考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年國際關系學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.任何組織和個人C.事業單位D.企業和公民個人【答案】：D2.在職業生涯規劃的流程中,（）是制定職業生涯規劃的關鍵。A.環境評價B.職業定位C.自我評價D.確立目標【答案】：D3.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.初中時期B.高中時期C.成年期D.大學時期【答案】：D4.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度凝練和集中表達C.高度概括和集中體現D.高度凝練和集中體現【答案】：B5.高校學生權利是一項（）。A.自然權利B.應有權利C.道德權利D.法律權利【答案】：D6.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現了教師職業特性中的（）。A.超越性B.專業性C.學術性D.教育性【答案】：D7.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德原則B.職業道德修養C.職業道德規范D.職業道德評價【答案】：A8.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.實驗法B.練習法C.調查法D.講授法【答案】：D9.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.合作性B.廣闊性C.實體性D.專業性【答案】：C10.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.練習法B.實驗法C.調查法D.講授法【答案】：D11.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.個體功能【答案】：A12.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自律性B.自覺性C.自我性D.堅持性【答案】：B13.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.費德C.切撥曼D.佩奇【答案】：D14.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.天津大學C.浙江大學D.清華大學【答案】：A15.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.學科知識豐富B.職業心理健康C.教學水平超高D.身體素質良【答案】：B16.認知發展心理學流派的代表人物是（）A.皮亞杰B.弗洛伊德C.艾里克森D.格賽爾【答案】：A17.在人格動力系統中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.需要B.情感C.人格D.意志【答案】：A18.高等學校的中心工作是（）。A.社會實踐B.德育C.教學D.就業【答案】：C19.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構,高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：C20.師德的靈魂是（）A.關愛學生B.提高業務水平C.提高修養D.加強反思【答案】：A21.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】：A22.心理學史上的第二次思潮是（）。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.精神分析【答案】：D23.[]"師者，所以傳道、授業、解惑也"，這句話出自（）A.韓愈B.歐陽修C.蘇軾D.柳宗元【答案】：A24.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.0-5歲B.8-10歲C.6-8歲D.10-12歲【答案】：C25.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.鼓勵批評B.延遲評判C.自由暢想D.求異創新【答案】：A26.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.簡述語意C.傾聽D.澄清【答案】：C27.與中學生相比，大學生能夠對不良情緒進行自我調適，用理智約束自己，這是大學生情緒（）特征的表現。A.強烈性B.穩定性C.波動性D.外顯性【答案】：B28.宋明理學興盛時期，我國教師職業道德的最大特點是（）。A.知行合一B.反求諸己C.言傳身教D.天人合一【答案】：A29.教育頭的投入源有（）。A.家庭個體教育投入B.國家財政撥款與學校自身教育投入C.社會集資捐資與企業教育投入D.以上都是【答案】：D30.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A.認知評價B.個體需求C.情緒體驗D.生理反應【答案】：A31.高校教學常規管理的中心環節是（）。A.編排課程表B.安排任課教師C.學生成績評定D.教學實習【答案】：A32.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.生活咨詢B.學業咨詢C.障礙咨詢D.發展咨詢【答案】：A33.在態度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.內化B.依從C.認同D.同化【答案】：C34.某生為了考試取得好成績而努力學習，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.掌握接近目標B.掌握回避目標C.表現接近目標D.表現回避目標【答案】：C35.下列有關高職院?？蒲械谋硎?，不正確的是（）A.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合B.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合D.高職院校直接為地方經濟建設服務，開展科學研究的意義不大【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關系具有相對獨立性B.更加強調間接知識的學習C.教學與實踐的聯系更為緊密D.教學與科研緊密結合【答案】：ACD37.關于勤勞和節儉，正確的認識有（）。A.勤勞與節儉是對立統一相輔相成的關系B.在生產發展的今天，社會需要的是勤勞而不是節儉C.勤勞與節儉的形式可以變，但精神不能變D.勤勞與節儉是人們事業成功的兩個重要方面【答案】：ACD38.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的人格特征B.影響學生的情感體驗C.影響學生的思想品德和行為習慣D.影響學生的認知【答案】：BCD39.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價C.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點【答案】：ABD40.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細管理C.多落實D.勤警示E.巧溝通【答案】：ABCE41.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯系又有區別，區別主要體現在三個方面，即（）。A.跨學科工作常表現為多個學科領域研究人員的集體協作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題B.跨學科工作的目的在于打破現有的學科限制，促進學科的融合發展C.跨學科工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產D.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式【答案】：ACD42.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.加強就寢安全意識教育C.侮辱教師D.毆打教師E.由專業保安看管F.檢查維修宿舍設施G.家長參與管理H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】：BFH43.與正規高等教育相比，非正規高等教育具有以下優點（）。A.入讀便利B.周期短C.教學內容實用D.組織方式靈活【答案】：ABCD44.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.人體各器官發育良好B.行為符合年齡與性別特征C.智力正常D.人格完善【答案】：BCD45.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發展B.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主C.大學生學習自主性是社會發展的客觀要求D.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導【答案】：ABCD46.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.裁決權B.強制權C.監督權D.治安違法E.教育違法F.命令權G.處罰權H.刑事違法【答案】：ABCFG47.下列選項中，存在著去個性化現象的是（）。A.球迷鬧事B.集體起哄C.隨大流D.團伙斗毆【答案】：ABD48.就精通業務而言，從業人員對業務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“精”B.“熟”C.“會”D.“知”【答案】：ABCD49.激發大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.精神激勵與物質激勵相結合B.剛性與柔性相結合C.情感與制度相結合D.獎勵與懲罰相結合【答案】：AD50.我國高校課程表現出的基本形式有（）。A.教材B.教學計劃C.課程目標D.課程方案E.教學大綱【答案】：ABE51.道德的內容包括（）。A.道德意識B.道德活動C.道德關系D.道德觀念【答案】：AC52.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍B.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表D.沒有參與合作創作的事實，卻在學生的作品上署名【答案】：BCD53.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.持久性B.廣泛性C.滲透性D.強制性【答案】：ABC54.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的順序性性影響B.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響C.高等教育受學生身心發展的階段性影響D.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響【答案】：ABCD55.師德教育的一般方法包括（）。A.正面教育與反面教育相結合B.日常教育和系統教育相結