福建省龍巖市一級(jí)校聯(lián)盟（九校）2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、單選題1．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)不都具有全球性B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的C．生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)相互獨(dú)立的過(guò)程D．日照達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)植物才能夠開(kāi)花體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系2．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程示意圖，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B．碳循環(huán)就是指CO2在上圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)C．缺少類(lèi)群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行D．由于呼吸作用的消耗，丁對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量3．2014年，重慶市推廣“稻十N”循環(huán)生態(tài)種養(yǎng)殖模式，將單一的農(nóng)田變成了復(fù)合式的綠色生態(tài)田。“稻+N”就是在種植水稻的同時(shí)，通過(guò)降低種植密度，營(yíng)造生存環(huán)境。讓鴨、魚(yú)、泥鰍、小龍蝦、蛙等物種在稻田中生長(zhǎng)，形成一個(gè)生態(tài)互補(bǔ)、高效、高質(zhì)的種養(yǎng)殖模式。下列敘述不正確的是（）A．僅在稻、鴨、魚(yú)等生物構(gòu)成的群落內(nèi)不能完成物質(zhì)循環(huán)B．此生態(tài)模式通過(guò)延長(zhǎng)食物鏈的方法提高能量傳遞效率，同時(shí)獲得更多的產(chǎn)品C．“稻十N”生態(tài)模式可以提高對(duì)空間和資源的利用率D．此生態(tài)模式遵循了生態(tài)工程的自生和協(xié)調(diào)等原理4．地球上的自然資源、人類(lèi)的生存空間都是有限的，世界人口的急增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列壓力，并引發(fā)了諸多全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)緩慢，人均生態(tài)足跡小B．生活方式不同會(huì)導(dǎo)致生態(tài)足跡的大小可能不同C．臭氧層破壞不是導(dǎo)致霧霾、酸雨頻發(fā)的主要原因D．全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)生物圈穩(wěn)態(tài)造成嚴(yán)重威脅5．舌尖上的中國(guó)——傳統(tǒng)泡菜的制作：新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)清潔、整理后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”，密封后置于溫度適宜的地方。下列與此過(guò)程相關(guān)的敘述，不正確的是（）A．用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒，加入“陳泡菜水”的目的是增加乳酸菌菌種的量B．制作泡菜時(shí)應(yīng)先加入蔬菜和香辛料，再加入煮沸冷卻后的鹽水C．制作泡菜過(guò)程中，亞硝酸鹽的含量先增加后減少，有機(jī)物的干重和種類(lèi)減少D．若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食鹽抑制了乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程6．下圖為纖維單胞菌（能產(chǎn)生纖維素酶）的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源B．圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌C．若需對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，可以選擇④中的5劃線(xiàn)區(qū)域的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)D．依據(jù)圖④中的劃線(xiàn)結(jié)果判斷，在操作過(guò)程中接種環(huán)共需灼燒6次7．細(xì)菌需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖。下列與此有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的B．無(wú)機(jī)氮源不可能作為細(xì)菌的能源物質(zhì)C．瓊脂是細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)D．以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的不都是能分解纖維素的微生物8．下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是（）A．豆腐上長(zhǎng)滿(mǎn)毛霉菌絲，毛霉產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸B．在果酒的制作過(guò)程中，應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行多次反復(fù)沖洗，這樣才可以洗得徹底C．釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同D．家庭制作果酒、果醋和腐乳，一般最適宜夏天制作的是果酒9．下圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過(guò)程，對(duì)此過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是（）A．用該技術(shù)獲得試管苗過(guò)程必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行B．D試管中組織分化的調(diào)控與激素的濃度及比例密切相關(guān)C．培養(yǎng)基中添加某種病原體的致病毒素可篩選出抗病突變體D．圖中培養(yǎng)獲得的玉米試管苗即可用于推廣種植10．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在培育植物新品種等方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，下面有關(guān)該技術(shù)的敘述正確的是（）A．可在低滲溶液中用纖維素酶和果膠酶處理獲得原生質(zhì)體B．可用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)兩種植物原生質(zhì)體融合C．該技術(shù)獲得的雜種植株均能表現(xiàn)出雙親所有的性狀D．該技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙11．世界首個(gè)核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生，給中東一位線(xiàn)粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來(lái)了希望。三親嬰兒的培養(yǎng)過(guò)程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．三親嬰兒的染色體僅來(lái)自甲和丙B．不需要對(duì)捐獻(xiàn)者乙進(jìn)行超數(shù)排卵C．該技術(shù)可避免三親嬰兒患亞急性壞死腦病D．可用顯微操作法或紫外線(xiàn)照射法對(duì)乙的卵母細(xì)胞去核12．科學(xué)家通過(guò)體外誘導(dǎo)小鼠成纖維細(xì)胞獲得一種類(lèi)似胚胎干細(xì)胞的貼壁型細(xì)胞，稱(chēng)為誘導(dǎo)多能于細(xì)胞，簡(jiǎn)稱(chēng)iPS細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．可將iPS細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)且不會(huì)發(fā)生接觸抑制的現(xiàn)象B．培養(yǎng)iPS細(xì)胞需提供95%空氣和5%CO2的混合氣體環(huán)境C．由iPS細(xì)胞產(chǎn)生的干細(xì)胞移植回病人體內(nèi)，理論上不發(fā)生免疫排斥D．由iPS細(xì)胞產(chǎn)生的特定細(xì)胞，可在新藥的測(cè)試中發(fā)揮重要作用13．如圖所示為食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)共有的能量流動(dòng)情況，其中字母代表能量，不考慮未被利用的能量。下列有關(guān)分析正確的是（）A．若圖示為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)情況，則d表示流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量B．若圖示為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)情況，則流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值大致為0.1c~0.2cC．a(chǎn)代表呼吸作用散失的能量，b代表該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量D．a(chǎn)、d是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)共有的能量流向，所以能量在食物鏈中逐級(jí)遞減14．用紙片擴(kuò)散法測(cè)定某病原菌對(duì)各種抗生素敏感性的實(shí)驗(yàn)，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果，其中抑菌圈是在紙片周?chē)霈F(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是（）A．在圖示培養(yǎng)基上可用平板劃線(xiàn)法或涂布法接種病原菌B．不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響C．從抑菌圈邊緣的菌落上挑取病原菌繼續(xù)培養(yǎng)，連續(xù)選擇幾代后抑菌圈的直徑會(huì)變大D．未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生了抗性變異15．植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交等技術(shù)，具有廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)用價(jià)值。下列對(duì)這些操作或應(yīng)用描述不正確的是（）A．通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，可保持優(yōu)良品種的遺傳特性B．以莖尖為材料利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可獲得具有抗病毒特性的新品種C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得白菜—甘藍(lán)雜種植株，打破了生殖隔離D．利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可大量獲得人參皂甙干粉，且已投入規(guī)模化生產(chǎn)16．據(jù)報(bào)道，世界上僅剩下兩頭雌性北方白犀牛，實(shí)驗(yàn)室只留有冷凍的北方白犀牛的精子。若通過(guò)胚胎工程技術(shù)嘗試拯救該物種，下列敘述正確的是（）A．體外受精需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理使其獲得能量后，才能受精B．可用雌性北方白犀牛體細(xì)胞進(jìn)行克隆出多頭子代后，讓其自行繁衍C．用胚胎分割技術(shù)對(duì)桑葚胚階段的胚胎進(jìn)行分割，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割D．這樣人工繁育的種群與野生種群相比，遺傳多樣性降低且野外生存能力下降二、綜合題17．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲(chóng)、蜘蛛和雜食性鳥(niǎo)構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥(niǎo)分別處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）從圖1所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中的蝗蟲(chóng)因某種原因滅絕，會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低，其原因是。（4）春天雜草返青，“綠色”為蝗蟲(chóng)提供了可以采食的信息，這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是：（5）圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（甲、乙）的能量流動(dòng)示意圖，其中a~e表示能量值。乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪冢ㄌ顖D2中字母）中，乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為（用圖2中字母和計(jì)算符號(hào)表示）。18．苯酚是含酚工業(yè)廢水的主要成分，具有致癌、致畸和致突變作用。某污水處理廠(chǎng)檢測(cè)出要處理的廢水中含有較高濃度的苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員欲從淤泥中篩選出能高效降解苯酚的菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）培養(yǎng)基甲和乙營(yíng)養(yǎng)成分相同，都要加入作為唯一的碳源，甲中還加入了使其與乙物理性質(zhì)不同；甲、乙兩種培養(yǎng)基按用途劃分均屬于選擇培養(yǎng)基，其機(jī)理是。（2）圖中振蕩培養(yǎng)的目的是。將C培養(yǎng)基中的菌液稀釋并涂布在平板上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，在平板上長(zhǎng)出一些形態(tài)、大小和顏色不完全相同的菌落，這說(shuō)明。（3）在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，一定要選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄數(shù)據(jù)作為結(jié)果，這樣可以防止。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后才能丟棄。原因是。19．為探究某種植物愈傷組織的培養(yǎng)條件，某研究小組配制了含有兩種濃度2，4-D的培養(yǎng)基，然后接種初始重量相同的幼苗子葉切塊并分別培養(yǎng)在光照及黑暗條件下，一段時(shí)間后，測(cè)量愈傷組織的生長(zhǎng)量，結(jié)果如圖。（1）在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是。（2）據(jù)圖分析，在培養(yǎng)基中添加2，4-D的作用是。（3）幼苗子葉切塊轉(zhuǎn)變成愈傷組織的過(guò)程稱(chēng)。為大量獲得該植物的愈傷組織，適宜采取（填“黑暗”或“光照”）培養(yǎng)。（4）光照在培養(yǎng)過(guò)程中不作為愈傷組織的能量來(lái)源，原因是。20．新型冠狀病毒是一種RNA病毒，其表面的刺突蛋白（簡(jiǎn)稱(chēng)S蛋白）是主要的病毒抗原。單克隆抗體既可作為診斷試劑，又可阻斷病毒的黏附和入侵，故抗體藥物的研發(fā)已成為治療新冠肺炎的研究熱點(diǎn)之一。制備抗S蛋白單克隆抗體的流程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）步驟①必須給小鼠注射，目的是，取小鼠的脾臟剪碎后用酶處理一段時(shí)間，再加入培養(yǎng)液可制成單細(xì)胞懸液。（2）步驟④誘導(dǎo)融合操作后，體系中出現(xiàn)多種類(lèi)型細(xì)胞的原因是。（3）步驟⑤培養(yǎng)的結(jié)果是；還需進(jìn)行步驟⑥的原因是。（4）步驟⑥含多次篩選，篩選依據(jù)的基本原理是，選出的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是。21．2019年7月21日，我國(guó)首例完全自主培育的克隆貓“大蒜”誕生，標(biāo)志著我國(guó)在克隆領(lǐng)域又邁進(jìn)了一大步。“大蒜”是一只非常可愛(ài)的短毛貓，為紀(jì)念死亡貓“大蒜”，給克隆貓也取名“大蒜”。下圖為克隆貓“大蒜”培育過(guò)程的示意圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中過(guò)程①和③，需要為培養(yǎng)細(xì)胞提供無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境，其中對(duì)培養(yǎng)液采取的具體操作有（答兩點(diǎn)）。（2）圖中過(guò)程①需用酶處理將組織分散成單個(gè)細(xì)胞，不能用胃蛋白酶的原因是。（3）核移植時(shí)卵母細(xì)胞應(yīng)處于期，從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需才能達(dá)到該期。（4）圖中過(guò)程④稱(chēng)為，其實(shí)質(zhì)是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，信息傳遞無(wú)全球性，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，而信息傳遞往往是雙向的，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循作為能量的載體，而能量作為物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)循環(huán)不停的往復(fù)進(jìn)行，因此物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是相互依存、不可分割的、同時(shí)進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；D、日照達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)植物才能夠開(kāi)花體現(xiàn)了生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息傳遞，D錯(cuò)誤。故答案為：A。

【分析】能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的區(qū)別與聯(lián)系項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點(diǎn)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減循環(huán)流動(dòng)、反復(fù)利用往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物圈生物之間，生物與環(huán)境之間途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體2．【答案】C【解析】【解答】A、圖中甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A錯(cuò)誤；B、碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素不斷從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，再?gòu)纳锶郝浞祷氐綗o(wú)機(jī)環(huán)境的過(guò)程，碳循環(huán)具有全球性、循環(huán)性，B錯(cuò)誤；C、甲為分解者，缺少類(lèi)群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)中的遺體殘骸和枯枝落葉將堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)崩潰，C正確；D、細(xì)胞呼吸消耗的能量屬于同化量，丁對(duì)食物的同化量小于攝入量是因?yàn)橛胁糠质澄餂](méi)有被消化吸收，D錯(cuò)誤。故答案為：C。

【分析】1、群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。

2、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)：（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；（3）碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)；（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；（5）碳循環(huán)過(guò)程為：無(wú)機(jī)環(huán)境中碳進(jìn)出生物群落的途徑是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有呼吸作用。微生物的分解作用、燃燒作用。

3、攝入的能量有兩個(gè)去向，一是成為糞便被分解者利用，二是同化的能量；其中，某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量有兩個(gè)去向，一是可以作為呼吸作用消耗掉，二是可以用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖。用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量又可分為：一、死后的遺體（分解者分解），二、次級(jí)消費(fèi)者攝入量（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。3．【答案】B【解析】【解答】A、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間，在生物群落內(nèi)部不能完成循環(huán)，A錯(cuò)誤；B、“稻十N”循環(huán)生態(tài)種養(yǎng)殖模式形成一個(gè)生態(tài)互補(bǔ)、高效、高質(zhì)的種養(yǎng)殖模式，進(jìn)而提高能量利用率，同時(shí)獲得更多的產(chǎn)品，但不能提高能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；C、“稻+N”生態(tài)模式合理設(shè)計(jì)群落結(jié)構(gòu)，進(jìn)而可以提高生物群落對(duì)空間和資源的利用率，C正確；D、此生態(tài)模式是利用生態(tài)工程的自生和協(xié)調(diào)等原理設(shè)計(jì)的，進(jìn)而提高了能量利用率，獲得了高效益，D正確。故答案為：B。

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)：（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；（3）碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)；（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；（5）碳循環(huán)過(guò)程為：無(wú)機(jī)環(huán)境中碳進(jìn)出生物群落的途徑是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有呼吸作用。微生物的分解作用、燃燒作用。

2、生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢棄物資源化，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用。

3、生態(tài)工程原理：自生原理、循環(huán)原理、協(xié)調(diào)原理和整體原理。4．【答案】A【解析】【解答】A、生態(tài)足跡與人的消費(fèi)水平和生活方式有關(guān)，生活方式不同，生態(tài)足跡的大小可能不同，人口增長(zhǎng)緩慢，人均生態(tài)足跡不一定小，A錯(cuò)誤；B、人的生活方式不同，生存所需的資源不同，生態(tài)足跡的大小可能不同，B正確；C、大氣污染會(huì)導(dǎo)致霧霾、酸雨頻發(fā)，酸雨的形成是空氣中過(guò)多的二氧化硫等導(dǎo)致的，霧霾的形成與PM2.5有關(guān)，臭氧層破壞會(huì)導(dǎo)致照射到地面的紫外線(xiàn)輻射增強(qiáng)，因此臭氧層破壞不是導(dǎo)致霧霾、酸雨頻發(fā)的主要原因，C正確；D、全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球性氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等，這些全球性的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)造成威脅，并且影響到人類(lèi)的生存和發(fā)展，D正確。故答案為：A。

【分析】1、生態(tài)足跡：（1）概念：又叫生態(tài)占用，是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域面積。（2）特點(diǎn)：①生態(tài)足跡的值越大，代表人類(lèi)所需的資源越多，對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。②生活方式不同，生態(tài)足跡的大小可能不同。

2、全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

3、酸雨的形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，酸雨的pH<5.6。來(lái)源煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。5．【答案】C【解析】【解答】A、用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒，防止雜菌污染，“陳泡菜水”含有乳酸菌，加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種，可以加快發(fā)酵的速度，A正確；B、結(jié)合分析可知，制作泡菜時(shí)應(yīng)先加入蔬菜和香辛料，再加入煮沸冷卻后的鹽水，使鹽水沒(méi)過(guò)全部菜料，蓋好壇蓋，B正確；C、制作泡菜過(guò)程中，乳酸菌會(huì)將有機(jī)物分解，故有機(jī)物的干重會(huì)減少，而種類(lèi)將增多，C錯(cuò)誤；D、若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食鹽導(dǎo)致鹽水濃度過(guò)高，導(dǎo)致乳酸菌滲透失水，抑制了乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程，因而泡菜中乳酸含量下降，D正確。故答案為：C。

【分析】1、泡菜的制作使用的微生物是乳酸菌，代謝類(lèi)型是異養(yǎng)厭氧型，在無(wú)氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷?、泡菜的制作過(guò)程：按照清水與鹽的質(zhì)量比為4：1的比例配制鹽水，將鹽、水煮沸冷卻。將經(jīng)過(guò)預(yù)處理的新鮮蔬菜混合均勻，裝入泡菜壇內(nèi)，裝至半壇時(shí)，放入蒜瓣、生姜及其他香辛料，繼續(xù)裝至八成滿(mǎn)，再徐徐注入配置好的鹽水，使鹽水沒(méi)過(guò)全部菜料，蓋好壇蓋。向壇蓋邊沿的水槽中注滿(mǎn)水，以保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無(wú)氧環(huán)境。在發(fā)酵過(guò)程中要注意經(jīng)常向水槽中補(bǔ)充水。發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)短受室內(nèi)溫度的影響。

6．【答案】C【解析】【解答】A、①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源，這樣可以促進(jìn)纖維素分解菌的生長(zhǎng)，而抑制其他微生物的生長(zhǎng)，A正確；B、常用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，B正確；C、④所用的接種方法是平板劃線(xiàn)法，不能對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，而稀釋涂布平板法可以對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；D、④所用的接種方法是平板劃線(xiàn)法，每次劃線(xiàn)后接種環(huán)都應(yīng)灼燒，圖④中的劃線(xiàn)分為5個(gè)區(qū)域，在操作過(guò)程中接種環(huán)共需灼燒6次，D正確。故答案為：C。

【分析】1、實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：①灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇送猓诮臃N過(guò)程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過(guò)火焰燃燒來(lái)滅菌；②干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌；③高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，為達(dá)到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa，溫度為121℃的條件下，維持15~30min。

2、微生物常見(jiàn)的接種的方法①平板劃線(xiàn)法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線(xiàn)，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線(xiàn)的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線(xiàn)的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。7．【答案】D【解析】【解答】A、乳酸菌是異養(yǎng)菌，硝化細(xì)菌是自養(yǎng)菌，二者利用的碳源不同；A錯(cuò)誤；B、無(wú)機(jī)氮源也可能作為細(xì)菌的能源物質(zhì)，如硝化細(xì)菌，B錯(cuò)誤；C、瓊脂不是細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)，是凝固劑，是液體培養(yǎng)基轉(zhuǎn)變成固體培養(yǎng)基所需要的物質(zhì)；C錯(cuò)誤；D、以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的不都是能分解纖維素的微生物，也可能是利用無(wú)機(jī)碳源的細(xì)菌，D正確。故答案為：D。

【分析】1、乳酸菌是異養(yǎng)菌，利用生產(chǎn)者合成的有機(jī)物，例如葡萄糖進(jìn)行呼吸；硝化細(xì)菌是自養(yǎng)菌，利用硝酸等無(wú)機(jī)物（無(wú)機(jī)氮源），進(jìn)行硝化作用產(chǎn)生能量；

2、瓊脂是一種植物膠，在固體培養(yǎng)基制作中起到良好的固定作用；

3、以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的不都是能分解纖維素的微生物，也可能是利用無(wú)機(jī)碳源的細(xì)菌。8．【答案】A【解析】【解答】A、豆腐上長(zhǎng)滿(mǎn)毛霉菌絲，毛霉產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸，從而是腐乳有了獨(dú)特的風(fēng)味，A正確；B、在果酒的制作過(guò)程中，應(yīng)先沖洗葡萄，然后再去除葡萄的枝梗，以避免除去枝梗時(shí)引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機(jī)會(huì)；沖洗以洗去灰塵為目的，不能多次反復(fù)沖洗，以防洗去附著在葡萄皮上的野生型酵母菌，B錯(cuò)誤；C、釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全不同，醋酸菌為好氧菌需要適宜的溫度條件為30~35℃，發(fā)酵底物為酒精，酵母菌為兼性厭氧菌，需要適宜的溫度條件為18~30℃，發(fā)酵底物為葡萄糖，C錯(cuò)誤；D、酵母菌繁殖的適宜溫度為18～30℃，醋酸菌繁殖的適宜溫度為30～35℃，毛霉繁殖的適宜溫度為15～18℃，故果酒、果醋和腐乳的制作所需的適宜溫度分別是18～30℃，30～35℃，15～18℃，因此，一般最適宜夏天制作的是果醋，D錯(cuò)誤。故答案為：A。

【分析】1、腐乳的制作原理：豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成小分子的肽和氨基酸，味道鮮美，易于消化吸收，其中起主要作用的是毛霉。

2、果酒的制作離不開(kāi)酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，在無(wú)氧條件下，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件，20℃左右，酒精發(fā)酵時(shí)，一般將溫度控制在18~25℃，在葡萄酒自然發(fā)酵過(guò)程當(dāng)中，其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。

3、醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。醋酸菌對(duì)氧氣的含量特別敏感，當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí)，即使只是短時(shí)間中斷通入氧氣，也會(huì)引起醋酸菌死亡。當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷４姿峋淖钸m生長(zhǎng)溫度為30~35℃。9．【答案】D【解析】【解答】A、試管苗培養(yǎng)過(guò)程必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行，否則會(huì)造成雜菌污染，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，A正確；B、決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類(lèi)和比例，特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過(guò)程中非常重要，被稱(chēng)為“激素杠桿”。因此D試管中組織分化的調(diào)控與激素配比有關(guān)，B正確；C、在培養(yǎng)基中加入病原體的致病毒素，可篩選出抗病突變體，相當(dāng)于個(gè)體生物學(xué)鑒定的過(guò)程，C正確；D、圖中培養(yǎng)成的試管苗為單倍體植株，高度不育，因此還不能立即用于推廣，D錯(cuò)誤。故答案為：D。

【分析】1、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。嫩枝或分化程度較低的部位的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、分化程度低，全能性容易表達(dá)，故外植體一般選用嫩枝或分化程度較低的部位成功率更高。

2、植物組織培養(yǎng)中植物激素使用：植物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素；同時(shí)使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素時(shí)，兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。

3、培養(yǎng)基為微生物提供生長(zhǎng)、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽和水。培養(yǎng)基按物理性質(zhì)可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，液體培養(yǎng)基中加入凝固劑可以制成固體培養(yǎng)基；固體培養(yǎng)基一般用于微生物的鑒別、分離和計(jì)數(shù)，液態(tài)培養(yǎng)基常用于擴(kuò)大化生產(chǎn)，觀(guān)察細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等；根據(jù)用途分為選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基。10．【答案】D【解析】【解答】A、為防止原生質(zhì)體吸水漲破，植物原生質(zhì)體獲得需在較高滲透壓的溶液中用纖維素酶和果膠酶處理獲得，A錯(cuò)誤；B、滅活的病毒可誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合，B錯(cuò)誤；C、由于存在細(xì)胞分化，利用植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株，不一定能同時(shí)表現(xiàn)出兩個(gè)親本的所有性狀，C錯(cuò)誤；D、植物體細(xì)胞雜交可以獲得雜種植株，該技術(shù)能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，D正確。故答案為：D。

【分析】進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)先用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，進(jìn)行植物原生質(zhì)體的融合，形成雜種細(xì)胞，再通過(guò)植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株。不同種的植物之間具有生殖隔離，該種方法打破了不同種植物間的生殖隔離，克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。11．【答案】B【解析】【解答】A、據(jù)圖可知，三親嬰兒的受精卵細(xì)胞核來(lái)自母親甲和父親丙、細(xì)胞質(zhì)來(lái)自捐獻(xiàn)者乙，染色體位于細(xì)胞核，因此三親嬰兒的染色體僅來(lái)自甲和丙，A正確；B、該三親嬰兒的培養(yǎng)過(guò)程中，需要捐獻(xiàn)者乙提供卵母細(xì)胞，然后去除細(xì)胞核，提供卵母細(xì)胞時(shí)需要對(duì)給捐獻(xiàn)者乙注射促性腺激素，促進(jìn)其超數(shù)排卵，B錯(cuò)誤；C、該技術(shù)獲得的三親嬰兒的細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自捐獻(xiàn)者乙，捐獻(xiàn)者乙的線(xiàn)粒體基因是正常的，因而用這種方法獲得的三親嬰兒不患亞急性壞死腦病，C正確；D、目前目前普遍使用的去核方法是顯微操作法。也有人采用梯度離心法、紫外線(xiàn)短時(shí)間照射和化學(xué)物質(zhì)處理等方法，據(jù)此可知，對(duì)母親乙的卵母細(xì)胞進(jìn)行去核的方法是顯微操作法或紫外線(xiàn)照射法，D正確。故答案為：B。

【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理。②配種或人工授精。③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(lái)（也叫沖卵）。對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑葚或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入-196℃的液氨中保存。④對(duì)胚胎進(jìn)行移植。⑤移植后的檢查。對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。12．【答案】A【解析】【解答】A、iPS細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，但iPS細(xì)胞在懸浮培養(yǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生接觸抑制的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要提供95%空氣和5%CO2的混合氣體環(huán)境，培養(yǎng)iPS細(xì)胞也不例外，其中5%CO2有調(diào)節(jié)pH的作用，B正確；C、將iPS細(xì)胞增殖分化出的不同細(xì)胞與病人體內(nèi)細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)基本相同，因此，移植回病人體內(nèi)，理論上可以避免免疫排斥反應(yīng)，C正確；D、iPS細(xì)胞能分化產(chǎn)生的特定細(xì)胞，是一類(lèi)類(lèi)似胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性，故可以在新藥的測(cè)試中發(fā)揮重要作用，D正確。故答案為：A。

【分析】1、動(dòng)物培養(yǎng)條件：（1）無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。

2、iPS細(xì)胞能分化產(chǎn)生特定的細(xì)胞，因?yàn)檎T導(dǎo)過(guò)程無(wú)須破壞胚胎，而且iPS細(xì)胞可以來(lái)源于病人自身的體細(xì)胞，將它移植回病人體內(nèi)后，理論上可以避免免疫排斥反應(yīng)。13．【答案】D【解析】【解答】A、若圖示為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)情況，d可表示流向分解者的能量，A錯(cuò)誤；B、若圖示為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)情況，由于能量傳遞效率為10%～20%，則流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值大致為0.1b～0.2b，B錯(cuò)誤；C、a代表呼吸作用散失的能量，b代表該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，C錯(cuò)誤；D、a、d分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用以熱能的形式散失的能量、流向分解者的能量，故能量在食物鏈中逐級(jí)遞減，D正確。故答案為：D。

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，因此輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。

2、攝入的能量有兩個(gè)去向，一是成為糞便被分解者利用，二是同化的能量；其中，某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量有兩個(gè)去向，一是可以作為呼吸作用消耗掉，二是可以用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖。用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量又可分為：一、死后的遺體（分解者分解），二、次級(jí)消費(fèi)者攝入量（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。14．【答案】B【解析】【解答】A、圖示固體培養(yǎng)基上使用的接種方法是稀釋涂布平板法，因?yàn)槠桨鍎澗€(xiàn)法不能獲得分布均勻的菌落，A錯(cuò)誤；B、紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周?chē)鷧^(qū)域擴(kuò)散，擴(kuò)散速度快的抗生素形成的透明圈更大，故不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，B正確；C、從抑菌圈邊緣的菌落上挑取病原菌繼續(xù)培養(yǎng)，連續(xù)選擇幾代后抑菌圈的直徑會(huì)變小，因?yàn)榻?jīng)過(guò)多次選擇后，菌體對(duì)抗生素的抗性越來(lái)越強(qiáng)，因而抑菌圈會(huì)變小，C錯(cuò)誤；D、病原菌在接觸抗生素之前就已經(jīng)產(chǎn)生了抗性，抗生素對(duì)病原菌起到的是選擇作用，D錯(cuò)誤。故答案為：B。

【分析】微生物常見(jiàn)的接種的方法：①平板劃線(xiàn)法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線(xiàn)，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線(xiàn)的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線(xiàn)的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。15．【答案】B【解析】【解答】A、通過(guò)植物組織培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，利用的原理是植物細(xì)胞具有全能性，沒(méi)有改變遺傳物質(zhì)，因而可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，A正確；B、以根尖、莖尖為材料，利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得脫病毒的新品種，但不能獲得抗病毒的新品種，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗病毒的新品種，B錯(cuò)誤；C、白菜和甘藍(lán)屬于不同的物種，利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得白菜-甘藍(lán)雜種植株，打破了生殖隔離，克服了生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，C正確；D、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠(chǎng)化生產(chǎn)，如大量獲得人參皂甙干粉，且已投入規(guī)模化生產(chǎn)，D正確。故答案為：B。

【分析】1、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。嫩枝或分化程度較低的部位的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、分化程度低，全能性容易表達(dá)，故外植體一般選用嫩枝或分化程度較低的部位成功率更高。

2、植物細(xì)胞工程的應(yīng)用：（1）采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)脫去病毒，可以獲得脫毒苗。（2）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠(chǎng)化生產(chǎn)。

3、進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)先用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，進(jìn)行植物原生質(zhì)體的融合，形成雜種細(xì)胞，再通過(guò)植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株。不同種的植物之間具有生殖隔離，該種方法打破了不同種植物間的生殖隔離，克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。

16．【答案】D【解析】【解答】A、體外受精需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理使其具有受精的能力，才能受精，而不是獲得能量，A錯(cuò)誤；B、用雌性北方白犀牛體細(xì)胞進(jìn)行克隆出多頭子代后，由于后代均為雌性，因此不能讓其自行繁衍，B錯(cuò)誤；C、對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)需要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，C錯(cuò)誤；D、這樣人工繁）的種群與野生種群相比，遺傳多樣性降低，野外生存能力下降，D正確。故答案為：D。

【分析】1、在體外受精過(guò)程中，需要讓精子獲能，讓精子獲得受精的能力。

2、將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱(chēng)為克隆動(dòng)物。原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。

3、胚胎分割過(guò)程中需要對(duì)囊胚時(shí)期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

4、生物的多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

17．【答案】（1）生產(chǎn)者；二、三、四（2）大型真菌、跳蟲(chóng)（3）蝗蟲(chóng)滅絕導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)組分減少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力下降，所以抵抗力穩(wěn)定性下降（4）信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定（5）c；a-b【解析】【解答】(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物，主要是綠色植物。生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用，把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中，太陽(yáng)能變成化學(xué)能從而可以被生物所利用，因此生產(chǎn)者可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分。雜食性鳥(niǎo)以草本植物等生產(chǎn)者為食處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，以蝗蟲(chóng)為食處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，以蜘蛛為食處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因而雜食性鳥(niǎo)類(lèi)處于第二、三、四共4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)從圖1所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析，大型真菌、跳蟲(chóng)利用的是有機(jī)碎屑，因而屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中的蝗蟲(chóng)因某種原因滅絕，蝗蟲(chóng)滅絕會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)組分減少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力下降，因而會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降。(4)春天雜草返青，“綠色”作為物理信息為蝗蟲(chóng)提供了可以采食的信息，這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。(5)圖2中，乙糞便中食物殘?jiān)哪芰繉儆诩椎耐浚诩琢飨蚍纸庹叩哪芰恐校磮D中的c中，對(duì)于各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物來(lái)說(shuō)，同化量等于呼吸消耗的能量和用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量之和，因此，乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b表示，其中a是乙的同化量，b是乙呼吸消耗的能量。

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。

（1）組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，是其他生物物質(zhì)、能量的來(lái)源，主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于生產(chǎn)者的傳粉或種子的傳播，主要指動(dòng)物，分解者將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。

（2）營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

4、攝入的能量有兩個(gè)去向，一是成為糞便被分解者利用，二是同化的能量；其中，某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量有兩個(gè)去向，一是可以作為呼吸作用消耗掉，二是可以用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖。用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量又可分為：一、死后的遺體（分解者分解），二、次級(jí)消費(fèi)者攝入量（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。18．【答案】（1）苯酚；瓊脂或凝固劑；該培養(yǎng)基允許苯酚分解菌的生長(zhǎng)，同時(shí)會(huì)抑制或阻止其他種類(lèi)微生物的生長(zhǎng)（2）使菌體與培養(yǎng)液、空氣充分接觸，利于菌體獲得更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；能降解苯酚的菌株有多種（3）培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致計(jì)數(shù)時(shí)遺漏部分菌落（4）為了避免微生物污染環(huán)境【解析】【解答】(1)培養(yǎng)基甲的作用是通過(guò)選擇作用初步獲得能夠分解苯酚的菌株，培養(yǎng)基乙的作用是進(jìn)一步的純化培養(yǎng)，故培養(yǎng)基甲和乙營(yíng)養(yǎng)成分相同，都要加入苯酚作為唯一的碳源，甲中還加入了瓊脂或凝固劑使其與乙物理性質(zhì)不同；甲、乙兩種培養(yǎng)基按用途劃分，均屬于選擇培養(yǎng)基，因?yàn)樵谠撆囵B(yǎng)基上只有分解苯酚的微生物能生長(zhǎng)，其他微生物的生長(zhǎng)被抑制。(2)圖中振蕩培養(yǎng)的目的是使菌體與培養(yǎng)液、空氣充分接觸，利于菌體獲得更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以達(dá)到擴(kuò)大培養(yǎng)的目的。將C培養(yǎng)基中的菌液稀釋并涂布在平板上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，在平板上長(zhǎng)出一些形態(tài)、大小和顏色不完全相同的菌落，這說(shuō)明篩選的能降解苯酚的菌株有多種，因?yàn)榫涞男螒B(tài)和顏色是鑒別菌種的依據(jù)。(3)用涂布平板法統(tǒng)計(jì)苯酚降解菌的數(shù)目，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，應(yīng)選擇菌落數(shù)為30～300的平板計(jì)數(shù)。在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，一定要選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄數(shù)據(jù)作為結(jié)果，這樣可以避免培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致計(jì)數(shù)時(shí)遺漏部分菌落，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基需要進(jìn)行滅菌處理后才能丟棄，這樣可避免培養(yǎng)的菌種污染環(huán)境。

【分析】1、培養(yǎng)基為微生物提供生長(zhǎng)、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽和水。培養(yǎng)基按物理性質(zhì)可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，液體培養(yǎng)基中加入凝固劑可以制成固體培養(yǎng)基；固體培養(yǎng)基一般用于微生物的鑒別、分離和計(jì)數(shù)，液態(tài)培養(yǎng)基常用于擴(kuò)大化生產(chǎn)，觀(guān)察細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等；根據(jù)用途分為選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基。

2、用稀釋涂布平板法測(cè)定同一樣品中的細(xì)菌數(shù)時(shí)，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，在每一個(gè)梯度濃度內(nèi)，至少要涂布3個(gè)平板，確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行記數(shù)，求其平均值。19．【答案】（1）光照的有無(wú)、2，4-D的濃度、培養(yǎng)天數(shù)（2）促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)（3）脫分化；黑暗（4）愈傷組織細(xì)胞中不含葉綠體，無(wú)法利用光能進(jìn)行光合作用【解析】【解答】(1)分析坐標(biāo)曲線(xiàn)圖可知，本實(shí)驗(yàn)中涉及到3個(gè)自變量，即光照的有無(wú)、2，4-D的濃度和培養(yǎng)天數(shù)，因變量為愈傷組織生長(zhǎng)量。(2)分析曲線(xiàn)圖可知，加入2，4-D溶液后，愈傷組織生長(zhǎng)的更快，所以在培養(yǎng)基中添加2，4-D的作用是促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)。(3)幼苗子葉切塊轉(zhuǎn)變成愈傷組織的過(guò)程稱(chēng)脫分化。據(jù)圖可知，黑暗條件下愈傷組織生長(zhǎng)量更快，因此為大量獲得該植物的愈傷組織，適宜采取黑暗培養(yǎng)，因?yàn)楣庹諘?huì)促進(jìn)葉綠體的形成，促進(jìn)組織的分化。(4)在脫分化形成愈傷組織及愈傷組織的增殖階段，細(xì)胞中均不含葉綠體，無(wú)法利用光能進(jìn)行光合作用，因此光照在培養(yǎng)過(guò)程中不作為愈傷組織的能量來(lái)源。

【分析】植物組織培養(yǎng)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。在一定的激素和營(yíng)養(yǎng)條件下，已經(jīng)分化的細(xì)胞可以經(jīng)過(guò)脫分化，進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊，稱(chēng)為愈傷組織。20．【答案】（1）新型冠狀病毒的S蛋白；誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生能夠分泌抗S蛋白抗體的B淋巴細(xì)胞（2）細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%（3）只有雜交瘤細(xì)胞能夠生長(zhǎng)；小鼠生活中還會(huì)受到其他抗原的刺激，提取的B淋巴細(xì)胞有很多種，故雜交瘤細(xì)胞也有很多種（4）抗原與抗體的結(jié)合具有特異性；既能迅速大量增殖，又能產(chǎn)生（所需）特定抗體（或抗S蛋白抗體）【解析】【解答】(1)①過(guò)程必須給小鼠注射新型