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文檔簡介

曹沖稱象石塊的作用效果與大象的作用效果相同同一直線上二力的合成第七章第4節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.直到幾個(gè)力的共同作用效果可以用一個(gè)力來代替，這個(gè)力就是那幾個(gè)力的合力。2.知道同一直線上方向相同和方向相反的兩個(gè)力的合成方法。3.通過實(shí)驗(yàn)探究中用一個(gè)力等效替代兩個(gè)力的過程，感受等效替代這一物理方法。兩個(gè)小同學(xué)和一個(gè)大同學(xué)對同一水桶的作用效果相同嗎？觀察思考同樣一輛車，兩頭驢拉與一匹馬拉的效果相同嗎？觀察思考在這個(gè)事例中，有沒有和前兩個(gè)事例共通的地方？觀察思考1.合力：幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí)，它們的作用效果可以用一個(gè)力來代替，這個(gè)力就叫作那幾個(gè)力的合力。2.分力：組成合力的每一個(gè)力叫分力。3.力的合成：如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求它們合力的大小和方向，稱為力的合成。已知幾個(gè)力的大小和方向，怎樣求出合力的大小和方向呢？實(shí)驗(yàn)1：沿同一直線，且方向相同的二力的合成。:大小/N方向用兩個(gè)測力計(jì)拉F1=F1+F2=F2=用一個(gè)測力計(jì)拉F=實(shí)驗(yàn)2：沿同一直線，且方向相反的二力的合成。:大小/N方向用兩個(gè)測力計(jì)拉F1'=F2'=用一個(gè)測力計(jì)拉F'=歸納總結(jié)1.已知兩個(gè)力F1＝30N、F2=50N，作用在同一直線上，則：這兩個(gè)力的合力可能為多少？2.已知兩個(gè)力作用在同一直線上，且F1＝100N水平向東，合力F=150N

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