學校功能室規章制度大全?一、音樂教室規章制度1.使用前任課教師需提前填寫"音樂教室使用申請表"，明確使用時間、班級及教學內容，提交至教務處審批。學生應提前做好音樂課程的預習準備，熟悉教學內容所需的音樂知識和技能。2.使用中進入音樂教室后，學生要保持安靜，聽從教師指揮，按指定位置就座。愛護室內設備器材，不得隨意拆卸、損壞。如發現設備有故障，應及時報告教師。保持教室整潔衛生，不亂扔雜物，課后將個人物品整理好帶走。嚴格遵守音樂教學秩序，積極參與課堂活動，認真學習音樂知識和技能，不得在課堂上做與教學無關的事情。3.使用后任課教師負責組織學生清理教室，將桌椅擺放整齊，關閉電器設備電源。檢查設備器材是否完好無損，如有丟失或損壞，要查明原因并及時上報學校相關部門。填寫"音樂教室使用記錄"，記錄使用情況、設備狀況等信息。二、美術教室規章制度1.使用前教師提前三天預約美術教室，填寫預約登記表，包括使用時間、班級、教學內容等。教師根據教學內容準備好相應的教具和示范作品，提前布置好教室，營造良好的藝術氛圍。2.使用中學生進入教室要保持安靜，按教師要求有序就座。愛護美術工具和材料，節約使用，不得浪費。使用后及時整理歸位。遵守繪畫、手工等操作規范，注意安全，防止發生意外事故。如使用刀具等尖銳工具，需在教師指導下正確使用。尊重他人的創作成果，不得隨意破壞或抄襲他人作品。積極參與課堂討論和評價，提高藝術鑒賞能力。3.使用后學生在教師組織下清理個人創作區域，將垃圾放入指定垃圾桶。整理好美術工具和材料，擺放整齊。教師檢查教室衛生和設備器材情況，關閉門窗、電源，確保安全。對本次教學活動進行總結，填寫美術教室使用記錄，記錄教學效果、學生表現等。三、科學實驗室規章制度1.使用前實驗教師提前制定實驗教學計劃，明確實驗項目、所需器材和藥品等。根據實驗教學計劃準備好實驗器材和藥品，確保器材完好、藥品充足，并擺放整齊。對實驗室進行清潔整理，檢查通風、照明、水電等設施是否正常。2.使用中學生在教師帶領下有序進入實驗室，按指定位置就座。認真聽取教師講解實驗目的、原理、步驟和注意事項，不得擅自操作實驗儀器。嚴格遵守實驗操作規程，正確使用實驗器材和藥品，節約使用，避免浪費和損壞。如發現儀器故障或藥品短缺，及時報告教師。保持實驗室安靜，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。注意安全，防止發生火災、爆炸、中毒等事故。如有意外情況，立即報告教師并采取相應措施。如實記錄實驗數據和現象，認真填寫實驗報告。3.使用后學生在教師指導下清理實驗器材，將器材洗凈、擦干，放回原處。整理實驗桌面，清理實驗垃圾，倒入指定容器。關閉水電、門窗，檢查實驗室安全狀況。實驗教師對本次實驗教學進行總結，填寫實驗室使用記錄，對實驗器材和藥品進行補充和整理。四、計算機教室規章制度1.使用前教師提前填寫計算機教室使用申請表，說明使用時間、班級、教學內容等，提交至信息中心審批。教師根據教學內容提前準備好教學軟件、資料等，確保計算機設備正常運行。2.使用中學生憑有效證件有序進入計算機教室，按指定機位就座。開機后，檢查計算機設備是否正常，如有問題及時報告教師。嚴格遵守計算機操作規程，正確使用鍵盤、鼠標等設備，不得隨意插拔硬件設備。愛護計算機設備和網絡設施，不得在計算機上安裝與教學無關的軟件，不得隨意更改系統設置。保持教室安靜，不得在課堂上玩游戲、瀏覽無關網站等。認真學習，積極參與教學活動，按時完成教師布置的任務。注意網絡安全，不得在網上發布不良信息，不得隨意泄露個人信息。3.使用后學生在教師指導下正確關閉計算機設備，整理好桌椅，將鍵盤、鼠標等擺放整齊。離開教室時，檢查個人物品是否帶齊，關閉門窗。教師負責檢查計算機設備狀況，填寫計算機教室使用記錄，對存在的問題及時報修。五、圖書館規章制度1.借閱制度學生憑學生證或借閱證借閱圖書，每人每次借閱數量一般不超過[X]本，借閱期限為[X]天。教師憑工作證借閱圖書，借閱數量和期限根據學校規定執行。讀者應在借閱期限內歸還圖書，如需續借，應在到期前辦理續借手續，續借期限一般為[X]天。借閱圖書時，要認真檢查圖書是否完好，如有破損、缺頁等情況，應及時向圖書館工作人員說明。2.閱覽制度讀者進入圖書館閱覽室要保持安靜，遵守閱覽室秩序。愛護閱覽室桌椅、設備等設施，不得隨意搬動或損壞。按照圖書館規定的開放時間進入和離開閱覽室，不得擅自延長閱覽時間。閱覽圖書時，應在規定的區域內閱讀，不得將圖書帶出閱覽室。如需復印或摘錄，應按圖書館規定辦理相關手續。保持閱覽室整潔衛生，不得在室內吃東西、亂扔雜物。3.賠償制度讀者借閱的圖書如有遺失、損壞等情況，應按照圖書館規定進行賠償。遺失圖書，應購買相同版本或圖書館指定的圖書進行賠償，同時繳納圖書加工費。損壞圖書，根據損壞程度進行賠償，輕微損壞可修復的，由讀者負責修復；無法修復的，按遺失圖書進行賠償。4.其他規定圖書館內嚴禁吸煙、用火。不得在圖書館內大聲喧嘩、打鬧、嬉戲。遵守圖書館工作人員的管理，配合做好圖書館的各項工作。六、體育器材室規章制度1.器材管理體育器材室由專人負責管理，建立器材臺賬，詳細記錄器材的名稱、型號、數量、購入時間、維修情況等信息。定期對體育器材進行清查盤點，做到賬物相符。如發現器材丟失、損壞，要查明原因并及時上報。按照器材的性能、特點分類存放，擺放整齊，便于取用和管理。對易損器材和消耗品要及時補充，確保教學和訓練的正常需要。2.器材借用任課教師因教學需要借用器材，需填寫"體育器材借用申請表"，注明借用器材名稱、數量、借用時間、歸還時間等，經體育組組長審批后到器材室領取。學生借用器材，需由班主任或體育教師簽字同意，在器材室管理人員處登記后方可借用。借用人員要愛護器材，不得轉借他人，按時歸還。如發現器材損壞或丟失，要照價賠償。3.器材維修管理人員定期檢查器材的使用狀況，發現有損壞的器材及時進行維修。對于無法自行維修的器材，及時聯系專業維修人員進行維修，并做好維修記錄。4.安全管理體育器材室要保持通風良好，做好防火、防潮、防蟲等工作。存放危險器材（如標槍、鐵餅等）的區域要有明顯的警示標志，確保使用安全。嚴禁無關人員進入體育器材室，確保器材室的安全。七、心理咨詢室規章制度1.預約制度學生可通過班主任或直接到心理咨詢室預約咨詢服務。預約時需提供個人基本信息、預約咨詢時間、咨詢問題等。心理咨詢室工作人員根據預約情況安排咨詢師和咨詢時間，并及時通知預約學生。2.咨詢制度學生進入心理咨詢室后，要如實向咨詢師反映自己的問題和困惑，積極配合咨詢師開展咨詢工作。咨詢師要尊重學生的隱私，為學生保守秘密。未經學生同意，不得向任何第三方透露學生的咨詢內容。咨詢過程中，學生要遵守咨詢室的規定，保持安靜，不得隨意打斷咨詢師的講話。按照咨詢師的指導，按時完成咨詢任務，積極調整自己的心態和行為。3.其他規定心理咨詢室要保持整潔、安靜、溫馨的環境，為學生提供良好的咨詢氛圍。工作人員要熱情接待學生，耐心解答學生的問題，為學生提供專業的心理咨詢服務。定期對心理咨詢室的設備和資料進行檢查和更新，確保咨詢工作的順利開展。八、書法教室規章制度1.使用前教師提前預約書法教室，填寫預約登記表，明確使用時間、班級、教學內容等。準備好書法教學所需的工具、材料，如毛筆、宣紙、墨汁、字帖等，并擺放整齊。布置好教室，營造良好的書法學習氛圍。2.使用中學生進入教室要保持安靜，聽從教師安排，按指定位置就座。愛護書法工具和材料，節約使用，不得浪費。使用后及時整理歸位。嚴格遵守書法書寫規范，認真練習書法，注意書寫姿勢和筆法。尊重他人的書寫成果，不得隨意破壞或抄襲他人作品。積極參與課堂交流和評價，提高書法水平。3.使用后學生在教師組織下清理個人書寫區域，將垃圾放入指定垃圾桶。整理好書法工具和材料，擺放整齊。教師檢查教室衛生和設備器材情況，關閉門窗、電源，確保安全。對本次教學活動進行總結，填寫書法教室使用記錄，記錄教學效果、學生表現等。九、舞蹈教室規章制度1.使用前任課教師提前填寫舞蹈教室使用申請表，提交至教務處審批。根據教學內容準備好舞蹈音樂、道具等，提前布置好教室。2.使用中學生進入教室要更換舞蹈鞋，保持安靜，聽從教師指揮，按指定位置站位。認真學習舞蹈動作，刻苦訓練，注意舞蹈姿勢和技巧。愛護舞蹈教室的設備和道具，不得隨意損壞。如發現道具損壞，應及時報告教師。保持教室整潔衛生，不得在教室吃東西、亂扔雜物。3.使用后學生在教師指導下整理舞蹈道具，將道具擺放整齊。清理教室衛生，將垃圾放入指定垃圾桶。關閉電器設備電源，檢查門窗是否關好。教師填寫舞蹈教室使用記錄，總結本次教學情況。十、多媒體教室規章制度1.使用前教師提前填寫多媒體教室使用申請表，說明使用時間、班級、教學內容等，提交至教務處審批。教師根據教學內容準備好多媒體課件、教學資料等，提前測試多媒體設備是否正常。2.使用中學生有序進入多媒體教室，按指定位置就座。遵守多媒體教室的操作規程，正確使用投影儀、音響、電腦等設備。如發現設備故障，及時報告教師。保持教室安靜，不得在課