完形填空教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠掌握完形填空的命題規(guī)律和解題技巧。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技巧，提高對(duì)完形填空文章的理解能力和答題準(zhǔn)確率。2.過程與方法目標(biāo)通過對(duì)不同類型完形填空文章的分析和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和上下文推理能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，形成自己的解題策略。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，提高學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的自信心。激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語語言運(yùn)用意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)完形填空的命題特點(diǎn)和解題方法。如何引導(dǎo)學(xué)生通過上下文理解文章，做出正確的選擇。2.教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生克服對(duì)完形填空的畏難情緒，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣。提高學(xué)生在復(fù)雜語境中準(zhǔn)確把握文章主旨和細(xì)節(jié)的能力。三、教學(xué)方法1.講授法：講解完形填空的基本概念、命題規(guī)律和解題技巧，使學(xué)生對(duì)完形填空有初步的認(rèn)識(shí)。2.案例分析法：通過分析典型的完形填空文章，引導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法，加深對(duì)知識(shí)的理解。3.練習(xí)法：安排適量的課堂練習(xí)和課后作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)技巧，提高解題能力。4.小組合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同分析文章、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.向?qū)W生展示一篇沒有挖空的英語短文，讓學(xué)生快速閱讀，然后請(qǐng)學(xué)生分享對(duì)文章內(nèi)容的理解。2.接著，展示同一篇文章，但挖去了一些關(guān)鍵詞，形成一篇完形填空。讓學(xué)生觀察并思考，與剛才閱讀的文章相比，完成這篇完形填空會(huì)有哪些困難。3.引出本節(jié)課的主題完形填空，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握完形填空的解題方法，提高答題能力。（二）知識(shí)講解（15分鐘）1.完形填空的命題特點(diǎn)介紹完形填空的體裁，通常包括記敘文、說明文、議論文等。強(qiáng)調(diào)不同體裁的文章在結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格和主題呈現(xiàn)上有所不同。說明完形填空的命題原則，如文章首句一般不設(shè)空，以便學(xué)生了解文章的背景和主題；設(shè)空密度均勻，避免出現(xiàn)局部空格過于集中或分散的情況；選項(xiàng)設(shè)置具有干擾性，四個(gè)選項(xiàng)通常在語法和詞義上都與空格處合理相關(guān)等。分析完形填空的考點(diǎn)分布，主要集中在詞匯辨析、語法運(yùn)用、邏輯推理、固定搭配等方面。2.解題步驟通讀全文，了解大意讓學(xué)生快速瀏覽文章，跳過空格，把握文章的主題、體裁、結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。提醒學(xué)生注意文章的首句和尾句，因?yàn)樗鼈兺芴峁┲匾男畔ⅲ瑤椭斫馕恼轮髦肌＠纾o出一篇記敘文的首句："IusedtohatebeingcalleduponinclassmainlybecauseIdidn'tlikeattentiondrawntomyself."引導(dǎo)學(xué)生通過首句推測文章可能會(huì)講述關(guān)于作者在課堂上因害怕被關(guān)注而發(fā)生的事情。逐句分析，初選答案按照文章順序，逐句閱讀，分析句子結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系，根據(jù)已掌握的詞匯、語法知識(shí)和生活常識(shí)，初步選擇答案。例如，在句子"And36Ididnotlikebeingcalledupon,Itriedto37attentionanywayIcould."中，根據(jù)前文提到的"hatebeingcalledupon"和后文的"triedto...attention"，可推測36題應(yīng)選because表示因果關(guān)系，37題應(yīng)選avoid表示避免引起注意。復(fù)讀全文，核實(shí)答案完成所有空格的初選后，再次通讀全文，檢查所選答案是否使文章意思通順、邏輯連貫，語法是否正確。提醒學(xué)生注意一些細(xì)節(jié)，如單詞的拼寫、主謂一致、時(shí)態(tài)等。對(duì)于感覺不太合適的答案，要重新審視上下文，進(jìn)行調(diào)整。（三）技巧分析（20分鐘）1.詞匯辨析展示一些容易混淆的詞匯，如affect/effect，bring/take/fetch/carry等，通過例句講解它們的詞義和用法區(qū)別。在完形填空中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這類詞匯辨析題。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文語境來判斷正確的詞匯。例如："Thenewpolicywilltheeconomyofthecountry.Itsisobvious."第一個(gè)空應(yīng)選affect表示"影響"，第二個(gè)空應(yīng)選effect表示"效果，影響"。2.語法運(yùn)用回顧一些常見的語法點(diǎn)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、從句、虛擬語氣等在完形填空中的考查方式。結(jié)合具體的例句進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白如何根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和上下文來判斷語法是否正確。例如："He(work)inthepanyforthreeyearsbeforehemovedhere."此處應(yīng)使用過去完成進(jìn)行時(shí)hadbeenworking，表示在過去某個(gè)時(shí)間之前一直在持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。3.邏輯推理講解完形填空中常見的邏輯關(guān)系，如并列、轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等。通過分析文章中的邏輯連接詞，如and,but,because,so,however等，幫助學(xué)生理解句子之間的邏輯關(guān)系，從而做出正確的選擇。例如："Heisveryhardworking.,hestillcan'tgetgoodgrades."此處根據(jù)上下文邏輯，應(yīng)選However表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。4.固定搭配總結(jié)一些常見的固定搭配，如makeadecision,takecareof,lookforwardto等。提醒學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意積累，并在做完形填空時(shí)善于運(yùn)用這些固定搭配來提高答題速度和準(zhǔn)確率。例如："I'mlookingforwardto(hear)fromyou."應(yīng)填hearing，因?yàn)閘ookforwardtodoingsth.是固定用法。（四）實(shí)例分析（20分鐘）1.選取一篇中等難度的完形填空文章，按照解題步驟和技巧進(jìn)行詳細(xì)分析。首先，讓學(xué)生通讀全文，了解文章大意。文章講述了一個(gè)小男孩在學(xué)校參加足球比賽的經(jīng)歷。然后，逐句分析，初選答案。在分析過程中，強(qiáng)調(diào)如何根據(jù)上下文線索、詞匯辨析、語法知識(shí)和邏輯關(guān)系來選擇答案。例如："Oneday,ourteachertoldusthattherewouldbeafootballgame.Iwasvery1becauseIwasgoodatfootball."根據(jù)后文提到的"goodatfootball"，可推測此處應(yīng)選excited表示"興奮的"。"Iwassofocusedonthegame2Ididn'tnoticemyclassmatenexttome."此處考查so...that...的固定句型，表示"如此......以至于......"，所以應(yīng)選that。最后，復(fù)讀全文，核實(shí)答案。檢查所選答案是否使文章意思連貫、語法正確。2.讓學(xué)生分組討論文章中較難理解的部分和解題時(shí)遇到的困難，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流想法和思路。3.每組派代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)解題的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。（五）課堂練習(xí)（15分鐘）1.發(fā)放事先準(zhǔn)備好的完形填空練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。練習(xí)題的難度適中，涵蓋了本節(jié)課所學(xué)的各種考點(diǎn)和技巧。2.在學(xué)生做題過程中，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并給予幫助。3.提醒學(xué)生注意把握時(shí)間，按照解題步驟認(rèn)真答題。（六）課堂小結(jié)（5分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括完形填空的命題特點(diǎn)、解題步驟和技巧。2.教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行補(bǔ)充和完善，再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)。3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，熟練掌握完形填空的解題方法，提高英語語言綜合運(yùn)用能力。（七）課后作業(yè)1.布置適量的完形填空練習(xí)題，要求學(xué)生認(rèn)真完成，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。2.讓學(xué)生整理課堂上分析過的文章和練習(xí)題，總結(jié)解題方法和技巧，形成自己的學(xué)習(xí)筆記。3.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些英語短文，培養(yǎng)語感，提高對(duì)英語文章的理解能力，為做好完形填空打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、教學(xué)資源1.多媒體課件，包含完形填空的相關(guān)知識(shí)講解、實(shí)例分析、練習(xí)題等內(nèi)容。2.精選的完形填空文章和練習(xí)題，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際水平進(jìn)行編排。六、教學(xué)反思在本次完形填空教學(xué)中，通過多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，學(xué)生對(duì)完形填空的命題規(guī)律和解題技巧有了一定的了