班會課教學設計主題：《德育管理賦能成長》鶴山市昆侖學校高一4班教師姓名：王紫云鶴山市昆侖學校班會課教學設計課程類型班會課授課教師王紫云課程名稱:德育管理，賦能成長課程目標:引導學生在德育積分管理下，養成良好的行為和學習習慣，正確認識自我。培養學生樹立集體觀念，提升合作和交流的能力。塑造樂觀向上、誠實守信、積極進取的心理品質。教學資源課件、多媒體、刮刮卡片教學方法小組合作法、點撥法教學過程課堂活動一、值周班長發言二、獎懲環節三、游戲環節四、班主任總結五、談談收獲【一體機】展示發言內容【班長1】老師們同學們，下午好。我是上周的值周班長林妙玲，上周我們班上的總體情況良好。優點有三個：在紀律上，遲到現象減少，評為“早讀零遲到”班級。在衛生上，上周三體活課同學一起打掃走廊，非常干凈。在學習上，優秀作業突出有：梁晉宇鄧慧婷黃梓瑩。也有兩個缺點：紀律上，有個別同學中午晚到；課堂上有趴臺、打鬧等現象。在衛生上，男女生宿舍共扣36分，扣分最多的是男生7805和7907。但有穩拿文明宿舍的7906。以上好的地方望保持，壞的地方望改善?！景嚅L2】各位同學，見證驚喜與“驚嚇”的時刻到了！現在，我和楊益將揭曉抽中獎勵卡和懲罰卡的同學，看看好運和挑戰都花落誰家！【班長3】首先是上周德育積分排名前五的同學，他們是：梁晉宇白福杰鄧慧婷黃梓瑩張梓晉。請這五位同學上臺抽取獎勵卡?？ㄆ瑑热荩?.現場請全部同學為自己唱30秒歌。2.給家長打電話當眾表揚一次。3.與好朋友合影4.替好朋友抵消懲罰。5.便利貼加小拼圖一份）請這五位同學在卡片上寫好名字，并交給我等待兌獎。【班長2】首先是上周德育分排名后五的同學，他們是：張秦鐘永佳陳枰潤李若菱鄧梓晴。請這五位同學上臺抽取懲罰卡?？ㄆ瑑热荩?.公主抱同學5秒鐘。2.模仿兩種動物的行為或鳴叫聲。3.唱幾句自己喜歡的歌。4.說出我們班的五個優點。5.選擇一節課在教室門口說歡迎光臨。）請這五位同學在卡片上寫好名字，并交給我等待兌獎?！景嚅L3】現在到了進行兌獎兌懲時刻啦！公布兌獎名單和兌懲名單?，F場兌獎的有：1.現場請全部同學為自己唱30秒歌。2.給家長打電話當眾表揚一次。3.便利貼加小拼圖一份；現場兌懲的有：1.公主抱同學5秒鐘。2.模仿兩種動物的行為或鳴叫聲。3.唱幾句自己喜歡的歌。4.說出我們班的五個優點?！景嚅L4】下面由我來主持游戲環節，本次游戲是我們經常玩的“誰是臥底”。我先講一下游戲規則：1.每一組派一個同學上場，所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語不同的詞語，其他人持有相同詞語。2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，不能出現所持詞語，也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結束；若剩下四個人當中有臥底，則臥底勝利。勝利的同學所在小組成員每人加2分?，F在進行第一組游戲，請每個小組長派一位代表上臺參加，并依次站好順序做好準備。接下來第二組、第三組游戲?！窘處煛扛兄x四位班長的主持！首先讓我們再次為上周表現優異的同學歡呼擊掌！自開學以來實行德育量化管理已經近一個月，現在我們一起回顧同學們在不同方面的表現：【一體機】展示圖片與視頻【教師】依次從課室、辦公室、操場及宿舍剪影說起學生近期的不足之處及進步方面。【教師】請同學談一談實行德育積分以來的收獲。【教師寄語】“百舸爭流奮楫者先，千帆競發勇進者勝”希望同學們借助德育要求不斷改善自己，養成良好的行為習慣，掌握在學習與生活中的主動權！跑得更快，學得更懂，收獲更多快樂！班會課教學設計主題：《德育管理賦能成長》鶴山市昆侖學校高一4班教師姓名：王紫云鶴山市昆侖學校班會課教學設計課程類型班會課授課教師王紫云課程名稱:德育管理，賦能成長課程目標:引導學生在德育積分管理下，養成良好的行為和學習習慣，正確認識自我。培養學生樹立集體觀念，提升合作和交流的能力。塑造樂觀向上、誠實守信、積極進取的心理品質。教學資源課件、多媒體、刮刮卡片教學方法小組合作法、點撥法教學過程課堂活動一、值周班長發言二、獎懲環節三、游戲環節四、班主任總結五、談談收獲【一體機】展示發言內容【班長1】老師們同學們，下午好。我是上周的值周班長林妙玲，上周我們班上的總體情況良好。優點有三個：在紀律上，遲到現象減少，評為“早讀零遲到”班級。在衛生上，上周三體活課同學一起打掃走廊，非常干凈。在學習上，優秀作業突出有：梁晉宇鄧慧婷黃梓瑩。也有兩個缺點：紀律上，有個別同學中午晚到；課堂上有趴臺、打鬧等現象。在衛生上，男女生宿舍共扣36分，扣分最多的是男生7805和7907。但有穩拿文明宿舍的7906。以上好的地方望保持，壞的地方望改善。【班長2】各位同學，見證驚喜與“驚嚇”的時刻到了！現在，我和楊益將揭曉抽中獎勵卡和懲罰卡的同學，看看好運和挑戰都花落誰家！【班長3】首先是上周德育積分排名前五的同學，他們是：梁晉宇白福杰鄧慧婷黃梓瑩張梓晉。請這五位同學上臺抽取獎勵卡?？ㄆ瑑热荩?.現場請全部同學為自己唱30秒歌。2.給家長打電話當眾表揚一次。3.與好朋友合影4.替好朋友抵消懲罰。5.便利貼加小拼圖一份）請這五位同學在卡片上寫好名字，并交給我等待兌獎?！景嚅L2】首先是上周德育分排名后五的同學，他們是：張秦鐘永佳陳枰潤李若菱鄧梓晴。請這五位同學上臺抽取懲罰卡?？ㄆ瑑热荩?.公主抱同學5秒鐘。2.模仿兩種動物的行為或鳴叫聲。3.唱幾句自己喜歡的歌。4.說出我們班的五個優點。5.選擇一節課在教室門口說歡迎光臨。）請這五位同學在卡片上寫好名字，并交給我等待兌獎?！景嚅L3】現在到了進行兌獎兌懲時刻啦！公布兌獎名單和兌懲名單?，F場兌獎的有：1.現場請全部同學為自己唱30秒歌。2.給家長打電話當眾表揚一次。3.便利貼加小拼圖一份；現場兌懲的有：1.公主抱同學5秒鐘。2.模仿兩種動物的行為或鳴叫聲。3.唱幾句自己喜歡的歌。4.說出我們班的五個優點。【班長4】下面由我來主持游戲環節，本次游戲是我們經常玩的“誰是臥底”。我先講一下游戲規則：1.每一組派一個同學上場，所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語不同的詞語，其他人持有相同詞語。2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，不能出現所持詞語，也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結束；若剩下四個人當中有臥底，則臥底勝利。勝利的同學所在小組成員每人加2分?，F在進行第一組游戲，請每個小組長派一位代表上臺參加，并依次站好順序做好準備。接下來第二組、第三組游戲?！窘處煛扛兄x四位班長的主持！首先讓我們再次為上周表現優異的同學歡呼擊掌！自開學以來實行德育量化管理已經近一個月，現在我們一起回顧同學們在不同方面的表現：【一體機】展示圖