嬰幼兒照護 課件 3區域活動設計_第1頁
嬰幼兒照護 課件 3區域活動設計_第2頁
嬰幼兒照護 課件 3區域活動設計_第3頁
嬰幼兒照護 課件 3區域活動設計_第4頁
嬰幼兒照護 課件 3區域活動設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

活動室區域創設“幼幼之人之幼，生生及吾之生”兒童的認知發展在其不斷與環境的交互作用中獲得。兒童的身心是個體與環境相互作用的結果。——皮亞杰目錄contents活動室區域空間劃分01活動室區域功能介紹02活動室區域材料投放03實操案例任務：請你作為照護者，完成幼兒活動室區域創設與講解。西西老師在一所托育園上班，今年需要給31-36月齡的新班級進行區域的規劃。要求：科學規劃并能向家長進行講解。01活動室區域空間劃分活動室區域空間劃分01生活區02感官區03閱讀區04科學區05藝術區06社會區活動室區域空間劃分窗戶窗戶門門閱讀區感官區生活區社會區藝術區科學區盥洗02活動室區域功能活動室區域功能能夠體驗到不同工作給予他能力的滿足感和獨立完成工作的自信，培養完好的秩序感、協調性、專注力、獨立性。精細動作主要包含手眼協調能力、手部動作的靈活性以及專注力的訓練。生活區感官區訓練兒童的分類、配過、穿的能力使兒童的感覺判斷更加準確、敏銳。活動室區域功能培養孩子閱讀習慣和語言的發展閱讀區科學區培養孩子的興趣，增加對自然和社會的認知包括有地理、數學、實驗、生物等多方面。活動室區域功能主要包括美術教育和音樂教育兩大類，有利于發展兒童的創造力和想象力。藝術區社會區讓幼兒成為環境的主人，了解社會的構成;培養孩子集體活動時的社會交往能力。03活動室區域材料投放活動室區域材料投放生活區1.理想位置：靠近水源或生活空間2.區域要求：包含精細動作和日常生活等方面，設計要貼近自然，空間大。活動室區域材料投放生活區3.區域作用：培養滿足感和自信，完好的秩序感、協調性、專注力、獨立性；訓練精細動作。活動室區域材料投放生活區4.材料：小圍裙、肥皂、練習的衣物、勺子、筷子，適合兒童大小的碗筷、桌子和椅子。活動室區域材料投放小圍裙、肥皂、練習的衣物、勺子、筷子，適合兒童大小的碗筷、桌子和椅子等。生活區感官區蒙氏教具：粉紅塔、插座圓柱體、棕色梯長棒、彩色圓柱體、色板、幾何圖形嵌板聽覺筒、觸覺板、布盒、重量板、溫覺板、神秘袋、味覺瓶等。活動室區域材料投放沙發、方便拿取繪本的教具柜、不同系列的繪本。閱讀區科學區動植物嵌板、地圖和地質、地理嵌板，實驗游戲用具有磁鐵、顏料、滴管、真實的動植物等。活動室區域材料投放畫筆、畫紙、顏料、顏料盤、棉簽、棉花、吸管、雨聲筒、鐘琴、沙錘、響鈴、手搖鈴、手鼓、腕鈴、非洲鼓、奧爾夫樂器等。藝術區社會區走線、集體游戲。蒙臺梭利提到的“有準備的環境”指的是一個符合幼兒需要的真實環

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論