大學(xué)語(yǔ)文（專升本）-成人高等考試《大學(xué)語(yǔ)文》（專升本）模考試卷單選題（共114題，共114分）(1.)《報(bào)劉一丈書》中“權(quán)者”的形象特征是()A.狐假虎威B.貪婪（江南博哥）虛偽C.奴顏婢膝D.才德稱位正確答案：B參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了對(duì)古文的理解與掌握。應(yīng)試指導(dǎo)：《報(bào)劉一丈書》中，“權(quán)者”先是傲慢不見(jiàn)，后假辭賄金，納后則為來(lái)客說(shuō)好話。“權(quán)者”的形象特征是貪婪虛偽。(2.)下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：C參考解析：A項(xiàng)“滋”，意為“增多”；B項(xiàng)“卒”，意為“盡，遍布”；D項(xiàng)“凌”，意為“侵犯”。(3.)在《答司馬諫議書》一文中，司馬光強(qiáng)加給王安石變法的罪名是()A.在位久，未能助上大有為B.不恤國(guó)事，同俗自媚于眾C.侵官、生事、征利、拒諫、以致天下怨謗D.一切不事事正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了對(duì)作品內(nèi)容的全面理解和把握。應(yīng)試指導(dǎo)：《答司馬諫議書》這篇文章有理有據(jù)地駁斥了司馬光對(duì)王安石推行新法是侵官、生事、征利、拒諫、致怨的指責(zé)，批判了保守派的不恤國(guó)事、茍且偷安、墨守成規(guī)的思想，表現(xiàn)了作者堅(jiān)持真理、堅(jiān)持改革的決心和勇氣。(4.)“多行不義必自斃”出自()A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《諫逐客書》D.《鄭伯克段于鄢》正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了成語(yǔ)的出處。應(yīng)試指導(dǎo)：“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》：“多行不義必自斃，子姑待之。”(5.)“飲冰室主人”指的是()A.康有為B.梁?jiǎn)⒊珻.譚嗣同D.黃遵憲正確答案：B參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作家的相關(guān)內(nèi)容。應(yīng)試指導(dǎo)：梁?jiǎn)⒊肿咳纾?hào)任公，別署飲冰室主人，有《飲冰室文集》。(6.)《短歌行》（其一）的主旨是()A.感嘆人生幾何，去日苦多B.感傷親朋離散，孤苦無(wú)依C.感慨功業(yè)未成，憂從中來(lái)D.渴望招納賢才，建功立業(yè)正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作品的主旨。應(yīng)試指導(dǎo)：《短歌行》（其一）是曹操在宴會(huì)上為抒發(fā)自己的雄心壯志和人生感慨而作，表達(dá)了他渴求賢才、建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。(7.)《燈下漫筆》中，魯迅認(rèn)為青年的使命是()A.崇奉國(guó)粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時(shí)代D.贊頌中國(guó)的“固有精神文明”正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了對(duì)作品的理解。應(yīng)試指導(dǎo)：《燈下漫筆》中，作者表達(dá)了“掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀掉這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命”的思想，號(hào)召青年創(chuàng)建從未有過(guò)的“第三樣時(shí)代”，“無(wú)須反顧”向前看。(8.)辛棄疾在《水龍吟》（登建康賞心亭）中自稱()A.劉郎B.季鷹C.江南游子D.桓溫正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了古詩(shī)詞的理解。應(yīng)試指導(dǎo)：辛棄疾是歷城（今山東濟(jì)南）人，但因?yàn)榻鹑四戏福纬y(tǒng)治者腐敗無(wú)能無(wú)力抵抗，不得不在江南過(guò)著離鄉(xiāng)背井的漂泊生活，故他在《水龍吟》（登建康賞心亭）中自稱“江南游子”。(9.)有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()A.王實(shí)甫B.馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.白樸正確答案：B參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)。應(yīng)試指導(dǎo)：馬致遠(yuǎn)是元代著名的雜劇作家和散曲作家，被時(shí)人稱作“曲狀元”。后世把他與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。(10.)“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”所用的修辭手法是()A.象征、比喻B.象征、擬人C.雙關(guān)、比喻D.比喻、擬人正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作品中的修辭方法。應(yīng)試指導(dǎo)：“獻(xiàn)愁供恨”是說(shuō)，遠(yuǎn)山引起人的愁和恨；“獻(xiàn)”與“供”的使用，賦予山以人的情感行為，是擬人手法。“玉簪螺髻”是將山的形狀比作婦女頭上的玉簪和螺形的發(fā)髻，是比喻手法。(11.)在下列詩(shī)句中，使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是()A.于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。B.淇則有岸，隰則有泮。C.總角之宴，言笑晏晏。D.桑之未落，其葉沃若。正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作品的修辭手法。應(yīng)試指導(dǎo)：A、B、D三項(xiàng)用的都是“比興”的表現(xiàn)手法；C項(xiàng)的表現(xiàn)手法是“賦”。賦指的是直接陳述事件的表現(xiàn)手法。(12.)下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是()A.而吾未嘗以自多者。多：夸耀B.舉先王之政，以興利除弊。舉：列舉C.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。赍：借給D.初守睢陽(yáng)時(shí)，士卒僅萬(wàn)人。僅：只有正確答案：A參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了文言詞語(yǔ)的解釋。應(yīng)試指導(dǎo)：B項(xiàng)“舉”應(yīng)為“稱舉、推行”之意；C項(xiàng)“赍”應(yīng)為“贈(zèng)與”之意；D項(xiàng)“僅”應(yīng)為“幾乎，將近”之意。(13.)以1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”為背景的小說(shuō)是()A.《斷魂槍》B.《米龍老爹》C.《麥琪的禮物》D.《苦惱》正確答案：B參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作品的時(shí)代背景。應(yīng)試指導(dǎo)：《米龍老爹》描述了普法戰(zhàn)爭(zhēng)中法國(guó)諾曼底地區(qū)一個(gè)普通農(nóng)民為報(bào)家仇奮勇殺敵的故事。小說(shuō)以1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，表現(xiàn)了法國(guó)下層社會(huì)勞動(dòng)人民的英雄主義和愛(ài)國(guó)主義精神。(14.)下列句中，“所以”可譯成“用來(lái)”的是()A.以其所以至之鮮也。B.此五帝三王之所以無(wú)敵也。C.禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也。D.此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了文言多義詞的辨析。應(yīng)試指導(dǎo)：A、B、C三項(xiàng)中的“所以”，均表原因，譯為“……的原因”。D項(xiàng)中的“所以”，表憑借，譯為“用來(lái)……”，整句話譯為：這不是用來(lái)統(tǒng)一天下、制服諸侯的做法。(15.)根據(jù)《寶玉挨打》一文判斷下列哪句是薛寶釵說(shuō)的()A.“我的娘，怎么下這般的狠手！——你但凡聽(tīng)我一句話，也不到這個(gè)分兒。幸而沒(méi)動(dòng)筋骨，倘或打出個(gè)殘疾來(lái)，可叫人怎么樣呢?”B.“你可都改了罷！”C.“早聽(tīng)人一句話，也不至有今日！別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也一一”D.“可好些了?想什么吃，叫人往我那里取去。”正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了對(duì)作品重點(diǎn)內(nèi)容的把握。新版章節(jié)練習(xí)，考前壓卷，完整優(yōu)質(zhì)題庫(kù)+考生筆記分享，實(shí)時(shí)更新，用軟件考，應(yīng)試指導(dǎo)：C項(xiàng)是薛寶釵探望賈寶玉時(shí)勸慰的話，充分表現(xiàn)了她作為一個(gè)遵循封建禮教規(guī)范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”安分守己、穩(wěn)重理智的性格特點(diǎn)。(16.)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這兩句詩(shī)出自()A.李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）B.柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）C.蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）D.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了古詩(shī)詞的背誦。應(yīng)試指導(dǎo)：“人有悲歡離合，月有陰暗圓缺”兩句，出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有），意為：人的聚合離散與月的陰晴圓缺是一樣的，都是自然界的規(guī)律，無(wú)需感傷。表達(dá)了詞人曠達(dá)樂(lè)觀的情懷。(17.)被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)說(shuō)家是()A.莫泊桑B.歐·亨利C.巴爾扎克D.契訶夫正確答案：A參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了外國(guó)文學(xué)常識(shí)。應(yīng)試指導(dǎo)：法國(guó)作家莫泊桑一生創(chuàng)作了300多篇中短篇小說(shuō)、6部長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的作品筆觸細(xì)膩、章法多變，被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”。(18.)下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是()A.《北方》《紅燭》《屈原》B.《女神》《死水》《屈原》C.《女神》《云游集》《猛虎集》D.《屈原》《王昭君》《蔡文姬》正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作家的代表作品。應(yīng)試指導(dǎo)：《北方》的作者是艾青，《紅燭》《死水》的作者是聞一多，《云游集》《猛虎集》的作者是徐志摩。(19.)下列各句帶點(diǎn)的詞，詞義相同的一組是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了文言多義詞的辨析。應(yīng)試指導(dǎo)：A項(xiàng)前一個(gè)“以”是介詞，當(dāng)“因此”講；后一個(gè)“以”是連詞，可譯為“用來(lái)”B項(xiàng)前一個(gè)“且”是“并且”之意；后一個(gè)“且”是“或者。還是”之意。C項(xiàng)兩個(gè)“之”都是代詞，“他們”。D項(xiàng)前一個(gè)“其”，為語(yǔ)助詞，在句首加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，可譯為“難道”；后一個(gè)“其”是代詞，指代上文的“河內(nèi)”。(20.)聞一多屬于下列詩(shī)歌流派中的()A.七月派B.新月派C.湖畔派D.象征詩(shī)派正確答案：B參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了中國(guó)現(xiàn)代作家常識(shí)。應(yīng)試指導(dǎo)：聞一多與徐志摩、梁實(shí)秋等人共同創(chuàng)辦了新月派，是新月派的主將之一。(21.)絕句屬于()A.古體詩(shī)B.楚辭體C.樂(lè)府詩(shī)D.格律詩(shī)正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了詩(shī)詞曲賦常識(shí)。應(yīng)試指導(dǎo)：詩(shī)歌按表現(xiàn)形式可以分為格律詩(shī)、自由詩(shī)和民歌。格律詩(shī)有嚴(yán)格的格式和韻律要求，中國(guó)古代的律詩(shī)、絕句、詞、散曲及外國(guó)的十四行詩(shī)等都屬于格律詩(shī)。(22.)“禍起蕭墻”、“望洋興嘆”、“日薄西山”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()A.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《莊子·秋水》B.《寡人之于國(guó)也》、《季氏將伐顓臾》、《陳情表》C.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》D.《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》、《陳情表》正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了成語(yǔ)出處。應(yīng)試指導(dǎo)：“禍起蕭墻”出自《季氏將氏顓臾》：“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”。“望洋興嘆”出自《莊子·秋水》：“河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日”。“日薄西山”見(jiàn)于《陳情表》：“但以劉日薄西山，氣息奄奄。人命危淺，朝不慮夕”。(23.)下列屬于書信體駁論文的是()A.《陳情表》B.《諫逐客書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作品的體裁。應(yīng)試指導(dǎo)：《答司馬諫議書》是王安石的一篇書信體駁論文。王安石出任宰相，推行新法時(shí)，任右諫議大夫的司馬光強(qiáng)烈反對(duì)，寫了一封長(zhǎng)達(dá)三千字的信給王安石，全面反對(duì)新法，王安石便寫了這封信加以駁斥，從根本上指出司馬光的保守觀點(diǎn)是不正確的。《陳情表》和《諫逐客書》都是奏疏；《五代史伶官傳序》是一篇史論。(24.)北宋時(shí)期，第一位大量制作慢詞的詞人是()A.李清照B.柳永C.蘇軾D.李煜正確答案：B參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)。應(yīng)試指導(dǎo)：柳永是北宋第一個(gè)大量寫作慢詞的詞人，是慢詞的真正開(kāi)創(chuàng)者，在慢詞體制形成過(guò)程中起到了關(guān)鍵的作用，并使宋詞開(kāi)始由小令階段進(jìn)入到慢詞時(shí)期。(25.)下列四句中，賓語(yǔ)前置的一句是()A.姜氏何厭之有?B.公語(yǔ)之故，且告之悔。C.姜氏欲之，焉辟害?D.此四君者，皆以客之功。正確答案：A參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了特殊的文言句式。應(yīng)試指導(dǎo)：“何厭之有”意為：有何厭，哪里會(huì)有什么滿足呢?“何……之有”是個(gè)賓語(yǔ)前置的固定格式，“之”是代詞，復(fù)指前面的賓語(yǔ)“何厭”。(26.)《長(zhǎng)亭送別》中，表現(xiàn)鶯鶯對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的最為強(qiáng)烈的曲詞是()A.有夢(mèng)也難尋覓。B.但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第。C.前暮私情，昨夜成親，今日別離。D.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了對(duì)文言文的理解。應(yīng)試指導(dǎo)：D項(xiàng)將狀元及第、功名利祿視作微不足道的蝸角蠅頭，尖銳地抨擊了封建禮教對(duì)戀愛(ài)自由的阻撓，表現(xiàn)出女主人公崔鶯鶯對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，批判最為強(qiáng)烈徹底。(27.)李商隱《無(wú)題》中推己而及對(duì)方的一聯(lián)是()A.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。C.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。D.蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了對(duì)古詩(shī)的理解。應(yīng)試指導(dǎo)：C項(xiàng)，詩(shī)人推己及人，由自己對(duì)戀人的苦思聯(lián)想到戀人對(duì)自己的思念：戀人一定被思念折磨得形容憔悴、發(fā)亂神傷，在清冷的月光下一遍遍苦吟著自己的詩(shī)句，以獲得一絲安慰，排遣無(wú)盡的相思。(28.)《風(fēng)波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作品的作者。應(yīng)試指導(dǎo)：《苦惱》是俄國(guó)作家契訶夫早期的代表作之一，由此排除A、B、D三項(xiàng)。(29.)在先秦諸子中，文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆著稱的是()A.孟子B.莊子C.韓非子D.墨子正確答案：B參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作家的行文風(fēng)格。應(yīng)試指導(dǎo)：莊子的文章構(gòu)思精巧，辭藻瑰麗，想象豐富，變化多端，文筆汪洋恣肆，有著濃厚的浪漫主義色彩。(30.)下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是()A.戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師。滋：滋養(yǎng)B.人卒九州，谷食之所生。卒：到C.間道經(jīng)其門。間：間或，偶爾D.凌余陣兮躐余行。凌：超過(guò)正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了文言字詞的解釋。應(yīng)試指導(dǎo)：A項(xiàng)“滋”，意為“增多”；B項(xiàng)“卒”，意為“盡．遍布”；D項(xiàng)“凌”，意為“侵犯”。(31.)“舉案齊眉”、“乘舟夢(mèng)日”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是()A.孟光、季鷹、伊尹B.盂光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光正確答案：B參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了典故出處。應(yīng)試指導(dǎo)：“舉案齊眉”指東漢相敬相愛(ài)的梁鴻與孟光夫婦；“乘舟夢(mèng)日”指伊尹遇明主前夢(mèng)見(jiàn)乘船從日月旁經(jīng)過(guò)的故事；“鱸魚堪膾”說(shuō)的是晉人張翰在洛陽(yáng)做官時(shí)，痛恨官場(chǎng)腐敗、權(quán)責(zé)爭(zhēng)權(quán)奪利，又因見(jiàn)秋風(fēng)起，想起家中鱸魚膾的美味而辭官的故事，季鷹是張翰的字。(32.)下列句中“之”作“到”講的是()A.所操之術(shù)多異故也。B.夫子欲之。C.大軍不知廣所之。D.今我睹子之難窮也。正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了文言多義詞的辨析。應(yīng)試指導(dǎo)：A項(xiàng)“之”，助詞，可譯為“的”；B項(xiàng)“之”，代詞，這樣；C項(xiàng)“之”，動(dòng)詞，到，到達(dá)；D項(xiàng)“之”，結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。(33.)《麥琪的禮物》運(yùn)用的結(jié)構(gòu)方法是()A.一虛一實(shí)，雙線并行B.采用兩條平行的情節(jié)線索C.四條情節(jié)線交叉敘述D.追溯法正確答案：A參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。應(yīng)試指導(dǎo)：《麥琪的禮物》在情節(jié)構(gòu)思上，運(yùn)用了“一虛一實(shí)，雙線并行”的結(jié)構(gòu)方法。在小說(shuō)中，作者明寫女主人公德拉賣秀發(fā)為丈夫買圣誕禮物的過(guò)程；而對(duì)于男主人公吉姆賣金表為女主人公買圣誕禮物的過(guò)程僅交代了整個(gè)事件的大致情況。采用這種結(jié)構(gòu)方式，避免了內(nèi)容上的重復(fù)，同時(shí)制造了懸念。(34.)下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的一項(xiàng)是()A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國(guó)現(xiàn)代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作有《雷雨》、《日出》和《龍須溝》C.新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂(lè)的美”、“繪畫的美”、“建筑的美”D.沈從文的《箱子巖》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東水鄉(xiāng)淳厚古樸的民風(fēng)正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)。應(yīng)試指導(dǎo)：A項(xiàng)中．《吶喊》為魯迅的小說(shuō)集，并不是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)；B項(xiàng)中，《龍須溝》是老舍的代表作；D項(xiàng)中．《箱子巖》的故事背景是湘西水鄉(xiāng)。(35.)下列各句中，“數(shù)”作“計(jì)算”解的是()A.此其過(guò)江河之流，不可為量數(shù)。B.成敗之?dāng)?shù)，視此而已。C.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力。D.數(shù)罟不入灣池。正確答案：A參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了文言多義詞的辨析。應(yīng)試指導(dǎo)：A項(xiàng)“數(shù)”的意思是“計(jì)算”；B項(xiàng)“數(shù)”的意思是“規(guī)律”；C項(xiàng)“數(shù)”表示次數(shù)；D項(xiàng)“數(shù)”的意思是“細(xì)密”。(36.)下列句子中，使用了反詰修辭格的是()A.嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留?B.不知天上宮闕，今夕是何年?C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?D.明明如月，何時(shí)可掇?正確答案：C參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了作品中的修辭格。應(yīng)試指導(dǎo)：C項(xiàng)“如今有誰(shuí)堪摘?”看似問(wèn)花，實(shí)則問(wèn)人；看似發(fā)問(wèn)，實(shí)則自答。詞人以反詰手法強(qiáng)調(diào)了今昔不堪對(duì)比，晚景更加凄涼。(37.)提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”創(chuàng)作主張的詩(shī)人是()A.李白B.杜甫C.王維D.白居易正確答案：D參考解析：考情點(diǎn)撥：本題考查了我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)。應(yīng)試指導(dǎo)：白居易是中唐著名詩(shī)人，新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他主張發(fā)揮詩(shī)歌為政治服務(wù)的作用。作詩(shī)以批評(píng)現(xiàn)實(shí)，反映民生疾苦，并提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的著名論斷。(38.)下列畫橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：D參考解析：D項(xiàng)應(yīng)譯為：難道曾經(jīng)有什么遺憾的事嗎？(39.)下列句中，“所以”可譯成“用來(lái)”的是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：D參考解析：A、B、C三項(xiàng)中的“所以”，均表原因，譯為“……的原因”。D項(xiàng)中的“所以”，表憑借，譯為“用來(lái)……”，整句話譯為：這不是用來(lái)統(tǒng)一天下、制服諸侯的做法。(40.)下列畫橫線的句子翻譯正確的是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：D參考解析：A項(xiàng)“先生休矣”應(yīng)譯為“先生算了吧”。B項(xiàng)“何乃故也”應(yīng)譯為“何況是以前的呢”。C項(xiàng)“即有急”應(yīng)譯為“倘若有了緊急情況”。(41.)《米龍老爹》的中心思想是()A.頌揚(yáng)復(fù)仇主義B.頌揚(yáng)機(jī)智勇敢C.頌揚(yáng)視死如歸D.頌揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義正確答案：D參考解析：《米龍老爹》主要通過(guò)對(duì)米龍老爹形象的塑造，贊頌了法國(guó)人民抗擊侵略者的英群主義和愛(ài)國(guó)主義精神。(42.)被人稱作具有“含淚的微笑”風(fēng)格的小說(shuō)家是()A.契訶夫B.歐·亨利C.屠格涅夫D.莫泊桑正確答案：B參考解析：本題考查作家的作品風(fēng)格。歐·亨利的小說(shuō)《麥琪的禮物》，構(gòu)思巧妙，詼諧幽默，寓悲于喜，具有“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格。這也是其作品一貫的風(fēng)格。(43.)下列畫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：C參考解析：C項(xiàng)中畫線的句子應(yīng)翻譯為：運(yùn)用到為官治民的道理上。(44.)下列各句中，“數(shù)”字作“計(jì)算”義解的是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：A參考解析：A項(xiàng)“數(shù)”意思是“計(jì)算”；B項(xiàng)“數(shù)”意思是“次數(shù)”；C項(xiàng)“數(shù)”意思是“規(guī)律”；D項(xiàng)“數(shù)”意思是“細(xì)密”。(45.)辛棄疾《水龍吟（登建康賞心亭）》中運(yùn)用典故表達(dá)壯志未酬、時(shí)光虛度的感傷之情的是()A.休說(shuō)鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未B.求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣C.可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此D.倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚正確答案：C(46.)徐志摩是哪個(gè)社團(tuán)的成員()A.文學(xué)研究會(huì)B.創(chuàng)造社C.新月社D.語(yǔ)絲社正確答案：C(47.)《長(zhǎng)亭送別》中，體現(xiàn)鶯鶯執(zhí)著愛(ài)情、鄙棄功名的語(yǔ)句是()A.雖然久后成佳配，奈時(shí)間怎不悲啼B.眼底空留意，尋思起就里，險(xiǎn)化做望夫石C.青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸D.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里正確答案：D(48.)《麥琪的禮物》的故事結(jié)局是()A.皆大歡喜的大團(tuán)圓B.留下許多未決的懸案C.出人意料而合情合理的巧合D.因無(wú)懸念而淡然無(wú)味正確答案：B(49.)生活在南北宋交替之際的詩(shī)人是()A.柳宗元B.蘇軾C.辛棄疾D.李清照正確答案：D(50.)下列句子中屬于呼告句的是()A.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急B.雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘D.這次第，怎一個(gè)愁字了得正確答案：D(51.)“既來(lái)之，則安之”這句古語(yǔ)出自()A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國(guó)策》正確答案：A(52.)《日出》中沒(méi)有下面哪一個(gè)人物()A.翠翠B.陳白露C.翠喜D.小東西正確答案：A(53.)“禍起蕭墻”一語(yǔ)出自()A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國(guó)策》正確答案：A(54.)《燈下漫筆》一文向青年所闡明的最重要的道理是()A.如何讀書B.改造國(guó)民性C.如何繪畫D.創(chuàng)建新時(shí)代正確答案：D(55.)李煜的《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》一詞抒寫的是()A.美景依舊，人事已非B.對(duì)故國(guó)宮殿衰敗的痛惜C.故國(guó)宮苑中美好的時(shí)光D.亡國(guó)的傷痛與哀怨憂愁正確答案：D(56.)下列各句中，“數(shù)”作“計(jì)算”解的是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：A參考解析：A項(xiàng)“數(shù)”的意思是“計(jì)算”；B項(xiàng)“數(shù)”的意思是“規(guī)律”；C項(xiàng)“數(shù)”表示次數(shù)；D項(xiàng)“數(shù)”的意思是“細(xì)密”。(57.)“多行不義必自斃”出自()A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《諫逐客書》D.《鄭伯克段于鄢》正確答案：D參考解析：“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》：“多行不義必自斃，子姑待之。”(58.)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的奠基人是()A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金正確答案：C參考解析：魯迅于1918年5月在《新青年》上發(fā)表了中國(guó)第一篇現(xiàn)代白話文小說(shuō)《狂人日記》，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，也是中國(guó)現(xiàn)代雜文的開(kāi)創(chuàng)者。(59.)下列句子中，含有使動(dòng)用法的是()A.吾非至于子之門則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。B.遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。C.彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過(guò)之。D.孟嘗君怪其疾也，衣冠而見(jiàn)之。正確答案：B參考解析：在“遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之”中，“來(lái)之”應(yīng)譯為：使他們歸順（來(lái)）。故選B。(60.)《紅樓夢(mèng)》的線索是()A.賈、史、王、薜四大家庭的衰亡過(guò)程B.賈家由盛到衰的變化C.寶玉和寶釵的愛(ài)情故事D.寶玉和黛玉的愛(ài)情悲劇正確答案：D參考解析：寶黛愛(ài)情悲劇是《紅樓夢(mèng)》的主要線索，在《紅樓夢(mèng)》中，從第三回“林黛玉拋父進(jìn)京都”到第九十七回“林黛玉焚稿斷癡情”，這中間經(jīng)歷了賈寶玉和林黛玉由相見(jiàn)、相識(shí)到相知，最后成為知己之愛(ài)的情感歷程。(61.)下列句子中含有使動(dòng)用法的是()A.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。B.故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。C.東面而視，不見(jiàn)水端。D.左右以君賤之也，食以草具。正確答案：B參考解析：B項(xiàng)中的“來(lái)”是使動(dòng)用法，譯為“使……來(lái)”。(62.)在下列詞作中富有主見(jiàn)的是()A.李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》B.柳永《八聲甘州（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）》C.蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》D.李清照《聲聲慢（尋尋覓覓）》正確答案：C(63.)小說(shuō)《風(fēng)波》的線索是()A.九斤老太的八十大壽事件B.辮子事件C.張勛復(fù)辟事件D.六斤裹腳事件正確答案：B(64.)《愛(ài)爾克的燈光》中故居照壁上的四個(gè)大字是()A.禮義廉恥B.光明正大C.家門和順D.長(zhǎng)宜子孫正確答案：D(65.)柳永《八聲甘州（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）》中表達(dá)思?xì)w情感委婉曲折的詞句是()A.對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋B.惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流C.不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收D.想佳人妝樓颙望，誤幾回，天際識(shí)歸舟正確答案：D(66.)聞一多屬于下列詩(shī)歌流派中的()A.七月派B.新月派C.湖畔派D.象征詩(shī)派正確答案：B參考解析：聞一多與徐志摩、梁實(shí)秋等人共同創(chuàng)辦了新月派，是新月派的主將之一。新版章節(jié)練習(xí)，考前壓卷，完整優(yōu)質(zhì)題庫(kù)+考生筆記分享，實(shí)時(shí)更新，用軟件考，(67.)《種樹郭橐駝傳》的創(chuàng)作意圖主要是()A.贊揚(yáng)郭橐駝的種樹技術(shù)B.揭露統(tǒng)治者的政令擾民C.傳播郭橐駝的植樹經(jīng)驗(yàn)D.借“養(yǎng)樹”之道，喻“養(yǎng)民”之道正確答案：D參考解析：《種樹郭橐駝傳》針對(duì)中唐時(shí)期政亂令煩、民不聊生的情況，借郭橐駝種樹的成功經(jīng)驗(yàn)，指出為政與種樹一樣，一定要順其天性，不可人為破壞百姓正常的生活秩序，借“養(yǎng)樹”之道喻“養(yǎng)民”之道。(68.)《門檻》主要運(yùn)用了()A.對(duì)比手法B.欲揚(yáng)先抑手法C.比喻手法D.象征手法正確答案：D參考解析：《門檻》是一篇充滿象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)，主要運(yùn)用了象征的手法，如“門檻”象征著革命征途上的艱難困苦等。(69.)“禍起蕭墻”、“望洋興嘆”、“日薄西山”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()A.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《莊子·秋水》B.《寡人之于國(guó)也》、《季氏將伐顓臾》、《陳情表》C.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》D.《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》、《陳情表》正確答案：C參考解析：“禍起蕭墻”出自《季氏將伐顓臾》：“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”。“望洋興嘆”出自《莊子·秋水》：“河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰”。“日薄西山”見(jiàn)于《陳情表》：“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”。(70.)《寶玉挨打》中，說(shuō)“你但凡聽(tīng)我一句話，也不到這個(gè)分兒”這句話的是()A.襲人B.林黛玉C.賈母D.王夫人正確答案：A(71.)《馮諼客孟嘗君》中最能表現(xiàn)馮諼政治才能的情節(jié)是()A.彈鋏而歌B.焚券市義C.營(yíng)造三窟D.乘車過(guò)友正確答案：B(72.)下列句子中，使用了反詰修辭格的是()A.嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？B.不知天上宮闕，今夕是何年？C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？D.明明如月，何時(shí)可掇？正確答案：C參考解析：C項(xiàng)“如今有誰(shuí)堪摘？”看似問(wèn)花，實(shí)則問(wèn)人；看似發(fā)問(wèn)，實(shí)則自答。詞人以反詰手法強(qiáng)調(diào)了今昔不堪對(duì)比，晚景更加凄涼。(73.)宋代作家中，文藝成就最為全面的一位作家是()A.歐陽(yáng)修B.王安石C.辛棄疾D.蘇軾正確答案：D(74.)辛棄疾在《水龍吟（登建康賞心亭）》中自稱()A.塞上長(zhǎng)城B.江南游子C.千騎擁高牙D.龍城飛將正確答案：B(75.)賈寶玉挨打的根本原因是()A.與小旦琪官交往B.淫辱母婢金釧兒C.賈環(huán)的撥弄是非D.背離封建禮教正確答案：D(76.)《長(zhǎng)亭送別》中，表現(xiàn)鶯鶯對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的最為強(qiáng)烈的曲詞是()A.有夢(mèng)也難尋覓。B.但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第。C.前暮私情，昨夜成親，今日別離。D.蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。正確答案：D參考解析：D項(xiàng)將狀元及第、功名利祿視作微不足道的蝸角蠅頭，尖銳地抨擊了封建禮教對(duì)戀愛(ài)自由的阻撓，表現(xiàn)出女主人公崔鶯鶯對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，批判最為強(qiáng)烈徹底。(77.)下列句中加點(diǎn)的詞屬意動(dòng)用法的是().A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：D參考解析：D項(xiàng)的“少”的意思是“以……少”，屬意動(dòng)用法。(78.)《聲聲慢》（尋尋覓覓）中體現(xiàn)家破人亡之痛的詞句是()A.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急。B.雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘。D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正確答案：B參考解析：A項(xiàng)是說(shuō)用酒消愁不抵事。C項(xiàng)是表述自己無(wú)心摘花的郁悶和惜花將謝的情懷。D項(xiàng)是表達(dá)作者內(nèi)心的無(wú)限愁思在寂寥凄清的雨滴聲中更顯孤獨(dú)悲涼。(79.)《談時(shí)間》的語(yǔ)言風(fēng)格是()A.典雅平和B.清新秀麗C.幽默機(jī)智D.謹(jǐn)嚴(yán)犀利正確答案：A參考解析：《談時(shí)間》一文充分體現(xiàn)了梁實(shí)秋散文隨筆的藝術(shù)個(gè)性，表現(xiàn)出典雅平和的語(yǔ)言風(fēng)格。(80.)我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書是()A.《史記》B.《左傳》C.《后漢書》D.《漢書》正確答案：B參考解析：所謂編年體，就是“系日月而為次，列時(shí)歲以相續(xù)”。它是按年、月、日有次序地記載史事的史書。《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書，又稱《左氏春秋》或《春秋左氏傳》，相傳為魯國(guó)史官左丘明所著。(81.)“日薄西山，氣息奄奄”出自()A.《陳情表》B.《諫逐客書》C.《大同》D.《秋水》正確答案：A參考解析：“日薄西山，氣息奄奄”見(jiàn)于晉李密的《陳情表》中，“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”。(82.)以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”的是()A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾正確答案：A參考解析：柳永和李清照是“婉約派”代表作家，詞的風(fēng)格以婉約為主。蘇軾和辛棄疾同為豪放派詞人，但蘇軾的風(fēng)格變化多樣，豪放與婉約兼收并蓄；辛棄疾的詞則更多地表現(xiàn)出“悲壯沉郁”的風(fēng)格。(83.)《米龍老爹》在敘述方法上的特點(diǎn)是()A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用B.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式C.倒敘方式和第一人稱敘述方式D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用正確答案：D(84.)魯迅在《燈下漫筆》中說(shuō)：“轎夫如果能對(duì)坐轎的人不含笑，中國(guó)也早不是現(xiàn)在似的中國(guó)了。”這里運(yùn)用的表現(xiàn)手法是()A.反語(yǔ)諷刺B.對(duì)比反托C.象征暗示D.托物言志正確答案：C(85.)《國(guó)殤》選自()A.《九歌》B.《九章》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《國(guó)語(yǔ)》正確答案：A(86.)李密的《陳情表》是一篇()A.書信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏正確答案：D(87.)《天凈沙·秋思》的中心畫面是()A.枯藤老樹B.小橋流水C.古道瘦馬D.夕陽(yáng)西下正確答案：D(88.)《李將軍列傳》中，李廣和李蔡的對(duì)比描寫，主要是為了表現(xiàn)李廣的()A.驍勇善戰(zhàn)B.愛(ài)護(hù)士卒C.樂(lè)觀曠達(dá)D.白首未封正確答案：D參考解析：《李將軍列傳》中，李廣才氣無(wú)雙，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，戰(zhàn)功顯赫卻不得封侯；李蔡“為人在下中，名聲出廣下甚遠(yuǎn)”，卻能官至丞相。作者將李廣和李蔡進(jìn)行對(duì)比，主要是為了突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。D項(xiàng)正確。(89.)《燈下漫筆》中，魯迅認(rèn)為青年的使命是()A.崇奉國(guó)粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時(shí)代D.贊頌中國(guó)的“固有精神文明”正確答案：C參考解析：《燈下漫筆》中，作者表達(dá)了“掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命”的思想，號(hào)召青年創(chuàng)建從未有過(guò)的“第三樣時(shí)代”，“無(wú)須反顧”向前看。(90.)《種樹郭橐駝傳》一文中“故不我若也”一句從語(yǔ)法上看屬于()A.被動(dòng)句B.判斷句C.賓語(yǔ)前置D.雙賓語(yǔ)句正確答案：C(91.)《大同》選自()A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《左傳》D.《禮記》正確答案：D參考解析：《大同》選自《禮記·禮運(yùn)》，《禮記》是儒家學(xué)說(shuō)的經(jīng)典著作之一，主要記錄了戰(zhàn)國(guó)、秦漢間儒家學(xué)派關(guān)于禮儀制度的論述。(92.)辛棄疾的作品集是()A.《淮海詞》B.《漱玉詞》C.《清真詞》D.《稼軒詞》正確答案：D(93.)郁達(dá)夫和郭沫若曾一起組織過(guò)()A.語(yǔ)絲社B.創(chuàng)造社C.文學(xué)研究會(huì)D.未名社正確答案：B(94.)在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)高峰的作品是()A.《三國(guó)演義》B.《紅樓夢(mèng)》C.《水滸傳》D.《儒林外史》正確答案：B參考解析：曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》以其對(duì)封建社會(huì)全面而深刻的揭露和批判，以及高超的藝術(shù)成就，成為一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都達(dá)到了時(shí)代的高峰，是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的高峰。(95.)在先秦諸子中，文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆著稱的是()A.孟子B.莊子C.韓非子D.墨子正確答案：B參考解析：莊子的文章構(gòu)思精巧，辭藻瑰麗，想象豐富，變化多端，文筆汪洋恣肆，有著濃厚的浪漫主義色彩。(96.)有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()A.王實(shí)甫B.馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.白樸正確答案：B參考解析：馬致遠(yuǎn)是元代著名的雜劇作家和散曲作家，被時(shí)人稱作“曲狀元”。后世把他與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。(97.)根據(jù)《寶玉挨打》一文判斷下列哪句是薛寶釵說(shuō)的()A.“我的娘，怎么下這般的狠手！——你但凡聽(tīng)我一句話，也不到這個(gè)分兒。幸而沒(méi)動(dòng)筋骨，倘或打出個(gè)殘疾來(lái)，可叫人怎么樣呢？”B.“你可都改了罷！”C.“早聽(tīng)人一句話，也不至有今日！別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”D.“可好些了？想什么吃，叫人往我那里取去。”正確答案：C參考解析：C項(xiàng)是薛寶釵探望賈寶玉時(shí)勸慰的話，充分表現(xiàn)了她作為一個(gè)遵循封建禮教規(guī)范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”安分守己、穩(wěn)重理智的性格特點(diǎn)。(98.)以下詩(shī)句中，化用《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)句的為()A.周公吐哺，天下歸心。B.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。C.山不厭高，海不厭深。D.呦呦鹿鳴，食野之蘋。正確答案：D參考解析：D項(xiàng)化用《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》首章詩(shī)句，意為：鹿得艾蒿而歡快地發(fā)出呼叫同伴的呦呦聲。曹操以這兩句起興，表達(dá)了對(duì)賢才的渴慕。(99.)韓愈的作品集是()A.《飲冰室文集》B.《臨川先生文集》C.《昌黎先生集》D.《柳河?xùn)|集》正確答案：C參考解析：韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎，其作品都收在《昌黎先生集》里。(100.)艾青的成名作是()A.《北方》B.《我愛(ài)這士地》C.《向太陽(yáng)》D.《大堰河——我的保姆》正確答案：D參考解析：艾青，原名蔣正涵，浙江金華人，是我國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)發(fā)展史上最具有影響力的詩(shī)人之一，曾被胡風(fēng)稱為“吹蘆笛的詩(shī)人”，以《大堰河——我的保姆》一詩(shī)成名。(101.)主張文章應(yīng)“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是()A.歐陽(yáng)修B.柳宗元C.韓愈D.王安石正確答案：A參考解析：歐陽(yáng)修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他反對(duì)宋初以來(lái)追求形式的靡麗文風(fēng)，主張文章應(yīng)“明道”、“致用”、“事信”、“言文”，倡導(dǎo)“先道德而后文章”的為文思想。(102.)《聲聲慢（尋尋覓覓）》中自喻的詞句是()A.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急B.雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴正確答案：C(103.)“望洋興嘆”一語(yǔ)出自()A.《老子》B.《莊子》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》正確答案：B(104.)《米龍老爹》的作者是()A.屠格涅夫B.契訶夫C.莫泊桑D.歐?亨利正確答案：C(105.)蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》一詞中最能體現(xiàn)“兼懷子由”的詞句是()A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺C.不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓D.起舞弄清影，何似在人間正確答案：A(106.)魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰(shuí)能夠替他們決定，定下什么奴隸規(guī)則來(lái)，自然就‘皇恩浩蕩’了”一句運(yùn)用的修辭手法是()A.比喻B.夸張C.反語(yǔ)D.借代正確答案：C(107.)“山不厭高，水不厭深”的作者是()A.陶淵明B.李白C.曹操D.司馬遷正確答案：C(108.)下列作品中，屬于編年體歷史著作的是()A.《左傳》B.《史記》C.《漢書》D.《國(guó)語(yǔ)》正確答案：A(109.)《鄭伯克段于鄢》一文中，“亟請(qǐng)于武公”句中的“亟”字的意思是()A.急忙B.迅速C.竭力D.屢次正確答案：D(110.)說(shuō)“今日一天，當(dāng)明日兩天”的哲人是()A.亞里士多德B.培根C.愛(ài)默生D.斯賓諾莎正確答案：C(111.)在下列詩(shī)句中，使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是()A.于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。B.淇則有岸，隰則有泮。C.總角之宴，言笑晏晏。D.桑之未落，其葉沃若。正確答案：C參考解析：A、B、D三項(xiàng)用的都是“比興”的表現(xiàn)手法；C項(xiàng)的表現(xiàn)手法是“賦”。賦指的是直接陳述事件的表現(xiàn)手法。(112.)找出下列運(yùn)用比興手法的詩(shī)句()A.淇則有岸，隰則有泮B.來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷C.周公吐哺，天下歸心D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海正確答案：A(113.)被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)小說(shuō)家是()A.莫泊桑B.歐·亨利C.巴爾扎克D.契訶夫正確答案：A參考解析：法國(guó)作家莫泊桑一生創(chuàng)作了300多篇中短篇小說(shuō)、6部長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的作品筆觸細(xì)膩、章法多變，被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”。(114.)《寶玉挨打》中描寫探傷時(shí)，“手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái)”，說(shuō)道：“早聽(tīng)人一句話，也不至今日。別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也疼——”這個(gè)人物是()A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.襲人正確答案：B問(wèn)答題（共65題，共65分）(115.)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字。既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請(qǐng)事之，若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。”公曰：“無(wú)庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾。”公曰：“不義不喔，厚將崩。”解釋這段文字中畫橫線字的含義。正確答案：參考解析：鄙：邊界，邊邑。貳：兩屬，屬二主。庸：同“用”。及：趕上。(116.)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字。既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請(qǐng)事之，若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。”公曰：“無(wú)庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾。”公曰：“不義不喔，厚將崩。”這段話揭示了共叔段怎樣的性格特點(diǎn)?體現(xiàn)了鄭莊公怎樣的性格特征?正確答案：參考解析：共叔段“命西鄙北鄙貳于己”，又“收貳以為己邑”，表現(xiàn)出他貪得無(wú)厭、狂妄愚蠢的性格特點(diǎn)，和他不斷擴(kuò)大勢(shì)力范圍，圖謀與鄭莊公分庭抗禮乃至謀取王位的野心。鄭莊公老謀深算、工于心計(jì)、陰險(xiǎn)毒辣。(117.)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字。既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請(qǐng)事之，若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。”公曰：“無(wú)庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾。”公曰：“不義不喔，厚將崩。”這段話揭示了什么?正確答案：參考解析：揭示了春秋時(shí)期統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部權(quán)力之爭(zhēng)的殘酷無(wú)情和封建社會(huì)仁義道德的虛偽性。(118.)閱讀《前赤壁賦》中的一段文字。況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。“吾”與“子”分別代表了作者的哪兩種心理狀態(tài)?正確答案：參考解析：“吾”與“子”指“蘇子”與“客”，實(shí)際上代表著蘇軾的兩種矛盾的心理狀態(tài)：“子”代表著作者樂(lè)觀曠達(dá)的情懷；“吾”代表著作者政治失意的苦悶。(119.)閱讀《前赤壁賦》中的一段文字。況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。這段文字表達(dá)的人生態(tài)度是什么?作者談這種人生態(tài)度的作用是什么?正確答案：參考解析：這段文字表達(dá)了人生短暫、生命無(wú)常的消極人生態(tài)度。為后文倡導(dǎo)樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度設(shè)置靶標(biāo)。(120.)閱讀《前赤壁賦》中的一段文字。況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。這段文字突出的藝術(shù)特點(diǎn)是什么?正確答案：參考解析：寫景、抒情、議論于一體，情景交融，情理相生；語(yǔ)言駢散結(jié)合，意境悠遠(yuǎn)。(121.)閱讀曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。這段文字抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?正確答案：參考解析：一是急切企盼賢才云集，二是決心禮賢下士。(122.)閱讀曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。這段文字體現(xiàn)了哪些寫作特點(diǎn)?正確答案：參考解析：比喻和典故。(123.)閱讀曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。指出文中的典故及用典意義。正確答案：參考解析：“周公吐哺，天下歸心。”借周公為接納賢才一飯三“吐哺”的典故，寓意自己要向周公那樣禮賢下士，才能使天下人誠(chéng)心歸附。(124.)閱讀《風(fēng)波》中的幾段文字。“好香的干菜，——聽(tīng)到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對(duì)面說(shuō)。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說(shuō)。七斤嫂看著七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ溃盎实垡呀?jīng)坐了龍庭了，幾時(shí)皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢地總要大赦罷。”七爺說(shuō)到這里，聲色忽然嚴(yán)厲起來(lái)，“但是你家七斤的辮子呢，辮子?這倒是要緊的事。你們知道：長(zhǎng)毛時(shí)候，留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)，……”七斤嫂站起身，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這怎么好呢?這樣的一班老小，都靠他養(yǎng)活的人，……”趙七爺搖頭道，“那也沒(méi)法。沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂聽(tīng)到書上寫著，可真是完全絕望了……這段文字中所用的描寫手法主要是什么?正確答案：參考解析：用人物對(duì)話來(lái)刻畫人物形象。（或“語(yǔ)言描寫”）(125.)閱讀《風(fēng)波》中的幾段文字。“好香的干菜，——聽(tīng)到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對(duì)面說(shuō)。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說(shuō)。七斤嫂看著七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ溃盎实垡呀?jīng)坐了龍庭了，幾時(shí)皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢地總要大赦罷。”七爺說(shuō)到這里，聲色忽然嚴(yán)厲起來(lái)，“但是你家七斤的辮子呢，辮子?這倒是要緊的事。你們知道：長(zhǎng)毛時(shí)候，留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)，……”七斤嫂站起身，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這怎么好呢?這樣的一班老小，都靠他養(yǎng)活的人，……”趙七爺搖頭道，“那也沒(méi)法。沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂聽(tīng)到書上寫著，可真是完全絕望了……“好香的干菜，——聽(tīng)到了風(fēng)聲了么?”這句話顯示了趙七爺什么樣的心理?正確答案：參考解析：表現(xiàn)了趙七爺幸災(zāi)樂(lè)禍和伺機(jī)報(bào)復(fù)的心理特點(diǎn)。(126.)閱讀《風(fēng)波》中的幾段文字。“好香的干菜，——聽(tīng)到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對(duì)面說(shuō)。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說(shuō)。七斤嫂看著七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ溃盎实垡呀?jīng)坐了龍庭了，幾時(shí)皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢地總要大赦罷。”七爺說(shuō)到這里，聲色忽然嚴(yán)厲起來(lái)，“但是你家七斤的辮子呢，辮子?這倒是要緊的事。你們知道：長(zhǎng)毛時(shí)候，留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)，……”七斤嫂站起身，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這怎么好呢?這樣的一班老小，都靠他養(yǎng)活的人，……”趙七爺搖頭道，“那也沒(méi)法。沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂聽(tīng)到書上寫著，可真是完全絕望了……在聽(tīng)趙七爺?shù)囊环捛昂螅呓锷┑男睦碛泻巫兓?正確答案：參考解析：作為沒(méi)有多少見(jiàn)識(shí)的普通農(nóng)家婦女，七斤嫂最初對(duì)丈夫沒(méi)有辮子的事抱著僥幸的心理。遭到趙七爺一番威嚇后，她產(chǎn)生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語(yǔ)恰恰表現(xiàn)了其驚慌失措、六神無(wú)主的心理狀態(tài)。當(dāng)聽(tīng)到“沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白的寫著”時(shí)，她陷入了絕望境地，這表現(xiàn)出農(nóng)村婦女的愚昧、對(duì)封建禮教根深蒂固的畏懼，以及封建農(nóng)民弱小無(wú)助的底層生活狀態(tài)。(127.)閱讀莫泊桑的《米龍老爹》中的幾段文字。那匹安靜的馬等候他的主人。米龍老爹騎了上去，教它用“大顛”的步兒穿過(guò)平原走開(kāi)了。一小時(shí)以后，他又看見(jiàn)兩個(gè)歸營(yíng)的騎兵并轡而來(lái)。他一直對(duì)準(zhǔn)他們趕過(guò)去，又用德國(guó)話喊著：“救人！救人！”那兩個(gè)普兵認(rèn)明了軍服，讓他走近前來(lái)，絕沒(méi)有一點(diǎn)疑忌。于是他，老翁，像彈丸一般在他們兩人之間溜過(guò)去，一馬刀一手槍，同時(shí)干翻了他們兩個(gè)人。隨后他又宰了那兩匹馬，那都是德國(guó)馬！然后從容地回到了石灰窯，把自己騎過(guò)的那匹馬藏在那陰暗的地道中間。他在那里卸下軍服，重新披上了他自己那套破衣裳，末了回家爬到床上，一直睡到第二天早晨。這一片段用的人物描寫的方法是什么?正確答案：參考解析：行為描寫。(128.)閱讀莫泊桑的《米龍老爹》中的幾段文字。那匹安靜的馬等候他的主人。米龍老爹騎了上去，教它用“大顛”的步兒穿過(guò)平原走開(kāi)了。一小時(shí)以后，他又看見(jiàn)兩個(gè)歸營(yíng)的騎兵并轡而來(lái)。他一直對(duì)準(zhǔn)他們趕過(guò)去，又用德國(guó)話喊著：“救人！救人！”那兩個(gè)普兵認(rèn)明了軍服，讓他走近前來(lái)，絕沒(méi)有一點(diǎn)疑忌。于是他，老翁，像彈丸一般在他們兩人之間溜過(guò)去，一馬刀一手槍，同時(shí)干翻了他們兩個(gè)人。隨后他又宰了那兩匹馬，那都是德國(guó)馬！然后從容地回到了石灰窯，把自己騎過(guò)的那匹馬藏在那陰暗的地道中間。他在那里卸下軍服，重新披上了他自己那套破衣裳，末了回家爬到床上，一直睡到第二天早晨。在這一片段的人物描寫中，米龍老爹給人最深刻的印象是什么?正確答案：參考解析：剽悍、機(jī)智與勇敢。本段文字通過(guò)具體描寫米龍老爹孤膽殺敵的過(guò)程，表現(xiàn)出老爹面對(duì)強(qiáng)敵無(wú)所畏懼，沉著對(duì)敵，以偽裝誘敵，在敵人全無(wú)戒心時(shí)迅猛出擊的剽悍、機(jī)智；也以老爹殺敵后安然入睡表現(xiàn)出其行為的正義性，突出了老爹性格上勇敢的特點(diǎn)。(129.)閱讀莫泊桑的《米龍老爹》中的幾段文字。那匹安靜的馬等候他的主人。米龍老爹騎了上去，教它用“大顛”的步兒穿過(guò)平原走開(kāi)了。一小時(shí)以后，他又看見(jiàn)兩個(gè)歸營(yíng)的騎兵并轡而來(lái)。他一直對(duì)準(zhǔn)他們趕過(guò)去，又用德國(guó)話喊著：“救人！救人！”那兩個(gè)普兵認(rèn)明了軍服，讓他走近前來(lái)，絕沒(méi)有一點(diǎn)疑忌。于是他，老翁，像彈丸一般在他們兩人之間溜過(guò)去，一馬刀一手槍，同時(shí)干翻了他們兩個(gè)人。隨后他又宰了那兩匹馬，那都是德國(guó)馬！然后從容地回到了石灰窯，把自己騎過(guò)的那匹馬藏在那陰暗的地道中間。他在那里卸下軍服，重新披上了他自己那套破衣裳，末了回家爬到床上，一直睡到第二天早晨。這篇文章的時(shí)代背景是什么?正確答案：參考解析：普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，淪陷的法國(guó)諾曼底地區(qū)人民抗擊侵略者的歷史。(130.)閱讀艾青《我愛(ài)這土地》。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……這首詩(shī)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分成幾層?正確答案：參考解析：全詩(shī)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分為兩層。第一層（1～8行），是用鳥這一象征形象來(lái)表達(dá)詩(shī)人自己對(duì)中華大地飽含深情的至愛(ài)。第二層（最后兩行），再次強(qiáng)調(diào)詩(shī)人的哀傷是由于愛(ài)國(guó)的情感。(131.)閱讀艾青《我愛(ài)這土地》。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……請(qǐng)找出本詩(shī)中的象征意象并說(shuō)明其寓意。正確答案：參考解析：本詩(shī)中的象征形象有鳥、暴風(fēng)雨、土地、悲憤的河流、激怒的風(fēng)和溫柔的黎明。鳥象征作者自己，暴風(fēng)雨象征侵略者和反動(dòng)勢(shì)力，土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國(guó)，悲憤的河流象征人民悲憤的情緒，激怒的風(fēng)象征人民反抗侵略者的怒吼聲，溫柔的黎明象征美好而有希望的未來(lái)。(132.)閱讀艾青《我愛(ài)這土地》。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?正確答案：參考解析：表達(dá)了對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)千瘡百孔的祖國(guó)的痛惜，以及中華民族內(nèi)心的悲憤和廣大民眾的怒吼，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)深沉的愛(ài)。(133.)管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華拾而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分坐日：“子非吾友也。”閱讀上面材料，然后根據(jù)材料，展開(kāi)聯(lián)想，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。正確答案：(134.)閱讀孟子《寡人之于國(guó)也》中的一段文字。不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入海池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝．食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。這段文字集中論述了什么問(wèn)題?正確答案：參考解析：行王道的初步措施。(135.)閱讀孟子《寡人之于國(guó)也》中的一段文字。不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入海池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝．食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。這段文字采用了哪種說(shuō)理方式?這種說(shuō)理方式的好處是什么?正確答案：參考解析：連鎖推理。層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)緊扣，承接緊密，氣勢(shì)充沛。(136.)閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》中的一段文字。石崇與王愷爭(zhēng)豪，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨，今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。‘愷惘然自失。這段文字反映了怎樣的思想內(nèi)容?正確答案：參考解析：王愷與石崇爭(zhēng)豪斗富的丑惡表演，揭露了東晉門閥豪富窮奢極欲的生活態(tài)度和依仗財(cái)勢(shì)飛揚(yáng)跋扈、驕橫暴戾的品性。(137.)閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》中的一段文字。石崇與王愷爭(zhēng)豪，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨，今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。‘愷惘然自失。這段文字是如何表現(xiàn)石崇的豪富及飛揚(yáng)跋扈的個(gè)性的?正確答案：參考解析：運(yùn)用了對(duì)比手法。先極寫王愷珊瑚為皇帝御賜，世間珍品，而后，以王崇的不屑碎珊瑚，并取數(shù)枚更加珍貴的珊瑚樹賠付，表現(xiàn)了石崇的豪富連皇帝也難以相比；而石崇也是極度傲慢，連皇親國(guó)戚也不放在眼里。(138.)閱讀陸游《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）。和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫！遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕。統(tǒng)攝全詩(shī)內(nèi)容的是哪句詩(shī)?從中可以看出本詩(shī)揭露的對(duì)象主要是什么?正確答案：參考解析：“和戎詔下十五年”。揭露的對(duì)象主要是南宋統(tǒng)治集團(tuán)妥協(xié)投降的和戎政策。(139.)閱讀陸游《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）。和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫！遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕。“今宵”、“月夜”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用是什么?正確答案：參考解析：“今宵”說(shuō)明三個(gè)場(chǎng)景都是在同一天晚上；“月夜”貫穿全詩(shī)，將三個(gè)場(chǎng)景籠罩在一起，凝聚在同一月光下，構(gòu)成一幅對(duì)比鮮明的關(guān)山月夜的全景圖。(140.)閱讀陸游《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）。和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫！遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕。這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?正確答案：參考解析：這首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)邊關(guān)將士的同情，對(duì)中原遺民的憐憫，對(duì)和戎茍安、不顧人民死活的統(tǒng)治集團(tuán)的抨擊與憤怒，表達(dá)了作者深沉至痛的愛(ài)國(guó)之情。(141.)閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字。他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而又痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群；在這成千上萬(wàn)的人當(dāng)中有沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)他傾訴衷曲呢?然而人群奔走不停，誰(shuí)都沒(méi)有注意到他，更沒(méi)有注意到他的苦惱。……那種苦惱是廣大無(wú)垠的。如果姚納的胸膛裂開(kāi)，那種苦惱滾滾地涌出來(lái)，那它仿佛就會(huì)淹沒(méi)全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見(jiàn)的。這種苦惱竟包藏在這么一個(gè)渺小的軀殼里……這一段文字是寫了什么?正確答案：參考解析：姚納的苦惱無(wú)處訴說(shuō)，他的痛苦得不到別人的關(guān)心。(142.)閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字。他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而又痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群；在這成千上萬(wàn)的人當(dāng)中有沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)他傾訴衷曲呢?然而人群奔走不停，誰(shuí)都沒(méi)有注意到他，更沒(méi)有注意到他的苦惱。……那種苦惱是廣大無(wú)垠的。如果姚納的胸膛裂開(kāi)，那種苦惱滾滾地涌出來(lái)，那它仿佛就會(huì)淹沒(méi)全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見(jiàn)的。這種苦惱竟包藏在這么一個(gè)渺小的軀殼里……這段描寫采用的是什么描寫手法?正確答案：參考解析：運(yùn)用對(duì)比夸張的表現(xiàn)手法表現(xiàn)了姚納無(wú)法忍受的苦惱和痛苦。(143.)閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字。他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而又痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群；在這成千上萬(wàn)的人當(dāng)中有沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)他傾訴衷曲呢?然而人群奔走不停，誰(shuí)都沒(méi)有注意到他，更沒(méi)有注意到他的苦惱。……那種苦惱是廣大無(wú)垠的。如果姚納的胸膛裂開(kāi)，那種苦惱滾滾地涌出來(lái)，那它仿佛就會(huì)淹沒(méi)全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見(jiàn)的。這種苦惱竟包藏在這么一個(gè)渺小的軀殼里……這段描寫的作用是什么?正確答案：參考解析：揭示了人與人之間的相互隔膜、人情冷漠，批判了社會(huì)的黑暗。(144.)閱讀巴金《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字。黑暗來(lái)了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來(lái)時(shí)的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭．再看那個(gè)建筑物。依舊是陰暗中的一線微光。我好像看見(jiàn)一個(gè)盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來(lái)。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見(jiàn)了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛(ài)爾克點(diǎn)的燈罷。她用這燈光來(lái)給她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個(gè)出遠(yuǎn)門的兄弟回來(lái)。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂＿@段文字?jǐn)⑹龅闹行膬?nèi)容是什么?正確答案：參考解析：故宅門內(nèi)昏暗的燈光和愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)的燈光。(145.)閱讀巴金《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字。黑暗來(lái)了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來(lái)時(shí)的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭．再看那個(gè)建筑物。依舊是陰暗中的一線微光。我好像看見(jiàn)一個(gè)盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來(lái)。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見(jiàn)了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛(ài)爾克點(diǎn)的燈罷。她用這燈光來(lái)給她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個(gè)出遠(yuǎn)門的兄弟回來(lái)。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂＿@段文字中有兩種燈光的描述，它們分別有何象征意義?正確答案：參考解析：前者象征著封建舊家族走向沒(méi)落崩潰的必然趨勢(shì)，后者象征封建舊家庭的青年渴望幸福的希望破滅。(146.)閱讀巴金《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字。黑暗來(lái)了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來(lái)時(shí)的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭．再看那個(gè)建筑物。依舊是陰暗中的一線微光。我好像看見(jiàn)一個(gè)盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來(lái)。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見(jiàn)了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛(ài)爾克點(diǎn)的燈罷。她用這燈光來(lái)給她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個(gè)出遠(yuǎn)門的兄弟回來(lái)。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂＿@段文字所提及的“愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)的燈的故事”在全文中的作用是什么?正確答案：參考解析：隱喻已逝的姐姐的悲慘命運(yùn)，激起作者對(duì)封建大家庭的憎惡。(147.)閱讀《寶玉挨打》中的一段文字。賈政冷笑道：“倒休提這話。我養(yǎng)了這不肖的孽障，已不孝；教訓(xùn)他一番，又有眾人護(hù)持；不如趁今日一發(fā)勒死了，以絕將來(lái)之患！”說(shuō)著，便要繩索來(lái)勒死。王夫人連忙抱住哭道：“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子，也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人，只有這個(gè)孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。今日越發(fā)要他死，豈不是有意絕我。既要勒死他，快拿繩子來(lái)先勒死我，再勒死他。我們娘兒們不敢含怨，到底在陰司里得個(gè)依靠。”說(shuō)畢，爬在寶玉身上大哭起來(lái)。賈政聽(tīng)了此話，不覺(jué)長(zhǎng)嘆一聲，向椅上坐了，淚如雨下。這段文字主要描述的內(nèi)容是什么?正確答案：參考解析：賈政毒打?qū)氂瘢醴蛉似疵匾Ｗo(hù)寶玉。(148.)閱讀《寶玉挨打》中的一段文字。賈政冷笑道：“倒休提這話。我養(yǎng)了這不肖的孽障，已不孝；教訓(xùn)他一番，又有眾人護(hù)持；不如趁今日一發(fā)勒死了，以絕將來(lái)之患！”說(shuō)著，便要繩索來(lái)勒死。王夫人連忙抱住哭道：“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子，也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人，只有這個(gè)孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。今日越發(fā)要他死，豈不是有意絕我。既要勒死他，快拿繩子來(lái)先勒死我，再勒死他。我們娘兒們不敢含怨，到底在陰司里得個(gè)依靠。”說(shuō)畢，爬在寶玉身上大哭起來(lái)。賈政聽(tīng)了此話，不覺(jué)長(zhǎng)嘆一聲，向椅上坐了，淚如雨下。賈政毒打?qū)氂竦脑蚴鞘裁?他欲置兒子于死地，這表現(xiàn)了他怎樣的心理?正確答案：參考解析：寶玉不肖叛逆，不屑走仕途經(jīng)濟(jì)道路，賈政擔(dān)心寶玉會(huì)毀掉賈府幾代人的積業(yè)與功名，因而要置寶玉于死地。賈政毒打?qū)氂褚皇卤憩F(xiàn)他作為一個(gè)封建衛(wèi)道士維護(hù)封建禮教和仕途經(jīng)濟(jì)的決心。(149.)閱讀《寶玉挨打》中的一段文字。賈政冷笑道：“倒休提這話。我養(yǎng)了這不肖的孽障，已不孝；教訓(xùn)他一番，又有眾人護(hù)持；不如趁今日一發(fā)勒死了，以絕將來(lái)之患！”說(shuō)著，便要繩索來(lái)勒死。王夫人連忙抱住哭道：“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子，也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人，只有這個(gè)孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。今日越發(fā)要他死，豈不是有意絕我。既要勒死他，快拿繩子來(lái)先勒死我，再勒死他。我們娘兒們不敢含怨，到底在陰司里得個(gè)依靠。”說(shuō)畢，爬在寶玉身上大哭起來(lái)。賈政聽(tīng)了此話，不覺(jué)長(zhǎng)嘆一聲，向椅上坐了，淚如雨下。王夫人阻攔賈政鞭打?qū)氂瘢鋭?dòng)機(jī)和心理是什么?正確答案：參考解析：主要是為了維護(hù)自己在賈府的地位、財(cái)產(chǎn)和權(quán)利，其次是出于母性的護(hù)犢心理。(150.)以“信任”為話題，自擬題目，寫一篇議論文，800字以上。正確答案：參考解析：無(wú)答案(151.)閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字，暮色晦暗。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄的一層。車夫姚納·波達(dá)波夫周身白色，像個(gè)幽靈。他坐在車座上一動(dòng)也不動(dòng)，身子往前傴著，傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也會(huì)覺(jué)得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白，也一動(dòng)不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿勢(shì)，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一樣筆直的四條腿，使它活像拿一個(gè)小錢就可以買到的馬形蜜糖餅……1.選段采用的是什么描寫方法？2.選段里馬的形象與人物形象是什么關(guān)系？3.選段運(yùn)用了哪幾種修辭手法？正確答案：參考解析：1.景物描寫和人物心理、肖像描寫方法。2.小母馬與姚納形成類比關(guān)系。3.主要運(yùn)用了比喻、擬人和排比的修辭手法。(152.)閱讀《五代史伶官傳序》中的一段文字，然后回答問(wèn)題。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉(cāng)皇東出，未及見(jiàn)賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？……1.這段文字的主要觀點(diǎn)是什么？2.這段文字兩個(gè)長(zhǎng)句論證說(shuō)的角度有什么不同？3.這段文字運(yùn)用了什么論證方法？正確答案：參考解析：1.成敗皆自于人。2.前一個(gè)長(zhǎng)句先贊其興國(guó)之壯，后一個(gè)長(zhǎng)句嘆其亡國(guó)之衰。3.例證法和對(duì)比法。(153.)閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑缓蠡卮饐?wèn)題。其夜，華林部過(guò)馬伶：“子，天下之善技也，然無(wú)以易李伶。李伶之為嚴(yán)相國(guó)至矣，子又安從授之而掩其上哉？”馬伶曰：“固然，天下無(wú)以易李伶；李伶即又不肯授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。我走京師，求為其門卒三年，日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久乃得之。此吾之所為師也。”華林部相與羅拜而去。1.這段文字贊揚(yáng)了馬伶怎樣的從藝精神？2.“分宜”指的是誰(shuí)？這是運(yùn)用了什么修辭手法？3.“見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也”一句影射了什么？正確答案：參考解析：1.不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。2.“分宜”指的是嚴(yán)嵩。借代。3.影射當(dāng)朝宰相與嚴(yán)嵩是一丘之貉。(154.)閱讀《風(fēng)波》中的幾段文字，“好香的干菜，——聽(tīng)到了風(fēng)聲了么？”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對(duì)面說(shuō)。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說(shuō)。七斤嫂看著七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ溃盎实垡呀?jīng)坐了龍庭了，幾時(shí)皇恩大赦呢？”“皇恩大赦？——大赦是慢慢地總要大赦罷。”七爺說(shuō)到這里，聲色忽然嚴(yán)厲起來(lái)，“但是你家七斤的辮子呢，辮子？這倒是要緊的事。你們知道：長(zhǎng)毛時(shí)候，留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)，……”……七斤嫂站起身，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這怎么好呢？這樣的一班老小，都靠他養(yǎng)活的人，……”趙七爺搖頭道，“那也沒(méi)法。沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂聽(tīng)到書上寫著，可真是完全絕望了……1.這段文字中所用的描寫手法主要是什么？2.“好香的干菜，——聽(tīng)到了風(fēng)聲了么？”這句話顯示了趙七爺什么樣的心理？3.在聽(tīng)趙七爺?shù)囊环捛昂螅呓锷┑男睦碛泻巫兓空_答案：參考解析：1.用人物對(duì)話來(lái)刻畫人物形象。（或“語(yǔ)言描寫”）2.表現(xiàn)了趙七爺幸災(zāi)樂(lè)禍和伺機(jī)報(bào)復(fù)的心理特點(diǎn)。3.作為沒(méi)有多少見(jiàn)識(shí)的普通農(nóng)家婦女，七斤嫂最初對(duì)丈夫沒(méi)有辮子的事抱著僥幸的心理。遭到趙七爺一番威嚇后，她產(chǎn)生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語(yǔ)恰恰表現(xiàn)了其驚慌失措、六神無(wú)主的心理狀態(tài)。當(dāng)聽(tīng)到“沒(méi)有辮子，該當(dāng)何罪，書上都一條一條明明白白寫著的”時(shí)，她陷入了絕望境地，這表現(xiàn)出農(nóng)村婦女的愚昧、對(duì)封建禮教根深蒂固的畏懼，以及封建農(nóng)民弱小無(wú)助的底層生活狀態(tài)。(155.)閱讀巴金《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，黑暗來(lái)了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來(lái)時(shí)的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭，再看那個(gè)建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見(jiàn)一個(gè)盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來(lái)。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見(jiàn)了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛(ài)爾克點(diǎn)的燈罷。她用這燈光來(lái)給她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個(gè)出遠(yuǎn)門的兄弟回來(lái)。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂?.這段文字?jǐn)⑹龅闹行膬?nèi)容是什么？2.這段文字中有兩種燈光的描述，它們分別有何象征意義？3.這段文字所提及的“愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)的燈的故事”在全文中有什么作用？正確答案：參考解析：1.故宅門內(nèi)昏暗的燈光和愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)的燈光。2.故宅門內(nèi)昏暗的燈光象征著封建舊家族走向沒(méi)落崩潰的必然趨勢(shì)，愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)的燈光象征著封建舊家庭的青年渴望幸福的希望破滅。3.隱喻已逝姐姐的悲慘命運(yùn)，激起作者對(duì)封建大家庭的憎恨。(156.)閱讀《苦惱》中的最后片段，然后回答問(wèn)題。……姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說(shuō)：“就是這樣嘛，我的小母馬。……庫(kù)茲瑪·姚內(nèi)奇不在了。……他下世了。……他無(wú)緣無(wú)故死了。……比方說(shuō)，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘。……忽然，比方說(shuō)，這個(gè)小駒子下世了。……你不是要傷心嗎？”那匹瘦馬嚼著草料，聽(tīng)著，向它主人的手上呵氣。姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了。……1.姚納為什么要向馬訴說(shuō)苦惱？這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？2.文中什么地方運(yùn)用了類比手法？3.為什么說(shuō)這里運(yùn)用了對(duì)比手法？有什么作用？正確答案：參考解析：1.沒(méi)有人愿聽(tīng)姚納訴說(shuō)苦惱，只好對(duì)馬說(shuō)。反映了專制統(tǒng)治下人與人之間的泠漠無(wú)情。2.用母馬死了小崽兒來(lái)類比自己死了兒子。3.沒(méi)有人聽(tīng)姚納的訴說(shuō)，而馬卻靜靜地聽(tīng)著。可見(jiàn)“人與人”的關(guān)系還不如“人與馬”的關(guān)系，突現(xiàn)了主題思想。(157.)（一）閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也？’王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。”1.從這段話中可以看出實(shí)行王道應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么？2.如何理解本段的比喻句？3.分析這段話的論證方法。正確答案：參考解析：1.對(duì)“涂有餓莩”的現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)該歸罪于年成不好，而應(yīng)該是對(duì)人民實(shí)施仁政。2.用拿刀殺了人，卻說(shuō)“不是我殺的，是刀殺的”作比喻，揭露統(tǒng)治者不顧人民死活，把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。3.類比推理。“刺人而殺之”，很明顯，責(zé)任在人，把殺人的責(zé)任推給兵器，是極其荒謬的，是任何人都不能接受的。那么，治國(guó)者不善致人餓死，責(zé)任在人，而不能把責(zé)任推給“歲”。(158.)閱讀《選擇與安排》中的一段文字，然后回答問(wèn)題。用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說(shuō)法。如果虛耗兵力于無(wú)戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗？做文章不能切中要害，錯(cuò)誤正與此相同。1.這段話的中心論點(diǎn)是什么？2.總體說(shuō)來(lái)，這段議論的論證方法是什么？3.杜甫詩(shī)句“射人先射馬，擒賊先擒王”作為論據(jù)，這兩句詩(shī)屬什么類別？正確答案：參考解析：1.寫文章要抓住主旨，切中要害。2.比較法中的類比法。3.名人名言理論論據(jù)。(159.)閱讀陸游《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心？沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆