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文檔簡介
小學五年級湘教版語文下學期期末知識點歸納復習過關練習單班級:_____________姓名:_____________詞語補充1.把下面的詞語補充完整。手(____)眼快精神抖(____)半(____)半疑(____)頭十足助人為(____)翻來(____)去全神(____)注閉目養(____)自相(____)盾田忌(____)馬垂頭(____)氣目(____)口呆2.將下列詞語補充完整,并選詞填空。神(____)妙(____)半夜(____)(____)天造(____)(____)(____)手(____)腳抓(____)撓(____)(____)(____)挈女1.這道計算題我算了好幾遍都不對,急得我_________________。2.事情的發展果然如你所料,你可真是___________________啊!3.把下列詞語補充完整。夜(____)降(____)心(____)神(____)成(____)結(____)(____)(____)細雨應接(____)(____)面面(____)(____)4.把下面詞語補充完整,并按要求填空。手(____)腳亂胸有成(____)半信半(____)一針見(____)情不自(____)養(____)處優1.上面畫“______”詞語的近義詞是(____),請用這個詞語寫一句話:______________________________________________5.把下列詞語補充完整,并選其中一個分別造句。(____)(____)有序人影(____)(____)確確(____)(____)(____)(____)自得清波(____)(____)攻無(____)(____)造句__________________________形近字詞6.比一比,再組詞。指(_______)隨(_______)形(_______)康(_______)紐(_______)脂(_______)隋(_______)刑(_______)庸(_______)扭(_______)7.辨字組詞。盈(_______)倚(_______)欄(_______)旺(_______)肢(_______)孟(_______)椅(_______)攔(_______)往(_______)枝(_______)8.比一比,再組詞。威(_______)聞(_______)沙(_______)到(_______)嘩(_______)戚(_______)悶(_______)抄(_______)倒(_______)華(_______)9.分清這些字,分別組詞。樸(_______)衰(_______)刊(_______)誨(_______)斬(_______)撲(_______)哀(_______)刑(_______)悔(_______)漸(_______)10.形近字組詞。陷(_______)詐(_______)跨(_______)楷(_______)謂(_______)餡(_______)蚱(_______)胯(_______)揩(_______)渭(_______)拼音集訓11.拼寫樂園。mǔzhǐsāoyǎngshìtànhuìwùluósīmiǎoxiǎobítìxiǎnglèfùyōngcōnghuì12.看拼音,寫詞語。cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡyízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì13.看拼音規范書寫詞語在格子里。qīngtíngdùjìyóuzhōngbāofufàngsìcùyōngshēngchùxiàngmào14.看拼音,寫詞語。xiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnwěnzhònɡjūnhénɡchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěmáotínɡxiànmù15.讀拼音,寫詞語。miǎoxiǎoxiàngmàosīróngchuáncāngróngyùqīnfànpíngzhàngbǎngwén句子對對碰16.句子加工廠。1.田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。(縮句)_________________________________________________________2.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。(改為反問句)__________________________________________________________3.秋涼以后﹐人們早早地將搭石擺放好。(改為“被”字句)___________________________________________________________4.仿照例句,把句子改為雙重否定句。例:海力布只好對大家說出了實情。海力布不得不對大家說出了實情。秦王沒有辦法﹐只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。___________________________________________________________17.按要求改寫句子。1.父親說:“對,這是我對你們的希望。”(改為轉述句)________________________________________2.菜地里的土,大部分是戰士們從老家一口袋一口袋背來的。(縮句)__________________________________________3.仿寫句子。例句:書籍,是人類文明的“長生果”。書籍,是_____________________________18.按要求完成下列句子。1.小艇穿過石橋。(擴句)__________________________________________2.夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫個不停。(改為擬人句)__________________________________________3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改成雙重否定句)__________________________________________4.諸葛亮對魯肅說:"我來請你一起去取箭。”(改成轉述句)__________________________________________5.江上霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。(換一種說法,意思不變)__________________________________________19.按要求完成句子練習。1.藺相如說:“您現在離我只有五步遠。如果您不答應,我就跟您同歸于盡!(改為轉述句)_____________________________________________________2.我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢?(改為陳述句)____________________________________________________3.秦王之所以不敢進攻我們趙國,就是因為有我們兩個人在。(改為“因為……所以……”的句式)____________________________________________________________20.按要求寫句子。1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)_________________________________________________2.父親腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時的陪嫁。(縮寫句子)__________________________________________________3.她摟住了我,贊揚個不停。(改成比喻句)____________________________________________________4.仿寫:母愛是一棵大樹,為我遮風擋雨;母愛是____________________,為我____________________。課文內容填空21.根據課內積累,完成下列各題。1.秋天,在詩人王維的眼中,是“空山新雨后,_____”;在詩人張繼的眼中,是“月落烏啼霜滿天,_______”;在日本作家清少納言的眼中,是“夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉_______地朝窠里飛去。成群結隊的大雁,在高空中_______,更是叫人感動”。2.古人談讀書,有許多獨到的見解:《論語》中告訴我們,“默而知之,_______,______”;朱熹認為“心既到矣,_____?”3.跟著課本去“旅行”是一件多么愜意的事情:巴金爺爺帶著我們看到了被稱為“________”的大榕樹,郭沫若帶我們到清水田里看那白鷺_______,整個田埂便成了一幅________的畫,還有江南美景“西塞山前白鷺飛,_________”。22.根據課文內容和你的理解填空。1.《四時田園雜興》是詩人退居家鄉后寫的一組大型的田家詩,共六十首描寫農村春、夏、_______、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的_________。本課所學是其中的一首描寫農村夏日生活中的一個場景。“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。”這句表現了農村兒童的___________。2.《稚子弄冰》這首詩中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運用了___________的修辭手法,表現了童真童趣。全詩突出一個“_______”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷,保持他們一如既往的活力和快樂。3.《村晚》是一首描寫農村___________的詩。詩人即景而寫,構成了一幅饒有生活情趣的農村_______圖。全詩有靜有動,___________,描繪出很美妙的鄉村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩人王維的《春中田園作》,詩中寫道:“屋上春鳩鳴,村邊杏花白。_____________。”23.根據課文內容填空。1.《將相和》一文中“將”指_______,“相”指________,“和”是______之意。課文以________兩國的矛盾為背景,記敘了________、________、________三個故事,寫出了將相之間由_______到________的過程。2.在兩條腿的動物里面,_____跑得最快。陸地上跑得最快的動物是______。科學家認為_______的傳播速度是最快的。3.有了_______這個斗爭方式,敵人毒辣透頂的“掃蕩”被粉碎了。冀中平原上的人民不但___________,還有力地打擊了______________,在我國抗日戰爭史上留下了____________________。24.根據課文內容完成練習。1.《獵人海力布》講述了主人公海力布________、_______這兩件事,歌頌了海力布_______________的精神。2.《牛郎織女》寄托了人們_______________的美好愿望。3.我們可以通過_______________,也可以通過_______________,把故事內容變得精短、簡單一些。4.唐代詩人林杰寫下詩句“_______________,_______________”,表達了人們乞求智巧、追求幸福的美好愿望。25.填空。1.《示兒》的作者是_________代詩人_________。詩的后兩句是______________,______________。2.《將相和》講的是__________和__________的故事。3.《獵人海力布》中_________給了海力布寶石。這塊寶石的好處是_________________;缺點是______________。4.“________________,由奢入儉難。”是______朝的__________說的。5.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。”這句詩是______朝詩人__________所作。課外閱讀26.閱讀理解。大白鯊①全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚,它己在我們這個星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中,大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力,沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。②生物學家認為,大白鯊可以長到7.61米長,壽命達20年。剛生下來的大白鯊幼魚約1.06米,出生的當天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4.84米,體重達1360-2721千克。漁民因漁網被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無所獲的事時有發生。③大白鯊是典型的肉食動物。幼小的大白鯊捕食魚類,身體長到2.74—3.65米時,轉而捕食海洋中比魚類個子大的海豹、海獅之類的哺乳動物。捕食時,大白鯊往往先在獵物四周慢吞吞地游來游去兜圈子;然后悄然沉下海底,將身子隱蔽在礁石之間。覷準時機,猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部,刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊,三口兩口就把獵物吞進了肚里。④大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫做真皮齒的尖利鱗片,每個鱗片猶如一粒細小的利牙,魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白鯊如果擦碰到人體,人的肌膚會被割劃得皮開肉綻。⑤大白鯊的體溫比周圍水溫高6℃。據科學測算,肌肉溫度每提高5℃,肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應神速、肌肉爆發力強大的主要原因。⑥大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺小孔,這些小孔能(靈巧、靈敏、靈活)地探測到獵物發出的微弱電磁場,因此大白鯊能百發百中捕獲獵物。通過鼻上小孔,大白鯊還能依據地球電磁場,在漆黑一片的海底游動時絲毫不差地把準方向。大白鯊游動時,將上下顎收縮在鼻子下邊,使頭部成流線型,以減少水的阻力。⑦大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環,它起著控制海洋中某些哺乳動物數量的作用,吃掉其中的老弱病殘者,促進生存競爭。另外,大白鯊還吞食海洋中的動物尸體,清潔海洋。可惜的是,體態優美的大白鯊由于受到誤解,被人類大量捕殺,數量急劇減少,現在已被世界動物保護組織列入了瀕危動物名單。1.圈出文中括號中應選的詞語。2.“大白鯊可以長到7.61米”中“可以”所表示的意思是:_______________3.文中畫線句運用了______的說明方法,其作用是_______________________4.大白鯊捕食海豹、海獅之類的捕乳動物時,先要沉下海底的原因是:(1)_______________________(2)_______________________5.“可惜的是,體態優美的大白鯊由于受到誤解”一句中所說的“受到誤解”,具體是指______________________________________6.針對大白鯊被捕殺的現象,談談你的看法。______________________________________27.閱讀短文,回答問題。藏在拐杖里的愛①父親是一個粗線條的人,脾氣有些(浮躁暴躁);母親則是一個細致入微的人,性格又很固執。這樣的兩個人在一起,總有吵不完的架。這種狀況一直持續到父親在一起意外事故中摔傷了腿。②事故并不是很嚴重,但父親卻有一段時間不能行走自如,必須拄著拐杖走路。③我看見他在一瞬間消沉下去,蒼老了許多,脾氣也收斂了一些。而母親也變了,從沒看見她照顧一個人如此細心:每天給父親端茶送水,陪父親聊天;天氣晴朗的時候,還會攙扶著拄拐杖的父親到屋外散散步。母親用她溫柔執著的耐心一點點化解了父親心中的失意。④對于父母前所未有的和平狀態,我看在眼里頗為驚訝。心想,或許是因為父親是整個家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。⑤醫生曾說,一個月之后父親就可以離開拐杖的支撐了。可是一個多月過去,父親的腿傷似乎仍不見好轉,離開拐杖他就無法走路。母親著急了,怕是傷口惡化,非要帶父親去醫院檢查。⑥父親這才悠悠地說:“拄拐杖的這一個多月,我好像又回到了年輕時與你相處的歲月。真希望每天在你的攙扶下去黃昏的夕陽中漫步,跟你平靜地說說話。其實腿傷早就好了,只是害怕丟掉拐杖就失去了你的攙扶。”⑦我看見母親的眼圈紅了,我的心也濕潤了。原以為吵了幾十年的夫妻之間哪里還有愛情可言,其實它原來就深深地藏在父親的拐杖里。⑧第二天,母親精心地藏好那支(彌補修補)了裂痕的拐杖,在溫馨美好的夕陽中,又和父親走在了屋外那條小路上。父親步伐穩健,面帶笑容。而母親的手,正攙在父親的臂彎里。1.結合語境,從括號內選擇恰當的詞語,在下面畫上橫線。2.聯系上下文,理解下列詞語的意思。行動自如:______________________________前所未有:______________________________3.文中“我”父母親的關系,前后發生了很大的變化:父親摔傷之前,他們經常___________;父親拄拐杖后,他們_________相處;父親丟開拐杖后,他們_______________。4.請簡要概括第③自然段的內容:_______________________________________________5.對“我的心也濕潤了”這句話,你的理解是:_______________________________________________6.作者為什么用“藏在拐杖里的愛”作為題目?談談你的想法。_______________________________________________28.課外閱讀,完成練習。山羊和狼狼干了壞事,被狗咬傷,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不動。
這時,從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著:“山羊大哥,我渴極了!請您快給我到小河里弄點水來!”
山羊望了望狼,搖了搖頭說:“我不能替你去拿水。”
狼(綱
剛)想發火,忽然傷口一陣劇痛,便忍住了,“我受傷了,傷勢很重,一點也不能動了!(難道
難到)你一點不同情我嗎?”
山羊還是搖了搖頭。
狼簡直要哭出來了,又苦苦地(請求
哀求)到:“行行好吧!山羊大哥。只要你給我一點兒水,我就可以自己去找食物了,要不我會餓死、渴死的!”
“要是我給你水喝,你能夠站起來了,那么,你會(毫
豪)不客氣地把我當食物吃了!”山羊說完,頭也不回就走了。1.在括號里選留一個正確的字或詞,把不正確的劃去。2.畫線的句子是__________句。請把它改為陳述句。3.文中加點詞語“要是”,還可以用那些詞來替換,請寫出兩個。(句子意思不變)(1)_________________________________
(2)_________________________________4.短文三次山羊頭部動作的描寫,表現了山羊_________________5.這則寓言說明壞人的兇惡本性是______________的,我們絕不能___________。29.課外閱讀,完成練習。改變一生的閃念這是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面傳來一個陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現在被我們抓住了,快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥(chì)聲。她回頭望著正在看電視的唯一的女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼,卻碰巧打到了這里。她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責對方,因為這件事和她沒有任何關系。但通過電話,她隱約設想出,那是一個一念之差的小女孩,現在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷(ɡān)尬(ɡà)的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店地址,匆匆忙忙地趕了過去。正如她所料的那樣,在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里,轉身對旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領到家里,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時,她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現。一晃十幾年過去了。一天中午,門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎(līn)著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易,她才從那女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當年那個偷書的小女孩,已經大學畢業,現在特意來看望自己。女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當我媽媽,解救了我,但我這么多年,一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會發生怎樣的結果呢?”女孩輕輕地搖著頭說:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至去死。”老師的心猛地一顫。望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。1.對本文的行文線索理解正確的一項是()A.以老師為線索。B.以小女孩的一生為線索。C.以老師救助偷書小女孩改變其一生的命運為線索。2.連線。粗暴的女孩大聲地看幸福的聲音深深地問漂亮的境地疑惑地說尷尬的笑容激動地斥責3.文中第五和第八自然段都寫到這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?第一次:________________________________________________第二次:________________________________________________4.第五自然段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?用“——”畫出她所料的句子。5.當女教師問女孩“你找誰”時,女孩“激動地說出了一大堆話”,請你想象一下,女孩“一大堆話”最可能說的話是什么?寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________30.閱讀短文,完成練習。爸爸的禮物彭勃父親是個實干家,他的一生都在忙碌著。多年勞作的成果,足以讓父親感到驕傲。而對我來說,最值得驕傲的應該是他親手為我制作的小玩意兒。他用雙手而不是用言語傳達了對我無限的愛。七歲那年圣誕節的前夕,我跟著父親上街,路上經過一家玩具店。透過櫥窗,我看到了一個十分奇特的玩具房子,那是我從未見識過的。“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無比的陽臺。“哦,爸爸,多美啊!你說圣誕老人會送我一個嗎?”父親看了看一百美元的標價——這在當時是十分昂貴的,他一邊習慣地提了提自己的腰帶,一邊開著玩笑說:“我想,即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子。”我有點兒失望。父親看見了,摸摸我的頭,輕輕地告訴我:“小時候,我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車,但是他買不起。”“那你怎么辦?”“我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎,對我來說,那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。”“可我不知道怎么做木頭房子。”“爸爸會做,我們可以一起干。”第二天,他果然擱下了家里的許多事情,和我忙活起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”,父親陸續花了四個月的辛苦勞動。它實在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。多年以后,我()早已不再是玩玩具的年齡了,()還會不時地把這木頭“房子”找出來,()為了欣賞,()借此回顧往昔——我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變為現實的那段歲月。待我上了大學,自己有了家之后,就更加體會到自己是多么地依戀著他,不愿意離開他。可是父親說:“我能夠為你提供許多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創造自己的天地。”我父親沒有給我寫過信,也常常記不起我的生日和結婚紀念日,甚至有時連我今年幾歲也不清楚,但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛——無言的父愛。實際上,我身上最緊要的部分,都是他親手培養和改善的,他把最珍貴的財富給了我。1.如果給短文另換一個題目,你覺得換什么合適?試著寫在下面。________________________________________________2.在文中括號里填上合適的關聯詞。3.用“”畫出文中具體描寫父親“用雙手而不是用言語傳達了對我無限的愛”的句子。4.“對我來說,那比店里買來的任何玩具都要貴重呢”,這句話中的“那”具體指的是_________,父親認為它比任何玩具都要貴重,原因是__________。5.短文最后一個自然段第一句話的前半部分似乎讓人覺得父親有點兒冷漠,可后半部分卻又說在“我”的生活中無處不充溢著父親對“我”無言的愛。這樣說矛盾嗎?為什么?___________________________________________________6.短文中,父親給予“我”的“最珍貴的財富”是什么?生活中,你的父母給予你的“最珍貴的財富”是什么?___________________________________________________作文31.按要求,完成下面的習作。假如你有一個叫約翰的外國朋友,一直是用刀和叉來吃飯的。有一天和你視頻聊天的時候,他發現了你吃飯用的筷子,很好奇。請你用中文寫一篇說明文,給他介紹一下你家使用的筷子。題目自擬,字數在350字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目:讀有感要求:1.選一篇讀過的文章寫讀后感。2.把題目補充完整。3.要寫出自己的真實體會和感想。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、疾擻信派樂覆貫神矛賽喪瞪2、機算三更地設七八耳腮拖男抓耳撓腮神機妙算3、幕臨曠怡群隊蒙蒙不暇相覷4、忙竹疑血禁尊心知肚明對于這次的小測驗,大家已是胸有成竹。5、井然綽綽實實揚揚漾漾不克他確確實實是這樣想的。6、指示隨便形狀健康紐扣脂肪隋朝刑法附庸扭轉7、輕盈倚靠欄桿旺盛四肢孟子椅子攔住往來樹枝8、威風聽聞沙漠到處嘩笑親戚悶熱抄寫倒回華麗9、質樸衰老刊物教誨斬首撲打悲哀刑法后悔漸漸10、陷阱詐騙跨越楷書所謂肉餡螞蚱胯下揩油渭水11、拇指瘙癢試探穢物螺絲渺小鼻涕享樂附庸聰慧12、茶葉撿起皮鞋懶惰穩定遺囑塌方焦慮胎教皇帝13、蜻蜓妒忌由衷包袱放肆簇擁牲畜相貌14、嫌棄鏡匣風韻穩重均衡承諾典禮抄寫茅亭羨慕15、渺小相貌絲絨船艙榮譽侵犯屏障榜文16、田是鏡匣。難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎?秋涼以后,搭石被人們早早地擺放好。秦王沒有辦法,不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。17、父親說,對,這是他對你們的希望。土是背來的。打開理想之門的鑰匙。18、一只小艇慢悠悠地穿過月牙似的石橋。夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫個不停,就象在開會一樣,商量怎么能消滅更多的害蟲。秦王不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。諸葛亮對魯肅說,他來請魯肅一起去取箭。曹操一定不敢派兵出來,是因為霧這樣大。19、藺相如說,秦王現在離他只有五步遠,如果秦王不答應,他就跟秦王同歸于盡。我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。因為有我們兩個人在,所以秦王不敢進攻我們趙國。20、世界上糟糕的詩夠多。絲綢汗巾是陪嫁。她摟住了我,贊揚聲雨點般落在我身上。一顆星指引方向21、天氣晚來秋江楓漁火對愁眠急急匆匆比翼而飛學而不厭誨人不倦眼口豈不到乎鳥的天堂站著釣魚嵌在玻璃框里桃花流水鱖魚肥22、秋困苦天真情趣比喻晚景晚景有聲有色持斧伐遠揚荷鋤覘泉脈23、廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池之會負荊請罪不和和鴕鳥獵豹光地道戰堅持了生產敵人驚人的奇跡24、解救小白蛇解救鄉親們舍己為人向往自由、渴望幸福生活摘錄和刪減改寫和概括家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條25、宋陸游王師北定中原日家祭無忘告乃翁藺相如廉頗老龍王只要嘴里含著這顆寶石,就能聽懂各種小動物說的話如果告訴別人動物說的話,就會變成石頭由儉入奢易宋司馬光清龔自珍26、1.靈敏2.可能長到7.61米長,但不是所有的都能長到這么長。3.打比方生動形象地說明了大白鯊表皮的尖利和粗硬的特點。4.隱蔽自己。等待機會,準確地攻擊。5.以為它只會傷害人的性命,帶有攻擊性,非常危險。6.是不好的行為。打破了自然生態平衡。27、1.暴躁彌補2.行動很自如,能自己控制。以前從來沒有過的。3.吵架和平相親相愛(溫馨和睦)4.母親細心照顧父親,化解了父親心中的失意。5.我從中體會到了父親和母親之間深深藏著的愛,內心很感動。6.用“藏在拐杖里的愛”作為題目是因為:1.“拐杖”是貫穿全文的線索;2.作者從拐杖中體會到了父母之間深藏著的愛,點明了文章中心。28、1.綱難到請求豪2.你應該同情我。3.只有如果4.對狼的兇惡本性是認識的,堅決不同情這只受傷的狼。5.不會改變同情壞人29、1.C2.3.為了安慰小女孩。為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。4.4.那是一個一念之差的小女孩,現在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。或:肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼,卻碰巧打到了這里。5.示例:您還記得我嗎?還記得在十幾年前的書店里,被您認作女兒領出來的小女孩嗎?請允許我叫您一聲媽媽,謝謝您,是您的善舉改變了我的一生。點撥:往事回放,女孩自我介紹,重點是女教師對女孩的幫助。30
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