的板報比賽(16);三、活動時間4月12日至6月31日四、參與對象全體學生五、具體安排(一)、預備發動階段：1、成立領導小組;2、召開班主任工作會議;3、各班預備宣傳發動;(