黃山市歙縣2025屆數(shù)學三下期末教學質(zhì)量檢測試題一、用心思考，我會選。1．下面算式中，與的計算結(jié)果相同的是（）。A． B． C．2．下列質(zhì)量最輕的是（）．A．9噸 B．9千克 C．900克3．學校圖書館的開放時間是從下午3:50到6:10，開放時長是（）A．2小時B．140分鐘C．150分鐘4．從241里連續(xù)減去（)個4，結(jié)果是1．A．60 B．61 C．195．下列年份中是閏年的有（）。A．1993 B．2100 C．1984二、認真辨析，我會判。6．周長相等的長方形的面積比正方形的面積大。（____）7．兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大4倍，另一個因數(shù)不變，積也會擴大4倍。（________）8．孫老師1986年2月29日做了一次報告。（________）9．甲長方形包含16個小正方形，乙長方形包含20個小正方形，甲長方形的面積一定小于乙長方形的面積。（_______）10．晚上8時用24時計時法表示是20：00（_______）三、仔細觀察，我會填。11．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少________位數(shù)，最多是________位數(shù)。12．15×34的積的末尾一共有（_______）個0。13．“三八”婦女節(jié)的后一天是（______）月（______）日；兒童節(jié)的前一天是（______）月（______）日。14．學校的藝術(shù)節(jié)5月25日開幕，6月4日結(jié)束，一共舉辦了（_____）天。15．看圖填表。測量地點：學校方向景物西面超市東面________南面________北面________東北面________西北面________東南面________西南面________16．一個長方形的周長是40厘米，它的寬是8厘米，它的長是（______）厘米，面積是（______）平方厘米．17．2018年是（_____）年，現(xiàn)在是（_____）月份，共有（_____）天。18．□34÷6，要使商是兩位數(shù)，□里最大填_____；要使商是三位數(shù)，口里最小填_____．四、認真細致，我會算。19．口算。2505＝6030＝3.2＋2.3＝7.7－6.5＝54009＝5.4－2.1＝9080＝6.2＋2.4＝10853928112320．列豎式計算．972÷9=34×77=780÷6=34×59=635÷9=21．計算下面各題。196÷4×55146－46×3（312－282）÷6五、動手操作，我能行。22．連一連。19：0021：354：1014：3023．把對應(yīng)的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0024．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、生活問題，我會解。25．每箱48元，300元能買多少瓶？26．圈一圈。（1）13×12＝（2）27．學校食堂買了22箱蘋果，每箱2層，每層有15個。全校有6個年級，每個年級三個班，平均每班有36人。（1）一共買了多少個蘋果？（2）每人1個蘋果，夠嗎？28．小可愛的身高是13.5分米，小淘氣比小可愛高0.5分米，小淘氣的身高是多少分米？合多少米？29．下圖中有幾個正方形？計算出陰影部分的面積．

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】先把46分解成40加6的和，再利用乘法的分配律用40和6分別與12相乘，然后再把積相加，據(jù)此即可解答。【詳解】46×12＝（40＋6）×12＝40×12＋6×12。故選：C。【點睛】本題主要考查學生對乘法分配律的掌握和靈活運用。2、C【詳解】略3、B【解析】略4、A【詳解】略5、C【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數(shù)的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年，據(jù)此即可解答。【詳解】A、1993不能被4整除，所以是平年；B、2100不能被400整除，所以是平年；C、1984能被4整除，所以是閏年。故選：C。【點睛】本題主要考查學生對閏年、平年判斷知識的掌握和靈活運用。二、認真辨析，我會判。6、×【解析】略7、√【分析】積的變化規(guī)律：（1）如果一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數(shù)；（2）如果一個因數(shù)擴大若干倍，另一個因數(shù)縮小相同倍數(shù)，那么積不變。【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大4倍，另一個因數(shù)不變，積也會擴大4倍。故答案為：√【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律，靈活運用規(guī)律解決問題。8、×【分析】首先判斷1986是平年還是閏年，再根據(jù)平年2月的天數(shù)進行判斷即可。【詳解】1986÷4＝496……2有余數(shù)，1986年是平年，2月只有28天，沒有2月29日這一天，所以，孫老師1986年2月29日做了一次報告，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】判斷1986年是平年還是閏年是解答此題的關(guān)鍵，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年。9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、三四【分析】根據(jù)題意可知，采用舉例法解答，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是三位數(shù)，最多是四位數(shù)。【詳解】例如：10×10＝100，99×99＝9801，所以兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是三位數(shù)，最多是四位數(shù)。故答案為：三；四。【點睛】本題考查整數(shù)的乘法，關(guān)鍵是分別找出最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)進行相乘。12、1【解析】略13、39531【分析】“三八”婦女節(jié)是3月8日，兒童節(jié)是6月1日。據(jù)此解答即可。【詳解】“三八”婦女節(jié)的后一天是3月9日；兒童節(jié)的前一天是5月31日。故答案為：3；9；5；31。【點睛】求日期的前一天，就將該日期往前推算一天。求日期的后一天，就將該日期往后推算一天。14、11【解析】略15、書店網(wǎng)球場游樂場公園郵局麥當勞商場【解析】觀察此圖可知，此圖是按“上北下南，左西右東”來規(guī)定方向的，在東與北之間的是東北，東與南之間的是東南，西與北之間的是西北，西與南之間的是西南，以學校為觀測點，描述各景物的方位.16、1296【詳解】略17、平731【解析】略18、51【詳解】試題分析：三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)字去除以一位數(shù)，看夠不夠除，就是說百位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商寫在百位上，就是一個三位數(shù)；如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要寫在十位上，就是一個兩位數(shù)；據(jù)此解答．解：□34÷1，要使商是兩位數(shù)，則□＜1，可以填1、2、3、4、5，所以最大能填5；要使商是三位數(shù)，則□≥1，可以填1、7、8、9，所以最小能填1．故答案為5；1．【點評】此題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的試商方法．四、認真細致，我會算。19、50；1800；5.5；1.2；600；3.3；7200；8.620；90；70；20【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的估算和口算以及小數(shù)加減法的口算進行計算即可。【詳解】2505＝506030＝18003.2＋2.3＝5.57.7－6.5＝1.254009＝6005.4－2.1＝3.39080＝72006.2＋2.4＝8.610820539902817012320故答案為：50；1800；5.5；1.2；600；3.3；7200；8.6；20；90；70；20【點睛】本題考查整數(shù)乘除法的口算和估算以及小數(shù)加減法的口算，小數(shù)計算時注意小數(shù)點對齊再進行計算。20、972÷9=10834×77=2618780÷6=13034×59=2006635÷9=70…5【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)乘除法的計算法則計算即可求解．解：972÷9=10834×77=2618780÷6=13034×59=2006635÷9=70…5【點評】考查了整數(shù)乘除法的計算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．21、2695；8；5【分析】（1）從左往右依次運算；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算小括號里的減法，再算小括號外的除法。【詳解】196÷4×55＝49×55＝2695146－46×3＝146－138＝8（312－282）÷6＝30÷6＝5【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。五、動手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線。【詳解】根據(jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。23、【解析】略24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、50瓶【解析】300÷(48÷8)＝300÷6＝50(瓶)答：300元能買50瓶。26、（1）；156（2）【分析】（1）13×12表示12個13相加，圖中的小花共12行，每行有13朵，正好可以表示13×12，將上面10行小花圈在一起，有13×10＝130（朵），下面2行小花圈在一起，有13×2＝26（朵），所以小花共有130＋26＝156（朵）。（2）要在圖中圈出橡皮的，要將它們平均分成四份，圈出其中的三份，橡皮正好平均擺成了4列，圈出其中的三列即可。【詳解】（1）13×12＝156（2）【點睛】本題考查學生對乘法的意義及分數(shù)的意義的掌握，求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算。27、（1）660個（2）夠【分析】（1）由“學校食堂買了22箱蘋果，每箱有2層，每層有15個”，可先求得每箱蘋果的個數(shù)，即15×2，然后再求22箱蘋果的個數(shù)；（2）由“全校有6個年級，每個年級有3個班，平均每班有36人”求出總?cè)藬?shù)，然后與蘋果個數(shù)比較即可。【詳解】（1）15×2×22＝30×22＝660（個）答：一共買了660個蘋果。（2）36×3×6＝108×6＝648（人）660＞648答：每人1個蘋果，夠。【點睛】此題考查了學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，先求出每箱蘋果的個數(shù)，再乘上箱數(shù)即可求解。28、14分米；1.4米【分析】用小可愛的身高分米數(shù)＋0.5得到小淘氣的