中小學教師資格師德師風試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.教師職業道德規范的主要內容有哪些？

A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.敬業愛崗

E.終身學習F.為人師表

2.教師與學生之間的基本關系是：

A.朋友關系B.父母與子女關系C.教師與學生關系D.管理與被管理關系

E.指導與被指導關系F.普通人際關系

3.教師在教育教學活動中應遵循的基本原則有哪些？

A.教育性原則B.因材施教原則C.科學性與思想性相結合原則

D.啟發式教學原則E.教學相長原則F.靈活多樣性原則

4.以下哪些行為違反了教師職業道德規范？

A.對待學生一視同仁B.濫用職權謀取私利C.嚴慈相濟關愛學生

D.在課堂上發表與國家政策相違背的言論E.嚴謹治學，提高教育教學質量

F.違反規定組織學生參加商業性活動

5.教師如何踐行“關愛學生”的職業道德規范？

A.尊重學生的人格B.關心學生的生活C.熱愛學生的成長

D.尊重學生的隱私E.鼓勵學生全面發展F.對學生進行合理評價

6.教師如何踐行“為人師表”的職業道德規范？

A.以身作則，樹立良好的師德形象B.嚴謹治學，提高教育教學質量

C.尊重學生，關心學生成長D.公正無私，為人正直

E.嚴于律己，遵守國家法律法規F.謙虛謹慎，不斷學習

7.教師在教育教學活動中應如何處理師生關系？

A.尊重學生，關心學生B.以學生為本，注重學生主體地位

C.信任學生，鼓勵學生D.愛護學生，關心學生成長

E.嚴格要求學生，促進學生全面發展F.公正評價學生，關注學生個體差異

8.教師如何踐行“愛崗敬業”的職業道德規范？

A.嚴謹治學，提高教育教學質量B.熱愛教育事業，忠誠于人民教育事業

C.尊重學生，關心學生成長D.為人師表，樹立良好的師德形象

E.不斷學習，提高自身素質F.遵守教育教學規律，科學施教

9.教師如何踐行“愛國守法”的職業道德規范？

A.熱愛祖國，忠誠于人民教育事業B.遵守國家法律法規，維護社會穩定

C.嚴守職業道德，維護教師形象D.嚴謹治學，提高教育教學質量

E.尊重學生，關心學生成長F.為人師表，樹立良好的師德形象

10.教師如何踐行“終身學習”的職業道德規范？

A.嚴謹治學，提高教育教學質量B.不斷學習，更新知識結構

C.熱愛教育事業，忠誠于人民教育事業D.尊重學生，關心學生成長

E.為人師表，樹立良好的師德形象F.適應教育改革與發展要求，提高教育教學水平

11.教師如何踐行“教書育人”的職業道德規范？

A.嚴謹治學，提高教育教學質量B.尊重學生，關心學生成長

C.熱愛教育事業，忠誠于人民教育事業D.為人師表，樹立良好的師德形象

E.不斷學習，提高自身素質F.遵守教育教學規律，科學施教

12.教師在教育教學活動中如何處理教師與家長的關系？

A.尊重家長，與家長保持良好溝通B.主動了解學生家庭情況，關心學生成長

C.重視家長意見，共同促進學生學習D.堅持教育原則，正確引導學生

E.積極配合家長，共同做好學生教育工作F.違反規定，向家長索要財物

13.教師如何踐行“團結協作”的職業道德規范？

A.尊重同事，與同事保持良好關系B.互相學習，共同提高教育教學水平

C.互相支持，共同完成教育教學任務D.共同探討教育教學問題，共同進步

E.違反規定，損害同事利益F.保守教育秘密，維護學校利益

14.教師在教育教學活動中如何處理教師與學校的關系？

A.尊重學校領導，服從學校管理B.積極參與學校教育教學活動

C.維護學校形象，為學校爭光D.嚴格履行教師職責，完成教育教學任務

E.違反規定，損害學校利益F.積極反映學生意見，維護學生權益

15.教師如何踐行“公平公正”的職業道德規范？

A.尊重學生，關心學生成長B.嚴于律己，公正評價學生

C.嚴謹治學，提高教育教學質量D.為人師表，樹立良好的師德形象

E.適應教育改革與發展要求，提高教育教學水平F.違反規定，進行有償家教

16.教師如何踐行“誠實守信”的職業道德規范？

A.嚴謹治學，提高教育教學質量B.尊重學生，關心學生成長

C.為人師表，樹立良好的師德形象D.誠實守信，遵守國家法律法規

E.公正評價學生，關注學生個體差異F.違反規定，泄露學生隱私

17.教師如何踐行“勇于創新”的職業道德規范？

A.嚴謹治學，提高教育教學質量B.不斷學習，更新知識結構

C.熱愛教育事業，忠誠于人民教育事業D.尊重學生，關心學生成長

E.為人師表，樹立良好的師德形象F.違反規定，進行有償家教

18.教師如何踐行“敢于擔當”的職業道德規范？

A.嚴謹治學，提高教育教學質量B.尊重學生，關心學生成長

C.熱愛教育事業，忠誠于人民教育事業D.為人師表，樹立良好的師德形象

E.積極承擔責任，為學生樹立榜樣F.違反規定，推卸責任

19.教師如何踐行“廉潔從教”的職業道德規范？

A.嚴謹治學，提高教育教學質量B.尊重學生，關心學生成長

C.為人師表，樹立良好的師德形象D.誠實守信，遵守國家法律法規

E.廉潔自律，抵制有償家教F.違反規定，濫用職權謀取私利

20.教師如何踐行“樂于奉獻”的職業道德規范？

A.嚴謹治學，提高教育教學質量B.尊重學生，關心學生成長

C.熱愛教育事業，忠誠于人民教育事業D.為人師表，樹立良好的師德形象

E.積極承擔責任，為學生樹立榜樣F.違反規定，消極怠工

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師職業道德規范的核心是“為人師表”。（）

2.教師可以隨意評價學生的家庭背景和社會關系。（）

3.教師在課堂上可以隨意發表個人意見，不受任何約束。（）

4.教師在教育教學過程中，可以忽視學生的心理需求。（）

5.教師對學生進行教育時，可以采用任何手段，只要能達到教育目的即可。（）

6.教師可以因為個人喜好而偏袒某些學生。（）

7.教師在處理學生違紀行為時，應當堅持公平公正的原則。（）

8.教師應當尊重學生的隱私權，不得隨意泄露學生的個人信息。（）

9.教師在教育教學活動中，可以忽視自身的身體健康狀況。（）

10.教師在履行職責時，應當嚴格遵守國家法律法規和學校規章制度。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述教師職業道德規范對教師個人發展的意義。

2.教師如何處理與學生的矛盾和沖突？

3.結合實際，談談如何在實際教學中體現“關愛學生”的師德規范。

4.在教育教學活動中，如何做到“為人師表”，樹立良好的師德形象？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述教師職業道德規范對提高教育教學質量的影響。

2.結合當前教育改革背景，探討教師如何踐行“終身學習”的職業道德規范，以適應新時代教育發展的要求。

試卷答案如下

一、多項選擇題答案及解析思路：

1.ABCDEF

解析思路：教師職業道德規范主要包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六個方面。

2.ACE

解析思路：教師與學生之間應當建立的是基于教育目的的師生關系，即朋友關系、教師與學生關系、指導與被指導關系。

3.ABCDE

解析思路：教師在教育教學活動中應遵循的基本原則包括教育性原則、因材施教原則、科學性與思想性相結合原則、啟發式教學原則、教學相長原則。

4.BDEF

解析思路：濫用職權謀取私利、發表與國家政策相違背的言論、違反規定組織學生參加商業性活動、違反規定進行有償家教等行為都違反了教師職業道德規范。

5.ABCDEF

解析思路：關愛學生的具體表現包括尊重學生的人格、關心學生的生活、熱愛學生的成長、尊重學生的隱私、鼓勵學生全面發展、對學生進行合理評價。

6.ABCDEF

解析思路：為人師表的要求包括以身作則、嚴謹治學、尊重學生、公正無私、嚴于律己、謙虛謹慎、不斷學習。

7.ABCDEF

解析思路：處理師生關系的基本原則包括尊重學生、以學生為本、信任學生、愛護學生、嚴格要求學生、公正評價學生。

8.ABCDEF

解析思路：愛崗敬業的要求包括嚴謹治學、熱愛教育事業、尊重學生、為人師表、不斷學習、提高自身素質、遵守教育教學規律。

9.ABCDEF

解析思路：愛國守法的要求包括熱愛祖國、遵守國家法律法規、維護社會穩定、嚴守職業道德、維護教師形象、嚴謹治學。

10.ABCDEF

解析思路：終身學習的要求包括嚴謹治學、不斷學習、更新知識結構、熱愛教育事業、忠誠于人民教育事業、尊重學生、關心學生成長。

二、判斷題答案及解析思路：

1.×

解析思路：教師職業道德規范要求教師以身作則，為人師表，不應發表與國家政策相違背的言論。

2.×

解析思路：教師應當尊重學生的家庭背景和社會關系，不應隨意評價。

3.×

解析思路：教師在課堂上應保持客觀公正，不應隨意發表個人意見。

4.×

解析思路：教師應關注學生的心理需求，提供必要的心理輔導。

5.×

解析思路：教師應當遵循教育教學規律，不得濫用教育手段。

6.×

解析思路：教師應公正對待每一位學生，不應因個人喜好偏袒。

7.√

解析思路：教師處理學生違紀行為時，必須堅持公平公正的原則。

8.√

解析思路：教師應當尊重學生的隱私權，不得泄露學生的個人信息。

9.×

解析思路：教師應關注自身身體健康，合理安排工作和休息。

10.√

解析思路：教師履行職責時，必須遵守國家法律法規和學校規章制度。

三、簡答題答案及解析思路：

1.解析思路：教師職業道德規范對教師個人發展的意義包括促進教師自我修養、提升教育教學水平、增強職業認同感、實現個人價值。

2.解析思路：教師處理與學生的矛盾和沖突時，應冷靜分析原因，采取合適的溝通方式，尊重學生，理解學生，尋求共識。

3.解析思路：在教學中體現“關愛學生”的師德規范，可以通過關心學生生活、尊重學生個性、鼓勵學生成長、給予學生幫助等方式實現。

4.解析思