大學學生會溝通交流主題活動策劃書大學學生會溝通交流主題活動策劃書「篇一」一、活動主辦方：財會學院學生會策劃承辦：財會學院體育部二、基本精神：挑戰極限，挑戰自我三、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。五、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀六、競賽辦法：1、項目包括：一網打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天五環接力滴水不漏2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名七、活動流程：1、報名宣傳階段：4月4日———4月8日宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）3、場地：F樓后的空地（草坪）上，和平廣場八、獎項設置：此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。九、競賽項目及規則：1、一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）2、雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）3、鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。4、四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）5、五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）決戰項目：滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）十、經費預算及相關器材：塑料吸管二盒：2元獎狀6張：6元一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干足球：2個網球：12個一、策劃項目名稱：溝通，從心開始二、活動背景三農協會文藝外聯部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。三、活動目的意義和目標通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。四、活動的對象xxx全體成員五、資源需要適量的紅色繩子，長度適中。六、活動前的開展前期準備通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。活動期間兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發點。比賽期間若出現摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。大學學生會溝通交流主題活動策劃書「篇二」一、主題主題活動目的：拓展我院大學生素質，豐富校園文化生活。為11級新生提供一個實現夢想，展示自我，秀出自我的平臺;也為11級新生創造更多相互認識，相互交流，相互學習的機會，同時也為了增加各班級的凝聚力。二、主題主題活動性質：只要你敢show,就站出來！可以個人參加，也可以組合參加，每個班級至少出兩個節目。可以是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節目內容必須是健康、積極、向上，體現大學生風貌的。三、主題主題活動口號：Showyourself四、主題主題活動時間：待定五、主題主題活動地點：待定六、負責單位：主辦單位：化工學院學生會文藝部協辦單位：宣傳部、外聯部、體育部、學習部七、面向對象：化工學院各班級八、主題主題活動細則：比賽大約兩個小時左右。大賽總共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發相關證書和獎品。九、主題主題活動具體安排：(一)宣傳準備1、宣傳時間：2011.112、宣傳方式：學生會通知各班級文藝委員，讓文藝委員把本班級的節目負責好。及時把節目單交到學生會文藝部。(二)外聯準備1.外聯部負責拉一些贊助，作為本次主題主題活動的開銷。(三)人員準備1.主持人兩名。禮儀兩名。保安兩名。調音臺兩名。簽到兩名。遞話筒一名。燈光一名。遞分員一名。維持秩序若干，其他工作人員若干。當天比賽流程1.宣傳部提前到場把比賽會場布置好。2學生會文藝部把調音臺準備好，弄好麥克風和支架。3參加比賽的個人或團體進行彩排，同時各部工作穩步進行。4觀眾入場，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。5比賽開始前準備。簽到人員負責簽到，安排好各班級出場順序。6主持人宣布比賽開始，評委打分，遞分員遞分，工作人員統計分數。7比賽結束，主持人宣布成績，頒獎。8收拾會場，合影留念。注意事項：略。大學學生會溝通交流主題活動策劃書「篇三」一、活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源；了解公司其他部門的日常工作；增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目的而努力。二、活動主習題：“敞開襟懷，自由奔放”。三、活動時間：20xx年x月xx日下午x點：四、活動地點：（附近酒店會議室）五、活動參與主習題：xxx全體員工六、活動主持：xx為主，各部門領導輪番上場七、活動形式：培訓+互動游戲八、活動方案：（共分兩個部分，共約4個小時左右）前奏：（時間約30分鐘）老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目的和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女—xx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或將來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。第一部分：培訓（每個部門時間控制在15分鐘，Ｑ&Ａ階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、適宜的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充流程規范：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。客戶部：媒介部：設計部：計劃方案部：第二部分：互動游戲宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。大學學生會溝通交流主題活動策劃書「篇四」一、活動背景歡樂學生會，溫馨你我他二、活動目的寓玩于樂，使xx學院南校區各院團總支、學生會之間更加熟悉，促使xx學院南校區各院團總支、學生會之間的交流與合作，更有利于南校區各院團總支、學生會各個活動的有效進行，歡樂工作，使各院團總支、學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，促進各院團總支、學生會更好地發展。三、活動時間20xx年11月11日午時18：00四、活動地點xx學院南校區食堂五、參加部門xx學院基礎學院團總支、學生會xx學院護理醫學院總支、學生會xx學院針推醫學院總支、學生會xx學院骨傷學院總支。六、前期準備1.場地申請2.活動相關物品及設備的準備3.下達活動通知七、活動前準備1.各院團總支、學生會自行統計到場人學，并交由基礎醫學院團總支、學生會秘書部核查。2.根據參與活動的人數設置A1，A2……B1，B2……C1，C2……等標簽，活動開始前由與會人員抽取，設置ABCD……組。八、活動流程1.主持人致開場白。alkshow（時裝表演）。各院團總支、學生會主席團以及每個部門成員（包括部長在內）于活動前準備好一組定型POSE（可幽默搞笑，可運用道具展示）。于活動開始前，每個人按照分組坐在相應的位置。當主持人介紹所屬部門時，該部門部長以及委員、干事出列，走到食堂中央。當該部成員全部上場后，主持人數123，該部成員擺出準備好的POSE。由機動組（待定）負責人員用相機記錄下這個精彩的瞬間。一組完畢，該組成員下場。換下一組。直到全部介紹完畢，進行下一個游戲。3.經典再現準備十段經典電影電視橋段（或者是一段經典臺詞讓同學用不一樣的形式表演出來），由主持人經過抽簽選出五支小組來參加本游戲，每個小組派出一名代表上場抽取自我組所要表演的橋段或臺詞，再根據橋段所需人數派出代表，依次按照要求重現橋段，或者小組各人用不一樣的情緒來讀抽到的經典臺詞。例如以興奮的情緒讀下頭的一段臺詞：當時那把劍離我的喉嚨僅有0.01公分，可是四分之一炷香之后，那把劍的女主人將會徹底地愛上我，因為我決定說一個謊話。雖然本人生平說過無數的謊話，可是這一個我認為是最完美的。4、心有靈犀上個游戲中沒有參加游戲的各院團總支、學生會參與此游戲。臺上準備了若干張卡片，上頭寫著人物、地點和在干什么事。根據主持人叫到的順序，各組依次上場參與游戲，參與游戲的小組派出一人作為猜詞者先到食堂外面等候，再由小組派出代表抽取卡片，主持人說出卡片資料后，小組派出若干同學表演。表演者商議一分鐘后，猜詞者進入。隊伍經過表演卡片上的情景讓負責猜的同學猜出卡片上的短句。猜測短句時，不能有任何的語言描述，每個小組只能經過肢體語言表達出短句的意思。表達時間為3分鐘，由機動組人員計時，時間到了之后，負責猜短句的人說出自我猜出的短句。卡片短句：人物：XX地點：動物園事件：與猩猩搶香蕉注：主持人注意提醒現場觀看的同學不要提示5、七拼八湊主持人經過抽簽把十組按334分三大組，并宣讀游戲規則。背景音樂起后，主持人一次性宣讀所要收集的物品，各組不允許用記錄工具記錄物品，由主持人宣布開始后，各組才能自行在場內收集并放在指定位置，收集完畢后由組長告知主持人，即此組計時結束。每大組用時最多的小組將在接下來的活動中理解懲罰。采集物品來自日常的例如：兩幅眼鏡、一毛錢，一塊手表、三根皮帶、一支襪子、一個錢包，五張飯卡等，物品種類數與各組人數相等，另主持人可根據現場情景宣讀物品。6、七拼八湊之懲罰所需物品：一次性紙杯七個，筷子一雙，配料（啤酒，白酒，牛奶，可樂等，芥末油，辣椒醬，醋，醬油，胡椒粉）配料（需到外面購買）。此游戲將10個小組分成三大組進行比賽，每大組分別為3小組，3小組，4小組組成，每大組比賽完成之后，評出成績最差的一組，該組選出兩名代表理解懲罰。（此游戲共六人理解懲罰）勝利的七個小組在進行完游戲之后，每組派出一名代表隨意配出一款百味飲料（由機動組人員本著損人的心態進行調配）。理解懲罰的六個人隨意選擇其中六種飲料喝下去（必須全部喝完）。九、活動所需物品紙張，紙盒，卡紙等（可加一些大型的由商家贊助的物品）十、經費1、活動物品購買xx元2、場地租用xx元共計：xx元大學學生會溝通交流主題活動策劃書「篇五」大學學生會溝通交流主題活動策劃書范文一、策劃項目名稱:溝通，從心開始二、活動背景三農協會文藝外聯部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。三、活動目的意義和目標通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地