4-1《德育-經(jīng)濟(jì)與政治常識》教案_第1頁
4-1《德育-經(jīng)濟(jì)與政治常識》教案_第2頁
4-1《德育-經(jīng)濟(jì)與政治常識》教案_第3頁
4-1《德育-經(jīng)濟(jì)與政治常識》教案_第4頁
4-1《德育-經(jīng)濟(jì)與政治常識》教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教案本教案本教師姓名：金漢林授課班級：1931/1932/1933/1934高鐵航空課程名稱：《德育-經(jīng)濟(jì)與政治常識》教案編號：版本：流水號：科目經(jīng)濟(jì)與政治常識班級1931/1932/1933/1934高鐵航空授課日期4-1課題了解市場經(jīng)濟(jì)課時(shí)2授課方式講授法、考查法、討論法輔助教具教學(xué)參考書、與課文相關(guān)的報(bào)刊資料學(xué)習(xí)目標(biāo)了解市場經(jīng)濟(jì)及基本特征理解市場調(diào)節(jié)的局限性掌握市場活動必須遵循的交易原則作業(yè)布置無重點(diǎn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制難點(diǎn)宏觀調(diào)控及市場活動必須遵循的交易原則教學(xué)回顧投資授課教師：金漢林審閱簽名：提交日期：2021年3月4日審閱日期：2021年3月10日教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容5分鐘5分鐘50分鐘10分鐘一、復(fù)習(xí)回顧：上節(jié)課了解了個(gè)人投資的工具，理解投資的含義及方式，了解了幾種個(gè)人投資的方法，例如儲蓄、保險(xiǎn)、股票、基金、黃金、期貨等等。二、導(dǎo)入新課：從周邊市場說起三、新課講授：第二課走進(jìn)經(jīng)濟(jì)圈第一節(jié) 了解市場經(jīng)濟(jì)一、 市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控1. 市場經(jīng)濟(jì)及其基本特征含義：市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)基本特征：平等性、競爭性、法制性、開放性2. 市場調(diào)節(jié)的局限性：自發(fā)性、盲目性、滯后性3. 國家宏觀調(diào)控含義：國家運(yùn)用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制手段：經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段二、 市場活動必須遵循的交易原則1. 自愿原則2. 平等原則3. 公平原則4. 誠實(shí)信用原則四、小結(jié)：通過對本課的學(xué)習(xí)，了解市場經(jīng)濟(jì)及基本特征，了解市場調(diào)節(jié)的局限性，理解國家宏觀調(diào)控及其手段，并掌握市場活動必須遵循的交易原則。理解發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的意義和改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論