中醫護理學教學大綱?一、課程基本信息1.課程名稱：中醫護理學2.課程代碼：[具體代碼]3.課程類型：專業核心課4.學分/學時：[X]學分，[X]學時，其中理論教學[X]學時，實踐教學[X]學時5.適用專業：護理學專業6.先修課程：中醫學基礎、解剖學、生理學

二、課程目標1.知識目標掌握中醫護理學的基本理論、基本知識和基本技能。熟悉中醫診斷方法，能運用中醫理論進行病情觀察和辨證施護。了解中醫養生康復知識，掌握常見疾病的中醫護理原則和方法。2.能力目標具備運用中醫護理技術解決臨床實際問題的能力。能夠對患者進行有效的中醫健康教育和康復指導。具有一定的中醫護理科研能力，能夠初步開展中醫護理相關研究。3.素質目標培養學生的人文關懷精神和職業道德素養，樹立以患者為中心的護理理念。增強學生的團隊協作能力和溝通能力，提高學生的綜合素質。培養學生的創新思維和實踐能力，促進學生的全面發展。

三、課程內容與要求

（一）中醫護理學基礎（18學時）1.中醫護理的基本特點內容：整體觀念、辨證施護、恒動觀念、防護結合。要求：理解中醫護理基本特點的內涵，掌握整體觀念和辨證施護在中醫護理中的應用。2.中醫護理的基本理論內容：陰陽學說、五行學說、藏象學說、經絡學說、氣血津液學說。要求：熟悉中醫基礎理論的基本概念和主要內容，能運用相關理論分析和解決中醫護理中的問題。3.中醫護理的基本技術內容：中醫護理操作技術（如針刺、艾灸、推拿、拔罐、中藥熏洗等）的操作方法、注意事項及適用范圍。要求：掌握常用中醫護理操作技術的規范操作，能獨立進行操作演示，并能指導患者正確配合。

（二）中醫診斷學基礎（14學時）1.中醫診斷學概論內容：中醫診斷學的主要內容、基本原則和基本方法。要求：了解中醫診斷學的基本框架和診斷思路，掌握中醫診斷的基本原則和方法。2.中醫四診內容：望診、聞診、問診、切診的內容、方法及臨床意義。要求：熟練掌握中醫四診的方法，能準確收集患者的臨床資料，對常見癥狀進行正確分析和判斷。3.辨證內容：八綱辨證、臟腑辨證、氣血津液辨證、六經辨證、衛氣營血辨證、三焦辨證的概念、臨床表現及辨證要點。要求：掌握常見辨證方法的應用，能準確辨證，為制定護理計劃提供依據。

（三）中醫養生與康復（12學時）1.中醫養生內容：中醫養生的基本原則、方法和常用養生保健措施。要求：了解中醫養生的理念和方法，能指導患者進行日常養生保健。2.中醫康復內容：中醫康復的基本理論、原則和方法，常見疾病的康復護理。要求：熟悉中醫康復的基本知識和技能，能對康復患者進行有效的中醫護理。

（四）中醫內科護理學（22學時）1.感冒內容：感冒的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：掌握感冒的辨證施護方法，能對感冒患者進行全面的護理評估和護理措施的實施。2.咳嗽內容：咳嗽的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：熟悉咳嗽的辨證施護，能根據不同證型給予相應的護理。3.哮病內容：哮病的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：掌握哮病的發作期和緩解期的護理，能指導患者進行自我護理。4.喘證內容：喘證的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：熟悉喘證的辨證施護，能觀察病情變化并及時采取護理措施。5.心悸內容：心悸的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：掌握心悸的護理評估和護理措施，能對心悸患者進行心理護理。6.胸痹內容：胸痹的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：熟悉胸痹的辨證施護，能配合醫生進行急救處理。7.不寐內容：不寐的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：掌握不寐的護理方法，能指導患者改善睡眠質量。8.胃痛內容：胃痛的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：熟悉胃痛的辨證施護，能對胃痛患者進行飲食護理。9.泄瀉內容：泄瀉的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：掌握泄瀉的護理措施，能觀察患者的病情變化。10.便秘內容：便秘的病因病機、辨證分型、臨床表現、護理要點及健康指導。要求：熟悉便秘的辨證施護，能指導患者進行飲食和排便護理。

（五）中醫外科護理學（10學時）1.中醫外科疾病的病因病機內容：中醫外科疾病的致病因素、發病機理及辨證方法。要求：了解中醫外科疾病的病因病機，掌握辨證要點。2.中醫外科疾病的護理內容：瘡瘍、乳房疾病、癭病、痔、肛瘺等常見外科疾病的護理評估、護理措施及健康指導。要求：熟悉常見外科疾病的護理方法，能對患者進行局部護理和整體護理。

（六）中醫婦科護理學（10學時）1.中醫婦科疾病的病因病機內容：中醫婦科疾病的致病因素、發病機理及辨證方法。要求：了解中醫婦科疾病的病因病機，掌握辨證要點。2.中醫婦科疾病的護理內容：月經病、帶下病、妊娠病、產后病、婦科雜病等常見婦科疾病的護理評估、護理措施及健康指導。要求：熟悉常見婦科疾病的護理方法，能對患者進行經期護理、孕期護理和產后護理。

（七）中醫兒科護理學（8學時）1.中醫兒科疾病的病因病機內容：中醫兒科疾病的致病因素、發病機理及辨證方法。要求：了解中醫兒科疾病的病因病機，掌握辨證要點。2.中醫兒科疾病的護理內容：小兒感冒、咳嗽、泄瀉、厭食、積滯等常見兒科疾病的護理評估、護理措施及健康指導。要求：熟悉常見兒科疾病的護理方法，能對小兒患者進行飲食護理、情志護理和病情觀察。

四、實踐教學內容與要求

（一）中醫護理技術實訓（10學時）1.實訓內容：針刺、艾灸、推拿、拔罐、中藥熏洗等中醫護理操作技術的實踐操作。2.實訓要求：學生在教師指導下，熟練掌握各項中醫護理操作技術的規范流程，能準確進行操作，并能對操作效果進行評估。

（二）臨床見習（2周）1.見習內容：到醫院中醫科或中醫護理病房進行臨床見習，觀察中醫護理工作流程，參與患者的護理實踐。2.見習要求：學生要遵守醫院規章制度，認真觀察帶教老師的護理操作，積極參與患者的護理，能運用所學知識對患者進行初步的病情觀察和護理評估，書寫見習報告。

五、考核方式與成績評定1.考核方式本課程采用形成性考核和終結性考核相結合的方式。形成性考核包括平時作業、課堂表現、實踐操作考核等，占總成績的[40%]。終結性考核為期末考試，占總成績的[60%]。2.成績評定總成績=形成性考核成績×40%+終結性考核成績×60%。考核成績按百分制評定，60分及以上為合格。

六、教材及參考資料1.教材《中醫護理學》，主編：[主編姓名]，出版社：[出版社名稱]，出版年份：[出版年份]2.參考資料《中醫護理學基礎》，主編：[主編姓名]，出版社：[出版社名稱]，出版年份：[出版年份]《中醫診斷學》，主編：[主編姓名]，出版社：[出版社名稱]，出版年份：[出版年份]《中醫養生學》，主編：[主編姓名]，出版社：[出版社名稱]，出版年份：[出版年份]《中醫內科學》，主編：[主編姓名]，出版社：[出版社名稱]，出版年份：[出版年份]《中醫外科學》，主編：[主編姓名]，出版社：[出版社名稱]，出版年份：[出版年份]《中醫婦科學》，主編：[主編姓名]，出版社：[出版社名稱]，出版年份：[出版年份]《中醫兒科學》，主編：[主編姓名]，出版社：[出版社名稱]，出版年份：[出版年份]

七、課程特色與創新1.課程特色突出中醫特色，將中醫理論與護理實踐緊密結合，注重培養學生的中醫思維和中醫護理能力。采用案例教學、小組討論、實踐操作等多種教學方法，激發學生的學習興趣和主動性。加強與臨床實際的聯系，通過臨床見習和實習，使學生能夠更好地將所學知識應用于臨床護理工作。2.創新點引入信息化教學手段，如在線課程、虛擬仿真實驗等，豐富教學資源，提高教學效果。開展中醫護理科研項目，培養學生的科研能力