2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷（古詩詞藝術表現力解析試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩意象理解與分析要求：閱讀下面的古詩，分析每句詩中的意象，并解釋其表達的情感。1.《春曉》①春眠不覺曉，處處聞啼鳥。②夜來風雨聲，花落知多少。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。4.《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。5.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。8.《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。9.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。10.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。二、詩歌表達技巧與賞析要求：閱讀下面的古詩，分析詩人在表達技巧上的運用，并賞析其表達效果。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《早發白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。3.《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。4.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。5.《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！6.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。7.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？8.《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。9.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。10.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。四、詩歌語言特色與審美情趣要求：閱讀下面的古詩，分析詩中的語言特色，并說明其審美情趣。1.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。2.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。3.《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。4.《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！5.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。8.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。9.《早發白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。10.《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。五、古詩情感與主題分析要求：閱讀下面的古詩，分析詩人的情感和主題。1.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。4.《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。5.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。8.《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。9.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。10.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。六、古詩韻律與節奏要求：閱讀下面的古詩，分析其韻律和節奏特點。1.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。4.《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。5.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。8.《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。9.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。10.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。本次試卷答案如下：一、古詩意象理解與分析1.《春曉》①春眠不覺曉，處處聞啼鳥。意象：春眠、啼鳥。情感：表現春天早晨的寧靜與生機。②夜來風雨聲，花落知多少。意象：風雨、花落。情感：抒發詩人對春天易逝的感慨。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。意象：明月、霜。情感：表現詩人對故鄉的思念。舉頭望明月，低頭思故鄉。意象：明月、故鄉。情感：抒發詩人對故鄉的深深眷戀。3.《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。意象：空山、人語響。情感：表現詩人對大自然的熱愛。返景入深林，復照青苔上。意象：返景、青苔。情感：抒發詩人對大自然的贊美。4.《春望》國破山河在，城春草木深。意象：國破、城春、草木深。情感：表現詩人對國家命運的憂慮。感時花濺淚，恨別鳥驚心。意象：花、淚、鳥。情感：抒發詩人對戰爭的痛恨和對親人的思念。5.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。意象：千山、鳥飛絕、萬徑人蹤滅。情感：表現詩人對孤獨寂寞的感慨。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。意象：孤舟、蓑笠翁、寒江雪。情感：抒發詩人對隱逸生活的向往。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。意象：京口瓜洲、鐘山。情感：表現詩人對故鄉的思念。春風又綠江南岸，明月何時照我還？意象：春風、江南岸、明月。情感：抒發詩人對故鄉的深深眷戀。7.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。意象：日照、香爐、紫煙、瀑布。情感：表現詩人對大自然美景的贊美。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。意象：飛流、銀河。情感：抒發詩人對大自然壯麗景象的驚嘆。8.《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。意象：風、天、猿嘯、渚、沙、鳥。情感：表現詩人對人生無常的感慨。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。意象：落木、長江。情感：抒發詩人對時光流逝的感嘆。9.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。意象：牛渚、西江、青天。情感：表現詩人對歷史的沉思。登舟望秋月，空憶謝將軍。意象：秋月、謝將軍。情感：抒發詩人對英雄人物的懷念。10.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。意象：原上草。情感：表現詩人對生命無常的感慨。野火燒不盡，春風吹又生。意象：野火、春風。情感：抒發詩人對生命力的贊美。二、詩歌表達技巧與賞析1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。表達技巧：動靜結合。賞析：描繪了壯麗的自然景象，表達了詩人對壯闊山河的贊美。2.《早發白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。表達技巧：夸張。賞析：夸張了行程之快，表達了詩人對旅途的暢快。3.《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。表達技巧：比喻。賞析：將天門山比作楚江的門戶，形象地描繪了山水的壯麗。4.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。表達技巧：設問。賞析：通過設問，引發讀者對泰山的思考，表達了對泰山的敬仰。5.《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月共潮生。表達技巧：對仗。賞析：對仗工整，描繪了春江月夜的寧靜美麗。6.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。表達技巧：對比。賞析：通過對比明月與霜，表達了詩人對故鄉的思念。7.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。表達技巧：擬人。賞析：將鐘山擬人化，形象地描繪了山水的壯麗。8.《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。表達技巧：借景抒情。賞析：借景抒情，表達了詩人對人生無常的感慨。9.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。表達技巧：借景抒情。賞析：借景抒情，表達了詩人對歷史的沉思。10.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。表達技巧：借景抒情。賞析：借景抒情，表達了詩人對生命無常的感慨。三、古詩情感與主題分析1.《春曉》情感：表現春天早晨的寧靜與生機，抒發詩人對春天易逝的感慨。主題：贊美春天的美好，感慨時光流逝。2.《靜夜思》情感：表現詩人對故鄉的思念。主題：抒發對故鄉的眷戀之情。3.《鹿柴》情感：表現詩人對大自然的熱愛。主題：贊美大自然的壯麗景色。4.《春望》情感：表現詩人對國家命運的憂慮。主題：抒發對國家命運的擔憂。5.《江雪》情感：表現詩人對孤獨寂寞的感慨。主題：抒發對隱逸生活