全民健康生活方式行動健康支持性環境建設指導方案?一、引言全民健康生活方式行動是提高居民健康水平、促進社會和諧發展的重要舉措。健康支持性環境建設作為該行動的關鍵環節，對于引導人們形成健康的生活方式具有至關重要的作用。本指導方案旨在為各地開展全民健康生活方式行動健康支持性環境建設提供全面、科學、可操作的指導。

二、建設目標1.總體目標通過加強健康支持性環境建設，營造有利于全民健康生活方式養成的社會氛圍，提高居民健康素養和健康水平，降低慢性疾病的發生風險。2.具體目標在[具體時間]內，建設一批健康社區、健康單位、健康食堂、健康餐廳、健康學校、健康步道等健康支持性環境示范場所。使居民對健康生活方式的知曉率、參與率顯著提高，健康行為形成率逐步提升。促進社區、單位等場所的環境改善，優化資源配置，為居民提供更多便捷、有效的健康促進服務。

三、建設內容與要求

健康社區建設1.組織管理成立社區健康促進工作領導小組，明確職責分工，定期召開會議，研究部署健康社區建設工作。制定社區健康促進工作計劃和實施方案，將健康生活方式行動納入社區發展規劃。建立健全社區健康檔案管理制度，為居民提供個性化的健康管理服務。2.環境建設完善社區基礎設施，如建設健身廣場、健康步道、兒童游樂設施等，為居民提供良好的運動和休閑場所。加強社區環境衛生管理，保持環境整潔，綠化美化社區環境。合理規劃社區公共空間，設置健康宣傳欄、宣傳標語等，營造健康文化氛圍。3.健康活動定期開展健康講座、健康咨詢、健身比賽等活動，普及健康知識，提高居民健康意識。組織居民參加各類體育健身活動，如廣場舞、太極拳等，引導居民養成良好的運動習慣。開展健康家庭評選活動，鼓勵家庭成員共同參與健康生活方式行動。4.健康服務設立社區衛生服務站，配備必要的醫療設備和專業醫護人員，為居民提供基本醫療服務。開展家庭醫生簽約服務，為居民提供個性化的健康指導和服務。與周邊醫療機構建立合作關系，為居民提供便捷的轉診服務。

健康單位建設1.組織管理成立單位健康促進工作領導小組，制定健康促進工作計劃和實施方案，將健康工作納入單位績效考核體系。設立專（兼）職健康管理人員，負責組織實施單位健康促進工作。定期對單位員工進行健康體檢，建立員工健康檔案。2.環境建設改善單位辦公環境，保持室內整潔、通風良好，合理布局辦公設施，減少員工工作壓力。建設單位內部健身場所，配備必要的健身器材，鼓勵員工開展體育鍛煉。設置健康宣傳欄、張貼宣傳海報等，宣傳健康知識和技能。3.健康活動開展健康講座、健康培訓、健康競賽等活動，提高員工健康素養和健康意識。組織員工參加各類體育健身活動，如運動會、工間操等，營造良好的運動氛圍。倡導員工健康飲食，開展健康食堂、健康餐廳建設活動。4.健康服務為員工提供心理咨詢和疏導服務，緩解員工工作和生活壓力。開展職業健康培訓，提高員工職業健康意識，預防職業病的發生。與醫療機構合作，為員工提供便捷的醫療服務和健康指導。

健康食堂建設1.環境設施食堂布局合理，就餐環境整潔、舒適，通風良好，溫度適宜。配備必要的餐飲設施，如爐灶、蒸箱、消毒柜等，確保食品安全。設置健康宣傳欄，宣傳合理膳食知識，倡導健康飲食理念。2.食品供應提供多樣化的健康食品，增加蔬菜、水果、全谷物、優質蛋白質等食物的供應。控制油、鹽、糖的使用量，減少高油、高鹽、高糖食品的供應。標注食品營養成分和能量信息，引導消費者合理選擇食物。3.健康服務為就餐人員提供營養咨詢和指導服務，幫助他們制定合理的飲食計劃。開展健康飲食宣傳活動，如舉辦營養講座、發放宣傳資料等，提高就餐人員的健康飲食意識。根據不同人群的營養需求，提供個性化的餐飲服務，如針對糖尿病患者提供低糖飲食等。

健康餐廳建設1.環境設施餐廳環境整潔、優雅，裝修風格舒適宜人，營造良好的就餐氛圍。配備完善的餐飲設施，確保食品安全和衛生。設置健康宣傳展板、張貼宣傳標語等，宣傳健康飲食知識。2.食品供應提供豐富多樣的健康菜品，注重食材的新鮮和營養搭配。推出健康特色菜品，如低卡套餐、養生湯品等，滿足消費者對健康飲食的需求。控制菜品的油、鹽、糖含量，采用健康的烹飪方式，如清蒸、煮、燉等。3.健康服務為顧客提供營養咨詢服務，幫助顧客了解菜品營養成分，合理選擇食物。開展健康飲食宣傳活動，如舉辦美食與健康講座、發放健康飲食小貼士等。根據顧客需求，提供個性化的飲食建議，如針對減肥人士提供低熱量飲食方案等。

健康學校建設1.組織管理成立學校健康促進工作領導小組，將健康工作納入學校工作計劃和教育教學體系。配備專（兼）職健康教師，負責組織開展學校健康教育和健康促進活動。建立健全學校衛生管理制度，加強對學校環境衛生、食品衛生、飲用水衛生等的管理。2.環境建設建設健康校園環境，如綠化美化校園、合理規劃運動場地等，為學生提供良好的學習和生活環境。完善學校衛生設施，如衛生室、心理咨詢室、體育器材室等，為學生提供必要的健康服務。設置健康宣傳欄、宣傳標語等，營造健康文化氛圍。3.健康活動開足開齊健康教育課程，傳授健康知識和技能，培養學生健康意識和行為習慣。開展形式多樣的健康活動，如健康知識競賽、體育比賽、心理健康輔導等，豐富學生課余生活。組織學生參加社會實踐活動，如社區健康宣傳、環保行動等，增強學生社會責任感。4.健康服務為學生提供定期健康體檢服務，建立學生健康檔案，及時發現和處理學生健康問題。開展心理咨詢和輔導服務，關注學生心理健康，幫助學生應對學習和生活壓力。加強與家長的溝通與合作，共同關注學生健康成長。

健康步道建設1.規劃設計選擇適宜的地點建設健康步道，步道長度一般不少于[X]米，寬度根據實際情況確定。步道地面應平整、防滑，設置明顯的標識牌，標明起點、終點、距離、方向等信息。合理設置休息設施、遮陽避雨設施等，為行人提供便利。2.環境營造步道沿線綠化良好，種植樹木、花草等，營造優美的自然環境。設置健康宣傳欄、宣傳標語等，宣傳健康知識和運動技巧。配備必要的健身器材，如健身路徑、運動器械等，方便行人進行體育鍛煉。3.管理維護建立健全健康步道管理制度，定期對步道進行巡查和維護，確保設施完好。加強步道環境衛生管理，及時清理垃圾，保持步道整潔。對健身器材進行定期檢查和維護，確保使用安全。

四、實施步驟1.籌備階段（[籌備階段時間區間]）成立全民健康生活方式行動健康支持性環境建設工作領導小組，負責統籌協調工作。開展基線調查，了解各地健康支持性環境建設現狀和居民健康需求。制定具體的實施方案和工作計劃，明確建設目標、任務和責任分工。組織相關人員培訓，學習健康支持性環境建設的標準和要求。2.建設階段（[建設階段時間區間]）各地按照實施方案和工作計劃，全面推進健康社區、健康單位、健康食堂、健康餐廳、健康學校、健康步道等健康支持性環境建設。加強對建設工作的指導和監督，及時發現問題并督促整改。定期召開工作推進會，交流經驗，解決困難，確保建設工作順利進行。3.評估階段（[評估階段時間區間]）制定健康支持性環境建設評估指標體系，對建設成果進行全面評估。組織專家對各地建設工作進行現場評估和驗收，總結經驗，查找不足。根據評估結果，對表現優秀的地區和單位進行表彰和獎勵，對未達標的地區和單位提出整改意見，限期整改。4.推廣階段（[推廣階段時間區間]）總結推廣健康支持性環境建設的成功經驗和做法，發揮示范引領作用。通過多種渠道宣傳健康支持性環境建設的成果和意義，提高社會關注度和參與度。將健康支持性環境建設納入常態化工作，持續鞏固和提升建設水平。

五、保障措施1.組織保障各地要成立由政府相關部門負責人組成的全民健康生活方式行動健康支持性環境建設工作領導小組，加強組織領導，明確職責分工，確保建設工作順利推進。2.經費保障各地要加大對健康支持性環境建設的投入，合理安排專項經費，用于環境建設、活動開展、人員培訓、評估獎勵等方面，確保建設工作有足夠的資金支持。3.技術保障成立專家指導組，為健康支持性環境建設提供技術指導和咨詢服務。加強與相關科研機構、專業組織的合作，開展技術研究和創新，不斷提高建設工作的科學性和有效性。4.宣傳保障充分利用各種媒體和宣傳渠道，廣泛宣傳健康支持性環境建設的重要意義、目標任務和建設成果，提高居民的知曉率、參與率和支持率，營造良