室外課管理制度?一、總則（一）目的為了規范學校室外課的教學活動，確保室外課教學的順利進行，提高教學質量，保障師生在室外課教學過程中的安全，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校所有涉及室外課教學的課程，包括體育課、科學實驗課、社會實踐課等各類需要在室外場地開展教學活動的課程。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將師生的人身安全放在首位，確保室外課教學活動在安全的環境下進行。2.教育性原則：室外課教學應緊密圍繞教學目標，充分發揮室外教學的優勢，促進學生全面發展。3.規范性原則：嚴格按照教學計劃和相關教學規范組織室外課教學，確保教學活動有序開展。二、教學準備（一）課程規劃1.授課教師應根據課程標準和教學大綱，結合學生實際情況，制定詳細的室外課教學計劃。教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學方法、教學步驟、教學場地及器材準備等內容。2.在教學計劃中，應充分考慮室外環境因素，合理安排教學時間和教學內容，避免在惡劣天氣條件下進行危險系數較高的教學活動。（二）場地與器材準備1.授課教師應提前與學校后勤部門溝通協調，確定室外課教學所需的場地，并確保場地安全、整潔，無障礙物和安全隱患。2.根據教學內容和學生人數，準備充足、適用的教學器材。器材應提前進行檢查和調試，確保性能良好，符合安全標準。對于一些具有危險性的器材，如體育器械等，應安排專人負責管理和維護。3.在使用新的教學器材前，授課教師應先進行試用，熟悉器材的性能和操作方法，并對學生進行必要的安全教育和培訓。（三）學生管理1.授課教師應提前了解學生的身體狀況和運動能力，對于患有不適宜參加室外劇烈運動疾病的學生，應提前與家長溝通，安排其適當休息或參加其他適合的活動。2.在室外課教學前，授課教師應集合學生，進行安全教育，強調室外課教學的紀律和注意事項，確保學生明確教學要求和安全規定。3.要求學生穿著適合室外活動的服裝和運動鞋，不得佩戴尖銳物品或攜帶危險物品參加室外課。（四）天氣與環境評估1.授課教師應密切關注天氣預報，提前了解教學當天的天氣情況。如遇惡劣天氣（如暴雨、大風、雷電等），應及時調整教學計劃，暫停室外課教學活動，并通知學生和家長。2.在室外課教學過程中，如遇突發天氣變化，授課教師應立即組織學生采取相應的防護措施，確保學生安全。如遇輕微小雨，可根據教學內容和學生實際情況，適當調整教學安排，但要注意場地濕滑可能帶來的安全風險。3.對室外教學場地的環境進行定期評估，包括場地平整度、周邊設施安全性等。如發現安全隱患，應及時向學校相關部門報告，并采取相應的整改措施。三、教學實施（一）課堂組織1.授課教師應提前到達教學場地，做好教學準備工作。在學生集合后，再次強調教學紀律和安全注意事項，確保學生注意力集中。2.根據教學計劃，合理組織教學活動，采用多樣化的教學方法和手段，激發學生的學習興趣和積極性。教學過程中要注重師生互動，及時解答學生的疑問。3.對于不同年級、不同身體素質的學生，應實施分層教學，確保每個學生都能在室外課教學中有所收獲，同時避免因教學要求過高或過低而導致學生出現安全問題。（二）教學指導1.授課教師應認真履行教學職責，加強對學生的指導。在示范動作時，要確保動作規范、準確，為學生樹立良好的榜樣。2.關注學生的學習情況和身體反應，及時糾正學生的錯誤動作，給予個性化的指導和建議。對于學生在學習過程中遇到的困難和問題，要耐心幫助解決。3.在教學過程中，要注重培養學生的團隊合作精神和自我保護意識。通過組織小組活動等方式，讓學生學會相互協作、相互幫助，同時教育學生掌握正確的自我保護方法，避免在運動中受傷。（三）安全保障1.授課教師是室外課教學安全的第一責任人，要全程關注學生的安全狀況。在教學過程中，要不斷巡視教學場地，及時發現并排除安全隱患。2.對于一些具有一定危險性的教學活動，如體育比賽、器械操作等，授課教師要提前做好安全防范措施，設置必要的安全警示標識，并安排專人負責現場安全管理。3.如發生學生意外受傷情況，授課教師應立即采取急救措施，并及時通知學校醫務室和相關領導。在送往醫院救治后，要及時與家長溝通，告知學生受傷情況和救治進展。（四）教學記錄1.授課教師應認真做好室外課教學記錄，包括教學內容、教學過程、學生表現、安全情況等。教學記錄應詳實、準確，能夠反映教學活動的全貌。2.教學記錄可采用紙質記錄或電子記錄的方式，保存期限應符合學校檔案管理規定。通過教學記錄，便于對教學效果進行評估和總結，為今后的教學改進提供參考依據。四、課后管理（一）器材整理1.室外課教學結束后，授課教師應組織學生清理教學場地，將教學器材歸位。對于一些大型器材，如體育器械等，應安排專人協助整理和存放。2.對教學器材進行檢查和維護，如有損壞或丟失，應及時登記并報告學校相關部門。對于因正常使用導致的器材損耗，應按照學校規定及時申請更換或維修。（二）學生反饋1.授課教師應在課后及時與學生進行交流，了解學生對室外課教學的意見和建議。鼓勵學生積極參與教學評價，以便不斷改進教學方法和教學內容。2.根據學生反饋的情況，對教學過程中存在的問題進行分析和總結，制定相應的改進措施，為今后的室外課教學提供經驗參考。（三）總結評估1.授課教師應定期對室外課教學進行總結評估，分析教學目標的達成情況、教學方法的有效性、學生的學習效果以及安全管理措施的落實情況等。2.在學期末或學年末，授課教師應撰寫室外課教學總結報告，提交給學校教學管理部門。總結報告應包括教學工作的開展情況、取得的成績、存在的問題及改進措施等內容，為學校整體教學工作的評估提供依據。五、人員職責（一）授課教師職責1.負責室外課教學計劃的制定和實施，確保教學活動按照教學大綱和課程標準要求進行。2.做好教學前的各項準備工作，包括場地器材準備、學生管理、安全教育等，為室外課教學創造良好條件。3.在教學過程中，認真組織教學，加強對學生的指導和管理，關注學生的學習情況和身體反應，及時解決學生遇到的問題，確保教學質量和學生安全。4.負責教學器材的管理和維護，課后及時組織學生清理場地，整理器材，并做好器材的檢查和登記工作。5.積極與學生、家長溝通交流，了解學生對室外課教學的意見和建議，不斷改進教學方法和教學內容。6.按照學校要求，認真做好室外課教學記錄和總結評估工作，為教學改進提供依據。（二）學校后勤部門職責1.負責為室外課教學提供必要的場地支持，確保教學場地安全、整潔，無安全隱患。2.根據教學需要，及時提供和維修教學器材，保障器材的正常使用。3.協助授課教師做好室外課教學的后勤保障工作，如遇突發情況，及時提供必要的支持和幫助。（三）學校醫務室職責1.在室外課教學期間，安排醫務人員值班，隨時準備處理學生突發疾病和意外受傷情況。2.對受傷學生進行及時、有效的救治，并做好病歷記錄。如遇重大傷情，及時聯系上級醫療機構進行轉診治療。3.定期對師生進行健康教育，普及急救知識和技能，提高師生的自我保健意識和應急處理能力。（四）學校安全管理部門職責1.負責制定室外課教學安全管理制度和應急預案，并監督檢查制度的執行情況。2.對室外課教學場地和器材進行定期安全檢查，發現安全隱患及時督促相關部門進行整改。3.參與室外課教學安全事故的調查處理，分析事故原因，總結經驗教訓，提出改進措施，防止類似事故再次發生。六、考核與獎懲（一）考核內容1.教學目標達成情況：考核授課教師是否按照教學計劃完成教學任務，學生是否掌握了相應的知識和技能，達到了預期的教學目標。2.教學方法與效果：評估授課教師在教學過程中所采用的教學方法是否得當，是否能夠激發學生的學習興趣，提高學生的參與度，教學效果是否顯著。3.安全管理：檢查授課教師在室外課教學過程中是否嚴格落實安全管理制度，是否采取了有效的安全防范措施，有無安全事故發生。4.學生反饋：參考學生對室外課教學的評價意見，了解授課教師的教學表現和與學生的溝通情況。（二）考核方式1.定期考核：學校教學管理部門每學期或每學年對授課教師的室外課教學進行一次全面考核。考核方式包括課堂聽課、查閱教學資料、學生評教、安全檢查等。2.不定期抽查：學校安全管理部門和教學管理部門不定期對室外課教學進行抽查，重點檢查安全管理措施的落實情況和教學秩序。（三）獎懲措施1.對于在室外課教學中表現優秀的授課教師，學校將給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎金、晉升職稱優先考慮等。2